快樂人生作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂人生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂人生作文 篇1
小船我泛舟在記憶之海，尋找人生的足跡，一段段快樂的記憶時光倒帶，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……。
無憂無慮，童年最真
撒開小腳丫，狂奔在田野中，無憂無慮的，舒服極了，累了，我與帥就地躺下，頭對著頭，俯耳貼在地上，探聽大地的心跳，抬頭仰望空中，欣賞白云的舞蹈，空氣中夾雜著泥土和鮮花的芳香，讓人猶入仙境，忽然，帥叭地坐起，提出要和我賽跑，我燦然一笑，撒開腿向前跑去，小腳丫觸摸大地，感受大地的雄壯。我以純真為畫筆，為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫卷。
步入佳境青春最美
“跑，沖出七十邁！”賽道上的運動員全力奔跑，我在心底為他們吶喊助威，“沖啊，再使一把勁，勝利就是你的，沖出青春的活力，沖出人生的光彩�！敝灰娝麄兇謿猓_下的步子仍舊不斷向前邁，我的心也懸到了極點，“沖啊，向勝利前進！”一圈，二圈，三圈……，我在心里默默數(shù)著，運動員們雖然已經(jīng)消耗盡了體力，但仍充滿青春活力，不曾停下步伐，筆直地向終點沖去，“�。∽詈笠蝗α恕蔽以谛睦餅樗麄儏群�，“過了，過了！他終于第一個沖破了終點！”此時，我仿佛看見了他的臉上寫滿了青春的活力，掛滿了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內(nèi)心的激動，大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把！”我以活力為筆墨，為我的青春寫下了無限優(yōu)美的篇章。
踏進初三，書香最雅
清晨，走進教室，朗朗地讀書聲涌貫入耳，一篇篇古詩詩詞從同學(xué)們口中讀出，或豪放，或清新，都給人美的享受，走進辛棄疾，去體會那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的感慨，走進李清照，去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”的無限衰愁，走進文天祥，去品味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義，走進溫庭筠，去體會“暉脈脈水悠悠”優(yōu)美意境，我以為知識為音符，為我的初三生活譜就了一曲優(yōu)雅美妙的古典之歌。
感受童年，童年最真，體會青春，青春最美，品味初三，初三最雅，瞻仰人生，人生快樂無窮。
快樂人生作文 篇2
這世界究竟是快樂還是悲苦？從古至今，沒有一個人能達出個所以然，樂觀的人眼中的一切是一片無止盡的光明，對他們來說處處都是生命的禮贊；而悲觀之人眼中的世界就如同槁木死灰，不對任何是懷有任何希望，只有無止盡的嘆息。我原本也是用悲觀的眼光來看待一切，但一位朋友他那化悲傷為快樂的力量，震撼了我悲苦的心，改變了悲觀的我。
那位朋友是一個孤兒，沒有雙親、更沒有家庭的溫暖，甚至?xí)r常遭他人欺侮，但從他眼中看不見絲毫的怨恨與悲痛，那張臉永遠掛著溫暖的笑容，每次見到他都覺得這個世界永遠是美好的，而他也一直這么認(rèn)為。我問過他為何永遠那么快樂，他說“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了，為何不將快樂帶給他人呢？”曾經(jīng)被不幸所折磨的他，也悲觀、痛苦過，但就是因為失去過才知道如何珍惜，因為悲痛過才了解快樂的重要 ，他并沒有讓悲觀左右他的人生，反而將痛苦化為喜悅，帶給他人，散播給這個世界。 悲觀的我頓時茅塞頓開，為何要拘泥于過去的痛苦呢？悲觀只會使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦，若用另一個角度來看待這一切，在不幸中找出其中的快樂，拋下悲觀的那張網(wǎng)，轉(zhuǎn)身迎向光明的未來，你已樂觀地?fù)肀篮玫氖澜��？粗巴獾目輼�，枯枝上的綠葉早已枯萎、落下，之前我只會嘆息生命的短暫與無常，但現(xiàn)在我能看見在枯枝后蘊藏的嫩葉，新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。
唯有經(jīng)過悲苦，才能了解快了的重要，痛苦不會消失，但若能將之化為喜悅，帶給他人，散播給這個世界，溫暖了別人的心，也撫慰了自己受傷的心靈�？鞓饭倘徊豢苫蛉�，但若不拋下悲觀，用樂觀的.心來擁抱世界，怎會有光明的未來、快樂的人生？我可以終身奉行“樂”一字，將痛苦化為快樂，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多，為何不將快樂帶給他人呢？
快樂人生作文 篇3
人生中最快樂的事莫過于童年，童年，人生中只有一次，也是最快樂的時候。
童年，是一朵芬芳四溢的花；又是一個色彩斑斕、蕩著歡笑的夢。童年的故事如天上的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我來說一個令人開心的事！
小時候，當(dāng)我看見小鳥在天空中自由飛翔，就非常羨慕。我想：什么時候我也可以飛到天空中翱翔呢？
在我六歲的時候，我和弟弟在小區(qū)里玩看見幾只麻雀在樹上亂叫，我就往樹上扔了幾顆石頭，麻雀立刻飛走了。我想：人比動物聰明多了，既然動物會飛，我們?nèi)藶槭裁床荒茱w呢？于是我學(xué)著麻雀的樣子，張開胳膊，使勁扇動著兩只“翅膀”，可是，怎么飛不起來呢？手倒飛地挺酸，我想：難道是因為人的重量太重，飛不上去，那飛機重量還大，為什么就能飛起來呢？我腦子一動，原來飛機是由螺旋槳的反沖力飛上去的，我像是發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘似的，高興的直跳，終于可以在天空中飛了。
我按照飛機飛行的原理，到大樹下，圍著大樹轉(zhuǎn)了一圈又一圈，越轉(zhuǎn)越快。這是，我頭昏腦漲，幾乎要倒下去似的。我想就要起飛了，堅持住，又轉(zhuǎn)了幾圈！可是腳還在地上。哦，手還沒張開，我雙腳一蹬，用手猛扇，誰知我還沒飛上去，已經(jīng)摔了一個四腳朝天。半天才從地上爬了起來，我摸著屁股回家，弟弟見了我哈哈大笑起來。媽媽問了一句：“你怎么了？”我一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了不禁哈哈大笑起來………
這是最可笑的事，人生如此短暫，請讓我們一起珍惜時間，要利用時間，做一些有意義的事。
快樂人生作文 篇4
“唉，這次又考砸了，免不了回家挨罵了！”丹小天在大街上邊走邊嘀咕，突然，他想出了一個“好主意”——離家出走！丹小天想：我還是自己呆在山里吧，過野人的生活，多有意思呀！正好，旁邊有座巍峨的高山。丹小天就向深山走去。
丹小天走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一個山洞，他也沒去多想洞中有無危險，便彎腰走進洞中。
丹小天扶著洞壁向前走著，越往前走越黑暗，石壁滑溜溜的，長滿了苔蘚。他的手突然碰到了石壁上有塊涼冰冰凸起的石頭，他覺得很奇怪，就往下一按，一本書閃著金光升到了空中。那本書和藹地說：“小朋友，不要怕，我是仙界的魔法書。誰擁有我，誰就能實現(xiàn)一切愿望，代價是你的友誼，你想交換嗎？”丹小天想了想，友誼算什么，還是成績最重要，于是他就同魔法書做了這筆交易。
丹小天告訴魔法書他的第一個愿望是：把考砸的卷子改成100分。一道金光閃過，卷子上的成績真的變成100分了，丹小天拿著卷子高高興興的回家了。
一到家，媽媽看著100分的卷子，笑得臉上開了花。
第二天，丹小天帶著魔法書去上學(xué)。第一節(jié)是美術(shù)課，丹小天三下五除二地畫完后交給了老師。老師越看眼越大。第二節(jié)是數(shù)學(xué)測驗，丹小天第一個做完了，老師看了眼睛瞪得都有盤子大了。
自從有了魔法書，丹小天變得很優(yōu)秀，但他一點也高興不起來。以前的朋友朱小總是愛和他玩，現(xiàn)在朱小對他愛答不理，其他的朋友也動不動就沖他發(fā)火。
丹小天感到很孤獨，他難過極了，就馬上把書埋到一個深坑里。魔法一下子就消失了，朱小又成為他的好朋友，以往的好朋友們都回到了他的身邊。
丹小天終于明白了，友誼是人生最大的快樂。
快樂人生作文 篇5
雖有千古傳唱“人之初，性本善”，但我們也不能否認(rèn)，人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果？多少人多少次因頑劣而遭受斥責(zé)？然而，是頑劣至終結(jié)，還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢！那可就不能一概而論了，會因人、因環(huán)境而動。我頑劣過，我卻選擇了善良，那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”，因善良而快樂！
一年初春，尼爾斯在家因為捉弄一個小精靈，而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱，被大雄鵝帶到了天上，就是這樣一次的奇遇，不但讓他真切地感受到了動物們的善良與友愛，也讓他真切地感受到了捉弄動物后的那份孤獨與冷落。漸漸地，尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個性，養(yǎng)成了樂于助人的好品質(zhì)。最終，小精靈也原諒了他，并且讓他恢復(fù)了原來的模樣。
讀著這個故事，我的心也隨著跌宕的情節(jié)而起伏，一幕幕情景，一種種心情，一次次叩擊，我的心靈在震撼、感動、羞愧中顫動……每當(dāng)我忤逆父母之意，一意孤行的時候；每當(dāng)我不滿同學(xué)所為，想著什么餿主意的時候；每當(dāng)我不認(rèn)同他人意見，自以為是的時候，總會想起尼爾斯，仿佛我也會因頑劣而渺小，而遺棄，而無助……而當(dāng)我成功地扼住自己的私心雜念，用愛心去善待周圍的人與事的時候，又會想起尼爾斯，仿佛我也會因善良而高大，而美麗，而圣潔……
記得有一次，我晚起了，緊趕慢趕往學(xué)校跑去，路上，當(dāng)我還未顧及天已經(jīng)下起小雨時，同學(xué)的一頂傘，已高舉過我的頭頂；當(dāng)我氣喘吁吁跑進教室時，老師慈愛的微笑，已融化了我內(nèi)心的緊張懼怕，當(dāng)上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶尺時，熱心的同桌還未等我開口，一把尺已遞到了我的手心……事雖小，卻件件溫暖了我的心！
公交車上的一次讓座，是善意的舉動；傷心時的一句安慰，是善意的關(guān)懷；以他人角度思考問題，是善意的理解；成功時的一聲鼓勵，是善意的祝福；伸出一次援助之手，是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！闭媸乔瓴黄频纳粕眇B(yǎng)心之古訓(xùn)
記�。航o他人以關(guān)愛，是給自己以愉悅，人生“旅行”，因善良而快樂！
快樂人生作文 篇6
在我的成長道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實快樂的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹一般。
在我的腦海里，堅持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時間，我沉迷于學(xué)自行車當(dāng)中，看著別人騎著自行車灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來。
由于是初學(xué)者，只能學(xué)著別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對面去，可好景不長，剛一上來還來不及把龍頭扶穩(wěn)，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來，最后無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時心里就開始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學(xué)不會也無所謂的，我正安慰著腦海里就又沖出來一個人對我說：“無論做什么事，都要學(xué)會堅持，不能因為一點小事就放棄�！�
我開始慢慢覺悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒有發(fā)覺就在這期間，我又成長了一點，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個道理，讓我不再畏懼，使我成長了不少，我也學(xué)會騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺得自己仿佛不只學(xué)會了騎自行，還學(xué)會了一種叫堅持的東西。
幸福成長，奠基快樂人生。在成長的道路上，要學(xué)會的則是幸福的成長，通過這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長道路上需要學(xué)會的之一，讓我們回憶起幸福成長經(jīng)歷，過一個快樂的人生！
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