【實用】精彩人生作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的精彩人生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩人生作文 篇1
假期里，我讀了一本有趣的書——《金銀島》。它的作者是羅伯特·路易斯·史蒂文森，英國最偉大的小說家之一。《金銀島》是他的代表作，也是世界海上冒險傳奇小說的標桿之作。
這本書講述的是一個名叫詹姆斯·霍金斯的少年，自幼父親去世，與母親相依為命。后來，他們經營的旅店來了一位老船長，名叫弗林特，一次偶然的機會，詹姆斯找到了一個屬于老船長的寶箱。最后，老船長走了，留下了那個箱子，還把鑰匙交給了詹姆斯。詹姆斯打開箱子，發(fā)現(xiàn)箱子里面有一張藏寶圖和許多金幣，于是他帶著藏寶圖和金幣四處闖蕩。一路上他結識了許多朋友：鄉(xiāng)紳屈洛尼先生、醫(yī)生、本·岡恩、斯爾福等，并一起開始了尋寶之旅……
途中，許多水手叛變了，他們以斯爾福為首，與詹姆斯等人進行了激烈的搏斗。盡管詹姆斯他們人手不足，但最終還是戰(zhàn)勝了�？康氖鞘裁茨兀繉�，是勇氣！他們靠勇氣將叛變的水手們一一打敗，斯爾福最終也改邪歸正，成為了一個正直的人。
故事的最后還告訴我們：“打勝仗靠的不僅僅是勇氣，重要的還有堅持。”讀到這里，我不禁想起一段往事：小時候，爸爸媽媽給我報了舞蹈班。起初我很興奮，迫不及待地想上第一節(jié)課。我等呀等呀，終于盼到了這一天�！�1234，2234……腿伸直，手放平！”老師一邊告訴我們要領，一邊喊著拍子，“接下來是拉伸，同學們要把腿盡量拉直喲！”我們試著拉腿，“呀！真疼！”我自言自語。說完，便把腿放下來休息，過了一會兒，再拉腿時，“嘶……”這次比剛剛更疼了。一下課，我便對爸爸媽媽說我不想學了。“為什么��？”媽媽說，“我看你跳得很好啊！”“對啊，我也看到了�！卑职纸釉�。“我……就是不想學了�！蔽抑е嵛岬鼗卮稹Ｗ詈�，爸爸只好退掉了舞蹈課，我也再沒學過了。
直到今天，每當我看到別人優(yōu)雅地轉圈、輕盈地跳躍時，就十分羨慕。我這才明白：不管做什么事情，只有堅持下去，才能獲得成功。堅持是我們生命的一部分，只要你做到了，你的人生就會更加精彩。
精彩人生作文 篇2
讀書，讀好書，會讀書，愿意讀書。這才是讀書的最高境界。
從童年時代起，每個人豆油譯本屬于自己的書，當他們輕輕翻開書時，同時也開啟了書香大門他們會在知識里遨游，會暢游在經典名著里，會在秋天收獲一筐筐知識的果實。隨著年齡的增長，書看的越來越多，從《唐詩三百首》到《安徒生童話》又從《安徒生童話》到現(xiàn)在的經典名著，從每一本書里我們都感悟出了一些道理，比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，讓我懂得了團結的力量有多大，同時也始我明白了勇敢的重要性，他們每個人都是我們學習的好榜樣。
人生因讀書而精彩，生活因讀書而充實。讀一本好書并不是那么難，你只要懂得了每一本書的道理就可以了。為什么說人生因讀書而精彩，因為在你人生中，只要讀一本好書，才不覺得浪費了一生的大好光陰，而覺得充實，如果在生活中讀了一本好書，才不會覺得每天都特別煎熬，而是每天都很充實，很幸福、很快樂。所以請選擇一本好書細細品味吧。
一本書回成為你永久的伴侶，而一本垃圾書回成為你不好的開始。所以讀書要讀好書，讀經典名著，這樣才會使你受益匪淺。
很多同學都不愿讀書，我統(tǒng)計了一下學習好的同學大多數(shù)都熱愛讀書，而學習不好的同學大多數(shù)不愿意讀書，所以同學們，請為了一個好成績，為了美好的明天熱愛讀書吧。
讀書，使你通向書香大門。
精彩人生作文 篇3
一杯茶，就是一種生活；一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長時間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生。
又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過？我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關在房間中，任憑無情的汗滴迷糊了我的雙眼；任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結束時，我走進了賽場，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來征服你吧！”我挺胸，抬頭，伸手，動指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
如果人生是一杯茶，會在周圍留下余香；如果人生是一杯酒，會在周身留下氣息；如果人生是一杯水，會在世間留下點滴；如果人生是一本書，會在腦海留下精神·····但人生會是精彩的嗎？
成功 每個人從呱呱落地到長大成人，都有一個叫“夢想”的東西跟隨著他�！皦粝搿钡牧α渴菑姶蟮模叽倌闩W習，它催促你勤奮刻苦，它催促你跌倒爬起·····當你已經抓住它，甚至超過它時，你就成功了。不論何時，一個成功者總是從夢想開始的。
失敗 人生不可能總是一帆風順。每個人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。愛迪生研究電燈泡是，就有人嘲笑他：“你都已經用了一千多種燈絲了，為什么還不行呢？干脆用你的頭發(fā)試試吧！”愛迪生卻說：“我失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧�！苯K于，在愛迪生的不懈努力下，第一個電燈泡問世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓，在失敗中汲取經驗，在失敗中醞釀成功。
奮斗 不想奮斗者是傻瓜，不能奮斗者是頑石，不敢奮斗者是奴隸。荀子曰：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也�！眾^斗不一定成功，但不奮斗，絕對失敗。只有奮斗過的人生才不留遺憾，才更加精彩，才至善至美。只有奮斗，才有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的體會和感悟。
以成功為目標，以失敗為經驗，以奮斗為動力，這樣的人生還不精彩嗎？
精彩人生作文 篇4
精彩，是我特別喜歡，但又十分吝嗇地使用的一個詞。因為在我看來，精彩是人生最高的境界。不會輕易達到。有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達到這種境界，我也一定會真心敬佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：精彩！
人和人是不一樣的，老媽單位開會，因為是講的家長課堂，所以就有好多的家長和孩子一起參加，我很高興自己也在其中，老媽讓我參與了她的工作。沒有想到原來定媽媽第二個講課的，突然改到了第一個講，我是答應給媽媽做主持的，但是沒來得及準備，所以我自告奮勇帶領大家一起互動，我們跳起來現(xiàn)在最流行的“江南style”，最讓我高興的所有的孩子近20個都參與了進來，搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來，我心里的高興就不用說了。媽媽講課的時候我很認真的聽，沒有想到媽媽是那樣的風光，因為講到了精彩的人生，所以我感覺現(xiàn)在的媽媽就是在享受這個精彩的人生，在臺下的我多么希望站在臺上的是我自己。
有幾個孩子，一點也沒有自信，在互動環(huán)節(jié)中也不怎樣愛動，真的讓他上臺的時候，有的大高個掉出了眼淚，媽媽在會后和他們進行交談，我真的審視了一下我的媽媽，我明白了媽媽為什么把我?guī)У剿?工作中，我看到了媽媽的付出，也看到媽媽為我做的一切，她真的希望我的人生精彩一點，每天開心快樂一點，再回頭看看聽講的家長和孩子的時候，我真的意識到，自己一定要活得精彩，我好幾次的互動都是搶上前的，我知道只有自己優(yōu)秀起來才能讓很多人認可，并且在休息的幾分鐘的時候，我還給他們展示了我的全腦高感平衡，現(xiàn)場的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音，我的自信馬上就來了，并且我為媽媽高興，更為自己高興。
人生難得幾精彩，此時不精彩，更待何時？
精彩人生作文 篇5
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，比以前更繁榮了；現(xiàn)在的中國，比以前更強大了；現(xiàn)在的人才，比以前更多了。那么，現(xiàn)在的小孩呢？
每個小孩都有自己的愛好，比如畫畫，跳舞，唱歌，而家長們卻在害怕這些愛好會影響學習，教訓或強行讓他們將全部精力放在學習上，有的父母，為了讓自己的孩子成為天才，便讓他們學自己討厭的項目，一日又一日，誰，又曾發(fā)現(xiàn)，他們臉上的笑容，一天天地消失了，臉上所呈現(xiàn)的，只有對現(xiàn)在生活的不滿與對未來生活的迷茫，他們的世界中，快樂在悄悄退去，只剩下枯燥的重復，他們將心中一切的不愉快，一點一點積壓在內心深處，但再怎么樣，總有一天，這些不滿也會爆發(fā)呀，當他們對生活徹底絕望，覺得世界已經將他拋棄，便不顧一切地將不滿爆發(fā)，誰也不知道，他為何會這樣做，誰也無法了解他內心早已扭曲的世界，于是，一個不良少年便在世界那所謂的“教育”之下誕生了！
孩子們需要的，只是一片屬于他們自己的天空，可以讓他們脫離籠子，翱翔的天空，然后在那里留下他們成長的快樂痕跡，在那兒自由.快樂地歡叫。
天底下的父母們啊，其實你們，與其給我們安排一個所謂的滿分未來，不如讓我們自己，去創(chuàng)造一個屬于自己的——精彩人生！
精彩人生作文 篇6
有一則寓言故事：一天上帝帶著一個教士去地獄，看見很多人未在一口煮東西的大鍋邊上，他們都饑腸轆轆，只能眼巴巴的看著。他們面前都有一把勺子，但是勺子的木柄太長，無法放到自己的嘴里。之后，上帝把教士帶到天堂，但是這里的每一個人都十分的快樂與滿足，而他們面前的勺子和剛才那群人一樣的長柄勺子。教士非常奇怪，上帝便微笑的說道“難道你還沒有看明白么？這個房間的人不是都已經學會了用勺子喂對方么？”從這則故事中我們看到了互助的力量。
互助，讓生活更加的美好，想一下，如果每一個人都能學會幫助別人，救人于水火之中，在別人困難的時候能夠盡自己努力去幫助別人。如果我們每一個人都能夠互相幫助、互相關愛、互相理解，我們就能營造出一個美好的“天堂”。如果每一個人都只考慮自己的利益，自私自利，那么這個世界就會變成“地獄”。
互助，一個普普通通的字，但是做到這個字，真的需要很長時間，需要用心去做。我們的人生充滿著種種挑戰(zhàn)與困難，學會幫助別人，別人才會幫助我們。這樣我們的人生才會變得更加的精彩，我們的世界才會充滿愛。沒有互相幫助，哪來的滿足快樂？沒有互相幫助，哪來的美好人生？學會幫助別人，學會互相幫助。
精彩人生作文 篇7
人的一生自然不會是一帆風順的，生活中的失意，難過，痛苦。仔細想來，他們似乎一直都存在著。如若你被生活給予沉痛的一擊，你是愿意跌在谷底就此放手從而化為累累白骨，還是調整你的心態(tài)去尋找新的生機？想必大多數(shù)人都會選擇后者。
你的心態(tài)會給予你生命的奇跡。來自美國加州的奧尼爾外出探險，行走在峽谷之中，卻不小心掉進河流之中，激流如同一條白色的巨蟒將他吞噬，又好像數(shù)不盡的蛛絲將他束縛于荒涼的山際。更糟的是，無盡的怪石遍布河中，他的一只腳踝被摔斷了，但是他接受過逃生的訓練，堅信自己能夠回到岸上，果然他做到了。但如何在受傷的情況下走出峽谷，他卻沒有接受過訓練。他沿著崎嶇的小徑走著，腳踝上的傷卻令他疼痛難忍，他坐下后便陷入了沉思。他感到了前所未有的迷茫與無助，也許今夜他就會被餓狼吃掉，從此杳無音訊。正當他思索時，河灣處漂來一只木筏，他設想了千萬種可能，卻從沒想到會有一只木筏�！斑�好自己沒有順流而下，沒有將自己的生命隨意的擱置山中�！彼f道。他用積極的心態(tài)面對了未知的危險。所以，不要沉浸于一時的悲傷。奇跡取決于你的心態(tài)。
你的心態(tài)決定你的行為。在賽場上你是希望你的對手早早的輸?shù)舯荣悾�是還原你內心的真與善，這就取決于你的心態(tài)。20xx年俄羅斯索契冬奧會上，俄羅斯滑雪運動員加法羅夫的運氣顯然不算好，比賽開始沒多久，他的滑雪板就摔壞了。就在這時，在一旁觀戰(zhàn)的加拿大教練沃茲沃斯拿著滑雪板沖上賽道，兩人并沒有說話。在加法羅夫點了點頭之后，沃茲沃斯蹲下身子為對方更換了滑雪板，兩人素不相識。雖然這樣大家也不會去細數(shù)加拿大隊的成績，但大家會記得沃茲沃斯是一個好教練。即使是對手，他也希望加法羅夫能夠完成比賽。況且那天在場的教練，不止他一個人。
你的心態(tài)鑄就你的人生。日本動漫詩人宮崎駿，自幼身體虛弱，曾被醫(yī)生診斷活不過20歲。所以，從小他心中就充滿自卑感。有一次他央求母親抱他，卻被病重的母親含淚拒絕，從此他的內心變得更加壓抑。但他似乎并沒有失去人生的方向。他最喜歡手冢治蟲的漫畫，從那時起，只要一有時間，他便埋頭畫畫，堅持漫畫創(chuàng)作。不懈地尋找展示自己才華的機會。他37歲時，自己的創(chuàng)作遭遇瓶頸，他再也沒有接到任何片約。迫于生計，他開始輾轉于各個電視臺，推薦自己的作品。盡管屢次被拒之門外。他有著一份熱愛，不向困難低頭，積極的選擇了面對。1983《風之谷》終于震撼了觀眾和電影界，掀起了“宮崎駿熱”。
所以，不是只有在困難面前痛哭流涕，用良好的心態(tài)直面痛苦才叫人生！
精彩人生作文 篇8
“你嗓門太細了，今天在舞臺上歌唱時，一點都不令人陶醉！”林芳直率的對我說道。
“我也有這么覺得，這次只不過班上是可以踴躍報名的，我覺得很有趣，就去試試了……哪知道會這么糟糕�。 蔽易员暗恼f道。
“下次別再去參加歌唱比賽了！”
“知道了，我以后再也不去了！這還真不是我的強項！”
“那你覺得你的強項是什么？”
“我覺得是繪畫，記得在以前，我繪畫比賽拿了一等獎！”我得意洋洋的說道。
“那很剛好。我聽班上的人說學校又會舉辦比賽，內容是繪畫、書法、寫作，你不如去試試繪畫吧？”林芳建議道。
“是嗎！那我可一定要報名參加！”
“那我就先祝你拿第一！”
我來到了教室。
“班長，老師有沒有通知你說學校一周后有舉辦繪畫之類的比賽？”
“有��！你不知道嗎？”
“不知道，自從歌唱比賽過后，我都沒面子了！”
“呵呵，你要報名嗎？我?guī)湍愕怯浵��！?/p>
“恩。”
過了一周后，學校舉辦了有關繪畫的比賽。
“你這次可要贏得繪畫的冠軍��！我會在舞臺下為你加油的！”
“恩。這是屬于我的一片天空，我會的！”
比賽開始了，廣播里傳出比賽的要求是想象：一片草原，上面有許多的牛、馬。
大家聽到后非常詫異，便開始接頭交耳的討論起來，唯獨只有我一個人在慢慢的想。
我先想象有一片綠色的大草原，再想象草原上有一只馬，再按照一只馬繼續(xù)想象牛，不知不覺間，我拿起了手中的顏料筆從容不迫的在紙上開始畫起來。十分鐘……二十分鐘過去了，我畫的杰作就完成了。在經過評委的審看下，我拿到了一等獎。
“哈哈哈，林芳，我拿到一等獎了！”
“哇！剛才在舞臺上你表現(xiàn)的太棒了！我都看呆了！”
“呵呵，所以說：我的歌聲雖然不悠揚動聽，但在宣傳界里，我繪畫的能力是很強的，它可以讓大家大開眼界！這就是我的一片天空！”
“恩，這是屬于你的一片天空！”
“哈哈哈……”那笑聲回蕩在了溫馨的宿舍里。
精彩人生作文 篇9
人的一生就是在追逐夢想中度過的，雖然夢想有時是可以改變的，但不可改變的是我們那顆中國心�！}記
夢想，是一種無價的財富，它猶如海面上的燈塔給出行的船兒指明方向；如沙漠中的太陽，給穿越茫茫大漠的行人指引著方向；如黑暗中天空的一顆璀璨的明星，給走夜路的人照亮回家的路……
保爾的夢想不會改變，即使經歷病痛也要為夢想而奮斗；唐僧的夢想不會改變，即使飽受折磨也要為夢想而前進；福爾摩斯的夢想不會改變，即使瀕臨死亡也要為堅守自己的夢想而拼搏。而我，一個普通的中學生，卻不斷地改變著自己的夢想，因為我的夢想的改變一直是朝著實現(xiàn)中國夢的方向而努力的，而改變的。實現(xiàn)中國夢是我一生永不改變的追求，是我盡我一生所能所立下的宏偉目標。
從小到大，一個人的夢想總是會不斷地改變的，幼兒園時，我的夢想是成為一個超人，為受欺負的小朋友伸張正義，為流浪的小貓小狗找一個溫馨的避風的港灣，為不敢走夜色路的人保駕護航……
小學時，我的夢想發(fā)生了變化。隨著知識的增長，年齡的變大，再加上老師經常提起的一句話：“職業(yè)沒有高低貴賤之分，我們的國家不僅需要大人物，更需要默默無聞平平常常的小人物。”于是，當一名環(huán)衛(wèi)工人、技術工人的夢想又擠滿了我的整個大腦，我想，不管干什么事情都要從最底層做起，要不斷地積累自己的社會經驗，要不斷地為社會多做貢獻，我們做不了偉人，做一個普通的平凡的人又何妨呢，只要能為祖國的偉大的復興之路上增磚添瓦，哪怕是做一顆鋪路的石子又有何妨？
可當我上了初中，隨著閱歷的增多，隨著知識的增長，我當初的夢想又在不斷地變化著，作為一個初四的畢業(yè)生，我現(xiàn)在最大的夢想是考上一所理想的高中，那就是我們濮陽市的重點高中——市一高。于是，我每天不分白天與黑夜地努力地拼搏著，整天埋頭于書山題海之中，每每看到同桌那伏案疾書的身影，我想打盹的想法早已煙消云散了，每每看到老師在辦公桌前埋頭批改作業(yè)的情景，我都會增添一種不努力學習，不考上一高，就對不起老師的想法，于是，我在課堂上更加努力了，在課下更加勤奮了，問老師問題的次數(shù)更多了……在這樣的拼搏下，我的成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
歲月不斷地變幻著，而我的夢想也在不斷地改變著，而每個夢想的變化都是那么地新奇，但又那么地切合實際，總有一種似曾相識的感覺，又好像只有一個目的——為了祖國的夢想而奉獻自己的一生。我捫心自問：這是一種偶然嗎？不！梁實秋說過：“一切的偶然不過是化了妝的必然�！币磺械脑蛑挥幸粋�——所有夢想的改變只為了讓自己的祖國更加地強大，讓我們的民族立于世界民族之林。
夢想可以不斷地改變，但我的中國心卻一直在向前進，讓我們乘著夢想之車駛向民族復興的終點，將千百萬個夢想匯聚于一起，組成一顆不變的中國心，來實現(xiàn)我們的民族復興的中國夢。
教師評點：小作者用詩一樣的語言寫出了自己在追逐夢想的過程中，自己夢想的不斷變化，而最終是為了實現(xiàn)祖國的復興這樣一個中國夢的主題，采用了以小見大的寫法，好！
精彩人生作文 篇10
讀小學的時候，家離學校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫，我便踏上了去學校的泥濘路。和其他的同學不一樣，十幾里的山路，我沒有選擇“走”，而是放開步子一步一步地“跑”。剛開始的時候，跑一段歇一段，十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后，我習慣了跑。每天跑十幾里山路，既節(jié)省了去學校的時間，又鍛煉了自己的身體。當別的同學抱怨去學校路遠時，我已經在學校黃暈的路燈下讀書。上初中時，學校離家更遠，我依舊選擇了跑。因為時間抓的緊。我成了學校唯一一個考上中專的學生。畢業(yè)后，順利分配到縣城教書。
這是初中班主任常掛在嘴邊的故事，故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個故事的時候，臉上掛滿了笑容。就是因為每天上學的時候，她選擇了“跑”，而其他的學生選擇了“埋怨”，所以她跳出了農門，其他的同學扛起了沉重的鋤頭。
“在最開始的時候，成功大門離每個人的距離都是一樣的，只是有些人在前往成功的路上選擇了跑，有些人選擇了走，有些人選擇了停步不前，只有跑的人才會在成功大門尚未關閉之前抵達成功。其他的人面對的則是緊閉的成功之門。所以，當你在休息的時候，請別忘了別人在奔跑”
班主任的這番話改變了教室里每一位同學的學習觀。
上學的時候，我們跑；去食堂吃飯的時候，我們跑；上廁所的路上，我們跑；買文具的道上，我們跑；去老師辦公室交作業(yè)的路上，我們跑``````就是因為跑，我們班上的成績遙遙領先于其他班。每次開學典禮，學校念到語數(shù)英等單科第一名和人平分第一名的班級時，臺下一片哄動，因為所有的第一名的花冠都落在了我們班的頭上�；@球賽第一，跳繩第一，田徑第一。我們班幾乎囊括了學校活動中所有的第一。
讀高中時，學校組織我們在田徑場上“跑操”。校長說有個學校的學生每天都會進行跑操，并且每個人跑的時候手上都拿著一本英語書，這種緊張濃厚的氛圍，時刻在提醒他們：我們是學生，學生的主要任務便是學習。就是在這種氛圍的熏陶之下，這所學校在生源極差的條件下，考出50多位清華北大，985工程學校以上學生不計其數(shù)！我們學校去年也開始效仿，讓所有的學生融入一個時刻準備著的氛圍中！效果顯著，學生的積極性大增，校長信箱塞滿了贊揚信。
跑，其實是門學問。流水不腐，只有奔跑起來，我們才能散發(fā)出青春的靈動之氣。在田徑場上奔跑，跑出健壯的人生。在求學路上奔跑，跑出惜時的人生。在學習領域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩動雙臂向前奔跑，不怕太陽曬，不怕風雨淋，任淚水與汗水交錯，我只管與成功大門更近一點兒。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。
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