【實(shí)用】讀書人生作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書人生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書人生作文 篇1
書，是一拂清風(fēng)，蕩滌著我的情懷；書，是一把香米，讓我饑渴的腦袋得以充實(shí)；書，也是一把利劍，魯迅用它深深地刺進(jìn)“封建道德”的胸膛。
讀書，帶給我多愁善感。拈起李清照的詞，體味著“人比黃花瘦”。與莎士比亞共同暢游在羅密歐與朱麗葉那深深的愛戀中。攜手朱自清與他共同目睹父親那高大而又磅礴的背影。安娜·卡列寧那將我的眼眶打濕，又一次讓我傷感不已。
讀書，帶給我豪情萬丈。與施耐庵筆下不朽的一百零八好漢共同把酒暢談，發(fā)誓一起去“奪了那鳥位”。草莽英雄的粗獷，反倒成就他們的可愛。想起保爾的奮斗，心中又一次燃起了激情，好想與他在前線上殺敵，在病床邊向他訴說一番番的崇敬。
讀書，帶給我無限快樂。在笑話集中漫游，是我的美夢(mèng)。笑口常開，是書給我的歡樂的真諦。金庸先生的武俠小說，美好的結(jié)局使我流連在豪邁的情節(jié)之中， 嘴角現(xiàn)出微笑。莎士比亞的喜劇也在我心中跳動(dòng)著快樂的音符。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我找到的是比“黃金屋、顏如玉”更珍貴的人生百味。人生苦短，短短數(shù)十年就已不復(fù)存在，而人身百味怎能在其中一一感受，唯有讀書，將人生之間的酸甜苦咸，一一在我心中呈現(xiàn)。
走在書的海洋，我才明白“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的道理。
讀書人生作文 篇2
“不讀書的民族是沒有前途的”。昨天是第十七屆世界讀書日，我們特意采訪與約請(qǐng)了五位嘉賓，暢談讀書之道。這五人中，有著作等身的學(xué)界耆宿，有德高望重的出版前輩，有慧眼識(shí)珠的編輯大家，也有作家與教授。他們談到的內(nèi)容，不少都是個(gè)人對(duì)讀書的思考與感悟，是他們多年讀書生涯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，亦是難得的智慧集萃。我們?cè)诖思锌l(fā)，期望能對(duì)讀者有所裨益，同時(shí)助推全社會(huì)讀書之風(fēng)的早日形成。
如果有一天，閱讀再無需媒體的刻意倡導(dǎo)，而成為越來越多的人的自覺，成為人們賴以認(rèn)識(shí)世界、提升自我的不可或缺的方式，成為一旦疏遠(yuǎn)便覺若有所失的生活之必需，那也許將是一個(gè)真正的書香社會(huì)與文化強(qiáng)國(guó)的到來之時(shí)。如今，我們正奮力行走在通往這個(gè)理想圖景的路上_那么，先讓我們一起來聆聽讀書人的言說，分享他們的閱讀之樂吧。
談起讀書，我覺得無非是“勤奮”二字。勤奮是最為質(zhì)樸又顛撲不破的讀書之道。記得小時(shí)候讀書，先生要求我們的，不僅是讀文章，而且還要背下來。中國(guó)文學(xué)史上的諸多優(yōu)秀篇章，小時(shí)候但凡花了功夫的，有很多至今都刻在腦子里。也許你要問：腦子里記住這么多文章有什么用？那么我告訴你：至少它能夠給你的寫作帶來靈感。人腦仿佛是一個(gè)寶庫，多少東西都能裝進(jìn)去，腦子里的東西越多，下筆就越快，寫文章就越豐富、越靈動(dòng)、越容易碰見靈光迸現(xiàn)、左右逢源的情況。古人說讀書破萬卷，下筆如有神，講的正是這個(gè)道理�！捌迫f卷”的“破”字，已經(jīng)告訴了我們，讀書不是點(diǎn)到即止，而是需要勤奮，需要下功夫。讀書如果只是浮光掠影，淺嘗輒止，收益是不大的。
僅僅讀書還不行，最好能與調(diào)查、實(shí)踐緊密結(jié)合起來，求之于書，證之于實(shí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識(shí)、完善知識(shí)。“讀萬卷書，行萬里路”，這是至理名言。我們不能因?yàn)檫M(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，很多知識(shí)可以方便地從網(wǎng)上獲取，就忽略了行萬里路的重要性。我的感受是，很多東西都需要進(jìn)入到具體的實(shí)踐調(diào)查中，才能去偽存真，才能真正領(lǐng)會(huì)與理解。以我自己為例，玄奘是中國(guó)歷史上了不起的一個(gè)人，為了弄清楚他取經(jīng)之后，到底由哪一條路回來，我10次赴新疆等地考察。當(dāng)時(shí)心中有個(gè)疑問，為什么玄奘東歸時(shí)要到公主堡去？公主堡既非寺廟，也非順路，他沒理由繞遠(yuǎn)路跑去拜謁。后來在當(dāng)?shù)啬撩竦膸ьI(lǐng)下，我們來到公主堡，當(dāng)?shù)厝苏f，公主堡下才是真正的瓦罕古道！我這才明白，原來玄奘從明鐵蓋下來時(shí)走的其實(shí)是這條道，所以必經(jīng)公主堡，然后到塔什庫爾干。而此前，我誤將一條由部隊(duì)開辟的道路認(rèn)作“瓦罕古道”了_它與公主堡下的瓦罕古道還遠(yuǎn)隔著一條大河！類似的情況，我經(jīng)歷的不少，這也讓我更堅(jiān)信：實(shí)地調(diào)查，走萬里路，能夠讓一個(gè)人的知識(shí)變得更加準(zhǔn)確、更加可靠。
如果研究的.領(lǐng)域分得太細(xì)，可能難以產(chǎn)生通才式的人才。為什么呢？就因?yàn)閷W(xué)問之間是彼此關(guān)聯(lián)、互相激發(fā)的。好比一位武術(shù)家，如果他只會(huì)耍槍，其他兵器一概不了解，你會(huì)覺得他是一位高手嗎？我們倒是常常看到，很多有成就的人，往往旁搜遠(yuǎn)紹，廣泛從其他領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng)，化為己用，提升自己。讀書也是一樣的道理。搞文學(xué)的不懂歷史，搞歷史的不懂文學(xué)，都會(huì)事倍功半。文學(xué)與歷史，甚至還有哲學(xué)、民俗等學(xué)科，本來就是共生共長(zhǎng)，你中有我，我中有你，如果不能全面涉獵，怎么可能獲得精深的見解？所以，我認(rèn)為學(xué)科可以越分越細(xì)，讀書卻該越讀越寬，唯其如此，才能融會(huì)貫通，才能更全面地看世界、想問題。
讀書與寫作密不可分，但讀書宜早，著述宜晚。讀書宜早現(xiàn)在大家都知道，著述宜晚卻似乎沒有多少人看重。古人說人生三大事：立德、立功、立言。立言需要有足夠的人生錘煉與知識(shí)積累，不是隨便為之的，怕的就是以己之昏昏，卻欲使人昭昭，這怎么可能呢？那樣只會(huì)貽誤后人。
讀書人生作文 篇3
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍侨祟悓氋F的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。高爾基也說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能促進(jìn)人的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。生活在新時(shí)代的人更應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。應(yīng)該讓讀書走進(jìn)我們的生活，這樣我們的生活中就會(huì)充滿陽光，這樣我們才能展翅飛翔。
讀書，是一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀。不為“修身齊家治國(guó)平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時(shí)僅僅為了老師的一個(gè)表揚(yáng)，父母的一句嘉許，同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神，都可以成為我們讀書的動(dòng)力。慢慢長(zhǎng)大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí)，古今皆同�！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多、許多。
讀書能夠使人進(jìn)步。讀一本好書就是在和作者的對(duì)話。書拉近了時(shí)間的距離，縮短了時(shí)空的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，人生從此充滿希望，充滿幸福。在茫茫的書海之中，我們讀過的書只不過是“滄海一粟�！蔽易x過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動(dòng)，讓我震驚。我在這本書上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奮斗。是這書教會(huì)了我這一切。
舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。”那么，朋友，請(qǐng)把人生的杠桿，放在書的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧！讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。
讀書是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。有的人或許會(huì)說，我也讀過一些書，為什么沒覺得有什么用處呢？我覺得讀書分幾個(gè)階段。開始你讀過的書很少，好比你把幾本書放在書架上面，當(dāng)你用到什么書中的內(nèi)容的時(shí)候，你會(huì)想起來在那本書上看到過，你就能迅速的找到那本書來查閱和應(yīng)用。有人說這個(gè)不難，我也能做到。是的這點(diǎn)兵不是很難。難的是讀書的另一個(gè)境界。那是什么呢？當(dāng)你大量的閱讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們讀過的書，僅僅依靠那個(gè)小小的書架已經(jīng)不能夠很好的擺放了。那怎么辦呢？沒關(guān)系。你所讀過的書這時(shí)候已經(jīng)不在擺放于現(xiàn)實(shí)中書架上面了，這時(shí)候那些書會(huì)整整齊齊的擺放于你的“大腦書架”中。到了這一境界的時(shí)候，你再要用到書中的只是和內(nèi)容的時(shí)候，你就不用去書架中找那本書了。而是當(dāng)你要應(yīng)用的時(shí)候，你“大腦書架”里面的那本書那些內(nèi)容會(huì)很自然的飄落在你的稿紙上面。古人說的：“讀書百遍其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”就是這個(gè)意思。
朋友，讓讀書走進(jìn)我們的人生，讓我們的人生在讀書中度過。讓讀書為我們的生活增添陽光，讓書籍給我們的理想插上翅膀，自由的飛翔吧。
讀書人生作文 篇4
讀書，是一種精神。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書，是一種快樂。學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。
讀書，是一種智慧。理想的書籍是智慧的鑰匙。
書，猶如指南針，指引著人們前行的道路，沒有書的人生是陰暗的。我聽過這樣一個(gè)故事：晉代的孫康，由于家境貧寒沒錢買油燈，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)窗縫里透出一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用這點(diǎn)光亮來看書。于是孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即拿起書蹲在屋外看了起來，手腳凍僵了，就起來跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦的讀書。正是因?yàn)樗倪@種苦學(xué)精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士;正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的信念，成就了他的夢(mèng)想，使它成為棟梁之才，正是因?yàn)樗@種不畏嚴(yán)寒的意志，點(diǎn)亮了他的人生!
如果我們的人生沒有了書籍的哺育，書香的滋潤(rùn)，將會(huì)是
何等的枯燥無味?如果我們終入只沉浸在生活中繁瑣的小事上，而不去享受遨游書海的愉悅，將會(huì)是何等的死板無趣?如果我們終日消磨時(shí)光，碌碌無為，而遺忘沐浴在書籍的陽光中，將會(huì)是何等的單調(diào)無味?由此可見，書，是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!
“讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人”由此可見，書，是我們一生的摯友!讓我們遨游在書海，享受文學(xué)的樂趣吧!
讀書，雖不能讓我們搏擊藍(lán)天，但卻可以讓我們羽翼漸滿。讀書，雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可以改變?nèi)松膶挾�。讀書，雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書，雖不能使人生一帆風(fēng)順，但卻可以點(diǎn)亮人生
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