【必備】精彩人生作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼木嗜松魑5篇,希望能夠幫助到大家。
精彩人生作文 篇1
有的人生是美麗炫燦的煙花,升騰在空中綻放精彩;有的人生是無(wú)人問(wèn)津的綠草,卻也能遍布大地,染綠世界。
她,是一個(gè)平凡而普通的大學(xué)畢業(yè)生,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,許多學(xué)校都請(qǐng)她到校教學(xué)。她在市里的一所學(xué)校任教兩年,也得了不少光榮稱(chēng)號(hào),她以為她的人生就要這樣平淡地渡過(guò)?墒堑谌甑臅r(shí)候,她被政府選中到一個(gè)貧困的山區(qū)支教。
“為什么是我去?”她這樣想著,過(guò)慣了城市富足而舒適生活的她,很難適應(yīng)山區(qū),并且年輕的倔強(qiáng),使她無(wú)法忍受上天這樣的安排。她很不滿(mǎn),卻又無(wú)可奈何。
拉著行李箱在坑坑洼洼的泥路上顛簸著前進(jìn),她小聲地嘀咕著:“這要怎么走!每天都要走這么遠(yuǎn),崩潰了……。”她無(wú)奈地抬起頭深吸了一口氣,感覺(jué)涼爽而清新,這是城市所不能比的,她想:“也許我會(huì)愛(ài)上這里的空氣,愛(ài)上這里的一切!边@樣想后,她的心里好過(guò)了一點(diǎn)。
第二天,她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,看著荒涼的教學(xué)區(qū),老舊的教室,殘破的桌凳和那雖然破卻被學(xué)生打掃的一塵不染的講臺(tái),心中很不是滋味,她喜歡城市不喜歡這里,這是她此時(shí)此刻的想法。
同學(xué)們熱烈地歡迎她的到來(lái),但她只是敷衍般地上完課,便匆匆離開(kāi)了教室。她想申請(qǐng)回到城市教學(xué),但卻被拒絕了。她坐在一個(gè)無(wú)人的地方哭了,突然一雙稚嫩的手拿著一朵鮮花送到她面前,甜美的聲音在耳邊響起:“老師,你怎么了?別傷心,讓這朵花陪你吧!”說(shuō)著便把花放在她手上,她抬起頭,看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩,感覺(jué)像在哪里見(jiàn)過(guò),水汪汪的大眼睛不含一絲雜質(zhì),看著小女孩,她笑了。
很快的,五年過(guò)去了,她習(xí)慣了這里,也漸漸愛(ài)上了這里,她愛(ài)這里清新的空氣,更愛(ài)這群活潑可愛(ài)的孩子們,孩子們就像她的小天使,她細(xì)心地教育他們,教授他們知識(shí)。
一年秋天,她倒在山路上,被人及時(shí)發(fā)現(xiàn),送到了醫(yī)院,卻查出她得了癌癥。當(dāng)她得知這個(gè)消息時(shí),她震驚了,好像有一雙冰冷的手緊緊地攥住了她脆弱的心臟。她一個(gè)人走在回去的路上,猶如沒(méi)有靈魂的尸體在路上蹣跚著,樹(shù)上飄落著枯黃的樹(shù)葉,她伸手接住一片,揉碎,任它在秋風(fēng)中飄散,“我的生命就如同這片葉子嗎?為什么上帝讓我到這里,讓我愛(ài)上了這里,卻又讓我離去?”她對(duì)著天空不解地嘆息著。
她回到了學(xué)校,如往常一般給孩子們上課。最終,她還是暈倒在了課堂上?墒沁@一次,她再也沒(méi)有醒來(lái)。她滿(mǎn)足地閉上了雙眼,虛弱地說(shuō)著:“孩子們,用知識(shí)改變你們的命運(yùn),走出這里……”那一年她才35歲!
她的人生雖然短暫,卻也精彩。她是光明,是天使,照亮了孩子們前行的路!
精彩人生作文 篇2
夏日,陽(yáng)光明媚,青蔥的樹(shù)木聳立在山河,溪流在河床上舞蹈著,拍打著石頭發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。躺在河床上的鵝卵石正享受著太陽(yáng)賜予的溫和和深山賜予的幽靜。
一顆外表極為光滑的鵝卵石也躺在河床上,它正靜心地聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲,還不斷和從它身上經(jīng)過(guò)的溪流打招呼:“小溪流,你好啊,我很高興見(jiàn)到你!毕鱾兗娂娀貞(yīng)說(shuō):“我們也很高興見(jiàn)到你!
“啊,不行了,這天好熱啊,我都快被曬枯了!”岸邊的一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)叫道,“太陽(yáng)公公,你真沒(méi)有良心,我新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子就快被你曬死了!碧(yáng)公公笑著說(shuō):“小樹(shù)啊小樹(shù),我也不是很熱呀,再說(shuō)我可是在幫你長(zhǎng)身體,吃這點(diǎn)兒苦算不了什么,等你長(zhǎng)成參天的大樹(shù)后就知道感謝我了。”“哼,不理你了,真可惡!毙(shù)有些生氣地說(shuō)。
在一棵大樹(shù)下長(zhǎng)著另一棵小樹(shù),它聽(tīng)了小樹(shù)的抱怨后帶著幾分驕傲的神色對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你可真倒霉,看我,一出生就由一棵參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,你就羨慕去吧!”長(zhǎng)在岸邊的小樹(shù)無(wú)奈地低下了頭。
河床上的那塊鵝卵石聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà)后,默默地為長(zhǎng)在大樹(shù)下的小樹(shù)嘆了口氣。它什么也沒(méi)說(shuō),什么也沒(méi)做,他認(rèn)為只有時(shí)間才能給他們好好地上一課。
幾個(gè)月以后,河岸邊的小樹(shù)越來(lái)越能適應(yīng)太陽(yáng)的溫度了,而且還感覺(jué)很舒服。慢慢的,河岸邊的小樹(shù)認(rèn)為能靜靜地曬太陽(yáng)是一種莫大的幸福。它還利用太陽(yáng)光進(jìn)行了光合作用和蒸騰作用,制造了許多它所需要的能量,并且還把根深深地扎進(jìn)土里,吸收土里的養(yǎng)分。但是樹(shù)下的那棵小樹(shù)的根一直浮在表面,土壤表層沒(méi)有太多水分和養(yǎng)分,所以它一直營(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)得也很慢。在連續(xù)幾天的太陽(yáng)后,土壤表層的基本被曬干了,樹(shù)下的小樹(shù)就更吸收不了多少水了,它的葉子都發(fā)黃了,就像生病了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)精神。
不久,大樹(shù)下的小樹(shù)枯死了。而岸邊的小樹(shù)卻越長(zhǎng)越壯,越長(zhǎng)越綠,最終成了一棵參天大樹(shù)。這棵大樹(shù)總會(huì)告訴那些小樹(shù),讓它們不要害怕吃苦頭,不要害怕挫折,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。正是因?yàn)樵诔晒Φ缆飞隙嗔诉@些絆腳石,才會(huì)使我們的道路,我們的生活更充實(shí),更精彩。
河床上那顆外表極為光滑的鵝卵石見(jiàn)了也笑了。其實(shí)使卵石臻于完美的,并非與生俱來(lái),而是水的.且歌且舞。
精彩人生作文 篇3
一杯茶,就是一種生活;一個(gè)茶杯,就是一種心境。只此二物,就是一種人生。
我常為好茶而興奮,興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯,為此在櫥窗前長(zhǎng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物,也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說(shuō)過(guò)人生是一泓清泉,匆匆流過(guò)。我想,如此美麗的清泉,怎能一晃而過(guò)?我要摘些野花,撒在水面上,為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號(hào)。
朦朧的記得,是七歲的那一年,我為我的人生作上了第一個(gè)記號(hào)——我驕傲的走上了我的舞臺(tái)。
那是一個(gè)暑假,我整天大門(mén)不出,二門(mén)不邁,把自己關(guān)在房間中,任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指,在黑白琴鍵上狂歡起舞,我如癡如醉的欣賞音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
暑假快結(jié)束時(shí),我走進(jìn)了賽場(chǎng),登上了舞臺(tái)。碩大的鋼琴,孤傲的占據(jù)著舞臺(tái)的一角,我握緊拳頭,咬了咬牙齒,心里狠狠地說(shuō):“就讓我來(lái)征服你吧!”我挺胸,抬頭,伸手,動(dòng)指,把心中的自信與激情,淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái),讓幾位評(píng)委,不由點(diǎn)頭稱(chēng)是。
結(jié)局已定,我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶,看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢,花路,雖然這條花路上有荊刺,但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香,茶杯也越發(fā)光彩照人……
精彩人生作文 篇4
一天,一位年輕人站在懸崖邊,痛不欲生。這時(shí),一位長(zhǎng)者長(zhǎng)鬢飄飄,手足舞蹈,緩歌而過(guò)。
年輕人攔住了長(zhǎng)者,問(wèn)道:“老人家,您任何如此快樂(lè)?”
老者朗聲回答道:“天地之間,以人為尊,我生而為人;星辰之中,唯日月?tīng)N爛,我能早晚相伴;百草之中,五谷最養(yǎng)人,我能終生享用,我為何不快樂(lè)呢?”
年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老年人看到年輕人愁眉不展的樣子,笑盈盈地問(wèn)道:“怎么了,年輕人,什么事情讓你如此難過(guò)?”“老人家,我總覺(jué)得很自卑,不如別人活的有價(jià)值!蹦贻p人還是滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷回答道。
老者微微一笑,說(shuō)“一塊泥土和一塊金子,誰(shuí)更自卑呢?”年輕人剛要做答,老者擺擺手繼續(xù)說(shuō)道“如果給你一粒種子,去培育生命,泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢?”言罷,老人朗笑而去。年輕人頓覺(jué)釋然。
是啊,其實(shí)生活就是這樣的,只要我們換一種角度去思考,去觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活展現(xiàn)給我們的并非是想象中得那么糟糕,那么陰霾漫天,那么沒(méi)有希望。
同樣是面包圈,悲觀者說(shuō)“唉,只有半個(gè)了!睒(lè)觀者卻說(shuō)“天啊,還有半個(gè)呢!”;同樣是希望,悲觀者說(shuō)“希望是地平線(xiàn),就算看得見(jiàn),也永遠(yuǎn)走不到”,樂(lè)觀者卻說(shuō)“希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭”。看看吧,也就是換了一個(gè)角度去看待問(wèn)題,就呈現(xiàn)出兩個(gè)完全不同的世界。同樣我的問(wèn)題也像這樣,雖然工作多了點(diǎn)兒,不也是鍛煉我的各種能力的時(shí)候嗎?我為什么還要有所抱怨呢?
現(xiàn)在的我徹底想明白了,人生不可能是一帆風(fēng)順的,當(dāng)中會(huì)有坎坷和艱難,關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)他們。如果把坎坷看作是調(diào)味劑,你就會(huì)感覺(jué)到原來(lái)坎坷也是這樣有滋有味的。如果把艱難看作是一筆寶貴的財(cái)富,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它會(huì)豐富我們的閱歷,豐厚我們的生活底蘊(yùn)。實(shí)際上,只要我們換一種態(tài)度對(duì)待生活,再悲慘的生活也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn),再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。因?yàn)椋畹娘L(fēng)雨之后,永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,我們?yōu)槭裁床幌硎芫实娜松兀?/p>
精彩人生作文 篇5
又是昏昏欲睡。
整個(gè)教室里,除了唾沫橫飛的數(shù)學(xué)老師還在滔滔不絕,只有“嗒嗒”的鐘聲為他伴奏。阿亮睡眼惺忪,瞄了一眼黑板上方的鐘,秒針?lè)路鹜现L(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是走得如此緩慢。他繼續(xù)無(wú)聊的睡去了。再醒來(lái)時(shí),離下課剛好只剩一分鐘,他真是太驚喜了。三,二,一!在下課鈴響起的那一秒鐘里,阿亮不顧數(shù)學(xué)老師的,飛快的抓著書(shū)包從一樓窗戶(hù)一躍而下。
上阿亮把剛喝完的可樂(lè)罐在腳下踢來(lái)踢去,他雙手背在腦后,仰望孤寂到?jīng)]有一片云彩的天空,放出長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息:“還是沒(méi)意思啊——”
唯美的夕陽(yáng)余暉下,戴著鴨舌帽的青年飛著滑板,在天空中干凈利落的劃過(guò)了一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)。阿亮目睹那一瞬間,心像被閃電擊中一樣。阿亮的腳步停滯了,旁邊的朋友推他:“發(fā)什么呆呀又,走啦!”他回過(guò)神兒來(lái),心里卻燃起了一團(tuán)火。
魂?duì)繅?mèng)繞。
阿亮撫摸著剛剛從旗艦店買(mǎi)回的“赤焰”滑板,就像戰(zhàn)士擦拭自己心愛(ài)的寶劍。他想象自己可以像那個(gè)小伙子一樣,飛一般的滑板,可他發(fā)現(xiàn)連使他動(dòng)起來(lái)都很困難。他找來(lái)一根“拐杖”,支撐著自己,小心翼翼的踏上滑板。動(dòng)起來(lái)了!真的動(dòng)起來(lái)了!阿亮高興地展開(kāi)雙臂享受,可是,下一秒他就與地面親吻。再來(lái)!
漸漸地,阿亮擺脫了拐杖,輕松地吹著口哨繞過(guò)所有障礙物,并且可以滑行一段不遠(yuǎn)的距離。但他記得,他要像那個(gè)小伙子一樣,他要飛!
他的眼睛像有一般,整日炯炯有神,他的朋友笑他:“這還真是‘了’啊!卑⒘岭x開(kāi)教室,帶著滑板來(lái)到青年“飛”起的弧形墻。
又開(kāi)始摸索了。
“砰!”咦,姿勢(shì)不對(duì)嗎?又“砰!”唉,滑板怎么自己飛了呢?還“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飛躍時(shí)從弧形墻摔下,一次又一次重新站起來(lái),。
同樣是有著美好夕陽(yáng)的下午,阿亮駕著滑板,在弧形墻上凌空一躍,翻轉(zhuǎn)出一個(gè)無(wú)比絕倫的角度,落地之后,前輪滑過(guò)欄桿,優(yōu)雅轉(zhuǎn)體,完美落地。在終于飛起的那一剎那,阿亮覺(jué)得以前的跌跌撞撞,以前大大小小的淤青和傷口,以前因?yàn)楦愕睦仟N的樣子,都不算什么了,全世界只剩下喜悅在無(wú)限的膨脹。他看到透過(guò)云彩的陽(yáng)光是那么美,凌空的時(shí)候,風(fēng)輕輕的吹過(guò),使他的衣角飛揚(yáng)起來(lái),在那一刻他實(shí)在覺(jué)得自己帥氣無(wú)比。更讓阿亮欣喜若狂的是,某個(gè)角落的鴨舌帽青年,微微笑著,向他豎起了大拇指。
阿亮飛一般的沖進(jìn)教室,想向朋友宣告自己終于“會(huì)飛”這個(gè)激動(dòng)的消息,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),時(shí)鐘下面一直掛著一條醒目的紅色:
人生有夢(mèng)才精彩。
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