人生小學(xué)作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的人生小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
人生小學(xué)作文 篇1
人生的道路是曲折的，在那一條看似永無止境的道路上，都會(huì)難勉遇到挫折，那挫折猶如向那一座座的高山，然而爬上山的路程中，如不小心就會(huì)跌倒，甚至?xí)淙牍鹊祝松褪沁@樣，都是讓人受到折磨的考驗(yàn)后才能讓我們看到新的世界，在谷底中從新航行，向困難挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)這一場困難，我想，你們看到這，就一定會(huì)想起莫頓.亨特的那篇《走一步再走一步》吧！
沒錯(cuò)，里面的那小男孩的父親就好似這樣讓他的兒子從中磨練的小男孩的父親是讓孩子磨練中長大從困難中學(xué)習(xí)，那位小男孩能擁有如此懂得教育孩子的父親真是幸運(yùn)��！也只有在人生屢次從困難中發(fā)現(xiàn)真諦的人，才能在道路上行走得平穩(wěn)，因?yàn)槿松牡缆肪拖褚槐�，剛喝下去的餓時(shí)候也區(qū)會(huì)感覺有些苦味一點(diǎn)也不好喝，但是，等你慢慢品嘗時(shí)你會(huì)覺得，恩~還挺好喝的呢！
在成長中的我，你，他，都還沒能體會(huì)到從中的樂趣，但，到年老的時(shí)候，我們回想起，在人生的道路的旅程里，我們努力過非都過，辛苦過的那寫經(jīng)歷時(shí)，我想，一定是別有一番風(fēng)味的而這時(shí)，我們邊可以驚奇而自豪地回頭看著，自己所走的路程是多么漫長。
人生小學(xué)作文 篇2
在人生里，我認(rèn)為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了�！蔽蚁嘈湃松灰赂見^斗，一定會(huì)變得更精采。
在NBA里，有位無人不知，無人不曉的人，他就是─林書豪。其實(shí)林書豪以 前也是一位候補(bǔ)球員，時(shí)常坐在場邊幫忙加油，很少能有上場發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，甚至在一開始時(shí)還沒有任何一個(gè)球隊(duì)需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機(jī)會(huì)，終于，他在一場球賽替補(bǔ)隊(duì)友出場，那場比賽他有如入無人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊(duì)獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢奮斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì)有好成績；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
人生小學(xué)作文 篇3
苦短的幾十載人生，雖不能說每個(gè)人都會(huì)大起大落，但在人生的旅途中，誰也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來襲，好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無奇的度過余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，可以看到成功微笑著向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰不想有一番成就，一個(gè)美好的未來，可是誰也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報(bào)，現(xiàn)實(shí)就是這樣的�？墒菫榱松妫瑸榱瞬槐簧鐣�(huì)淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì)到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多知識(shí)，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。
人生小學(xué)作文 篇4
在語文這個(gè)語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。
而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實(shí)就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因?yàn)閼卸璨挪荒艹蔀樘觳拍兀窟@是值得每一個(gè)人思考的。
語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美�！靶ⅰ弊志褪莾鹤颖持先�，體現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時(shí)學(xué)習(xí)的益處和最佳時(shí)期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認(rèn)的。
語文中的知識(shí)，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們?nèi)松膯⒌习?/p>
人生小學(xué)作文 篇5
遙控器誰都見過，有電視遙控器，有空調(diào)遙控器……而我今天寫的是人生的遙控器。它的功能很多，可以快進(jìn)，可以退回，可以換臺(tái)，可以調(diào)音量，也可以靜音。
快進(jìn)可以在你遇到困難時(shí)加速，你可以使用快進(jìn)鍵沖過那一段，來到好的那段。退回可以在你的親人就要離開你時(shí)，你可以使用退回鍵退回去。換臺(tái)可以轉(zhuǎn)換空間，讓你到達(dá)另一個(gè)地點(diǎn)。調(diào)音量可以調(diào)控那個(gè)人的聲音。靜音可以把現(xiàn)在的地點(diǎn)所有講話的人都安靜。我也經(jīng)歷過兩件大事，當(dāng)時(shí)，我真想用人生遙控器。
一、這個(gè)學(xué)期，我們班最好的數(shù)學(xué)老師——陳老師，陳老師今年懷孕了，這個(gè)消息一下大家傳遍了我們班，聽說，最多只能教我們到期中考試后了，然后就要換老師教了。時(shí)光如水，我們的數(shù)學(xué)老師就要換了，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很傷心，因?yàn)殛惱蠋煂?duì)我們很好，上課都是用溫柔的語氣和我們講課，從來不罵我們，一個(gè)學(xué)期來，陳老師也就罵過我們兩三次。當(dāng)時(shí)，我就用人生遙控器上的快進(jìn)鍵快進(jìn)到五年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)槟菚r(shí)陳老師已經(jīng)回來教我們了。
二、有一次，我們做火車回老家去過年，有一個(gè)男人在火車上打電話，剛開始的時(shí)候聲音很低，可越講越大聲，最后，真的把車廂當(dāng)自己家了，當(dāng)時(shí)，我很想用人生遙控器的調(diào)音鍵把他的聲音調(diào)到靜音，這樣，車廂內(nèi)就安靜了。
我曾想過那樣的遙控器，但我知道那是不可能的。
人生小學(xué)作文 篇6
人生，這個(gè)東西是一個(gè)奇跡。也是一個(gè)平凡的東西。人生，它可遇不可求。誰都有一個(gè)完美的人生，如果，我們不珍惜它。我們，就會(huì)成一個(gè)沒有人生的人。人生，是不是針對(duì)性的�；蛟S，你這個(gè)人生，只做了一個(gè)事。
你這個(gè)人生就沒有價(jià)值，如果你這個(gè)人生做了很多事。那么，你這個(gè)人生就永遠(yuǎn)流傳下去。有價(jià)值的人生是值得品味的，而無價(jià)值的呢？它就被人們漸漸遺忘，人沒有第二次人生。而這個(gè)人生，是第一個(gè)，也是最后一個(gè)。人生，這個(gè)東西，你珍惜不了它。只能看你做事情的速度有多快了，不要因?yàn)檎湎松鸵皇聼o成。哪怕你沒做多少事，那這個(gè)人生還是有價(jià)值的。
人生，它既有價(jià)值，也沒有價(jià)值。只看你，會(huì)怎么樣的利用它。只有會(huì)利用它的人才是一個(gè)完美的人。如果這個(gè)輩子，你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒有任何價(jià)值，只是，這樣的生活太累了。有人用一生盡享奢華，有人一生擔(dān)驚受怕，但是它給人做出了貢獻(xiàn)，
那么，這個(gè)人也死而無憾了。人生，不要珍惜它。只要努力就行了，不要因?yàn)檎湎松妥约旱囊簧皇聼o成！
人生小學(xué)作文 篇7
閃電劃過，緊接著一聲悶響傳入耳際。漸漸地，灰蒙蒙的天空便下起了潤如酥的小雨。那股寒冷的氣息瞬間撲面而來。感受到的只有冷，一種冷到骨里的冷。南國的雨與北方的雨不同，不同之處就在于給人不一樣的感受：江南的雨冷而淅瀝，像未出家門的閨秀，一下就是好久好久;而北方的雨則少了幾分秀氣，多了幾分渾厚。像北方人的豪爽、樸實(shí)，往往是“風(fēng)雨欲來樓欲摧”的感覺。
望著窗外的雨，看著雨滴不斷拍打著窗戶，原本浮躁的心漸漸平靜了下來。回想起走過的路，不僅百感交集，如五味瓶般充斥著我的心�，F(xiàn)在，總會(huì)感受到的自己在虛度光陰，放假后，用網(wǎng)絡(luò)來麻痹自己，消磨時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼氖强鞓罚环N空虛的快樂�？粗甑尾煌５刈鱿侣涞臋C(jī)械運(yùn)動(dòng)，瞬間感覺到萬物的渺小與宇宙的荒謬�？粗晁没删�，爭相恐后地向大地投去，似乎是命中注定一般。這時(shí)，心中總會(huì)有種小小的失落感，因?yàn)樗鼈冏罱K會(huì)投入到大地的懷抱中去，而我呢?注定要為自己的人生而拼搏，因?yàn)�，我掌握著自己的命運(yùn)!
人生小學(xué)作文 篇8
我漫無目的地在童年徘徊，什么也不過問，人生為何物我不懂，連自己到底在干什么也不知道。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我直立著身體，除了眼前的事物等著我去解決，甚至不得不考慮將來路途的遙遠(yuǎn)……或許生活讓自己太過于成熟，仿佛現(xiàn)在我已經(jīng)過了幾百年的滄桑歲月。
我曾試圖解讀人生，居然可笑地把她比作成音樂。如果某位熱愛音樂的人士看到這“居然可笑”四個(gè)字，可能認(rèn)為我是在侮辱音樂。但我認(rèn)為這確實(shí)可笑，因?yàn)槲腋静欢魳罚‰y道不可笑嗎？如果不懂音樂而將可貴的人生比作是它的話，那不僅是對(duì)音樂的誹謗，更是對(duì)人生價(jià)值的貶低！一個(gè)不懂音樂的人他所認(rèn)為的音樂會(huì)是怎樣的？因?yàn)楹寐�，僅此而已？就像現(xiàn)實(shí)中已打造好的美好，卻無法摻透它的真諦，它真正的美。此時(shí)，若他已經(jīng)就這樣渾渾噩噩盲目地走過了一生，那么他的人生和音樂簡直扯不上一丁點(diǎn)兒關(guān)系，恐怕只能說是“見”了一面音樂，他哪里懂得音樂的誕生相對(duì)于作曲家的人生是意味著什么！所以，我現(xiàn)在沒有資格將人生比作音樂，也沒有資本將人生比作任何一項(xiàng)藝術(shù)！
我到底該怎樣理解人生？現(xiàn)在我終于想通了，人生的本質(zhì)還是靠自己去領(lǐng)悟，靠自己的親身經(jīng)歷去發(fā)掘……
人生小學(xué)作文 篇9
讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗(yàn)。一本好書，就是我們?nèi)松陌閭H。
一本好書讓我們知道，面對(duì)生活中的磨難，我們要做一個(gè)強(qiáng)者。不要被磨難打敗，不要被磨難改變心性，還是要樂觀向上，做一個(gè)有影響力的人，能給別人鼓舞的人。
一本好書，讓我們懂得，閱讀可以開闊我們的'眼界，讓我們認(rèn)識(shí)到了不同的世界，并對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更多的好奇。
一本好書讓我們理解，一個(gè)不思考，只聽別人命令的人，很難理解別人說話的用意，也就必然會(huì)被愚弄�！队媚X子思索》故事中，醒悟的麥當(dāng)娜一定可以做出一番不小的成績來，因?yàn)橛辛怂伎嫉牧α�，麥�?dāng)娜一定會(huì)做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢想中跌落，就在夢想中起飛”，這句話是賽爾瑪在文學(xué)的道路上不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每一次跌落，就當(dāng)是下次起飛的胳膊，讓書籍和不懈奮斗成為自己夢想的翅膀，讓我在未來的道路上飛翔。
好書往往能讓我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)驚喜和力量，多讀書，讓我們開闊視野，豐富知識(shí)，也能讓我們樹立正確的價(jià)值觀，讓我們做個(gè)有學(xué)問、有文化的人，在夢想、未來中，盡情地飛翔吧！
人生小學(xué)作文 篇10
在曾經(jīng)還算年輕的歲月里，我們數(shù)著青春過日子，就像是大海里的孤舟，只能任意漂泊。那時(shí)候我們常常說不羈是一種灑脫，可那時(shí)候卻不曾擁有不羈的資本。
時(shí)光一晃，那時(shí)候數(shù)著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時(shí)光帶走了青春，在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來的道路上，離過去越來越遠(yuǎn)離夢想越來越近，當(dāng)我們邁著并不輕盈的步伐，內(nèi)心坦然的走著的時(shí)候，心漸漸平靜下來。
我們一路這么走來再這么走下去，深知前路漫長，卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途，百轉(zhuǎn)千回不斷有人走進(jìn)，有人離開，但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭，無需更多言語，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身，然后離去。其實(shí)在這漫長的時(shí)光里，我們也只是來去匆匆的過客，總會(huì)有剛剛到來的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來的腳印，然后在這個(gè)世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了�？蔁o論來去，百轉(zhuǎn)千回，我們終會(huì)殊途同歸。
人生小學(xué)作文 篇11
人生是短暫的。有25%的人是快樂的，有25%是痛苦的，有25%是幸福的，而有25%卻是興亡。這些人大部分是美好生活，而1／2是痛苦。悲劇，悲劇，有多少不幸的人遭受病魔的傷害�；春拥陌┌Y村真的是一場笑話？有良知的人知道，這是一場悲劇，一個(gè)很大的悲劇，這是大自然的懲罰，大自然很憤怒，人類還沒察覺，等到察覺時(shí)，已經(jīng)晚了。為什么？為什么啊！每天大約有48000桶石油泄露海洋，這難道還不夠嗎？每天大約有15萬人呼吸已污染的空氣，這數(shù)字難道不驚人嗎？………………這就是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的回報(bào)，然而，我們?nèi)祟愖约阂彩艿搅藗Γ绻倨茐沫h(huán)境，人類將滅亡。地球的壽命僅僅只有46億歲了，我們?nèi)祟惐匦柙谶@46億歲之內(nèi)把地球恢復(fù)原來的面貌。浙江淳安縣境內(nèi)的千島湖就是人工與大自然合寫的詩，它不僅給人類帶來了生活上的方便，而且給我們帶來了娛樂�？窗�，只要我們?nèi)祟惻c大自然和諧相處，大自然就會(huì)造福于我們?nèi)祟悺?/p>
人類啊，覺悟吧！
人生小學(xué)作文 篇12
人的一生才短短的七八十年，有的人說活著很累也很無聊除了拼命的工作沒有其他的事情了，但也有人說活著很好很充實(shí)，因?yàn)榭梢园延邢薜纳度霟o限的生活中去，就想雷鋒一樣。
我是一名中學(xué)生今年十六，我在班級(jí)一直都不聽課還總頂撞老師，剛開始這么做還以為自己很帥和酷呢，但是到了后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很傻又很蠢。
初四畢業(yè)了，我沒有考得好成績所以沒有學(xué)校愿意收我，我當(dāng)時(shí)拿著科科不及格的考卷蹲在地上暗罵自己為什么不能聽一點(diǎn)呢？如果聽一點(diǎn)的話總不至于這樣啊，就在我想要放棄的時(shí)候老實(shí)出現(xiàn)在我的面前帶著一抹慈祥的微笑對(duì)我說：你要堅(jiān)強(qiáng)哦，要是就這樣放棄了可就不太好了，你記住一句話“只有堅(jiān)持不屑的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
不知不覺中已經(jīng)過了10年了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)稚嫩的少年了，而是變成了成熟的青年，由于在16歲那年被老師的話激勵(lì)了，從此開始拼命的學(xué)習(xí)終于以優(yōu)秀的成績考上了好的學(xué)校從此一路高升，從那個(gè)時(shí)候就開始我就發(fā)誓要讓所有看不起我的人重新認(rèn)識(shí)我并且要讓他們震驚！從此的便活在了書的海洋里用自己的知識(shí)來改吧世界，而我的生活也變的充實(shí)。
人生是公平的只有你努力才能創(chuàng)出一片屬于自己的新天地，只有努力過才能知道成不成功，因?yàn)樘煜聸]有白吃的午餐。
人生小學(xué)作文 篇13
我曾讀過這樣一則故事。
美國第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。”
這個(gè)故事引人深思�？磥�，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂，享受前所未有的快樂。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過得開心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
人生小學(xué)作文 篇14
人生的寓意是什么，我想，沒有人能給出一個(gè)真正的標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，對(duì)人生的寓意當(dāng)然看法也會(huì)不同。但是，今日偶然從書架上抽出了楊紅櫻的《瞧，這群壞小子》，隨手一翻，突然間感覺自己對(duì)人生的寓意又有了新的認(rèn)識(shí)。
看到里面女記者來馬小跳班上做調(diào)查的那一章，馬小跳，一個(gè)小學(xué)生，在聰明，漂亮，有錢三個(gè)選項(xiàng)中毫不猶豫的選擇了自己內(nèi)心的答案：有錢。而周圍的同學(xué)，鐵哥們，甚至昨天還在說希望自己成百萬富翁的唐飛，今日，都選擇了聰明。我想，他們可能是因?yàn)榍乩蠋熷X的一番話，秦老師讓大家做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，秦老師，以及周圍的同學(xué)們都明白了應(yīng)當(dāng)選什么，他們選的是秦老師與校長的答案，而不是他們自己的。因?yàn)樗麄兿胱屒乩蠋熡X得他們是一個(gè)“有理想，有抱負(fù)”的人，所以他們選擇了聰明。而馬小跳，不僅沒有選擇老師的答案，還勇敢地說出了自己想有錢的原因，很純粹的，沒有一丁點(diǎn)雜念的：想給媽媽買一棟大別墅。
這是一個(gè)孩童最真實(shí)的想法，最純真無邪的想法。秦老師，校長都認(rèn)為選擇聰明才是
活的基礎(chǔ)是錢，俗話說的好：人活著不能都為了錢，但是沒有錢寸步難行。人每時(shí)每刻都在成長，對(duì)世間的一切都有新的理解。
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