【推薦】人生的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人生就像是一朵朵艷麗的花，這花，可藍(lán)，可黃，可紅，可粉。每朵花不一定要一樣，但人們都會(huì)品味到她的芬芳。
品味人生，人生如花，無(wú)論花瓣是什么顏色的，那花兒都有著誘人的芬芳。美麗的人生，無(wú)論你在哪里做著什么，不都如芬芳的花朵嗎？
勇敢的人生，正如一朵朵凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，堅(jiān)韌不拔，傲霜斗雪。美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家馬克．吐溫的小說(shuō)《熱愛(ài)生命》中的主人公，在奄奄一息的情況下，淘金回家時(shí)碰到了與他一樣餓的狼。當(dāng)狼疲憊地走來(lái)準(zhǔn)備吃他的時(shí)候，他用手臂一擋，與狼一起暈了過(guò)去。第二天早上狼死了，而他卻活了過(guò)來(lái)。一個(gè)美國(guó)的船隊(duì)，在海邊沙灘上發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的他，才把他帶回家。故事里，主人公在一息尚存的時(shí)候，并沒(méi)有放棄生的希望，仍然義無(wú)反顧地向前爬，在遇到狼的時(shí)更是勇敢的殊死拼搏，為的僅是能活下去，而那四十多斤黃金早已經(jīng)不知去向。這正應(yīng)了一句俗語(yǔ)“好死不如賴(lài)活著”，活著就擁有了希望，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而這偉大的生命正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
奉獻(xiàn)的人生，正如繽紛的玫瑰，芳香四溢，光彩照人。“漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸�！惫糯乃拇竺琅�，王昭君為了平息戰(zhàn)亂，遠(yuǎn)嫁到匈奴。犧牲了自己的幸福，換來(lái)了邊境人民的安全，免除了戰(zhàn)亂。昭君的風(fēng)險(xiǎn)，奉獻(xiàn)了自己的一生，奉獻(xiàn)了全部。
生命不僅僅是那堅(jiān)毅不拔的梅花和芳香四溢的玫瑰，更是那茵茵的芳草。
默默無(wú)聞的人生，正如那遍及天涯的小草，平凡而不可缺少。道路上的環(huán)衛(wèi)工人，每天早起晚歸，維護(hù)著路面，清潔著街道。每天早上，月明星稀的時(shí)候，他們就拿著工具開(kāi)始清掃了，晚上，月色朦朧時(shí)，他們依然堅(jiān)守在崗位上。他們不怕他人輕蔑的目光，也不會(huì)想得更多，正如一段歌詞：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……
人生的美麗，在于堅(jiān)韌不拔，在于犧牲自己，在于默默無(wú)聞。于是，我們的生活中，人生之花芬芳四溢，香滿(mǎn)天涯。
人生的作文 篇2
加法，減法本是數(shù)學(xué)中的兩種運(yùn)算方式，但其實(shí)，它們也象征著兩種不同的人生觀(guān)。
期木考試后，老師讓我去學(xué)校批改科學(xué)卷子。那天下了大雪，我趕到學(xué)校，走進(jìn)老師辦公室。老師給了我一套試卷。第一張寫(xiě)的很差，字跡也很潦草，我卻一點(diǎn)兒不吃驚。現(xiàn)在，雖然科學(xué)課已經(jīng)列入期末考試，但在同學(xué)們眼里，它只是一門(mén)副課，考得好不好根本無(wú)所謂；盡管學(xué)校每年都會(huì)發(fā)厚厚一本的復(fù)習(xí)資料，考試又是開(kāi)卷，幾乎每一道題，資料上都有答案，可有些同學(xué)就是不認(rèn)真。第一張改完，看著滿(mǎn)是紅叉的卷子，科學(xué)老師重重地嘆了一口氣，說(shuō)：“這些學(xué)生太讓人頭疼了，只要翻翻資料，至少也能考個(gè)90分吧！可他們就是不聽(tīng)呀……”老師都說(shuō)不出下去。于是，她讓我改松一些，不然期末的成績(jī)都要不及格了。
一張張?jiān)嚲砀耐炅�，忽然我的手幾乎都要顫抖了。那是一張白卷，上面除了姓名什么也沒(méi)有。老師也注意到了，看了我一眼，輕聲說(shuō)：“打零分吧�！蔽夷闷鸺t筆，寫(xiě)了一個(gè)鮮紅的0。那一刻，老師的眼中仿佛有了淚水，我的心里也難過(guò)極了。
終于，改到一個(gè)同學(xué)的試卷。字寫(xiě)得很漂亮，工整、美觀(guān)，而且答案也十分準(zhǔn)確，我的心好受許多，心滿(mǎn)意足地為她打上一百分；老師也松了一口氣，露出了欣慰的笑容。
試卷改完，我也離開(kāi)了老師的辦公室。滿(mǎn)天的飛雪落在我的手心、頭上，也落在了我的心中，是那樣的涼！
這就是同學(xué)們對(duì)待考卷的態(tài)度，有些同學(xué)面對(duì)不重要的考試就偷懶，而有些同學(xué)卻無(wú)論是什么卷子，都以最認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對(duì)。
加法與減法，就像兩種不同的人生。它包含了大大小小的事，有些人對(duì)小事不在乎，一步就想登天；有些人積累小事的經(jīng)驗(yàn)，成就大業(yè)。那些不在乎小事的人，會(huì)因自己的錯(cuò)誤而摔倒，那些懂得扎扎實(shí)實(shí)走好每一步的人，會(huì)成功走向“最高處”。
人生的作文 篇3
曾幾何時(shí)，我習(xí)慣了從窗口向遠(yuǎn)方眺望。眼前便浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的白雪公主，追逐勇敢的騎士。
或者是一只青蛙，總有一天，青蛙也會(huì)變成王子。
或者是賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的平安夜死去，到美麗的天堂——
童話(huà)中一切都是美好的`。白雪公主總是美麗與善良的化身。青蛙也總會(huì)變成王子。賣(mài)火柴的小女孩一定能到快樂(lè)的天堂。
就像歌詞中的那樣：“你要相信，相信我們會(huì)像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局……”
但這又能怎樣？
白雪公主和勇敢的騎士終會(huì)老去，死去。丑小鴨變成美麗的天鵝之后，還是受同伴的嘲諷——
又如：“你哭著對(duì)我說(shuō)，童話(huà)里都是騙人的……”
在經(jīng)歷對(duì)美好事物的擁有后，留下的只是心田余溜的芳香，腦海中美好過(guò)去的殘骸令人難以忘卻。而最終會(huì)如何？
我想天使也會(huì)想象。他們?yōu)榱藝L試人間的情愛(ài)，曾偷偷下凡。不然怎會(huì)有七仙女的故事呢？
“狹義相對(duì)論”的提出，集中體現(xiàn)了想象的無(wú)窮力量。
對(duì)于愛(ài)因斯坦來(lái)講，白駒過(guò)隙的想象使他聞名于世�；钴S的思想，輕松的節(jié)奏是科學(xué)家一生的樂(lè)趣。
生活，以自挑戰(zhàn)為樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)，以拼搏奮斗為樂(lè)趣。
人生，以充滿(mǎn)多彩的想象為樂(lè)趣。
朋友，不要在猶預(yù)。背上智慧的背囊，插上想象的翅膀，飛翔于完美的世界。一生的樂(lè)趣盡在其中。
人生的作文 篇4
人生中有太多的不如意，不要悲觀(guān)，不要放棄，不要總選擇逃避。
勇敢地面對(duì)困難吧，我們要學(xué)會(huì)迎難而上；
樂(lè)觀(guān)地面對(duì)失敗吧，我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝；
坦然地面對(duì)挫折吧，我們要學(xué)會(huì)剛毅不屈；
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)不行吧，我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)命運(yùn)。
即使改變不了人生，也要改變明天！
即使改變不了未來(lái)，也要改變自己！
昨天的回憶已成為過(guò)去，主宰自己的明天，你一定會(huì)有個(gè)快樂(lè)幸福的人生！
人生的作文 篇5
攥住手中的花朵，人生才不會(huì)迷茫。
——題記
桃花·理想
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！碧一ǖ木`放，預(yù)示了春天的到來(lái)。春天的到來(lái)，正是我們樹(shù)立理想，蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)刻，正是我們拓展人生的時(shí)刻。
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的桃花源，那是我們不斷奮斗，孜孜追求后所獲得的回報(bào)，是我們的理想之岸。攥住手中的桃花，堅(jiān)持心中的理想，才能乘風(fēng)破浪，撥云見(jiàn)月。
蓮花·君子
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”恪守心中君子的品性，才能避免受到塵世的污染，讓心中有一片清靜之地。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。心存君子品質(zhì)，才能拒絕世上的種種誘惑，把握住君子行徑，做到從容自如，避免陷入欲望的泥淖。“中通外直，不蔓不枝”。時(shí)刻保持高潔，這也是為了可以徑直朝心中的志向邁進(jìn)。攥住手中的蓮花，才能獲得它的清香。內(nèi)修君子之品性，外施君子之言行。
菊花·淡泊
“菊，花之隱逸者也�！遍e看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，淡泊讓花兒燦爛，讓云層飄逸，讓渴望自由的心遠(yuǎn)離世俗的束縛，脫離燈紅酒綠的牢籠。淡泊如菊花，久久回味，淡泊如美酒，愈發(fā)香醇。淡泊以修身。淡泊讓你以淡素為食，以陋室為家�！安患臣秤诟毁F，不戚戚于貧賤�！钡醋屇銙侀_(kāi)物欲，追求“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的傳統(tǒng)士大夫境界，只因淡泊，心才能灑脫和豁達(dá)。
梅花·謙虛
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！钡驼{(diào)做人，高標(biāo)做事，一心只為心中信念而努力。“俏也不爭(zhēng)春”。不攀比，堅(jiān)持自我，堅(jiān)守心中的底線(xiàn)和原則。
攥緊手中的四朵花，讓自己行得更穩(wěn)，飛得更高，讓光明始終相伴，讓人生無(wú)悔無(wú)憾。
人生的作文 篇6
在人生的征途中，有許許多多的坎坷，有離開(kāi)親人的痛苦，有獨(dú)自面對(duì)生活的辛酸……事情的成功與否，就取決于你面對(duì)困難的態(tài)度，是堅(jiān)強(qiáng)、是拼搏，還是退縮！
1976年，唐山，方大強(qiáng)和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達(dá)過(guò)著平凡幸福的生活。7月的一個(gè)傍晚，地震了。為救孩子，方大強(qiáng)死了，方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊，無(wú)論人們想救哪一個(gè)，都要放棄另一個(gè)。元妮選擇了弟弟方達(dá)，而方登聽(tīng)到了母親做出的抉擇。震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人領(lǐng)養(yǎng)。母女、姐弟從此天各一方。
現(xiàn)在的孩子，父母順著他們，依著他們，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，脾氣還有點(diǎn)“順我者昌逆我者亡”！只要有人稍稍得罪了自己，就立馬動(dòng)怒。別看這些孩子現(xiàn)在這么“厲害”！其實(shí)真正遇到困難了，就立馬變成了膽小懦弱的兔子，甚至是哇哇大哭，要是在這樣下去，每個(gè)人都如此墮落，那我們中國(guó)靠什么聞名海外，因此，大家應(yīng)該向我一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我和爸爸媽媽在外地的公園里游玩時(shí)，由于我的疏忽和麻痹，竟和父母走失了，這還得了，在外地走失趙不到父母還怎么回去，正當(dāng)我的心情跌落谷底，想啜泣時(shí)。突然想到，哭，哭有什么用，能找回爸爸媽媽嗎，只有堅(jiān)強(qiáng)，靜下心來(lái)想方法才是男子漢的行為。就在這股力量的鼓舞下，我找到了廣播臺(tái)。尋求幫助，誰(shuí)知爸爸媽媽早在那了，我一見(jiàn)到他們又傷心又激動(dòng)，心里立刻充滿(mǎn)了成就感！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹，困難是令人恐懼，但事情的成敗，卻取決于你自己，加油吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就領(lǐng)悟了人生，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就可以無(wú)懼天下萬(wàn)事！
人生的作文 篇7
因?yàn)樯娑�。我的父親，我父親的父親，他們都農(nóng)民。他們臉朝黃土背朝天，整日在地里勞作。在我的記憶里，父親３６０天除吃飯睡覺(jué)，沒(méi)有休息的時(shí)候。每天天不亮就起來(lái)下地干活，天黑才收工。就是雨休，也要在家里收拾農(nóng)具。我身邊的人，農(nóng)民，工人，干部，教師都是辛苦勞作一生的。
因?yàn)樨?zé)任而累。同樣的人生，同樣的境遇，有的人過(guò)的輕松，有的人過(guò)的沉重。這里面，除了人的能力才華的區(qū)別外，主要是其中的責(zé)任。其實(shí)，人和人之間的能力差別不大。而擔(dān)當(dāng)角色，力求完美，唯有付出。做男人也好，做女人也吧。坐辦公室勞心也好，在車(chē)間勞力也罷�？粗刎�(zé)任，有的只是艱辛。
因?yàn)閴?mèng)想而累。為什么人們總是不辭辛勞，苦苦的跋涉呢？我在想是因?yàn)槿藗冃拇鎵?mèng)想。孩子有孩子的夢(mèng)想，老人有老人的渴望。小人物有小人物的追求，大人物有大人物的抱負(fù)。這些夢(mèng)想驅(qū)使人們，不懈的努力，不停的奮斗。
因?yàn)閻?ài)而累。這個(gè)世界上，愛(ài)的情感最值得珍惜。其實(shí)，愛(ài)是很累人的。親情是無(wú)法逃脫的責(zé)任，夠你用一生心血和精力去努力。比如做父親，比如做母親。愛(ài)情是償還不完的債務(wù)。相愛(ài)是人生最大的幸福�？墒�，維系長(zhǎng)久的愛(ài)情，需要彼此珍惜和努力。抓住愛(ài)情不是一個(gè)的一雙手，而是兩個(gè)人的兩雙手，緊緊的抓住。一個(gè)人抓的在緊，另有一個(gè)人松手了，也是沒(méi)有用的。因此，愛(ài)情不單是用力，還要用心。你說(shuō)能不累嗎？
因?yàn)閺?fù)雜而累。所謂復(fù)雜是人事的復(fù)雜，所謂的復(fù)雜是世事是復(fù)雜，所謂的復(fù)雜是人心的復(fù)雜，所謂的復(fù)雜是人為的復(fù)雜，……而現(xiàn)實(shí)生活，人們往往又無(wú)法回避復(fù)雜。所以，累就累在其中。
因?yàn)槊\(yùn)而累。什么是命運(yùn)？命運(yùn)就是生在此，而不是生在彼。命運(yùn)就是生在此時(shí)，而不是生在彼時(shí)。命運(yùn)就是相遇在此，而不是相遇在彼……也就是命運(yùn)可以使你出生在小康之家，也可以使你出生在窮苦人家；命運(yùn)可以使你生長(zhǎng)在和平安定時(shí)代，也可以使你生長(zhǎng)在動(dòng)亂時(shí)期；命運(yùn)可以給你發(fā)展的機(jī)遇，也可以給你帶來(lái)厄運(yùn)。其中，苦累只有其中的人才知道。
因?yàn)闋?zhēng)斗而累。生存競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)殘酷，權(quán)力爭(zhēng)斗是相當(dāng)慘烈，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈，職位競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)殘忍……
看來(lái)累是人生常態(tài)。不論你身在何處？總是處于抗?fàn)幍木车亍?/p>
少小年紀(jì)，不知道愁滋味。可是，你的讀書(shū)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)，不努力是不能夠優(yōu)秀的。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，驅(qū)使你不得不聞雞起舞。你是個(gè)懂事的孩子，你首先是個(gè)刻苦讀書(shū)的孩子。難怪有人感嘆說(shuō)，現(xiàn)在誰(shuí)最累？是學(xué)生。早上，要早早到學(xué)校，放學(xué)了還有做不完的作業(yè)。大禮拜還要補(bǔ)習(xí)，還上各種學(xué)習(xí)班。小學(xué)要上試驗(yàn)小學(xué)，中學(xué)要上重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)要上名牌大學(xué)。一路學(xué)下來(lái)，怎么能不累呢？
走出校門(mén)，正是二十幾歲青春蓬勃年紀(jì)。可是，工作難找，理想的職位的稀缺，讓莘莘學(xué)子們多幾聲嘆息。緊接著要結(jié)婚，要有房子，要有車(chē)子……所有這些，都離不開(kāi)票子。這時(shí)候，才知道這個(gè)世界上，最難賺的是錢(qián)。
忍著熬著，中年的時(shí)光不經(jīng)意就過(guò)去了。當(dāng)老年不期而至的時(shí)候，同衰老作戰(zhàn)，又是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有人能夠勝利，沒(méi)有人不耗盡最后一滴血。
辛苦勞累，跋涉攀登，風(fēng)雨兼程，這是因?yàn)槁飞嫌袩o(wú)限的風(fēng)景。身份的變化，有身份變化的喜悅。做兒女有父母的疼愛(ài)，在家里可以撒嬌耍賴(lài)。做父母有做父母的開(kāi)心，看著兒女們一天天長(zhǎng)大，欣賞自己的作品，那份欣慰沒(méi)有做個(gè)父母的人是無(wú)法理解的。職位升遷有職位升遷的感受。加官晉級(jí)時(shí)候，春風(fēng)得意。停止不前，多了幾分惆悵。著謫被貶，門(mén)庭冷落，可是多了幾分清靜。在窮在富，都是生活。只要能夠看破蒼涼人生，豁達(dá)樂(lè)觀(guān)，一樣可以沐浴陽(yáng)光。一畝地，兩頭牛，孩子老婆熱炕頭，照樣有可以享受生活。實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)也好，抵達(dá)新高度也好。站在彼岸的那份喜悅，足可以抵消一身疲憊。
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