【熱門】快樂人生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的快樂人生作文8篇,歡迎大家分享。
快樂人生作文 篇1
經(jīng)過了許許多多的喜與悲,苦和樂,才慢慢地悟出了,生活里有許許多多的故事不是自己想要的結(jié)局,生命里也有太多太多的感覺還來不及捕捉在手就已從身邊悄悄溜走,留下了無數(shù)的遺憾。我們?cè)?jīng)痛苦過,苦苦追求的愛情卻不屬于自己,而心海中只留下了揮也揮不去的美好記憶;曾經(jīng)埋怨過,命運(yùn)之神對(duì)自己的不公,因?yàn)榕^斗卻要面對(duì)失敗的結(jié)果;也曾失落過,付出的多得到的卻少,現(xiàn)在擁有的并不是心中理想的高度。于是我們活得很失意,很倦怠,卻又無法擺脫現(xiàn)實(shí)的種種誘惑,無法理順人世間那些剪不斷理還亂的縷縷情愫。來不及把握,來不及深思熟慮,于是就又匆匆上路,在生命的征途上小心謹(jǐn)慎地行走著。
我們也明白,生命是短暫的,無論你是成功的還是失敗的,也無論你生活的是強(qiáng)者還弱者,過去的永遠(yuǎn)不會(huì)再來。在經(jīng)過無數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后,我們終于學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了平淡注視人生。以我們的沉著冷靜,以我們的瀟灑從容,平淡地注視人生。在經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,潮起潮落之后,你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn):哪些你曾經(jīng)失去和沒有得到的,原本就不是屬于你的,不該你擁有,而你已經(jīng)得到的和你已經(jīng)擁有的,是你不曾擁有過卻是屬于你的,所以才因此而感嘆:人生真好,生活真好,命運(yùn)也是公平的。平淡的注視人生,不要企圖流芳百世,也不要奢望光彩照人,而是給生活一絲坦然,一份真情付出,一份執(zhí)著追求,留下一份豐富的回憶。
快樂人生作文 篇2
每天上床睡覺前,我都會(huì)許一個(gè)愿:希望明天也像今天一樣幸?鞓。沒錯(cuò)!我是一個(gè)快樂的小學(xué)生,每天都有開心、美好的事在身邊發(fā)生,如果我有一根魔法棒,我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人,讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。
先跟大家分享我心目中第一名的快樂事,我毫不考慮的就想到——閱讀,現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了,除了老師教我的以外,大部分的知識(shí),都是從平常的閱讀累積而來的,媽媽常告訴我:“書中有許多寶藏,值得我們?nèi)ふ!闭娴臎]錯(cuò),而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見人愛的好孩子,更是我對(duì)付難題的厲害武器喔!好像多啦A夢(mèng)的“任意門”,透過書本我可以穿越時(shí)空,拜訪許多古今中外的偉人,也可以到世界各國(guó)旅行,我有一雙翅膀,在閱讀的天空中自由飛翔。
另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事,從四歲起,爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書桌,他教我如何整齊疊好,還有分類收納,雖然有時(shí)也會(huì)覺得又麻煩又累,可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí),我就覺得好有成就感,現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了,掃地、洗碗、倒垃圾,有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了,雖然我還不夠高,要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽,但把臟碗擦出一堆泡泡,再用清涼的自來水沖掉,餐具一下子就清潔光亮了;有一次,我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈,爸爸過來一看,又驚喜又感動(dòng),之后逢人就夸獎(jiǎng)我,說我是最乖最貼心的孩子,他以為我榮!我愛上做家事,因?yàn)樽C明我有能力,可以為家人盡一分力量,被肯定的感覺實(shí)在太棒了!
每天都有快樂的事發(fā)生,在學(xué)?剂艘话俜郑瑺敔斮I了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我,中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉,暑假時(shí),爸爸帶我們?nèi)页鰢?guó)去玩等等,說也說不完。但媽媽告訴我,我們不能只從生活中的享受去得到快樂,因?yàn)檫@都不是長(zhǎng)久的,只有心靈上的滿足才是真正的快樂,我有點(diǎn)聽不懂,媽媽就舉了一個(gè)例子,有句話說“助人為快樂之本”,買了新玩具雖然會(huì)快樂,但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了,因?yàn)槟愕母冻龆軒Ыo別人幸福,自己也會(huì)覺得更快樂喔!
我是一個(gè)快樂的小學(xué)生,有幸福的家庭,還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩,沒有能力幫助很多人,但我會(huì)懂得知足與感恩,期待長(zhǎng)大后,能將愛與快樂帶給更多人。
快樂人生作文 篇3
人生漫漫,亦如快馬飛疾而過,只是每個(gè)人的看法不同罷了。人生是什么?是一段旅程?還是一種激情?我不免深思,腦海中隱隱浮現(xiàn):痛并快樂著。
時(shí)光飛逝,我已是一位正處花樣年華的少年,驀然回首,心靈深處那黑白的熒幕放映著五彩的過去。鏡頭正旋轉(zhuǎn),變換著……
鏡頭一:
“媽媽,我害怕!”一個(gè)批著短頭發(fā),長(zhǎng)著靈秀的小女孩膽怯地說。
“不要害怕,學(xué)自行車就是這樣的,媽媽在后面拉著你!你忘了么?你剪了短頭發(fā),就要像男孩一樣勇敢哦!”一個(gè)年輕的媽媽慈祥地?fù)崮χ∨⒛邱R黑而油亮的頭發(fā)。
“恩,我要像男孩子一樣勇敢!”小女孩高興地說完,便騎著那可愛的童車向前“駛”去。也許是初學(xué),小女孩騎的歪歪扭扭,那雙小腳幾次與腳踏板相擦而過。她害怕極了,但她相信她身后那個(gè)強(qiáng)大的后盾——媽媽。
“哇!”一聲慘叫聲從不遠(yuǎn)處傳來。媽媽飛奔過去,扶起那個(gè)捂著傷口哇哇大哭的女孩。
“摔痛了么?”媽媽急切地問。女孩漸哭漸止,問道:“媽媽你怎么不在車后扶著我?”“扶著你?你還能這么快學(xué)會(huì)嗎?”媽媽笑道。
“我學(xué)會(huì)了?我學(xué)會(huì)了!”小女孩高興地蹦起來,顧不得鮮血直流的傷口,破涕而笑。
女孩是我,“媽媽”是我的母親。
學(xué)會(huì)騎車,我痛并快樂著。
鏡頭二:
辦公室站著一個(gè)學(xué)生,她在無聲地哭泣,她輕輕拭去眼角的淚痕,但眼淚不聽花,又不由自主地流了下來,并不是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng),是她感到自己的努力因考試的壞成績(jī)付諸東流了。在她的學(xué)業(yè)上,她的父母比她付處更多,她甚感慚愧。
回家的路上,她已經(jīng)欲哭無淚了;氐郊,她崩著一張臉,她本以為父母會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)怪她,但她沒想到,母親說了一句沒關(guān)系,下次努力點(diǎn),父親說一次的失敗不能代表永恒。
她感激父母的寬容,她抱著母親大哭,發(fā)誓她一定會(huì)努力,一定做一個(gè)讓父母驕傲的女兒。
她就是我。
學(xué)習(xí)之路我痛并快樂著。
人生之路,痛苦修辭著快樂,讓快樂更精彩;人生之路,快樂伴著痛苦,讓痛苦變的觸目驚心,從而變成經(jīng)驗(yàn)。
我的人生也許還很漫長(zhǎng)。也許很短暫,但我愿去幻想,去建造一個(gè)痛苦與快樂并存,而又賦有詩(shī)意的未來
快樂人生作文 篇4
人生苦短,快樂從何而來?人往往會(huì)問自己:我是誰?我活著有什么意義?為了妻子、兒子、房子、車子、位子?關(guān)鍵還得要有票子。所以古人云:人為財(cái)死、鳥為食亡。
人在蒙昧的時(shí)候,貧寒的時(shí)候,是不會(huì)想這些無聊而又無用的問題的,但是,一旦有了條件和思想去想這些問題的時(shí)候,卻往往不得其解,自尋煩惱。難怪有錢的人并不幸福,當(dāng)然,我不是說沒錢的人就快樂,那么,怎樣才有快樂人生呢?
以前,我常常在照鏡子的時(shí)候呆呆地看著自己,有時(shí)候有些恍惚,不知道自己究竟是誰,鏡子里那個(gè)讓我興奮的人,不知道是不是就是別人眼中羨慕的我?
人不能思考,一思考上帝就發(fā)笑。一直不能給自己正確定位的我,不知道自己到底是誰?不知道父母讓我來到這世上走一遭的意義和目的究竟是什么?至今,活了幾十年的我也沒有一個(gè)明確的目標(biāo),既沒有長(zhǎng)期計(jì)劃,也沒有短期目標(biāo),學(xué)生時(shí)代,我的理想—作家、科學(xué)家……,如今確實(shí)是一個(gè)“坐家”,活得很有些渾渾噩噩的感覺。很多人問過我追求什么,以前的回答我忘了,但是,最近這幾年的回答很明確:追求快樂!
窮人往往奢望富貴,下位者往往奢望權(quán)力,上位者追求品位、自由,人到極處,做了皇帝,不是想著江山萬代,就是夢(mèng)想長(zhǎng)生不老,總之,人所追求的,就是自己眼下沒有的,一旦自己擁有了,便會(huì)很自然的尋找下一個(gè)追求目標(biāo)。那么,我追求快樂,豈不是說我很不快樂?其實(shí)我自己知道,在如歌的歲月中,我種過田、教過書、打過工、當(dāng)過鄉(xiāng)官、進(jìn)過機(jī)關(guān)、出過書……,經(jīng)歷不算單調(diào),態(tài)度不算悲觀,生活不算枯燥,性格不算孤僻,人生不算寂寞,和很多人相比,我笑對(duì)人生,得到了太多,我很知足。
既然如此,我為什么還要追求快樂?有時(shí)候能找到原因,因?yàn)橐恍┦录,或是因(yàn)橐恍┤说难孕,可是,都不是什么值得不快樂的事情。有時(shí)候壓根就沒有原因,莫名其妙地,煩躁、低落。莫非,我本身具有著悲觀主義者的基因?還有一些雞毛蒜皮的小事,不在這里提,但是,也許這些小事積累起來,就讓我在某一個(gè)年齡段莫名地低沉了。
世上有很多事情,我分不清是非對(duì)錯(cuò),就是發(fā)生在我身邊的事情,我也往往不能正確判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。我同情某個(gè)人,我知道該幫她,可是,限于我自身的處境,我?guī)筒涣怂踔撂炱介_始逐漸不朝她那邊傾斜。在單位上,應(yīng)該說同事也是一種緣分,我倆既是同鄉(xiāng),又是文友吧,但是現(xiàn)在,不知道是我敏感,還是環(huán)境變化的原因,我覺得我倆疏遠(yuǎn)了很多,我甚至覺得他開始對(duì)我有很多意見,然而,我倆誰也不說,他也許是在防范我?打肚皮官司而已,這或許是文人相輕的悲哀,而我只是覺得我自己無法張口去說這些,沒有辦法解釋,也就不必解釋,因?yàn)槌聊墙穑绻娴挠幸惶彀l(fā)生了誤會(huì),如果真有一天誤會(huì)大到我倆無法同事、無法再做文友,我也只能暫時(shí)這樣任其自然發(fā)展,因?yàn)槲覄e無選擇。
當(dāng)今世界,地球人都活得很累。而我追求快樂,因?yàn)槲蚁矚g簡(jiǎn)單,不喜歡太復(fù)雜的事情;因?yàn)槲翌^腦比較簡(jiǎn)單,看不懂復(fù)雜的事情;因?yàn)槲也怀墒欤坏┏墒炀秃苁拦蕡A滑,可我不是這種人。朋友,追求快樂人生吧!
快樂人生作文 篇5
在第四次全國(guó)少代會(huì)期間,《中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”送給我們?nèi)湓?
“太好了!”—在駐地,六百多人乘四架電梯上下,在高峰期間常是人滿為患,于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學(xué)干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時(shí)方氣喘吁吁的樣子,大家都不約而同地說:“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”
“我能行!”—在“東西部少年手拉手,西部大開發(fā)”的主題隊(duì)會(huì)中,代表我省發(fā)言的人選還未定下來。這次隊(duì)會(huì)將向全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)直播,我想起“我能行”這句話,便自告奮勇地接下這個(gè)任務(wù),而且發(fā)揮得不錯(cuò)。
“你有困難嗎?我來幫助!”—在北京期間,許多代表在生活上遇到不少困難,如一個(gè)人不敢睡,飯菜吃不慣,坐車頭暈等等,在這時(shí)候,就需要大家伸出援助之手,互相幫助。少代會(huì)期間,我們生活在一起就像一家人一樣。
盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來幫助!”但對(duì)我來說真是獲益匪淺,它使我今后永遠(yuǎn)擁有了“快樂人生”!
快樂人生作文 篇6
甲說:昨天一個(gè)老頭在河邊釣魚,從早晨到傍晚,一條魚都沒有釣到,真無聊!
乙說:你怎么知道的?
甲說:我在那個(gè)老頭旁邊看了一整天!
聽罷,不覺一笑,而后仔細(xì)思量卻另有一番味道,釣者整日垂釣,表面上看一魚無獲,實(shí)者樂在其中:釣魚者當(dāng)自選漁具、自備餌料如行軍之調(diào)兵遣將、催草運(yùn)糧;當(dāng)選水草豐滿之地撒餌誘魚猶如用兵布陣;而后掛食、甩桿、定鉤、觀沉浮一如擺下八卦陣、請(qǐng)君入甕來般悠閑自得,試想以一人之力可集天時(shí)、地利、人和之大勢(shì)運(yùn)籌帷幄,撒豆成兵,愿者上鉤。況且觀敵了陣之余,可俯瞰水升草長(zhǎng),遠(yuǎn)眺青山白鷺,于外世間萬態(tài),于內(nèi)神思遐想,是何等之快事!
所以漁者非魚也,而在其過程之中。做任何事情如果專注于結(jié)果,而忽略了事前的準(zhǔn)備、事中的控制,即便是有事后的檢驗(yàn)?zāi)敲醋⒍ㄊ斋@的是一個(gè)苦果。曾經(jīng)有科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):一個(gè)鐵籠子里關(guān)著一只饑餓的猴子,籠子是用鐵欄桿圍成的,欄桿之間僅可以伸出猴子的手臂,在籠子外猴子手臂夠不到的地方放了一掛香蕉,籠子外另一側(cè)猴子手臂夠到的地方放了一個(gè)鐵鉤子。一般的經(jīng)驗(yàn),大家會(huì)想肯定是猴子用手夠不找香蕉,最后利用鐵鉤子拿到了香蕉吃,可是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果卻是猴子沒有用鐵鉤子勾到香蕉,而是一直在用手夠,用手夠……
一個(gè)笑話和一個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)是精于布置、漁者非魚而得之樂趣最后肯定會(huì)滿載而歸的結(jié)局,另一個(gè)是專注于一點(diǎn),不辭辛勞最后肯定無功而返的結(jié)局。人生于世不外乎是名與利,凡人均不能擺脫,不過自古以來淡泊名利、功成名就的也比比皆是。
把世間的名和利當(dāng)成漁者的.水中魚,直鉤垂釣,愿者上鉤吧!人生一世不能在名與利之間喪失了自己生存的樂趣,因?yàn)榭鞓肪褪侨松_出的一朵花,無論你有沒有聞到她芬芳的氣息,也無論你身處何種際遇,她都會(huì)在你的身邊開放,所以快樂吧,因?yàn)槿司蛻?yīng)該快樂的活著!
快樂人生作文 篇7
這世界究竟是快樂還是悲苦?從古至今,沒有一個(gè)人能達(dá)出個(gè)所以然,樂觀的人眼中的一切是一片無止盡的光明,對(duì)他們來說處處都是生命的禮贊;而悲觀之人眼中的世界就如同槁木死灰,不對(duì)任何是懷有任何希望,只有無止盡的嘆息。我原本也是用悲觀的眼光來看待一切,但一位朋友他那化悲傷為快樂的力量,震撼了我悲苦的心,改變了悲觀的我。
那位朋友是一個(gè)孤兒,沒有雙親、更沒有家庭的溫暖,甚至?xí)r常遭他人欺侮,但從他眼中看不見絲毫的怨恨與悲痛,那張臉永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容,每次見到他都覺得這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的,而他也一直這么認(rèn)為。我問過他為何永遠(yuǎn)那么快樂,他說“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了,為何不將快樂帶給他人呢?”曾經(jīng)被不幸所折磨的他,也悲觀、痛苦過,但就是因?yàn)槭ミ^才知道如何珍惜,因?yàn)楸催^才了解快樂的重要 ,他并沒有讓悲觀左右他的人生,反而將痛苦化為喜悅,帶給他人,散播給這個(gè)世界。 悲觀的我頓時(shí)茅塞頓開,為何要拘泥于過去的痛苦呢?悲觀只會(huì)使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦,若用另一個(gè)角度來看待這一切,在不幸中找出其中的快樂,拋下悲觀的那張網(wǎng),轉(zhuǎn)身迎向光明的未來,你已樂觀地?fù)肀篮玫氖澜?粗巴獾目輼,枯枝上的綠葉早已枯萎、落下,之前我只會(huì)嘆息生命的短暫與無常,但現(xiàn)在我能看見在枯枝后蘊(yùn)藏的嫩葉,新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。
唯有經(jīng)過悲苦,才能了解快了的重要,痛苦不會(huì)消失,但若能將之化為喜悅,帶給他人,散播給這個(gè)世界,溫暖了別人的心,也撫慰了自己受傷的心靈。快樂固然不可或缺,但若不拋下悲觀,用樂觀的心來?yè)肀澜,怎?huì)有光明的未來、快樂的人生?我可以終身奉行“樂”一字,將痛苦化為快樂,照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多,為何不將快樂帶給他人呢?
快樂人生作文 篇8
大人們常說,人生需要學(xué)習(xí)、奮斗、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持……他們的苦口婆心,就像唐僧的緊箍咒,整日在耳邊回蕩。孰不知,在我們眼里,快樂的人生才最豐富多彩。
“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睍r(shí)光如白駒過隙,一去不返。青春歲月何其短暫,為什么要把有限的時(shí)光用來伏案苦讀,“三更燈火五更雞”呢?誠(chéng)然,學(xué)習(xí)是寶貴的精神財(cái)富,也是通往明天的階梯。但我相信,每個(gè)少年都向往“錦帽衣裘,千騎卷平岡”,都渴望像窗外的鳥兒一樣快樂飛翔!
縱觀現(xiàn)在的中學(xué)生,近視者數(shù)不勝數(shù),它們生活在模糊的世界里,在作業(yè)和試卷的汪洋中苦苦掙扎。就連小學(xué)生也要起早貪黑,負(fù)篋曳屣奔向?qū)W校。有的甚至失去了上音樂課、美術(shù)課的權(quán)利,早早地便開始為小考、中考而奮斗,甚至在家長(zhǎng)的鼓動(dòng)下報(bào)了形形式式的補(bǔ)習(xí)班。放眼望去,到處都是“神童”與“才子”,昔日清脆的歌聲何在?天真爛漫的笑臉何在?
我之快樂,非沉迷于燈紅酒綠,醉心于電腦網(wǎng)絡(luò),而是僅求能放聲高歌,隨心思索。我之快樂,非置學(xué)習(xí)于不顧,似脫籠之鵠漫飛山野,而是以己之所好、性之所喜,讀書寫字、繪畫寫作,僅此而已。
那次會(huì)考后,班級(jí)仿佛陷入了一種異樣的沉郁。有的同學(xué)食不下咽、寢不安席,對(duì)著成績(jī)單悶悶不樂,更有甚者呆在房間里默默流淚。他們太在意一時(shí)成敗,太在意一紙?jiān)嚲砩系拿畏謹(jǐn)?shù)!其實(shí),有的同學(xué)僅離目標(biāo)差了一兩分,何必要如此悲傷!又何必依座次排名論英雄!少年的我們需要更多的快樂笑容,人生需要更加樂觀向上!
在重視成績(jī)與名次的今天,人們似乎忘記了那星星點(diǎn)點(diǎn)的光彩。小明熱愛繪畫,宣紙上有他的天地,一桿鉛筆能將景物繪得栩栩如生,他將來說不定會(huì)成為畫家。小強(qiáng)醉心計(jì)算機(jī),他在網(wǎng)絡(luò)世界中呼風(fēng)喚雨,甚至開發(fā)出幾款小軟件,他又何嘗不會(huì)成為一名軟件工程師?盡管他們現(xiàn)在的成績(jī)不如人意,但他們同樣擁有光明的未來。愛迪生小時(shí)不是被斥為笨蛋么?牛頓在校時(shí)不也成績(jī)平平嗎?鄭淵潔不也小學(xué)沒畢業(yè)么……他們都由于快樂的學(xué)習(xí)而成才。
“天生我材必有用”,請(qǐng)你快樂地學(xué)習(xí),堅(jiān)信自己能學(xué)有所成,方能學(xué)無止盡,樂在其中。
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