人生的作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文1
“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情�！边@是我很喜歡的一句廣告語。每當(dāng)想起這句話時(shí)，我總會想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們曾在這旅途中迷惘徘徊，甚至也許我們無法控制場旅行在何時(shí)開始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無法逃避這場旅行。
太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽東升日落大江;太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯(cuò)過了一處處詩情畫意。因此，有太多的人到達(dá)了這場旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢?
慢慢走，我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹尖上高歌的鳥兒，小草上附著的露珠，花朵蘇醒在清新的陽光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹們在風(fēng)中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走，你還會在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞，會看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會看見倦鳥成群地飛會樹林。這些不都是詩情嗎?還有那夜晚，也有明月別枝，星垂平野。這些風(fēng)景，那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。
慢慢走，用一種淡雅閑適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景，把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶，用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富，更多同伴，更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會擁有更多詩意的回憶，更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會比慢慢地走的人去過更多的地方，但慢慢地走的人一定會比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線放寬些。過程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩意!
人生的作文2
行走。
是都市白領(lǐng)們腳踏在水泥路上的低沉卻又快速的聲響，急速的腳步不曾為身邊的任何人或任何事停駐。擁有著高文憑、高收入，他們卻是否為身邊的事情心花怒放？還是他們根本不知身邊有何事發(fā)生？呵，美麗如斯卻沒有人為我駐足觀望，這是我的悲哀還是你們的不幸？
行走。
是群童稚的孩子走在歸家的阡陌，三五成群、兩兩結(jié)伴。銀鈴般的笑聲不絕于耳�！把�，這是什么草呀，長得怎么毛茸茸的？”“我媽媽說那叫狗尾巴草�！薄肮肺舶筒荩亢每蓯鄣拿帜�！”如此的對話隨處可聞，卻不禁讓人莞爾。如果說知識就是教科書，那么生活就是一本百科全書。
“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景以及望風(fēng)景的人的心情�！边@是一句俗話，卻是如此不俗地道出了人生的真諦。
從美中我們領(lǐng)悟，我們窺見，我們獲取。許多蒼涼與世故，我們是無法從那本厚薄可見的教科書中領(lǐng)悟的。只要用心體會生活，享受生活，我們必定會見到紅塵中的人或事的剎那芳華，那亦是猛虎細(xì)嗅薔薇的滋味。
駐足觀望，就如同蝴蝶掠過干涸的心靈，生是浮華跋涉虛無之境，而在塵世翻滾的我們誰又不是心帶惆悵的紅塵過客？所以請停下來欣賞會兒吧！不要因?yàn)榍斑M(jìn)就錯(cuò)過此生最美的風(fēng)景，不要因?yàn)闀揪头艞壵R寶庫，不要因?yàn)槲镔|(zhì)而遺失自己的精神家園。
我們因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然后懂得，這種懂得是只屬于我們自己的無價(jià)之寶，如同一壇酒越釀越醇，而不是一盞茶愈沖愈淡，久而失其味。
某個(gè)黃昏，陽光斜斜地掠過湖面。走到故人門前，我們看到的只有門前長柳蕭蕭以及門上的微塵，再也不是當(dāng)年輕言淺笑的姣好眉眼。然后我們體會到世事人情總是兩不湊巧，一個(gè)轉(zhuǎn)身然后已經(jīng)是滄海橫絕咫尺天涯。我們也因而學(xué)會珍惜，學(xué)會懂得珍惜身邊人。這種刻骨銘心的體會并不是書本上的一句“要珍惜所有，不然失去后會后悔”之類的話語所能讓人感悟。只有見到緊閉的大門后才能銘記，只有看見故人遠(yuǎn)去的背影后才會若有所失。
看見眼淚，然后知道什么叫悲；看見笑靨，然后知道什么叫歡；看見惜別，然后知道什么叫離；看見重逢，然后知道什么叫合……
人生的作文3
時(shí)光容易把人拋，?了櫻桃綠了芭蕉。春光逝去了，便不再來，再來的不是那日的春光；燕子離開了，就不再回，再回的不是那時(shí)的燕子；時(shí)光流逝了，當(dāng)不可追，再追的應(yīng)是當(dāng)下與未來……翻開日歷一般的日記，我的思緒已在往事中飛揚(yáng)。
棄我去者，昨日之日不可留
昨日很美，但畢竟已成為過去，成為消逝的風(fēng)景。行走在消逝中，我想起了“9.1”第一次邁進(jìn)校門的懵懂，想起了“6.1”鮮艷的?領(lǐng)巾，想起了“5.4”莊嚴(yán)的團(tuán)徽；行走在過去中，我想起了“5.12”那籠罩汶川的陰霾，想起了“8.8”奧運(yùn)的流光溢彩，想起了“12.1”世博的盛大開幕……
然而，這一個(gè)個(gè)瞬間，卻都似那“明朝人事隨日出”，都在時(shí)光的長河中漸漸消沉了。我們所經(jīng)歷的苦，收獲的樂，成功與失敗，夢想與現(xiàn)實(shí)，脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，都將簡簡單單地化作兩個(gè)字：昨日。
亂我心者，今日之日多煩憂
今日最實(shí)，永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)地坐在日歷的最前頭，像要望見生命周而復(fù)始。曾有一考古學(xué)家在?塵滾滾中挖出一雙面人，便問是何作用。雙面人答：“我這一面可以看見過去，以古鑒今；另一面則用來展望未來，征兆前景�！薄澳敲唇裉炷�？”一語問得雙面人啞口無言。最終他只得掩埋于黃塵之下，只因無法面對每一個(gè)“今天”。
亂嗎？不！煩嗎？否！祖狄聞雞起舞，追逐時(shí)光，他把握住了今日；王羲之習(xí)筆法長年不輟，一卷《蘭亭》名動千古，他把握了今日；中國巨龍?jiān)诟母镩_放后得以騰飛，追趕發(fā)達(dá)國家的建設(shè)步伐，中國把握了今日！一切的成就，所有的努力。都寫就簡簡單單的兩個(gè)字：今日。
明朝散發(fā)弄扁舟
明日最純，讓我們翹首企盼，魂?duì)繅艨M�！帮L(fēng)前面是風(fēng)，天空上面是天空，道路后面還是道路�！泵魅找恢倍荚冢晕覀兊哪_步不能停，夢想不能滅。順著時(shí)光向前看，告訴自己，告誡自己：我們會擁有無數(shù)次的成功與失敗，會經(jīng)歷無數(shù)回的坎坷與磨礪，但心若在，夢就在……努力了，就一定會在回首時(shí)感受到時(shí)光饋贈的芬芳！
昨日是每個(gè)人的底蘊(yùn)，像“生于憂患，死于安樂”的人生態(tài)度。今天恰似春草，“更行更遠(yuǎn)還生”，乘著“共飲黃河水”的豁達(dá)，和著“千里共嬋娟”的期盼，人生的每一筆都在這今日復(fù)今日中描繪。明朝如讕語，明朝又勝似涅?，在火鳳凰的奇跡中一次次重生。
恍然間，日記成了日歷。在滿地雪花紙片中，我的人生就此定格。
人生的作文4
總喜歡在廚房的柜門旁量身高，每次都會留下一道白痕。前幾天再去看看，那一道道白痕，長短不一，卻勾勒出歲月的更替。經(jīng)常彎下腰來感受小時(shí)候看天的高度，自己也會忍俊不禁。
最下面的那根白線，我的記憶不是很深了，眼前浮現(xiàn)的凈是些父母罵我的場景，只記得當(dāng)初父母教我學(xué)寫自己的名字，我總是寫不工整，就被父親大罵了一通，那時(shí)候仰著頭看父親很累，覺得父親仗勢欺人，于是就拿了把美工刀，貼著自己的身高，在櫥柜門上狠狠地劃了一道線，以至于到現(xiàn)在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那時(shí)候自己張牙舞爪、想要超過父親的樣子，就好像這根刀痕一般，深深鐫刻在自己的心里。
不知不覺間，我的手就能夠拿到第二行柜子里的東西了，也只差父親半個(gè)頭了。但父親好像不甘愿我能夠長這么高一樣，每次跟他比身高時(shí)，總喜歡踮起腳尖，還故意把手伸得筆直，非常努力地將他可憐的身高拉伸到極致。我抗議他態(tài)度不端正，回避問題，不把自己真實(shí)的身高好好反映出來，他卻突然彎膝，仰頭看著我。不過那么多個(gè)年頭，隨著白線的攀高，父親也不像原來那樣嚴(yán)肅，連動作都變得那樣調(diào)皮可愛。身高的接近，好像把我與父親拉近了一般，但我在心中卻隱約有些難過。
歲月不等人，那條白線依然跨著時(shí)間的長河，我行我素地向上節(jié)節(jié)攀升，直到父親踮起腳尖也夠不著我時(shí)，他便徹底放棄了繼續(xù)俯視我的念頭。父親的聲音再也不會有那么高的分貝，雖然我們之間偶有爭吵，但最終卻慚愧地發(fā)現(xiàn)自己的聲音早已蓋過父親，所以每次爆發(fā)戰(zhàn)爭后，我總是主動上前道歉，父親也已經(jīng)一改常態(tài)，總是和藹地朝我笑笑。在我內(nèi)心，我是不會讓，也絕不允許父親來向我道歉。就算歲月再怎么流逝，我仍然是兒子，他也始終是我最敬重的父親，歲月留下的每條痕跡不只是我的身高，還有著一個(gè)父親的威嚴(yán)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候俯視父親的夢想，可我仍然希望自己能夠回到最初的歲月里，從那條美工刀深深刻出的痕跡中，去感受父愛如山的分量，讓我可以自豪地和別人說，我的父親是只老虎，而不是讓我的父親在歲月的痕跡里慢慢變老。
從直線前直起身來已經(jīng)不可能，父親也是會變老的，但我希望即便在接下來的痕跡里雖然沒有了父親的威嚴(yán)，但可以有著作為我父親的自豪。
人生的作文5
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！比说囊簧嵌嘧硕嗖实�，盡管我們可能會遇到許多挫折和磨煉，但只要換個(gè)角度去思考問題，陽光依然存在。所以，我們要學(xué)會以積極樂觀的態(tài)度去看待問題。
生活并非一帆風(fēng)順，許多時(shí)候，我們對生活最好的態(tài)度就是以不同有角度去面對它，并坦然接受它。
之前曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一只蜘蛛在努力爬行，但因?yàn)閴Ρ谔^潮濕，它總是爬到一半就掉了下來，這時(shí)有三個(gè)人看到了，第一個(gè)人覺得這就是自己，因此日漸沉淪；第二個(gè)人認(rèn)為自己不能像它那樣，變得聰明了；第三個(gè)人被它的精神所感動，并振作起來。這就是面對不同問題持不同看法造就了不同的人生，不論你身在哪種環(huán)境中，都要學(xué)會以積極樂觀的態(tài)度去面對人生。
著名音樂家貝多芬大師，一生貧寒困苦，但他成功打開了自己生命中的音樂之門，感受到了音樂的美妙，忘卻了自己的種種不幸，最終聞名世界；美國著名女作家海倫凱勒從小就生活在無聲的世界中，但在她的老師蘇里文的指引下，她的心靈之窗被打開了，海倫凱勒也因此用另一種新奇的目光看待世界，最終成了當(dāng)代著名作家。其實(shí)生命就是這樣，無論你是什么生活狀態(tài)，你都應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去看待生活，找開心靈的另一扇窗。
換個(gè)積極樂觀的態(tài)度去看待人生，你會發(fā)現(xiàn)不同人生有不同的價(jià)值。唐代詩人杜甫雖身處逆境，卻關(guān)心民間疾苦，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨，他那憂國憂民的情懷值得我們欽佩和敬仰；著名詩人李白在人生的失意中，發(fā)出了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母袊@，表達(dá)了詩人雖被冷落卻不畏困難，勇往直前的`樂觀精神。這難道不是換個(gè)角度看待問題的效果嗎？是的，這就是不同角度去對待人生的效果！正是因?yàn)閾Q了積極樂觀的態(tài)度去看待人生，所以才會有如此博大的胸襟和高遠(yuǎn)的境界。
換個(gè)積極樂觀的態(tài)度去看待問題吧！你會發(fā)現(xiàn)這世界的美好，提高自我的素質(zhì)修養(yǎng)，追求更高的人生價(jià)值。
人生就是一條曲折之路，當(dāng)被絆倒時(shí)，我們應(yīng)該打開心靈的另一扇窗，以積極樂觀的態(tài)度生活在人生的最前沿，以另一種角度去看待問題，那么人生處處春暖花開！
人生的作文6
文字之所以比煙花燦爛，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，書寫著人生的每一個(gè)音符，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記
總愛看書的扉頁，感受書本巨大的知識內(nèi)涵；總愛輕撫書本的棉頰，享受那無言的樂趣；更愛漫步于書林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書香�；蛟S，是因?yàn)槟窍阄渡钊牍撬�，也許是因?yàn)槟窍阄杜c眾不同，有著一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛上了這書香。
雖然書之香沒有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀銉?nèi)涵不凡。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀一個(gè)五彩的春天。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜。沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書中的人物一起笑，一起哭。一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在綿綿的雨中。沒有人會否認(rèn)雨水的清爽與纏綿。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。“隨風(fēng)潛入夜，潤雨細(xì)無聲。”當(dāng)悠悠雨絲飄蕩，在書的智慧里，我尋覓著悲傷的纏綿，當(dāng)一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒有人會拒絕它的火熱又惋惜的一段愛。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開出了紅花，寂寞推開了沉重的大門。和主人公走過悠悠歲月，然后就是一望無際的花海。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。
讀書在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中。沒有人會否認(rèn)它的純潔無暇。讀書，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！碑�(dāng)大雪紛飛，玉琢銀裝，在書的世界里。我尋找純真的神秘。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒有人會拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動，蘊(yùn)涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無暇的雪花飄零。讀一本書，就像讀紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
書寫人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書的海洋中……
人生的作文7
轉(zhuǎn)眼間，又是金秋。我站在馬路邊，聽秋風(fēng)吹過，看落葉飄零。我仰望著蔚藍(lán)色的天空，一朵浮云飄來，給我?guī)砹硕虝旱拿篮孟硎�，可不一會兒，卻又悄然而過，不留一點(diǎn)痕跡。悵望著空空的一片蔚藍(lán)，想起我那已逝去的歲月，在世間留下的只有腦海中對時(shí)間的記憶。歲月無痕，難道我的青春，甚至我的人生，要像那朵浮云般輕輕飄過嗎？
我知道，自己只是世界的過客，可我的人生就要這樣匆匆走過嗎？我望著浮云飄過的天空，覺得人生就像一個(gè)黑洞，帶給我無盡的迷茫。我低下頭，恰巧看到一片落葉無聲地親吻著大地，像一只枯蝶一般脆弱。記得前不久，面前這棵大樹還是那么生機(jī)盎然，樹葉也是那么的茂密�？涩F(xiàn)在呢，綠葉消失在滿地的枯黃中，再也找不到那生機(jī)勃勃的景象了。我想，自己的人生大概就像這落葉一般吧，大風(fēng)一吹，便了無痕跡。
我正沉思在那一堆枯黃中，忽然聽到一個(gè)稚嫩的童聲：“爸爸，你看這樹葉，從樹上落下來后，不像以前那么美了呢！”我回頭一看，原來是一個(gè)小姑娘，大概六七歲的樣子。她的爸爸撫摸著她的小手說：“丫丫，你知道嗎？這些樹葉雖然落下來了，但是，它會化作肥料，使這棵大樹長出更美的樹葉�！毙」媚镙p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父女倆已經(jīng)走遠(yuǎn)，我把目光再次落到飄舞的樹葉上，這個(gè)我本以為弱小，而且已經(jīng)枯竭的生命，在我眼中變得偉大起來。它們的生命之泉已經(jīng)枯竭，但它們卻用自己枯黃的身軀去孕育新的生命。它們已經(jīng)死去，但它們的靈魂依然存在于這人世間。我想在春天到來之時(shí)，煥然一新的綠葉中一定能夠看到它們留在世間的痕跡。我依然認(rèn)為人生如葉，但“葉落有痕”，落葉人生可以變成永恒。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有很多“落葉人生”的事例，就像是戰(zhàn)爭時(shí)代犧牲的烈士們，他們?yōu)榱俗鎳�，為了人民，奉獻(xiàn)出了青春與生命。還有在幾年前的“抗非典”戰(zhàn)役中，許多白衣天使為了救助與自己素不相識的患者，拋下家人，奔赴抗非典一線，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！這不都是落葉人生的真實(shí)寫照嗎？他們有的雖然已經(jīng)離開了我們，但他們永遠(yuǎn)活在我們心中！
我想，我要向他們——“落葉人生”的奉獻(xiàn)者們學(xué)習(xí)，把人生變成落葉人生，使自己有存在于這個(gè)世界的價(jià)值。因?yàn)�，我們的祖國需要這樣的落葉人生，世界也需要這樣的落葉人生。
在這個(gè)堆滿落葉的馬路邊，以藍(lán)天、秋風(fēng)為證，我決定為世界獻(xiàn)出自己的落葉人生！我堅(jiān)信：只要心不死，靈魂也就不會死，而靈魂不死，你就會成為世間的永恒！
人生的作文8
我佇立在窗前，低著頭，桌子上兒時(shí)稚嫩的筆跡，映入眼簾，引得我一陣陣回想與感慨。
又是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的日子，又是一個(gè)太陽西下的傍晚。生命就在風(fēng)起風(fēng)停，夕起夕落中徘徊，最終得以虛度。一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，除了偶爾的變遷，今天和昨天有何差別，來往于學(xué)校與家之間，交談于老師與朋友之間，一切如此單調(diào)又這么復(fù)雜，看似易懂，但細(xì)想片刻之后，卻又找不到答案。不禁迷茫，想想現(xiàn)在能做些什么，做這些又為了什么，難道生命只是一個(gè)重復(fù)與不斷提問接而不斷地被否認(rèn)的過程嗎？
無法回答，只因不敢想象，害怕深陷其中，更怕在一番冥思苦想之后，得到一個(gè)錯(cuò)誤的答案。
既然不愿思考，那么就看看窗外的風(fēng)景吧，或許能得到一絲感悟。我對自己說。
窗外，晚霞映照著天空，北風(fēng)搖曳著殘枝，一切顯得蕭瑟寂靜。放眼望去，只有那一點(diǎn)繁花尚存，其它的一切都已隨秋天而不見了蹤影�？耧L(fēng)陣陣，已近零落的花兒在數(shù)次顫動中飄然落下，而后慢慢翻滾著上了天際，終消融在夕陽的余暉中。
生命便是這樣，在不經(jīng)意間綻放，又在悄然間消逝，留給后人的，只是匆匆離去的背影�；蛟S應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于回憶，回憶那無悔的青春，那已逝去的年華，那遺忘的紀(jì)念，更是為了可以看見自己的人生歷程，明白自己一路走來留下了什么，丟棄了什么。不至于已近垂暮的時(shí)候，猛然間回首，而不知何去何從。
人生如同花開花落，春天無邪童真的含苞待放，夏天充滿活力的燦然盛開，秋天悲哀綿延的黯然消退，冬天無怨無悔的坦然離世。
生命中，肯定會有許多人先我們而逝，當(dāng)然我們也會先許多人而去，生死離別，并不是一件悲痛的事情。每個(gè)人的一生好比一條線段。在人生路上，大多時(shí)間皆為一人獨(dú)行，與別人相遇相知即是那一個(gè)個(gè)交點(diǎn)，相交之后，天各一方，不再回頭。所謂“白首莫相離”僅為一種愿望罷了，沒有人會永遠(yuǎn)相伴，。
我想，離去不過是另一種相遇，每當(dāng)一個(gè)人或一件東西不在了，在記憶中，在夢境中，在幻想中，他們永不消逝，恒駐于心。
生命，就是一個(gè)愛恨交織的過程，我期盼，在失去人生的大多年華之后，我至少能回憶出我曾經(jīng)愛過，恨過，仇過，怨過。
幾十載倏忽而過，無數(shù)花開花落，度過多少日子，才能明白人生的真諦，不負(fù)此生。
人生的作文9
直線無瀾，曲線生姿，曲直皆為人生之態(tài)。倘能做到心有不驚，虛實(shí)相生，乃是人生大智。
陳凱歌說：“如果你的心是崎嶇的，那么你的人生也會崎嶇�！笨梢姡木�條往往由我們自己夠了。智者善于在曲線和直線之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化�；鸀橹保テ饺松豢�；化直為曲，再掀一番激越。曲曲直直，相生相息。
化曲為直，化涌動為平靜，化湍流為細(xì)水，是人生一番大智慧。袒露胸懷接納生姿的曲線，用不驚之心修齊其弧度。古有老莊怪誕“鼓盆而歌”，，歌的事生命曲直之辯，以直線去替換曲線圖景，死亡也便不過是氣的消散，無可駭人之處。今有史鐵生在地壇遺留舊轍，他從心靈與自然的對話中將自己磨礪成心有不驚之人，死亡便成了一件不必著急去做的事，他在生命的直線上行走，徑直通向心中圣地，沒有往昔曲線上跋涉的顫抖妤慌亂�？梢姡鸀橹�，可撫平生命擾人之波瀾，令人不因塵累恓恓惶惶。
化直為曲，于波瀾不驚中掀起一番激越，乃是人生另一番智慧，除了先有承受的胸襟外，必有超俗的膽識。這便是另一種見地，是不甘原位欲為生命添彩的進(jìn)取，是不愿拘囿于當(dāng)下而求再度超越的拙見。倘若華羅庚當(dāng)初不是從數(shù)論領(lǐng)域“漫”到其他分支，那便如同他自己所說的，他的數(shù)學(xué)生涯早已終結(jié)。這樣一番挑戰(zhàn)自我，不甘囿于現(xiàn)有成就的作為在畫界也有典范。齊白石老人在其畫作名噪一時(shí)后仍五易畫風(fēng)，并教導(dǎo)其弟子：“我行我道，我有我法。”“學(xué)我者生，似我者死。”強(qiáng)調(diào)的便是一個(gè)不斷化直為曲，超越自我的過程。
曲直相生，穩(wěn)妥有致，人生大智。想那英國詩人濟(jì)慈一生如傳奇般，不斷化曲為直，化直為曲，困厄時(shí)心有不驚，坦順時(shí)不甘滿足，最終他能得出“美無垠無限”的結(jié)論，大概也是一番人生大智。這又怎能不歸功于曲直相生所帶給他的徹悟呢？
于生活、于夢想我們也定該如此吶。青燈黃卷、行坐眠食、手不離書，追求知識之路何其漫長，當(dāng)中也必有曲線與直線交織相錯(cuò)之紛繁。而我們所要做的，便是使自己的心有所不驚，化曲為直，用我們的信念與努力去克服困難；化直為曲，永不囿于當(dāng)下所得，嘗試追求更高的目標(biāo)，方能成就一番大事業(yè)。
曲直相生，實(shí)為人生大智！
人生的作文10
“捻杯酒瞇著眼，說專心看人間”這句歌詞大概能滿足我對古代女生的所有想象吧。
外面鵝毛大雪，世界一片雪白，在這寒冷的冬季，一位身著紅裝的女子迎面走來�？此l(fā)絲間夾雜著晶瑩雪花，眼神里充滿憂傷地望著前方，臉頰被冷風(fēng)吹的微微泛紅，一片紅唇時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，顯得有些無助，讓人分外憐惜。突然，她看見了一座破舊的寺院，眼睛里發(fā)出了一絲光亮，心想，終于有地方過夜了，步伐便更加輕快。
費(fèi)力地推開沉重的木門，里面杯盤狼藉，看似以前有人也來過這里借住，但時(shí)間已長。疲憊地放下肩上的竹簍，拍了拍身上的雪，便用凍紅的手拿出一小瓶早已冰冷的酒，輕輕的抿了一口，頓時(shí)身子熱了許多。瞇著眼睛輕輕地在品酒，那雙紅唇被這酒水潤濕了，顯得更加水潤。漸漸的，那女子浮現(xiàn)出“醉酒佳人桃紅面，不忘嫣語嬌態(tài)羞溫柔”的姿態(tài)，有了些醉意，開始回憶她經(jīng)歷的往事，不知不覺，睡著了……
我本身長安城家有名的千金，雖談不上傾國傾城，但也頗有人氣。多少男子登門拜訪，我都一一拒絕，只為等到我的那個(gè)他。一天我在房刺繡，索然無味，便偷偷叫來我房內(nèi)的丫鬟，讓她給我身便服，隨我去集市。那便開始了我與他的相遇……
極少來此的我興奮極了，風(fēng)一樣地在路上跑，這比在家里練琴棋書畫有趣多了！不經(jīng)意間，我撞上了一位男子，抬頭相望，這男子長的頗為眼熟。沒想到他居然認(rèn)識我！他是我兒時(shí)鄉(xiāng)下的蕭遲��！自此，我的生活變發(fā)生了變化。
他每天讓丫鬟給我送信，給我講外面世界的趣事。漸漸的，我喜歡上了鄉(xiāng)間。我懇求父親讓全家人同我一起去，卻受到了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我于是做出了一個(gè)大膽的決定，我要離開這里。
悄悄離開后，我不知道家里人什么反應(yīng)，更不知道未來的路是怎樣的，只感覺一身輕松。我離開后，蕭遲便與我失去了聯(lián)系，不過無妨，我自己也能生活下去。
就這么“流離失所”了幾年，想來我當(dāng)時(shí)也真是可笑，居然這么荒謬。盡管有些后悔，但我也沒臉再回那個(gè)家了，只能繼續(xù)向前看……
想到這，女子醒了。微微笑了一下，也許是在笑話當(dāng)年的自己吧。看著外面雪停了，便又收拾東西，走向遠(yuǎn)方……
人生的作文11
為什么，努力了怎么還會失�。磕X中不斷閃現(xiàn)著那鮮紅的不及格的分?jǐn)?shù)，像把匕首似的在心口慢割，腳好像灌了鉛，回家的路好漫長，終于，家到了。
“乖孫女，怎么啦了一臉的不高興！”爺爺正坐在大堂喝他的茶，看起來悠閑極了，“沒什么！”我不想打擾他的興致，我回房間了。
不一會兒，爺爺推開店門進(jìn)來了，關(guān)切地問我，怎么，遇著啥事了？沒什么，就是月考……哦，考試沒考好呀，我委屈極了，差點(diǎn)哭出來，只“咽”了一聲，沒事兒，來，陪爺爺喝茶，說完他拉著我來到大堂。
這可是爺爺親手泡的喲，試試看，怎么樣？他遞給我茶，饒有性趣地說，以前，我都不愛喝茶，它太苦了，一點(diǎn)也不好喝，但爺爺很愛喝茶，經(jīng)常端著茶杯享受地慢慢品，嘴里而念叨著茶如人生之類的話，或許我太小，一點(diǎn)兒了不懂，這次，爺爺親手泡茶，我也不好拒絕。
我端起茶，小小的試了一口，哇，太苦了，滿口澀味，差點(diǎn)吐了出來，簡直就是中草藥嘛“爺爺，好苦呀！”我抱怨道，爺爺望著我，眼神似乎在尋找著什么，你再喝一口試試，你還沒真正品味到它的呢！我半信半疑，不情愿的再喝了一口，哇，一股清香撲鼻而來，周圍彌漫著茶的甜與醇同香，感覺每個(gè)細(xì)胞都永張開了，全身舒暢，剛才的那股澀味已消失殆盡，只剩下茶的清香在體內(nèi)回旋，沸騰、升華，簡直蕩氣回腸，剛才失敗的痛苦她被沖散了。
爺爺似乎找到了他想找的東西，笑了：“怎么樣，爺爺沒騙你吧！茶很好喝，更耐人品味，他的表情開始有些嚴(yán)肅，并語垂心長的又說：茶是先苦后甜的，如果覺得苦就不喝第二口，那么就永遠(yuǎn)也體會不到茶真正的味道，這就是茶的魅力所在，其實(shí)，人生不也一樣嗎？如果一次小小的失敗就不敢面對，失去拼搏的勇力，那么，會體會到人生的真諦嗎？”
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來茶還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的道理，這就是爺爺愛茶的原因吧！茶真的很好喝，現(xiàn)在我也喜歡上它的。
現(xiàn)在明白了，人生就像茶一樣，只要擁有“再喝一口”的勇氣，不為困難所壓倒，坦然的面對，那么，失敗之后定會看見勝利的曙光，挫傷之后定會出現(xiàn)燦爛的朝陽，風(fēng)雨過后天空會架上一道彩虹，這次的失敗不過是人生小小的考驗(yàn)，我不會氣餒，不會傷悲，我將會像品茶一樣品味人生，品出美好成功的人生！
人生的作文12
雖然時(shí)至傍晚，聒噪的蟬聲仍不停的敲擊著我的耳膜，柏油路不住地釋放著正午積蓄的熱量。我推著我那輛破舊的自行車，承受著大自然的懲罰，任憑汗水流過臉頰，摔碎在地上，一如我那顆破碎的心……
今天的籃球賽又輸了，而且輸?shù)媚敲磻K——8：34。足球賽、拔河賽均首輪即遭淘汰,難道我們班真的要與體育絕緣嗎？為什么？為什么？
我旁若無人的走著，不停的質(zhì)問著自己。
忽然，一陣二胡聲傳入耳際，那聲音是那么悠揚(yáng)，穿過人群、車輛的喧鬧，如一縷甘泉沁入我的心扉，使我豁然開朗起來。
我終于尋聲找到了演奏者，原來是一位老爺爺。他滿臉的皺紋記載了幾十年的滄桑，滿頭銀發(fā)，顯得那樣矍鑠。頭隨著曲調(diào)的起伏而左右搖晃著，是那樣的沉醉。
一曲過后，我和老爺爺攀談起來,我問：“老爺爺，您都那么大歲數(shù)了，還出來修車，多辛苦啊。”
“不辛苦，修修車，拉拉二胡，勞逸結(jié)合，我快樂著呢！”老爺爺高興地說。
“那您一天能修幾輛車，能掙多少錢？”我問。
“什么錢不錢的，小毛病不換零件不要錢，換零件收點(diǎn)成本費(fèi)�！崩蠣敔敇泛呛堑卣f。
“這又費(fèi)時(shí)間又不掙錢，您圖什么？”我疑惑地問。
“我一個(gè)月有20xx多元的退休金，按理說可以在家安享晚年，可我就是閑不住，出來修修車，拉拉二胡，即陶冶情操，又有助于別人，這不是一舉兩得嗎？”老爺爺又笑了，露出一排整齊的牙齒。
他見我仍舊滿臉困惑，問道：“小伙子，是不是遇到了什么不順心的事呢？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾斫o你拉一首《真心英雄》吧�！�
隨著那爽朗的笑聲，《真心英雄》響了起來，那古老的樂器中傳出的現(xiàn)代流行樂曲像一塊磁石，深深地吸引了我，我仿佛聽到它的安慰：“不要傷心，人生難免有挫折，關(guān)鍵是要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對它。相信自己，你一定會成功！”聽了這段《真心英雄》，我愁云盡散------
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。我微笑著在自己的人生之路上盡情揮灑，盡情高歌。
天漸漸的黑了，蟬回家了，柏油路上的熱量消失了。我騎著自行車，帶著大自然的禮物，快樂地回家了。
人生的作文13
說起來人生兩個(gè)字，相信大家并不陌生，每個(gè)人都擁有它，但你真的了解人生嗎？你真的知道它是什么嗎？
其實(shí)我所了解的并不多，今天我想和大家一起探討人生兩個(gè)字。人生很短暫，短暫到希望這個(gè)世界有搶時(shí)間一說。人生短暫，這也是所有人都清楚的，讓我來算一算人生中間的大約吧！
如果不出意外的話人的一生大約有三萬天，每天有一千四百四十分鐘，亦或者四萬六千四百秒。那么一生當(dāng)中大約有四萬三千二百萬分鐘亦或者是大約有二十億秒。多么龐大的數(shù)字確存在，讓我來看一下這個(gè)人是如何浪費(fèi)時(shí)間的呢？
早上生物鐘五點(diǎn)醒，接著醒來玩手機(jī)，到六點(diǎn)才罷休，況且玩一些沒有意義的，這期間別浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。到食堂打飯也是如此，排著隊(duì)手機(jī)也不能離手，打飯的整個(gè)過程前前后后又浪費(fèi)了20分鐘。接著就是上課，上課時(shí)間，不是睡覺就是趁老師轉(zhuǎn)身寫字的功夫玩手機(jī)，一節(jié)課45分鐘，八節(jié)課別浪費(fèi)了360分鐘，中間下課的時(shí)間還未加上上上下下一個(gè)小時(shí)，晚上睡覺前玩手機(jī)，總之，一天下來根本就沒有1分鐘在干有意義的事，這種人不要時(shí)間也罷，反正不是在做有意義的事。上課的時(shí)候盼望著下課，下課的時(shí)候盼望著上課鈴永遠(yuǎn)都不要想，甚至是放假更好，還有一種人，那就是爭分奪秒的人，這種人，或許或許連手機(jī)放在何處都不知道，上課時(shí)間能有多認(rèn)真就有多認(rèn)真，就連下課也是端著書看。這種人和時(shí)間搶時(shí)間，每天都在做有意義的事，那么這種人注定有一個(gè)美好的人生。
因?yàn)槿松嵌潭虝旱�，所以人的命運(yùn)是有限的，人的時(shí)間是有限的，轉(zhuǎn)眼間幾年就匆匆過去了，人應(yīng)該把握時(shí)間。高德曾經(jīng)說過 ：人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何？珍視這短暫的永久。貝納文特說過：生命如同寓言，其價(jià)值不在于長短，而在于內(nèi)容。還有斯賓塞也說過：必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更有人四分法，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做，最有益的事情。
總而言之，總結(jié)的一句話，我很喜歡，也就是對我很深刻的一句話：
人生短暫，且行且珍惜！
人生的作文14
人生本來是一片荒涼，你只有站在這兒，呼喊著：“我的夢想在何方？進(jìn)行理想化的路面又在何方？”你茫然，你寂寥，在漫長的峽谷中，卻傳出回蕩：“你需要往前，就算正前方是一片荊棘；你需要翱翔，就算沒有硬實(shí)的羽翼；你需要演唱，就算沒有人為因素你歡呼�！边@時(shí)候，才搞清楚，其實(shí)的追求完美便是讓人生越來越幸福，而進(jìn)行理想化的路面就在腳底。
一步一個(gè)腳印，構(gòu)成了一條滲入著艱苦與汗液的小道。在小道兩側(cè)種下希望的種子，等候著20xx年的健康成長。挖到一眼聰慧的山泉，讓絕不匱乏的它在人生的道路上源源不絕地流動。修建內(nèi)心的房子，那邊有盞指路明燈，點(diǎn)亮你的心室。使你有著一份明亮的情緒，一份取勝的信心，一份豁達(dá)的胸襟。在普普通通的人生路面上走得更長遠(yuǎn)更長……
我是一個(gè)平凡人，我只愿有著一個(gè)普普通通的人生，那我也將有著一片美麗的天空。
風(fēng)很普普通通，但它帶來了大家夏日穿行的舒適；雨很普普通通，但它帶來了大家天旱以后，雪峰降灑的歡樂；太陽很普普通通，但它帶來了當(dāng)然天地萬物生機(jī)勃勃……人生也應(yīng)這般，當(dāng)一切的普普通通被大家虔敬、認(rèn)真地組成在一起，就能在大家的人生路面上寫下絢麗多彩的非凡。
人生如棋，與你圍棋對戰(zhàn)的則是運(yùn)勢，你沒屈從它，你沒任它主宰者，最后會擊敗它抵達(dá)理想化的之岸；人生如哥，在你調(diào)皮的兒童時(shí)代，它會是歡快的，在你歷經(jīng)艱辛后獲得考試成績時(shí)，它會是猛烈高昂的，在你踏入晚年時(shí)期，夕陽余暉的情況下，它又會是緩解、柔情似水的，人生之歌伴隨著璀璨的光明地久天長。人生如河，不太可能一帆風(fēng)順，會出現(xiàn)滲流、會出現(xiàn)暗流。挫折，不都是痛楚；順境與逆境，不都是幸�？鞓�。人生使你享有，也會使你艱辛。人生，有多少痛楚，就會有多少快樂；讓你是多少磨煉，就會還你是多少珠貝……再好再多得話，一直離不了那一句“太陽總在風(fēng)吹雨打后”。
人生是短暫性的，生命是比較有限的，在你獲得家人與盆友的守候時(shí)，還要每時(shí)每刻關(guān)注著她們。家人的激勵(lì)、朋友的祝愿，這種難忘的回憶，全是大家人生路面上寶貴的情義。我的人生，不敢說它一定光輝，但我堅(jiān)信，嘗試認(rèn)真去給與，去無私奉獻(xiàn)，去打動，我的人生就會反映它自身的使用價(jià)值，唱出歸屬于自身的協(xié)奏曲！
因?yàn)橛心阍�，普普通通的人生越來越漂亮！由于多情，普普通通的人生越來越溫暖！在投入的與此同時(shí)獲得，在普普通通中造就不凡！使我們普普通通的人生閃動出奪目的光輝。
人生的作文15
對于我來說，它就像一個(gè)謎。讓我永遠(yuǎn)都不知道它對于我的生活有多大的作用，或許會影響我的一生，就這樣我無可救藥的愛上了他，而我他之間的故事簡單而又實(shí)在。我把書親切地稱為“你”。
零歲我與你初次相見，一張張的紙上爬滿了密密麻麻的螞蟻，最上面一張寫了“媽媽手冊”。
四歲與你有了第一次的親密接觸，我抱著你笑容綻放在幼稚的小臉上。王子與灰姑娘的故事。多么唯美，多么幸福。拙笨的嘴胡亂朗誦著，卻樂在其中。
8隨與你接觸的機(jī)會越來越多，那些可愛的字體總會吸引我幼小的好奇心。每天，我會早早的在窗前大聲朗讀。從此，我家門前樹上再也沒有鳥叫聲了。對此我曾非常郁悶。
15歲，因?yàn)槟�，我見識的越來越多，我隨魯賓遜流浪時(shí)，隨湯姆索亞歷險(xiǎn)時(shí)，與張愛玲心痛時(shí)，對我來說那多是難忘的時(shí)光。只是從前那種輕松愉快的心情少了些，但是我還是愿意與你一直相伴。即便在別人說你壞話，即便別人會把你說成累贅，但是我卻把這一切歸結(jié)于他們并不了解你，我仍苦中帶樂相信著你，因?yàn)槟阍鵀槲腋冻隽四敲炊唷?/p>
17歲我再也無法從容面對你，你在我的生活中開始擁擠、碰撞。我開始煩躁我的腦中不再是你的優(yōu)點(diǎn)，而是那么多的負(fù)擔(dān)。我不再理解你了。沒有時(shí)間解讀張愛玲細(xì)膩而復(fù)雜的情感世界，無法靜靜地尋找海明威的‘你可以被戰(zhàn)勝，但不可以被打敗的人生哲理，不能靜聽曠野的喧囂與吶喊。
就在我想放棄你的時(shí)候，還是你又救了我。你說：“書是人類進(jìn)步的階梯。你說書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。于是我又開始懺悔，我差點(diǎn)就要失去你了，如果失去了你我的人生就不會是完整的，那么在這個(gè)世界上我只是一個(gè)沒有重心的物體。
你那些華麗的辭藻裝飾了枯燥的白紙黑字。你那嚴(yán)密的理論解讀了世界真理。把我從無知帶到未知的世界。使我在一步步前進(jìn)。我怎敢離開你。
我想，現(xiàn)在我是不是應(yīng)該無私大方一點(diǎn)呢，把我愛的你去分享，為你去宣傳你真的很好。你懂得我們無法理解的。你為我們理清思路。你為我們解知世界。你為我們升華人生，你為我們打開視野，你為我們陶冶情操。即使有時(shí)，我們以沒有時(shí)間為借口，但是那句話怎么說呢！時(shí)間是擠出來的。何必為了咖啡而貼上人生呢？我的人生歷程是你陪伴我一步步走來，你對我來說就是我的人生。
所以，我說，我用書寫人生。
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