[實(shí)用]人生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文，歡迎大家分享。
![[實(shí)用]人生的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
人生的作文1
大學(xué)里頭，大家能聚在一起的機(jī)會(huì)并不多，所以，趁著年輕，多走走……
人生，本就應(yīng)該一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只是有時(shí)候人忙了，沒(méi)時(shí)間了……那一天，陽(yáng)光剛好，一群小伙伴們，歡歌笑語(yǔ)一路走著笑著，好不熱鬧。說(shuō)實(shí)在的，我們班自發(fā)的小游玩屈指可數(shù)，難得大學(xué)時(shí)光同學(xué)一場(chǎng)，就這么散了未免有點(diǎn)可惜，所以，本著不留下遺憾的原則發(fā)起了這次活動(dòng)，結(jié)果還是令人欣喜的。
最令人驚嘆的，就是瑪琪雅朵花海了，那如同偷偷下凡來(lái)游玩的彩虹仙子們，一眼望去，無(wú)不令人膛目結(jié)舌�！疤懒耍 边@是游客們的驚嘆。十里藍(lán)山的花海是無(wú)污染的，干凈的不忍破壞。這是大自然的孕育，人工的杰作。于是大家興起，這里拍拍，那里拍拍，想要留下美麗的剪影，一方面是想要留下自己的`足跡，不管是在古山重，還是在自己的人生中；另一方面則是驚嘆這一世外桃源。
這個(gè)年紀(jì)的人們總是充滿探險(xiǎn)精神，走不同尋常的路。馬路下隱匿的小山澗，清涼的溪水清澈見(jiàn)底，不禁脫下靴子，進(jìn)一步接觸大自然。冰涼的觸感，滑溜溜的石頭，溫暖的陽(yáng)光，歡笑的我們……再加上一些讓人啼笑皆非小插曲，這次旅行，著實(shí)值得！
人生，就是要有這樣的心態(tài)：敢闖，敢做，敢謀劃！
人生的作文2
萬(wàn)物蕭索，我執(zhí)筆；寒風(fēng)呼嘯，我畫(huà)下。別認(rèn)為我有多么喜歡冬天，還用得著執(zhí)筆描繪？其實(shí)，一年四季，輪回不斷，我最討厭的便是冬天。
雖說(shuō)在冬季可以感受梅花的秉性，雖說(shuō)冬季可以在軟綿綿的雪地上堆雪人，但冬天實(shí)在太冷，太漫長(zhǎng)了。
早早地起床，頂著寒風(fēng)，艱難地騎車在川流不息的路上，光聽(tīng)就令人生畏！
縱然夜幕降臨星光月華，縱然孤燈亮起吟詩(shī)佳季，但是颼颼的寒風(fēng)不住令人發(fā)顫，實(shí)在有些可怕。
但猛地，我筆鋒一轉(zhuǎn)，便繪下了另一幅冬季的圖——同樣是白雪覆地的人間，同樣是光頭裸身、大小不一的樹(shù)，只是樹(shù)上多了幾只鳥(niǎo)，畫(huà)中也就多了幾度春生機(jī)。
或許你會(huì)問(wèn)我：“怎么，不是冬季嗎，還會(huì)有鳥(niǎo)在枝頭叫？”
“對(duì)！”我會(huì)毫不猶豫地回答你，“正是因?yàn)槎欤艜?huì)有鳥(niǎo)兒的.鳴唱！”
為什么呢？
原因在于冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬天，一年的最后一季，也是最難熬的一季。冬去春來(lái)，每一年都這樣輪番著走動(dòng)。最難熬的一季一旦過(guò)去，春天的喜悅就會(huì)跳動(dòng)而來(lái)——在最困難、最無(wú)助的時(shí)候憑著自己頑強(qiáng)的毅力走下去，頗豐的收獲便會(huì)迎風(fēng)吹來(lái)。
偶爾在越失望，越艱難的環(huán)境下，更是得加一把勁，打開(kāi)大門迎接春的到來(lái)，喜悅的到來(lái)。
人生的作文3
人生沒(méi)有害怕害怕？一個(gè)既熟悉，又莫生的字眼。害怕？但我的字典沒(méi)有這個(gè)字眼！———題記
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)�！保茄�，我們的人生沒(méi)有害怕，也無(wú)需害怕，因?yàn)闆](méi)有什么可怕的`。人生的每一件事，只要是跌倒，就能站起來(lái)。人生沒(méi)有害珀！ -花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，無(wú)論遇到什么，你只要鼓起勇氣去面歡，事憒終有轉(zhuǎn)機(jī)。
人生沒(méi)有害怕！漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨 慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的！因?yàn)樗娜松鷽](méi)有害怕！請(qǐng)銘記：“風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛�！�
我們的人生沒(méi)有害怕，也無(wú)需害怕。
人生的作文4
當(dāng)我們踩在生命最耀眼的那片舞臺(tái)時(shí)，人世給我們那所謂殘酷與挑戰(zhàn)，會(huì)有寫(xiě)不完的作業(yè)，會(huì)有聽(tīng)不完的嘮叨，會(huì)有無(wú)休止的煩惱，和考不完的試。
但是我們待在那片最耀眼的地方，在人心里本存有的那些虛榮感的作祟下，我們會(huì)藏起所有的缺點(diǎn)，煩惱，我們會(huì)盡自己最大的努力，把自己最完美的樣子展現(xiàn)出來(lái)。張愛(ài)玲說(shuō)：“青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子”我穿著這件袍，度過(guò)了四余個(gè)四時(shí)輪回，在這華美的外表下，我們與童年的純真。
無(wú)知產(chǎn)生了隔閡，我們?cè)诒砻嫒藷煾肥⒌?城市里，用一種叫做孤獨(dú)的綢，把自己裹了一層又一層，我們的內(nèi)心闃靜而無(wú)味，喜歡隱藏自己隱藏秘密，總有不理解的人，把這錯(cuò)認(rèn)為是一種叛逆，桀驁，我們有難以啟齒的故事，浮在生命的裂痕，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的是筆走游龍的淡定，我們對(duì)那種顛沛流離的生活頗感興趣。
因了它的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，也因了它能讓我們平凡的青春，湮沒(méi)在繁華的人世中，不留痕跡。
人生的作文5
掌聲，就像一盞暗中燈，能給人無(wú)限希望；掌聲，如饑餓時(shí)的一頓美食，讓人充滿無(wú)盡的力量；掌聲，不僅代表贊賞，還代表鼓勵(lì)。因此，人生需要掌聲。
四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要針對(duì)愛(ài)國(guó)說(shuō)出自己的感想，每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)我十分膽小，做什么事都縮手縮腳、羞羞答答的，這次還要上臺(tái)演講，我簡(jiǎn)直不敢想象······演講的時(shí)候到了，雖然打起了十二分精神，但還是十分緊張，懷里像揣了只兔子一樣砰砰直跳。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的演講，我感到壓力更大了，生怕自己會(huì)出什么差錯(cuò)。終于，輪到我了，我吃力地走向講臺(tái)。教室里沉寂了一會(huì)兒，突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。于是我信心倍增，大膽地演講起來(lái)。我以出色的.演講贏得了又一陣熱烈不息的掌聲——以后我不再膽小了。
鼓掌，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，能給人勇氣和溫暖；掌聲比施舍和恩賜更寶貴。
人生的作文6
人生就像一場(chǎng)考試，從生命的開(kāi)始，考試的時(shí)間就在倒計(jì)時(shí)，有的人忙碌一生，手中的筆不曾停歇；有的人超常發(fā)揮，幾筆就勾畫(huà)出漂亮的'答案；有的人苦苦思索，知道老年卻尋不到滿意的結(jié)果；有的人卻信手涂鴉，把考試當(dāng)成一場(chǎng)玩笑。那么，在生命結(jié)束的那一天，又有幾人能笑著走出考場(chǎng)呢？
留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的每一個(gè)人都在不停的抱怨著。
貧窮的人說(shuō)：“我沒(méi)有財(cái)富。”
富有的人說(shuō)：“怎么就找不到真正的快樂(lè)？”
老人說(shuō)：“我沒(méi)有了青春�！�
青年人說(shuō)：“我沒(méi)有太多的閱歷�！�
媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有一個(gè)神通般聰明的孩子。”
我在說(shuō)：“我沒(méi)有一天能自由。”
上帝是公平的，它賜予了我們?cè)S多，但欲望使我們還想擁有更多。大多數(shù)都想擁有金錢，但我們都知道世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不是憑空想一下就能擁有的，是要靠我們的雙手賺來(lái)的。不管擁有得多還是少，只要我們努力，我們就能心想事成。更重要的是，我們要學(xué)會(huì)滿足，在滿足的同時(shí)，努力奮進(jìn)，人生才活得更有意義。
生命是進(jìn)行時(shí)，考試則是倒計(jì)時(shí)，我們每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，作為新世紀(jì)的兒女，我們書(shū)寫(xiě)些什么，才能讓歷史打上滿分，讓我們共同努力吧！
人生的作文7
書(shū)本讓我們得到知識(shí)、懂得道理，開(kāi)闊我們的眼界、豐富我們的頭腦，它還能讓我們體驗(yàn)人生百味、遍歷別樣的精彩。《魯濱遜漂流記》就讓我陪著主人公一起經(jīng)歷了他28年不同尋常的荒島生活。
不甘平庸、一心向往航海生活的魯濱遜不幸遇到風(fēng)暴，被海浪拋到一座荒島上，他在條件惡劣的小島上孤身一人歷盡堅(jiān)險(xiǎn)，憑著過(guò)人的智慧和勇氣克服了常人無(wú)法想象的困難，利用有限的一點(diǎn)工具建造出了用以棲身的洞穴、打獵之余又馴養(yǎng)山羊甚至于種出了小麥并烤出了面包。他還勇敢地搭救出“星期五”（后來(lái)成了他的仆人），最后幫助一名船長(zhǎng)平定了叛亂并順利地回到了自己的`故鄉(xiāng)。
在讀這本書(shū)的那幾天，我?guī)缀醢阉械目臻e時(shí)間都用上了，魯濱遜深深地吸引了我，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，遇事冷靜、善于思考，無(wú)論他在哪里、身處何種困境他都不會(huì)退縮，從他的身上我知道了什么才叫百折不撓，什么才是真正的男子漢。正是一本本類似《魯濱遜漂流記》這樣的書(shū)讓我了解了外面的大千世界，知道了該怎樣面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)，也讓我的生活變得更豐富、更精彩。
人生的作文8
活了十二年，到現(xiàn)在，我才能真正地領(lǐng)悟“人生”這二字的含義。
在我而言，人生是一張白紙，而我們就是調(diào)色盤(pán)，我們只能用手中的顏色，才能勾畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
但是圖畫(huà)也不是那么容易就畫(huà)好的。因?yàn)樵谌松牡缆飞�，�?huì)有許多的坎坷困難，需要我們克服。如果你是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，那么坎坷困難就只是你人生道路上的一個(gè)磨練點(diǎn)，掌聲和鮮花就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。但如果你是一個(gè)意志虛弱的人，坎坷困難就可能是你的一座大山，伴隨你的可能只有失敗和寂寞，親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意做哪種人呢？
在人生的路上，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)，這沒(méi)什么害怕的，怕就怕在你是否會(huì)去改。一位圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，一種是還沒(méi)出生的人，一種是死去的人�！笔堑�.，我們都會(huì)犯錯(cuò)，但只要改了，就依舊是父母的驕傲。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的解說(shuō)，你們懂得了人生了嗎？
天更藍(lán)了，花兒更艷了，愿每個(gè)同學(xué)都能譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章！
人生的作文9
人生中，掌聲是不可缺少的。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣和葉子。恩賜是一片照射在冬天的陽(yáng)光，使寒冷的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)無(wú)助的人。
人生，就像漂泊在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如波浪，引你向前沖，恩賜就像一縷海上輕柔的微風(fēng)，使孤獨(dú)無(wú)助的人感到人世的溫情。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，本人也有同樣的經(jīng)歷。我們祈禱的是什么？是掌聲、掌聲，我們時(shí)時(shí)刻刻都在祈禱掌聲的降臨。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的`，當(dāng)你在舞臺(tái)上表演完了，臺(tái)下卻一片安靜，你肯定會(huì)流下一滴滴真情的眼淚。這時(shí)，突然有一個(gè)人鼓起了掌，掌聲雖然很小，但是他卻給了你信心，給了你精神的支柱。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求上進(jìn)，掌聲比愛(ài)心比金錢更為重要。
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲！讓掌聲鼓勵(lì)你！讓掌聲伴你成長(zhǎng)！
人生的作文10
我的老師常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的�！蹦笎�(ài)如同春雨滋潤(rùn)小草，如同春風(fēng)吹拂大地······我媽媽每天回家后要做家務(wù)，做飯。我回來(lái)以后她還要教我做題目，幫我整理書(shū)包。還要做自己的工作，處處為我著想。有一次，我在吃晚飯時(shí)吃了很多雞翅，晚上睡覺(jué)時(shí)肚子就感到隱隱作痛很想吐，便馬上跑到廁所嘔了起來(lái)。我的'媽媽聽(tīng)到了聲音感到不對(duì)，從床上爬起來(lái)來(lái)看我則么樣了？
一來(lái)就看見(jiàn)我嘔出來(lái)的是一些紅色的東西，馬上跑到房間里告訴了爸爸叫他把我送到醫(yī)院里，爸爸聽(tīng)了連忙跑下去開(kāi)車，而媽媽立馬抱起我狂奔著上汽車去醫(yī)院。在車上媽媽緊緊抱著我，不的問(wèn)我感覺(jué)則么樣，深怕我出意外。車開(kāi)到了醫(yī)院門口后，媽媽便抱著我狂奔著跑向醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷以后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲页噪u翅吃多了所以才會(huì)這樣的，只要掛一袋藥水就好了。
媽媽和爸爸聽(tīng)了這才松了一口氣，安心的把我放在了病床上，讓醫(yī)生幫我掛上藥水。掛上后，媽媽便一直守在我旁邊，讓爸爸先睡，直到我睡著了以后才開(kāi)始睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)還緊緊抓著我的手，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，藥水掛完了，媽媽和爸爸就帶著我回家了。啊，母愛(ài)真的是世界上最偉大的了！
人生的作文11
有人說(shuō)人生就想一場(chǎng)永無(wú)止境的夢(mèng)，當(dāng)你死去的時(shí)侯這場(chǎng)夢(mèng)也隨之破滅。之后人們又在一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間里又創(chuàng)出一個(gè)新的夢(mèng)，人類就這樣反復(fù)循環(huán)。
你完全可以認(rèn)為自己只死過(guò)一次，地球上所有生物只出現(xiàn)一次我們現(xiàn)在的生活不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)境里一切的一切都是虛幻的我們不過(guò)是他們的想象罷了。
也有人說(shuō)人生是一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，每個(gè)人都是主人公，舞臺(tái)上的一切的.事物都是配角。也就是說(shuō)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中就是主人公，我們身邊的人或物都是配合你的行動(dòng)而行動(dòng)。包括你的父母，也許他們根本不是你的父母，而是為了充實(shí)這個(gè)戲劇效果，為了配合你這個(gè)主角而出來(lái)的配角。當(dāng)然每個(gè)人都可以這樣想。于是，當(dāng)你死的時(shí)候，這個(gè)舞臺(tái)也隨之瓦解。所以當(dāng)你死后，萬(wàn)物也將不存在，世界將由于你的毀滅而毀滅。
人生到底是夢(mèng)還是舞臺(tái)你認(rèn)為是......
人生的作文12
“古今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”聽(tīng)著這一句句的朗讀，我想：“對(duì)，作為“少年中國(guó)”的少年，怎樣做才不致于愧對(duì)這光榮的稱謂和著美好的時(shí)代呢？”首先，少年要有理想，有知識(shí)。中國(guó)發(fā)展到今天，已經(jīng)有五千年了，作為今天這個(gè)“少年中國(guó)”的少年，要為中國(guó)的`史冊(cè)添上輝煌的一頁(yè)！
我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加龐大。這是我們每個(gè)中國(guó)少年的責(zé)任。當(dāng)然，理想不是說(shuō)成功就成功的，它要你付出艱苦的勞動(dòng)，甚至更大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量就是知識(shí)，我們要建設(shè)好祖國(guó)就要有文化。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要懂得謙虛，不恥下問(wèn)。這樣，知識(shí)就會(huì)記在我們的腦子里，成為我們的財(cái)富。努力吧！向著陽(yáng)光努力吧！
人生的作文13
默默的走在無(wú)人的巷口，一陣陰風(fēng)從背面襲來(lái)。
下意識(shí)的回頭看了看，一只迷離的黑貓，一只好象被主人趕出家門的貓。透過(guò)它那寶石般的雙眸，我看到的是鬼魅的笑，憐楚的悲。是誰(shuí)在笑，又是誰(shuí)在悲。黑夜的恐懼讓我加快了前行的步伐，無(wú)奈的走回生活的圈內(nèi)。看著一張張熟悉而又陌生的臉龐，我會(huì)感覺(jué)到片刻的溫馨。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我看到的更多的是諂媚，爾虞我詐。也許這不是我應(yīng)該看到的，無(wú)奈的傷神何處可以讓我依偎。
執(zhí)著的追求也只是愚蠢的玩弄，付出的流年也只是無(wú)痕的'擦肩而過(guò)。原來(lái)我就像那一只迷離的貓，在殘夜里黎黑的身軀無(wú)法尋覓卻依舊為你保留那雙傷神的眼眸。也許有一刻我會(huì)無(wú)奈的閉上那雙眼眸，那就是我為你最后演繹的絢麗。黯然的眼神下卻隱匿著晶瑩的點(diǎn)滴！
人生的作文14
生活是一個(gè)無(wú)休止的話題。
也許，我們的命運(yùn)是上天注定的，但我從不相信命運(yùn)，不屈服于命運(yùn)，總是想改變命運(yùn)，盡管我總是被命運(yùn)拒絕；就像一個(gè)人的壽命一樣，雖然只有幾十年，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)不是那個(gè)天真的孩子了。一路走來(lái)，我們?yōu)槭裁床话阉舻揭院竽�？我們總有一天�?huì)變老，也許那時(shí)，我已經(jīng)是一只鶴，看著我的孩子:結(jié)婚生子，成家立業(yè)，但總有一天我會(huì)悄悄離開(kāi)。
我想，這就是幸福！
也許，命運(yùn)不是注定的，那么我會(huì)盡我所能去控制它，造福世界。為什么我們不把我們一生的感受藏在祭壇里，拿出來(lái)和家人分享呢？你為什么不把你生命中經(jīng)歷的風(fēng)景變成一粒種子，埋在土里，等待它開(kāi)花，和家人一起享受它呢？
我想，這是你得到的獎(jiǎng)勵(lì)！
從古至今，從童年到成年，從現(xiàn)在開(kāi)始，我經(jīng)歷了太多的.恐懼、痛苦、孤獨(dú)、悲傷和幸福......數(shù)著這些腳印并把它們連接在一起，這不是一條路嗎？這條路可能長(zhǎng)達(dá)一千英里，也可能像針一樣短。無(wú)論是長(zhǎng)還是短，它都是我們生命中最美好的記憶。
我想，這就是生活！
人生的作文15
在所知的川人中，提著磚刀來(lái)云南淘金的是很令云南人折服的。
在現(xiàn)今的云南，許多人出外打工靠的是力氣，還得有熟人介紹，一天的流汗卻換不來(lái)幾個(gè)錢，而和他們一起的那些川人也可對(duì)他們吆三喝四，令他們不平的是工地老板也對(duì)他們客客氣氣的。“還是云南人呢”。他們總是這樣說(shuō)。
為什么就有這么不公平的.事呢，為何云南人還得對(duì)川人客套呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去也只能怪咱們?cè)颇先颂^(guò)于“聰明”了。人家川人靠的是那點(diǎn)人人都學(xué)得會(huì)的技術(shù)，我們?cè)颇先似筒挥眠@點(diǎn)技術(shù)，到頭來(lái)盡被人欺，怪誰(shuí)與哉？
靠一把磚刀走人生的，四川舉目不盡，而云南眾尋千百度那人究竟在和處？云南人的智慧不比四川人差，四川人的腦細(xì)胞也不見(jiàn)得有多發(fā)達(dá)。但四川人一天輕松的活計(jì)和云南人煩碎的事務(wù)相比就夠他們嗤之以鼻了，錢？?jī)扇齻�(gè)云南人的錢僅夠當(dāng)一名四川工人，怪誰(shuí)與哉？
微薄的收入來(lái)自那些看不起技術(shù)的人。有著技術(shù)帶著厚臉皮的人是最易賺到錢的。云南人若再不杞人憂天，定會(huì)象人們所說(shuō)的一樣：“錢都被川耗子帶進(jìn)了四川”。
別再搞云南的建設(shè)卻讓云南人的錢流入四川。云南人啊，也該好好反省一下自己啦。
【人生的作文】相關(guān)文章：
柿子人生描寫(xiě)人生的作文09-17
感悟人生便是人生的作文10-05
人生多彩，多彩人生作文01-27
人生的領(lǐng)悟感悟人生作文02-03
關(guān)于人生的作文：人生樂(lè)觀 08-16
作文環(huán)境改變?nèi)松?關(guān)于人生的作文03-07
快樂(lè)人生作文|快樂(lè)人生 英語(yǔ)作文09-27
人生的作文09-16