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人生的作文

時(shí)間:2023-07-13 18:19:07 人生 我要投稿

人生的作文【集錦15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜松淖魑,希望對(duì)大家有所幫助。

人生的作文【集錦15篇】

人生的作文1

  人生就像一場(chǎng)馬拉松,它考驗(yàn)的不是你的速度,而是你你的耐力,有時(shí)候你會(huì)摔倒。但你要在原地爬起,如果你不爬起就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

  記得在我8歲的時(shí)候,在一次400米的跑步中,跑到第三圈的時(shí)候離終點(diǎn)已不遠(yuǎn)了,就在這時(shí)我摔倒在地,此時(shí)我心里子有以個(gè)想發(fā):“如果我不跑下去我就會(huì)失敗的我不能因?yàn)檫@樣放棄了我的第一啊,”于是我狠下心來(lái)從地上爬起來(lái)拼命的沖上前去。就這樣我獲得了第一名。我是在我有失敗的地方,重新找回了自己的勝利。

  這就像你的'人生,在你遇到困難的時(shí)候你不認(rèn)輸而去勇敢面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難你就會(huì)勝利。

  這樣世界就會(huì)因你有耐力而留下了,讓了時(shí)尚、讓你進(jìn)步。這就是世界每天都在改變的世界。

人生的作文2

  每個(gè)人都有自己的人生,都有自己的人生軌跡。

  老天是照顧每個(gè)人的,他賜給每個(gè)一個(gè)生命,讓我們感受人生的美好,而我想說(shuō)的卻不是這。

  我還記得,今天是我初中畢業(yè)的第4個(gè)月了。在此,我明白了一句話,就是那句老話,離開(kāi)了才知道珍惜。∈前!離開(kāi)了我的初中——鄭州第58中學(xué),走到更高的學(xué)府學(xué)習(xí),只是為了自己的將來(lái)了,為了能更好的為國(guó)效力,是。【拖胱罱l繁的那部電視。ㄎ沂翘胤N兵)這部電視劇!讓我們看到當(dāng)兵的不易啊!體諒當(dāng)兵的痛!

  可 是我想說(shuō)的是,誰(shuí)能體諒我。』蛟S茫茫世界里我并沒(méi)有像高山流水那樣的知音,而我只是個(gè)普通人而已,沒(méi)有什么特殊的.!我不是神,我是人,有這七情六欲的人。

  人,正是有了這才能是最幸福的事,因?yàn)槿颂焐?/p>

  唉,想說(shuō)的不知道如何說(shuō)起,只是我想說(shuō),每個(gè)人都是最棒的,相信自己,那不是自戀,而是自信,呵呵,加油,共和國(guó)的未來(lái)有我們來(lái)扛起來(lái)。

人生的作文3

  每個(gè)人都有自己的人生,它們都各具風(fēng)韻,而真正的人生,為何不說(shuō)她像茶一樣呢? 人生若茶,因?yàn)椴杈拖襁@人生的起起伏伏一樣,總有意想不到的災(zāi)難。但轉(zhuǎn)念一想,那些沁人心脾的茶香不就是在這沉沉浮浮中飄飄散散。人生也可以這樣,經(jīng)受過(guò)了這么多的災(zāi)難,最終爬起來(lái)的'就是那些經(jīng)受住重重磨難的“堅(jiān)強(qiáng)的人”!

  人生若茶,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不是因?yàn)樗臎_擊,怎能有這芬芳的茶香? 人生旅途,總有看不完的風(fēng)景;說(shuō)不完的感受;道不完的坎與坷;感不完的人生才智與大千世界的無(wú)奇不有! 最后要用《理想》(流沙河)中的一句話激勵(lì)大家: 路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!

人生的作文4

 上帝給了我們生命,不是為了戰(zhàn)爭(zhēng),不公平,自私,而是為了讓我們好好的珍惜生命,無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)他人。

  我們來(lái)人間,是來(lái)考驗(yàn),所以有苦難,是來(lái)旅行,好好的享受生命。

  大人的心,小孩子不懂,不是因?yàn)樗麄儽浚且驗(yàn)閱渭儭?/p>

  孩子的心,大人不懂,不是因?yàn)椴魂P(guān)心,而是因?yàn)殚L(zhǎng)大了不再單純。

  人們的同一感受:小時(shí)候,我們單純無(wú)邪,在一起玩,向往著未來(lái),長(zhǎng)大了,不再單純,不愛(ài)玩了,向往著發(fā)財(cái)和童年,老了,有時(shí)在后悔:“小時(shí)候,沒(méi)有享受童年,長(zhǎng)大了,沒(méi)有享受青春!庇袝r(shí)會(huì)向往著青春,要死時(shí),又后悔:“沒(méi)有享受在世的'時(shí)候”

  所以:我們要享受,不想向往了,過(guò)去了就過(guò)去了,好好享受、珍惜現(xiàn)在吧。

  不再向往,珍惜現(xiàn)在,我們會(huì)更幸福!

人生的作文5

  雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園,離不開(kāi)普通話。

  說(shuō)普通話,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),比如說(shuō)四川人,一個(gè)四川人向你問(wèn)路, 以前是我國(guó)交通不便,所以四川方言才沒(méi)有改。但現(xiàn)在,外地客人是一天比一天多,和外地客人對(duì)話就很不方便了,所以大家要說(shuō)普通話。一個(gè)外地人到上海打工,在找工作的.時(shí)候,由于不懂得普通話還鬧出了許多的笑話。他去應(yīng)聘的時(shí)候,經(jīng)理問(wèn)他:“陳某某是不是你本人?”他卻回答:“我不是日本人!迸媒(jīng)理哭笑不得。后來(lái)他不說(shuō)應(yīng)該先學(xué)學(xué)普通話,他便找了一個(gè)老師教他說(shuō)普通話。

  最終成了某公司的經(jīng)理。聽(tīng)完上面的故事,我們應(yīng)該知道普通話是多么的重要啊!推廣普通話,懇請(qǐng)和界人士共同加以積極的宣傳和提倡。

人生的作文6

  有一只小船,在大海里漂泊不定。被海浪無(wú)數(shù)的拍打。也無(wú)數(shù)次的在支離破碎的.邊緣,可它頑強(qiáng)的意志力不讓它破碎,它一直堅(jiān)信一個(gè)信念‘我一定能離開(kāi)去’。它這樣不但沒(méi)有破碎,反而越來(lái)越結(jié)實(shí),最終還是漂出了大海。

  還有一只小船,也是在大海里漂泊。同樣也是被海浪拍打過(guò),可是它自暴自棄,最終沒(méi)有離開(kāi)大海。

  人生何嘗不是這樣呢!只要自己有信心再難的事也能做好,就像小船一樣,有了信心不僅離開(kāi)了大海,而且更結(jié)實(shí)了。

人生的作文7

  “古今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!甭(tīng)著這一句句的朗讀,我想:“對(duì),作為“少年中國(guó)”的少年,怎樣做才不致于愧對(duì)這光榮的稱(chēng)謂和著美好的時(shí)代呢?”首先,少年要有理想,有知識(shí)。中國(guó)發(fā)展到今天,已經(jīng)有五千年了,作為今天這個(gè)“少年中國(guó)”的少年,要為中國(guó)的史冊(cè)添上輝煌的一頁(yè)!

  我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加龐大。這是我們每個(gè)中國(guó)少年的責(zé)任。當(dāng)然,理想不是說(shuō)成功就成功的,它要你付出艱苦的.勞動(dòng),甚至更大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量,力量就是知識(shí),我們要建設(shè)好祖國(guó)就要有文化。因此,我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要懂得謙虛,不恥下問(wèn)。這樣,知識(shí)就會(huì)記在我們的腦子里,成為我們的財(cái)富。努力吧!向著陽(yáng)光努力吧!

人生的作文8

  人一出娘胎就注定會(huì)死,還不如趁年輕時(shí)多做一些對(duì)得起自己靈魂的事。其實(shí)呢!~有些人把成績(jī)想得太重要了,它,不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。

  雖然有些試卷背后是汗水,不管好還是不好,你得告訴自己你很好了,并且你的試卷才是真的。為什么有人的試卷是虛迷的呢?~因?yàn)槟鞘强坎还獠实姆绞将@得的,所以說(shuō)是虛迷的~~~。一個(gè)會(huì)利用自己青春年華的人,并做對(duì)祖國(guó)有幫助的事。它首先找對(duì)了自己的方向,而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方,是天才還是蠢材。

  要知道,腳下的.路是自己走的,也是自己鋪的,不明白自己內(nèi)心深處想得是什么的人,往往會(huì)把自己的路鋪歪,也會(huì)走歪!來(lái)吧!~做一些對(duì)得起爸爸滿(mǎn)頭白發(fā),媽媽滿(mǎn)臉皺紋的事吧!

人生的作文9

  不一樣的心境,不同的人生,用平常的心態(tài)對(duì)待人生,你就是生活的主人。——題記

  我是合唱團(tuán)的一名學(xué)生,星期五下午,老師占了兩節(jié)課的時(shí)間練歌,在班里的同學(xué)就做了一張卷子。

  回到班級(jí),在班的同學(xué)們欣喜地告訴練合唱的同學(xué)做兩張卷子,他們做一張。我剛進(jìn)班,還不知道是怎么回事,只見(jiàn)我們班邵霞癱坐在地上,我急忙上前:“霞,怎么了?”“他們一張卷子,我們兩張。憑什么?我們還是合唱的呢!有什么理由給我們加作業(yè)?”“兩張就兩張,不是有假期嗎?就當(dāng)做練習(xí)!蔽倚χf(shuō),卻只見(jiàn)她跟沒(méi)聽(tīng)著似的,還癱坐在地上,我不再理她,回座去了。

  回到座位上,我同桌滿(mǎn)面春風(fēng)向我宣布這個(gè)消息,我也沒(méi)有什么表情,他又重復(fù)兩遍,我煩了,說(shuō)“知道了,不就是一張卷子嗎?有什么大驚小怪的?”

  確實(shí),就是一個(gè)心態(tài)的.問(wèn)題,放著平常的心態(tài),快樂(lè)將伴隨著你的每一天。

人生的作文10

  寫(xiě)規(guī)范字講普通話"雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生",發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)秀文化,構(gòu)建中華民族的精神家園,離不開(kāi)普通話和規(guī)范字。在我們校園的教學(xué)樓里有著這樣的一個(gè)牌子:寫(xiě)規(guī)范字講普通話......說(shuō)普通話,這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),比如說(shuō)廣東人向你問(wèn)路,因?yàn)橐郧笆俏覈?guó)交通不方便,所以廣東方言才沒(méi)有改,但是現(xiàn)在,外地客人一天比一天多,和外地客人對(duì)話會(huì)很不方便,所以我們要說(shuō)普通話。寫(xiě)規(guī)范字,這句話也是一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。比如說(shuō)有些同學(xué)的作業(yè)本上,字都是潦草的,有的卻放得歪七扭八,好象要"摔倒"了一樣。因?yàn)樗麄兺浟私虒W(xué)樓里:寫(xiě)規(guī)范字!為什么要在我們的'校園里放宣傳語(yǔ)呢?就是希望我們牢記牌子上的話。大家牢記"寫(xiě)規(guī)范字,講普通話",養(yǎng)成良好的讀書(shū),寫(xiě)字習(xí)慣。

人生的作文11

  名人的話,長(zhǎng)輩的話都蘊(yùn)含著深刻的道理。在我的印象中,老師的`一句話,使我難以忘懷。老師說(shuō)過(guò)的一句話是:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生!

  我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人,比如說(shuō):勞累了一天的媽媽。媽媽白天要上班,回家還要為我做飯,檢查作業(yè),我看著媽媽辛苦的背影,深深地流下了眼淚。雖然媽媽很辛苦,但她在學(xué)習(xí)上對(duì)我特別嚴(yán)格。有一次,我寫(xiě)了一張數(shù)學(xué)卷,媽媽看了之后很不開(kāi)心,讓我把卷子重做一遍,我聽(tīng)了之后很震驚,我立刻拿來(lái)卷子一看究竟,不看不知道,一看嚇一跳,我的卷子上竟然有十來(lái)個(gè)小“叉叉”!

  看著媽媽生氣的表情我也無(wú)能為力,只能重做一遍!可是我從不怨媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖菫榱私逃,她這么做是有原因的!我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙埠芨屑に屟叛詡鞒形拿,?jīng)典浸潤(rùn)人生吧!

人生的作文12

  今天下午,我去院子里玩。

  在遠(yuǎn)處,我著迷地看著幾個(gè)華的起落。我在院子里穿著帥氣的衣服,伸手去抓那些美麗的蝴蝶,完全忘記了我必須回去洗澡。

  “太好了,我明白了,我明白了!”我緊緊地抓著蝴蝶,然后跳上跳下來(lái)到媽媽身邊!皨?zhuān)易チ艘粋(gè)華。太漂亮了!”母親說(shuō),“是嗎?放開(kāi)你的`手,讓我看看。”我輕輕地張開(kāi)我的小手給我看!蔽逸p輕松開(kāi)手,里面躺著的是一只折斷的翅膀。已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我震驚了,我不知道為什么會(huì)發(fā)生這種事,眼淚忍不住掉了下來(lái)。。母親也急忙說(shuō):“別哭,別哭,你不會(huì)再像這樣抓蝴蝶了!弊屗鼈冏杂娠w翔,你可以每天和它們一起玩。明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我一邊擦眼淚,一邊抬起頭,看著蝴蝶在花椰菜上飛舞。我覺(jué)得生命如此短暫,如此脆弱,如此渺小。我認(rèn)為,如果我們能珍惜生命并關(guān)心它,那么我們的生活會(huì)更好。

人生的作文13

  我看過(guò)許多書(shū),其中有一本書(shū)給我的印象非常深刻。

  這本書(shū)主要講一個(gè)四年級(jí)的男孩在班上學(xué)習(xí)非常好,對(duì)老師也很尊重。突然有一天,這個(gè)男孩得了一種很難治的病,但家里條件又不好,沒(méi)有錢(qián)給他治病,這時(shí)社會(huì)和學(xué)校伸出了援助之手,幫助他解決了所有的`困難。病治好后,小男孩學(xué)習(xí)更加刻苦,他要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)和幫助他的人。我看了這本書(shū)后,有了許多的想法:生活中有這么多關(guān)愛(ài)我們的人,爸爸、媽媽?zhuān)芏嗪芏,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們呢?

  所以我們無(wú)論遇到什么困難,都要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

人生的作文14

  人生如果是十分,我渴望這樣過(guò):三分是遙不可及的夢(mèng)和理想,三分是別人口中不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),三分是自己無(wú)所畏懼的追求,還有一分,偶爾的忐忑不安或怠慢逃避。 金錢(qián)如果是十分,我渴望這樣支出:三分是祝福那些深刻影響我的人,三分是感謝那些視我如至寶的人,三分是獎(jiǎng)勵(lì)給我的習(xí)慣、品格、愛(ài)好,還有一分,給有時(shí)的浪費(fèi)或糊涂斗氣。

  事業(yè)如果是十分,我渴望這樣理解:三分是少年時(shí)認(rèn)知的烙印,三分是青年時(shí)經(jīng)驗(yàn)的投影, 三分是晚年時(shí)積蓄的饋贈(zèng),還有一分,給對(duì)生命個(gè)體的.觀照了悟。愛(ài)如果是十分,我渴望這樣收藏:三分是望穿秋水的等待,三分是痛不欲失的誤解,三分是兩情相悅的廝守,還有一分,給對(duì)方的思念、獨(dú)立、自由。家庭如果是十分,我渴望這樣珍惜: 三分是父母的寬容,三分是愛(ài)人的信賴(lài),三分是孩子的天真,還有一分,是給自己的那份未知的甜蜜。哦!人生,十分。

人生的作文15

  知識(shí)就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,但總有一天,會(huì)擠完的!人生也一樣,人到老了,總會(huì)死的.。

  人的一生當(dāng)中,肯定難免有幾次酸甜苦辣!但我們不能停駐在過(guò)去的煩惱里,那真是自尋痛苦,如果我們從記憶中想起苦難,反而會(huì)加倍痛苦。我想:生命歷程中的一切只是海綿里的一些水,每天努力地?cái)D,一定會(huì)哪一天被擠完!心如流水,總會(huì)流完!身如流水,人——總會(huì)老去!

  人生所有的酸甜苦辣只不過(guò)是一時(shí),不要惦記于心,所有的事都會(huì)過(guò)去的!

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