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五味人生作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五味人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五味人生作文 1
人的一生，好比一道菜，酸甜苦辣咸是佐料，使這道菜美味，也使這一生絢爛。
誰(shuí)不經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸？這五味如花期一般有早有遲，花開花落，年少輕狂的我們都感受的徹底。
甜如糖，含在口中，化在心中，任何一切都那么美好。
幼時(shí)的我很內(nèi)向，唯一親近的人是外婆。小小的村莊，茫茫的田野都是我和外婆度過(guò)美好時(shí)光的地方，夕陽(yáng)下，陰雨里我都和外婆大手拉小手在那條不足一百米的小路上走著，只因我喜歡。溫暖從外婆指尖流到我心中，幼小心便滿足了。甜蜜的滋味襲遍全身中每個(gè)角落，發(fā)出那一聲聲純潔的笑聲，甜意更濃了，現(xiàn)在的我好懷念。那是我人生中最甜最美麗的一張照片。
咸如鹽，化在口中，澀在心中，任何一切都那么灰暗。
那年，一位親人去世，頭一次體會(huì)到生離死別。一瞬間，腦中浮現(xiàn)出他與我的畫面，一手牽著我，一手背著沉重的.麻袋，沖我笑，雖然汗水不斷往下掉，但那個(gè)笑是那么溫馨。如今，他卻躺在木盒里，一想起他，心中似被什么撞擊一下，生疼生疼的，落下幾滴淚，滲入口中，好咸啊。那是人生中最痛的一張標(biāo)簽。
苦如藥，抿在口中，疼在心中，任何一切都那么苦澀。
那天，我上古箏課，老師要求我把上節(jié)課的內(nèi)容彈一遍，起初我勢(shì)在必得。可才彈至一半，大腦一片空白，手在琴弦上無(wú)處安放。那一刻感到無(wú)助，看見別的同學(xué)一副嘲諷得意的樣子，雪上加霜。只能握緊手，咬著唇，暗暗發(fā)誓自己一定要用精湛的琴藝使他們刮目相看。那是人生中最深刻的一塊指路牌。
酸甜苦辣咸，各有其味。五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，人生為之絢爛。
五味人生作文 2
我們每個(gè)人，都嘗過(guò)五味。五種味道，各具不同的風(fēng)格，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
甜味在五味中，恐怕是最受歡迎的。他總是人們喜歡的對(duì)象，比如吃面包的時(shí)候，很多人喜歡擠上一層濃濃的巧克力和草莓醬。甜味被大部分人追捧，可以這樣說(shuō)，甜味是五味中最受歡迎的一位。
甜味最好的王牌搭檔，自然是酸味了。但他天生就有一種刺激性，這刺激性使他永遠(yuǎn)不能超過(guò)甜味，只能當(dāng)一個(gè)大副罷了。但如果沒(méi)有他，也是不行的。當(dāng)人們只嘗過(guò)柔和的甜味，自然會(huì)產(chǎn)生厭倦之心，這時(shí)，如果加一點(diǎn)酸味的話，就能摩擦出新的火花，變的更加可口。
苦可能是最不受歡迎的味道了。一說(shuō)到苦，人們就會(huì)產(chǎn)生厭惡之心。但有一句老話說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。著名的中國(guó)首富馬云剛提出在網(wǎng)上購(gòu)物的想法時(shí)，被人們當(dāng)成了瘋子，受盡了多少奚落，人們支持他了，連看他一眼都不想看。但馬云挺過(guò)所有的苦楚，成為了一代互聯(lián)網(wǎng)大佬。有些人也嗜吃苦味，大概是感受過(guò)人世間的苦楚，再苦的東西也不苦了罷。
咸味和辣味，有人對(duì)他們極度的喜愛，也有人對(duì)他們極度的.厭惡。他們的刺激性很強(qiáng)。辣味就不用說(shuō)了，一吃到他就全身難受，都能冒出火來(lái)，咸味也是，一吃就干渴無(wú)比，恨不得把長(zhǎng)江水喝盡。這種性格的人，有的人很喜歡，佩服他們這種渾身是刺的性格，有人卻厭惡他們，認(rèn)為他們太不友善。
生活中的五味，缺一不可，有了他們，才能使人生豐富多彩。
五味人生作文 3
就我覺(jué)得，每新學(xué)會(huì)做一道菜，都會(huì)讓我感覺(jué)甜甜的。
過(guò)年了，每當(dāng)望著餐桌上的那一盤盤美味的佳肴，我就會(huì)“垂誕三尺”了。因此，我在心里悄悄立志，一定要學(xué)會(huì)做這些菜。于是，在一個(gè)周末的星期天，我展開了“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽負(fù)責(zé)指導(dǎo)并幫助我。
我查閱了下電腦，看看有什么既好吃又好做的'菜適合我這種頭腦簡(jiǎn)單的家伙做。最后，我決定從“雞蛋餅”這個(gè)菜著手。蹦蹦跳跳地從廚房拿來(lái)雞蛋、洋蔥和鹽給媽媽，就算準(zhǔn)備好材料了。開始動(dòng)手了，我剛剝開洋蔥的“衣服”，眼睛就一陣的難受。媽媽拿了一個(gè)盆裝些水端在我面前，叫我把洋蔥放水里再剝。果然，這招效果明顯，我的眼睛再?zèng)]受到洋蔥的傷害了。
剝好洋蔥皮，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把洋蔥立起來(lái)，橫切出一個(gè)洋蔥圈�！蔽夷闷鸬稖�(zhǔn)備切，可洋蔥像個(gè)淘氣的娃娃，不停地滾來(lái)滾去，我無(wú)從下手。媽媽忙跑過(guò)來(lái)協(xié)助我，這才切好洋蔥。
“最后，將洋蔥圈平放在油鍋里，把雞蛋放里面待兩面熟透即可�！眿寢屨f(shuō)。
我把鍋放在電磁爐上等通了電后倒入油，油熱后，我就把洋蔥圈放進(jìn)鍋里，接著，輕輕磕破蛋，把蛋放進(jìn)洋蔥圈里，又散上鹽。
洋蔥圈和蛋在鍋里“吱吱”的響，不一會(huì)兒香氣就撲鼻而來(lái)，我咽了咽口唾沫。
雞蛋餅終于熟了，輕輕吹了口氣，便迫不及待地往嘴里扔。一回味，恩，很好吃，一股甜蜜的感覺(jué)從心頭涌來(lái)。
自己做的菜，嘗一嘗，會(huì)感覺(jué)甜甜的。
五味人生作文 4
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心里最柔軟的地方，你原意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，卻不要任何回報(bào)。這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛。
——題記
母親，您是一片天空；我是一只小鳥。謝謝你給予我一片自由翱翔的天空。母親，是你在漆黑中為我點(diǎn)燃了一盞燈。我才能向前方前進(jìn)，而你卻一直默默守候在那里，無(wú)私奉獻(xiàn)著。直到你的面頰爬上了皺紋，烏黑茂密的頭發(fā)變成了一縷縷銀絲。
母親，你讓我體會(huì)到生活的.“五味”。
母親，你一直以來(lái)對(duì)我非常嚴(yán)格。每次我以為自己取得了很大的進(jìn)步，可你從來(lái)沒(méi)夸過(guò)我，反而說(shuō)我考得不好，要我更努力。我常認(rèn)為你苛刻了，太不近人情了，簡(jiǎn)直就是“苛性鈉”�，F(xiàn)在我才明白，原來(lái)在這些“苛刻”的背后掩藏著你深深的愛。
媽媽，你是我一生中難得的知己。記得剛進(jìn)入初中，我的話變得少了。是你告訴我：“青春是快樂(lè)，青春沒(méi)有理由不快樂(lè)�！笔悄阕屛叶冒蜖栐苏f(shuō)過(guò)的一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”，是你讓我懂得王瓚曾說(shuō)過(guò)的：“人生有趣心常樂(lè)，不羨王侯詩(shī)萬(wàn)錢�！笔悄阕屛叶谩叭f(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊基石，蒼天大樹的起點(diǎn)是一顆種子”。謝謝你用平凡的語(yǔ)句讓我懂得深刻的倫理。母親你是由一滴滴小水珠組成的汪洋。雖然她很平凡，但卻擁有著富含營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，讓我受益無(wú)窮。
一個(gè)人最大的幸福就是每天都快快樂(lè)樂(lè)。母親是你讓我每天都快快樂(lè)樂(lè)的，謝謝你給予我最大的幸福，謝謝你用你的雙腿踏出我的前程。
五味人生作文 5
你們有過(guò)苦惱嗎？你們會(huì)在買東西時(shí)苦惱嗎？
這天，媽媽帶我去超市買飲水機(jī)。她領(lǐng)著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地翻看著價(jià)格的標(biāo)簽，卻遲遲不做決定。我這邊心急如火，她那邊卻慢慢悠悠�！袄蠇�，快隨便買一臺(tái)走了。一會(huì)兒《愛情公寓4》要開始了�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“你懂什么，這叫貨比三家不吃虧�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于做下了決定。我一看，天呀，這不是最貴的那臺(tái)飲水機(jī)嗎？沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“最貴的肯定比便宜的好！你要記住了。
可是，姐姐卻給了我一個(gè)截然不同的說(shuō)法。那天，姐姐指著月餅盒給我看�！澳憧纯矗@些月餅，包裝得貴，價(jià)錢自然也貴，可這里面的月餅和用便宜價(jià)格買來(lái)的月餅的品質(zhì)是一樣的。以后啊，買東西盡量買便宜的�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)�！班�，我懂了�！蔽艺f(shuō)。
“兒子，給我買瓶醬油�！眿寢屵呑鲲堖厡�(duì)我說(shuō)。我噢了一聲，轉(zhuǎn)身下樓。
到了商店，我詢問(wèn)了銷貨員醬油的價(jià)格，有十元的.，有四元的。買哪種呢？媽媽和姐姐說(shuō)的話同時(shí)在腦里閃現(xiàn)。我苦苦思索，到底買哪種呢？就在我思索的同時(shí)，老天開了一個(gè)玩笑——下大雨了！最后，我一瓶醬油也沒(méi)買成反而還被迫做了個(gè)天然浴�；氐郊�，媽媽問(wèn)我為什么沒(méi)買成醬油還被淋成個(gè)“落湯雞”，我如實(shí)交待：“您說(shuō)買東西要買貴的，可姐姐說(shuō)買東西要買便宜的。我不知該怎么買，您說(shuō)呢？”“這……”媽媽說(shuō)。
第二天，我感冒了，媽媽端來(lái)一碗中藥，我喝了一口，感嘆：這種滋味就是苦惱的味道吧，都令人感覺(jué)苦苦的。
五味人生作文 6
當(dāng)你看見以為孤苦老人流落街頭時(shí),你的心像是被誰(shuí)往里頭倒了一瓶醋，酸酸的；當(dāng)你一門成績(jī)是一百分時(shí)，是全年級(jí)第一時(shí)，你的心里似乎塞滿了一塊塊冰糖，甜得渾身都酥酥的。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試我考了99分，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，但這一次的成功，還是讓我的心頭綻放了不少鮮花。在陳老師發(fā)下第一單元試卷前，故作神秘地說(shuō)：“這次考試，姚鈺穎是最高分。至于幾分，聽下去就知道了�！蔽宜妓髦翰粫�(huì)吧！我怎么會(huì)是最高分？我的閱讀太差了，作文又容易偏題，不可能是最高分，也許陳老師是騙我的。我心中寄存著不少問(wèn)號(hào)�！耙︹暦f，最高分，99分！”我呆住了，這是我的試卷嗎？就憑我——一個(gè)不是最努力，不是最認(rèn)真的`人，也能考高分？我去拿了試卷，仔細(xì)一翻，幾乎全是紅勾勾。作文是滿分，一個(gè)紅的，大的五角星。平時(shí)五角星很普通，可這次五角星對(duì)我的意義非凡：是作文的進(jìn)步，是對(duì)我作文的贊許呀！在不知不覺(jué)中，心中的蜜罐不知早已打翻了幾個(gè)�；氐郊遥蚁雼寢寘R報(bào)情況，而媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一番話：“你要記住，過(guò)去是過(guò)去，如今是如今，過(guò)去不代表如今。希望你下次繼續(xù)努力，不要驕傲，不要認(rèn)為一次好就是都好了！”
人生的五味瓶，每打翻一次，都有新的體驗(yàn)，讓我們終身受益，受益匪淺！
五味人生作文 7
人生的路上那么多坎坷和挫折，如何才能跨過(guò)這些挫折，為自己的人生贏得一個(gè)句號(hào)呢？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：母親對(duì)他的兒子說(shuō)：“人生就是一篇優(yōu)美的文章，文章里有許許多多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和優(yōu)美的詞句，但這些詞句中間都必須要有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開，最然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毫不起眼，但卻起到很重要的作用。這些都不重要，重要的.是，你能否在這篇文章的末尾贏得一個(gè)句號(hào)。”
兒子很疑惑的看著母親：“句號(hào)？只不過(guò)是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不是很容易的能得到嗎？”
“孩子，其實(shí)你錯(cuò)了，我不是說(shuō)了嗎？雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很不起眼，但它們各具各的作用�！蹦赣H說(shuō)，“雖然這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很常見、很小，但想在人生的末尾獲得一個(gè)句號(hào)是難上加難，自古以來(lái)，又有幾個(gè)人在人生的末尾獲得句號(hào)呢？”
母親拿過(guò)紙和筆，緩緩地給孩子�！霸谌松哪┪蚕氆@得一個(gè)句號(hào)，那只是看著簡(jiǎn)單做著難，世界上的好多事情不都是這樣嗎？”母親說(shuō)。
孩子接過(guò)母親的紙和筆，開始在紙上寫出“努力”。但母親看后搖了搖頭，沉默不語(yǔ)，孩子又在紙上寫出了一個(gè)詞：“奮斗”，母親依然搖搖頭；孩子又接二連三的在紙上寫出了：“善良、智慧、珍惜、寬容……”，但母親看后仍然搖搖頭，孩子有些失落。
母親開了口：“很多人都不會(huì)得到句號(hào)的，但是，孩子，你的不斷努力，將會(huì)在人生的句末贏得一個(gè)感嘆號(hào)！”
當(dāng)你勇敢地走過(guò)那些坎坷，你就可以繼續(xù)用優(yōu)美的詞和句來(lái)譜寫你的人生了。相信你可以為你的人生贏得一個(gè)圓滿的句號(hào)。
五味人生作文 8
有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
相信大家都吃過(guò)肯德基吧，但你們知道肯德基的創(chuàng)始人是誰(shuí)嗎?他就是山德士。他曾經(jīng)由于戰(zhàn)爭(zhēng)不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店。店雖沒(méi)了，但他的信念卻始終沒(méi)有放棄。他四處奔走，每天都站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞腿秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他仍然以微笑去面對(duì)各家餐廳。經(jīng)過(guò)了1009次的微笑，他成功了。這才有了今天紅遍世界的肯德基。
著名音樂(lè)家貝多芬——二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的`生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。貝多芬集古典音樂(lè)的大成，同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。
還有泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。
以上的種種事例說(shuō)明：只要你用微笑去看人生，你的一生則不會(huì)平淡無(wú)味，庸庸碌碌，充滿遺憾了，因而更有利于你更好地走完人生之路，所以，不要讓你的人生留下遺憾，從現(xiàn)在開始，努力吧，認(rèn)真地對(duì)待人生，用微笑看待你的人生。在失敗后微笑那1009次，便會(huì)迎來(lái)成功!
五味人生作文 9
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓別人活得更好�！�
在我看來(lái)，第一種境界不難達(dá)成。小時(shí)候有父母撫養(yǎng)我們，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個(gè)人有沒(méi)有房、有沒(méi)有車、有沒(méi)有固定收入來(lái)源，在現(xiàn)代社會(huì)的福利制度之下，依然可以活得自由自在�，F(xiàn)在，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿足一天的溫飽，可見社會(huì)的包容程度有多高。
但這樣甘心混跡于社會(huì)底層的人終究是不多見的。人，總會(huì)有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使我們進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可避免的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì)的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的孩子們上起了課外補(bǔ)習(xí)班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補(bǔ)高中知識(shí)，企業(yè)內(nèi)部為了提高業(yè)績(jī)瘋狂工作導(dǎo)致過(guò)勞死的員工……誠(chéng)然，奮斗是沒(méi)有壞處的，它更是將人與動(dòng)物區(qū)分開來(lái)的重要標(biāo)準(zhǔn);可是全世界70多億人，福布斯財(cái)富榜只取前100，剩下的人怎么辦?于是大家更加努力地奮斗，別的'不說(shuō)，至少可以略微提升全球經(jīng)濟(jì)水平，也算實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)人生價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)是必然的，只是不要過(guò)度，更不要過(guò)分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì)頂層的人們此刻應(yīng)該考慮進(jìn)入人生的第三層境界：讓別人活得更好。將希望給予走投無(wú)路的人們，讓他們活下去;給勉強(qiáng)維生的人們適當(dāng)幫助，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，是真正能使人類從動(dòng)物界中脫穎而出的閃光點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每一個(gè)階層的人們，一定不要放棄;丟下了對(duì)自己的希望和信心，就什么也不剩了。
五味人生作文 10
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
淡薄的陽(yáng)光劃破茫茫的天幕，花兒們欣喜，柳葉上泛出初春的陽(yáng)光。唯有風(fēng)的來(lái)臨，隨風(fēng)飛絮，才有柳枝窈窕的身影。
柔弱的白云游蕩湛藍(lán)的天空，草兒們歡欣，綠葉上泛出夏日的熱情。唯有風(fēng)的來(lái)臨，隨風(fēng)輕揚(yáng)，才有夏日不再放肆的寧?kù)o。
輕盈的`燕子遠(yuǎn)走漸黃的天空，紅日高揚(yáng)起，落葉的腳步泛出深秋的憂郁。唯有風(fēng)的來(lái)臨，隨風(fēng)飄零，才有晨蔭不再寂寞的風(fēng)景。
輕柔的白雪輕漾清純的天屏，世間只是沉寂，圣潔的冰晶泛出隆冬的辰星。唯有風(fēng)的來(lái)臨，隨風(fēng)翔集，才有驕傲與狂虐，才有冰寒凜冽的個(gè)性。
風(fēng)，就是這樣點(diǎn)綴著。它只是安然地穿梭在需要它的地方。一陣風(fēng)與一陣風(fēng)之間和諧的存在著，它們以它們的嬗變?nèi)パ堇[這個(gè)世界的一種情態(tài)，去營(yíng)造那個(gè)清純的境界。就像人生，單純地營(yíng)造自己，營(yíng)造善良與真誠(chéng)，營(yíng)造清新的圣潔的風(fēng)。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
人生就像風(fēng)一樣，是世間所有萬(wàn)物中最美好的象征。似窈窕的柳，輕漾的葉，成熟的月，圣潔的冰。只是那樣美好，那樣平易。從不高不可攀，從不遙不可及。人生如風(fēng)，風(fēng)一般綺麗。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
人生也正如一場(chǎng)永恒的風(fēng)，時(shí)常揮之不去。就像自古的月，從來(lái)就是那么皎銀。一場(chǎng)永恒的風(fēng)，漫步幾千年仍然不減風(fēng)姿，永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去。人生的經(jīng)歷，輝煌、燦爛、歷史、精彩，會(huì)永存世間，永存后人心底。后人雖然看不到你真實(shí)的面龐，可是他們可以感覺(jué)到曾經(jīng)撫摸過(guò)你的風(fēng)，可以讀起你的故事，憶及你的一點(diǎn)一滴。
人生如風(fēng)，似縹緲，似永恒。
營(yíng)造你的風(fēng)，用爽朗的心境，抑或你便是永恒。
五味人生作文 11
一天，一個(gè)年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位老者，長(zhǎng)髯飄飄，手舞足蹈，且歌且行。年輕人叫住老者，問(wèn)：“老人家，您為何如此快樂(lè)?”老人朗聲回答：“天地之間，以人為尊，我是為人；星辰之中，惟日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養(yǎng)人，我能終生享用。我為何會(huì)不快樂(lè)呢?”年輕人若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！先丝吹侥贻p人愁眉不展的樣子，就笑著問(wèn)他：“怎么了，年輕人，什么事使你如此難過(guò)?”“老人家，我總覺(jué)得很自卑，不如別人活得有價(jià)值。”
年輕人還是滿臉憂傷。老者微微一笑，說(shuō)：“一塊泥土和一塊金子，誰(shuí)更自卑呢?”年輕人剛要作答，老者擺了擺手，繼續(xù)說(shuō)：“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢?”言罷，老者朗笑而去。年輕人頓覺(jué)釋然。其實(shí)，只要我們換一種角度去思考、去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并不是我們所感覺(jué)的那么糟糕，那么陰霾滿天，那么沒(méi)有希望。還有那個(gè)甜面圈的故事。
同樣是半個(gè)甜面圈，悲觀者說(shuō)：唉，只有半個(gè)了。樂(lè)觀者說(shuō)：天啊，還有半個(gè)呢!僅僅是換了一個(gè)角度，就呈現(xiàn)出兩個(gè)完全不同的世界�？梢�，換一個(gè)角度去看問(wèn)題，對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷、會(huì)有艱難，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看做一筆寶貴的.財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)。生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹。
五味人生作文 12
每一次成功就像一朵燦爛的火花；每一份執(zhí)著宛似一座巍峨的青山。征途漫漫，歲月怱怱，一次次勾勒，一筆筆描繪，每一次成功造就了這如畫的人生。
人生如畫。趙王勾踐的一生多起波瀾，會(huì)稽之戰(zhàn)的失利，為他的人生之畫涂上了灰暗的底色，而后來(lái)他所受的一次次侮辱，又為他的畫兒描繪出了厚重的線條。但是，他的堅(jiān)強(qiáng)、他的決心沖破了失敗的陰影�；貒�(guó)后的他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，不僅譜寫了“三千越甲可吞吳”的佳話，而且在他人生的畫軸上印刻下一條騰飛的巨龍，掩蓋了所有的痛苦與失利。他的人生是一幅奮發(fā)向上的啟示圖！不受底色與線條的困擾，爆發(fā)出的只是無(wú)限的生機(jī)。
人生如畫。北宋的末代君主趙佶，在位時(shí)富麗堂皇，衣服上是穿金戴銀，后宮三千佳麗，這一切的一切，已經(jīng)把他的人生之畫裝點(diǎn)得金碧輝煌、無(wú)可挑剔。但后來(lái)的靖康之變摧毀了趙佶的美夢(mèng)，他被押上了北上的囚車，北宋168年的基業(yè)就這樣破碎在他的手中。最后，趙佶被囚于井下七年而死。這如同一盆墨倒在了他的.人生之畫上，那以往的榮華富貴消逝了，留給后人的只是無(wú)盡的懦弱與黑暗。他的人生是一幅被玷污了的名作，帶給了人們的是嘆息，是唾罵。
人生如畫。每個(gè)人都有屬于自己的一張畫紙。至于，這是幅什么樣的畫，那是由你自己決定的。有些畫兒的底色雖然黯淡，但它所表現(xiàn)的內(nèi)容卻振奮人心；有些畫兒雖然色調(diào)鮮艷、筆觸優(yōu)美，但卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的污點(diǎn)，葬送了它的價(jià)值。有些畫兒雖然雜亂，但細(xì)細(xì)地欣賞后，卻能發(fā)現(xiàn)更深的哲理。
人的漫長(zhǎng)的一生，命運(yùn)是畫兒的底色，經(jīng)歷構(gòu)成了畫兒的線條與內(nèi)容。只要我們還能懷揣一顆善良的心，堅(jiān)持不懈、努力奮進(jìn)，終究會(huì)創(chuàng)造出一幅屬于自己的絢麗多彩的圖畫的。
五味人生作文 13
理想是大海里的一艘小船，乘風(fēng)破浪;理想是石縫里的一株小草，迎難而上。人生的道路上，始終有一樣?xùn)|西在激勵(lì)著我們前進(jìn)那就是——理想。我的理想就是當(dāng)一名廚師。
我的理想，源于感恩。當(dāng)我們放學(xué)回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好熱乎乎的飯菜了，此時(shí)心里倍感溫暖;在學(xué)校的煩心事也就煙消云散了。心中突然覺(jué)得熱乎乎的飯菜原來(lái)有這么大的力量啊!所以當(dāng)我們長(zhǎng)大后可以做同樣的飯菜給自己的父母親，他們的.心里也會(huì)像當(dāng)初的我們心里一樣溫暖，這難道不是一種感恩嗎?
我的理想，源于愛心。看見許多藝人和運(yùn)動(dòng)員都在走進(jìn)孤兒院資助他們，我也想去幫助他們，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力;就算我長(zhǎng)大了我也沒(méi)有資金能夠去幫助他們太多，但是當(dāng)我是一名廚師時(shí)，我想我可以為他們送過(guò)去可口的飯菜，讓他們嘗嘗幸福的味道、溫暖的味道、家的味道;我想讓他們知道，雖然他們沒(méi)有父母的關(guān)心，但是還是有人在關(guān)心他們。
我的理想，源于生活。其實(shí)做許多事情的時(shí)候，我們都能體會(huì)生活。就想當(dāng)一名廚師一樣，做菜時(shí)要小心。醋放多了，就酸了;糖放多了，就膩了;鹽放多了，就咸了;辣椒放多了，就辣了。生活不就是這樣的嗎?我們的人生就是一盤菜，而我們就是那個(gè)廚師，我們想要做什么樣的菜就做什么樣的菜;關(guān)鍵就在于我們是否在用心做。假若我們用心做，那將是一盤好菜;假若不用心做，即使再怎么翻炒，也沒(méi)有一次成功那樣的美味。
我搭載著理想這艘小船，踏上我的人生之旅;即使有再大的困難，我也不會(huì)將它丟掉。
五味人生作文 14
活得真累，說(shuō)實(shí)話有些時(shí)候我也會(huì)禁不住這樣感嘆，因碰到不順心的日子，總感覺(jué)人活得真煩、真累……但尋找了千百種理由之后，當(dāng)我回首曾經(jīng)走過(guò)的那些歲月，我也會(huì)驚然的發(fā)覺(jué)，其實(shí)生活賜予我的，并沒(méi)有與別人有什么的不同，呈現(xiàn)在我視野里的生活，和每個(gè)人都一樣，只是不同的僅僅是我們的胸襟中缺少一份坦然、缺少一份面對(duì)……
生活里許多的事情，是讓我們都捉摸不定的，甚至不是在我們想象中那么的完美�？嚯y是人生中的常態(tài),漫漫一生中誰(shuí)都不能事事盡如人意……。我經(jīng)常提醒并告誡自己不必去計(jì)較，更不必去埋怨生活，我們唯一能做的是，當(dāng)我們必須去面對(duì)他們的時(shí)候，同樣是奉上我們的`真心去對(duì)待這些人與事。生活中并不是每個(gè)人都擁有偉人般的博大胸懷，但我想，做一個(gè)平凡人只要能夠擁有一種豁達(dá)的心境，那么一切煩惱都將釋然，一切重負(fù)都將卸盡。只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種快樂(lè)！生活里是沒(méi)有旁觀者的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，每個(gè)人也都能找到一種屬于自己的精彩。
困難只是暫時(shí)的，我們一定會(huì)在困境中尋機(jī)崛起。所以在人生的道路上我們每個(gè)人就應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整,學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也寬容自己。學(xué)會(huì)懂得釋放自己�？鞓�(lè)時(shí)就不會(huì)樂(lè)極生悲，悲傷時(shí)會(huì)寬慰寬容自己。
坦然人生，其實(shí)就是平淡中的一份自信！坦然是一份快樂(lè)！是一種瀟灑！坦然會(huì)讓我們的生活更加美麗！就讓我們坦然面對(duì)人生、笑對(duì)人生吧！坦然笑對(duì)人生，生命才會(huì)更坦然……
五味人生作文 15
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。但近年來(lái)，不少人已經(jīng)把它遺忘了，甚至丟棄了，導(dǎo)致很多人的心靈被污染了，生活中的欺騙也多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了，就像今年的315晚會(huì)報(bào)道的“禹州粉條純“薯”造假事件”，著名特產(chǎn)禹州紅薯粉條竟為廉價(jià)木薯制造。
身為一名工大附中小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從小呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，映照著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來(lái)必須實(shí)行的宗旨�？梢哉f(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
我常常受爸爸和媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人。記得有一次，我把考分很低的`試卷藏起來(lái)，謊報(bào)了成績(jī)，并說(shuō)老師沒(méi)有下發(fā)試卷，可終究被爸爸發(fā)現(xiàn)，被爸爸狠揍了一頓。事后，我才知道爸爸媽媽生氣并不是因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)低，而是因?yàn)槲覜](méi)把考卷給他們看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴他們，并且欺騙他們對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓他們寒心難過(guò)。最終爸爸媽媽還是原諒了我，也就是從這件事后，“誠(chéng)信”二字也深深得烙印在我的心里。
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富。正如孔子所說(shuō)的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長(zhǎng)為可信、可靠，講信用的人。
現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自己的“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光的人生！
五味人生作文 16
去年暑假，我隨同父母去北海游玩。我們每天早上都會(huì)到海里游泳，我最喜歡在海邊撿貝殼，各種各樣的貝殼，帶回家作紀(jì)念品是最好。其實(shí)更主要的，是我心里一個(gè)傻傻的念頭，若是能在貝殼里找到珍珠就好了。
當(dāng)然，幾天下來(lái)沒(méi)有結(jié)果。最后是去了海邊的小攤子，買了一個(gè)有珍珠的貝殼。這貝殼說(shuō)起來(lái)也不怎么漂亮，黑黑的，普通極了，在海邊有我大概也不會(huì)去撿。可里面的珍珠卻很美麗，光滑瑩潤(rùn)，十分飽滿，裹在貝殼肉里。
我突然意識(shí)到了，我之所以撿不到有珍珠的貝殼，是因?yàn)樨悮さ膼邸：＿叺腵貝殼外觀好看，卻無(wú)法孕育出珍珠，而就是那看起來(lái)極普通的貝殼，卻孕育出了光輝。她將自己一生的精力用于孕育珍珠，之后緊緊地閉合著，用血肉包裹著珍珠。她沒(méi)有多余的時(shí)間和精力保養(yǎng)自己的外表，她把所有的養(yǎng)料供給孕育珍珠。以至于，她只剩一個(gè)黑黑的殼。
但是，她可以驕傲地說(shuō)：“我孕育出了珍珠！”是啊，珍珠就是貝殼用一生創(chuàng)造出的光輝，就是貝殼的孩子。貝殼因?yàn)橛袑?duì)珍珠的愛，才會(huì)那么辛苦地孕育、保護(hù)；貝殼因?yàn)橹栏冻鼋K有回報(bào)，才會(huì)那么無(wú)怨無(wú)悔地把一切用于孕育珍珠。
貝殼和我們的母親多像！亦可說(shuō)，我們的母親與貝殼多像！母親給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，母親對(duì)于付出的愛無(wú)怨無(wú)悔，母親總是保護(hù)我們，為我們撐起一片天。我們是那顆被血肉包裹，被堅(jiān)硬外殼保護(hù)的珍珠，我們是母親用一生的愛，創(chuàng)造的一個(gè)平凡而又不平凡的奇跡！
人生如貝，貝殼人生。請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記，你的臨世，是母親用愛和心血造就的！
五味人生作文 17
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！}記
的確，我們的人生需要理想，有理想者才是一個(gè)大寫的人。人生中就是因?yàn)橛辛死硐耄庞辛藠^斗的目標(biāo)，有了人生的方向……人生屬于自己，也屬于世界，享有權(quán)利，也是一份人生合格的答卷，在答卷中憑添自己的心愿，豐富自己的享受的權(quán)利，才是無(wú)悔人生的完美答卷。人生屬于自己，也屬于環(huán)境。人生五味，自己去享有，自己去體驗(yàn)，沒(méi)有人會(huì)替你品嘗和體會(huì)。把持自己，享有自己的所有，才會(huì)無(wú)憾人生。
古代偉大的書法家王羲之就是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)理想：我要成功。所以他就抱著這個(gè)理想，每天刻苦練習(xí)，以至于蘸墨的那許多缸水都變?yōu)榱撕谏�，最后連家里的池子都洗為了黑色。所以就能寫好字。人們都贊嘆他的字端正，美觀�？墒怯姓l(shuí)知道，他當(dāng)初為之而付出了多少的努力，才有了現(xiàn)在的`成功。所以說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要為之而奮斗，朝著自己的目標(biāo)而拼搏！以前中國(guó)女排也有著一個(gè)理想，那就是在奧運(yùn)會(huì)上能夠取得金牌。她們懷著這個(gè)信念走向了2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。
在一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽后，他們終于如愿以償，拿到了金光燦爛的金牌。這枚金牌包含了她們無(wú)數(shù)的汗水與艱辛。她們也是靠著自己的努力達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理想!人生需要理想，需要理想者的拼搏與汗水，需要理想者的奮斗與堅(jiān)強(qiáng)！就像一首歌中唱得好：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”
五味人生作文 18
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。這是什么意思呢？剛開始我也不知道，經(jīng)過(guò)查找相關(guān)資料，我終于弄懂了。我來(lái)告訴你們吧！這句話的意思就是：要用優(yōu)雅正確的語(yǔ)言傳承祖先留給我們的精神財(cái)富，多讀好書和經(jīng)典之作會(huì)讓我們的人生更豐富多彩，更具有意義。此刻，我只要看到或想到這句話，就有好多的知識(shí)和道理在我腦海里回蕩。
現(xiàn)在讓我講一講我腦海里回蕩著什么好嗎？我想到了快樂(lè)的童年，有一次，我去奶奶家玩，我們玩的是老師教學(xué)生的游戲，我當(dāng)老師，奶奶當(dāng)學(xué)生 ，由我來(lái)教奶奶普通話。開始，我教奶奶《三字經(jīng)》，奶奶學(xué)得可快了 ，“人之初——人之初，性本善——性本善，性相近——性相近，習(xí)相遠(yuǎn)——習(xí)相遠(yuǎn)······” �？墒菍W(xué)到“融四歲”的時(shí)候，奶奶竟然讀成了“同十歲”，把我笑得肚子直疼。但通過(guò)這件事讓我明白了，要是學(xué)不好普通話，就會(huì)被人笑話，而且平時(shí)也要多注意自己在這方面的舉動(dòng)。
現(xiàn)在我們的`國(guó)家是和諧社會(huì)，我們也要做一個(gè)講文明，有素質(zhì)的人，無(wú)論是干什么事情，都一定要有禮貌，有素質(zhì)。首先一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，先從言行上約束自我，文明用語(yǔ)也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)和文化的時(shí)候，要想讓自己養(yǎng)成這個(gè)好的習(xí)慣，就必須在日常生活中體現(xiàn)出來(lái)，只有平時(shí)一點(diǎn)一滴地積累，我們才能做好。
我們這一代就是祖國(guó)的花朵，將來(lái)一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，現(xiàn)在要努力學(xué)好文化知識(shí)，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 人人都要這樣做，才能把一個(gè)國(guó)家的文明和美德展現(xiàn)出來(lái)，才能讓我們的人生更加豐富多彩。
五味人生作文 19
窮人的孩子早當(dāng)家，《青銅葵花》這本書給了我們一個(gè)充足而完美的證明。
文章講的是一個(gè)城市孤女——葵花生活在一個(gè)窮苦的農(nóng)村男孩——青銅家里發(fā)生的點(diǎn)滴小事。而往往正是一些小事，才能勾起我們對(duì)生活很深的感悟。
令我印象最深的是這樣一個(gè)片段：一天，麻油鎮(zhèn)的照相師要來(lái)學(xué)校拍照。拍照的前兩天，學(xué)校里就亂得像一鍋粥了。愛美的女孩忙著借頭花，發(fā)卡和美麗的裙子，有的還琢磨著拍照的動(dòng)作和造型，唯有葵花。其實(shí)誰(shuí)都知道葵花也有很強(qiáng)的拍照欲望，但青銅家已十分貧窮，哪有什么錢供她拍照�。炕氐郊宜裁匆矝](méi)說(shuō)。于是拍照時(shí)，葵花為了抑制自己的欲望，只得離開人聲沸騰的操場(chǎng)默默地躲在清靜的叢林中輕聲地哭泣。
葵花是懂事的，而我們呢？是誰(shuí)在家中與父母頂嘴？是誰(shuí)脫下臭襪子扔給父母，說(shuō)：“臟了，洗！”是誰(shuí)向父母要錢，然后用父母的血汗錢去買那些無(wú)聊的.東西？是誰(shuí)在父母為你蓋好被子時(shí)，又把被子一腳蹬開？是誰(shuí)在老師批評(píng)的時(shí)候，還是充耳不聞，我行我素？這不都是我們自己?jiǎn)�？做一個(gè)乖巧，聽話，孝順的孩子是理所當(dāng)然的。文中的葵花只有七歲，而我們這些大哥哥、大姐姐卻不如她，這是何等的羞愧啊？
令我欣慰的是，最終青銅一家節(jié)衣縮食為葵花拍了一張彩色照，我想，這是應(yīng)該的。
剛看這本書是在一年前，我至今還記得，那是因?yàn)檫@本書告訴了我們，什么是真正的善良，美麗和懂事。讀一本好書就像與一個(gè)高尚的人談話。心動(dòng)不如行動(dòng)，為何不從現(xiàn)在就向葵花學(xué)習(xí)從一些小事做起，做一個(gè)懂事的孩子呢？
五味人生作文 20
生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識(shí)的積累和那不同的人生觀交織、會(huì)聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。
我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì)停�！钡呐笥褑�(wèn)：“雨會(huì)停嗎？”兩種觀點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當(dāng)然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結(jié)果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的'角度來(lái)說(shuō)的，體現(xiàn)了他們以后處理問(wèn)題的能力。
我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠(yuǎn)，玩得也很盡興，準(zhǔn)備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫�。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步�；仡^，只是茫然。“我們?cè)谀睦�？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì)死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山！”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱匆娏四赣H。
從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì)了換角度看事情。考試沒(méi)考好，我對(duì)自己說(shuō)“努力加油”；釣不上魚的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì)找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠(yuǎn)與你同行。
五味人生作文 21
人生如酒，愿能醇醇飲。陽(yáng)春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍(lán)天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書的年齡，拿著課本，正聚精會(huì)神地朗誦著，朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠(yuǎn)方。他的頭隨著讀書的節(jié)奏不停地晃動(dòng)，宛如啄食的啄木鳥。
人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚。在小河邊，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，魚兒來(lái)往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請(qǐng)我吃飯。我在她家體驗(yàn)到了賓至如歸的感覺(jué)，當(dāng)然，這來(lái)源于她們的熱情。
人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動(dòng)力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅躺在道旁，已無(wú)人問(wèn)津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。
人生如秋，關(guān)愛給我們孤獨(dú)的心以慰藉。數(shù)九寒冬，在嚴(yán)寒中品讀人生。在這漫天飛雪的`寒冬，有誰(shuí)敢直面？但寒冬沒(méi)有止住他們，沒(méi)有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們?cè)缭缙鸫�，朗讀課文，背誦詩(shī)歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。
人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生如詩(shī)，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機(jī)會(huì)，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩(shī)般雋美！
五味人生作文 22
暑假，從南京去長(zhǎng)沙永順縣，在到目的地張家界，途中要經(jīng)過(guò)一條環(huán)山而行的小徑。
道路不寬，在那綿延起伏的青山之中成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。好似灰白相間的長(zhǎng)絲綢，在風(fēng)中翩翩起舞；又如大山腰間道道傷口，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；更像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，虎視眈眈地坐臥山峰端。
路上車不多，但每位司機(jī)都小心翼翼。路很陡，弧度也很大，每位司機(jī)都毫不遜色。車子在顛簸的路上“走”著……
路的里面有許多樹木和野花雜草，青翠欲滴的它們有的筆直挺立，有的彎腰斜背，還有的忽搖忽停，真是姿態(tài)萬(wàn)千！看，路的外面是萬(wàn)丈懸崖，在沒(méi)有欄桿的情況下，不禁令人膽戰(zhàn)驚心。但，抬頭遠(yuǎn)望，壯觀的風(fēng)景呈現(xiàn)眼前：遠(yuǎn)處的青山一座有一座。山上的蒼樹整齊排列著，一排有一排，真像一陣陣碧綠的潮水，一層層，不斷上漲。我不由自主驚嘆大自然的魔力，它把每樣?xùn)|西都做成一件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品！純凈的天空有如藍(lán)寶石，雪白的云朵是他的裝飾，真是相映成趣！
暖暖金色陽(yáng)光灑在我的身上，我的思緒也飛到到了一望無(wú)際的.天邊……
人生何不像這曲折的小道？在一生的奮斗中必然有重重困難與無(wú)限坎坷，便會(huì)跌跌撞撞，受傷難過(guò)�；蛟S有時(shí)在黑暗之中會(huì)找不到方向，迷失自我，但執(zhí)著與堅(jiān)持會(huì)似燈點(diǎn)亮道路與希望�；蛟S有時(shí)在懸崖邊緣會(huì)絕望，會(huì)放棄，但執(zhí)念與不懈會(huì)幫助你重新崛起。做到“從哪兒倒下，就從那兒站起”；堅(jiān)信“失敗乃是成功之母”；領(lǐng)悟“受一次傷，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)”……
汽車還在搖搖晃晃地行駛著，“沒(méi)有不曲折的路，沒(méi)有不受傷的車”我望著云端的繽紛彩霞，若有所思地笑了。風(fēng)，在山谷里回蕩，訴說(shuō)一個(gè)個(gè)人生哲理。空氣中散發(fā)著泥土的芬芳，傳遞著成功的寶藏……
五味人生作文 23
有很多人一生是靠別人生活，就像地主和農(nóng)奴。農(nóng)奴想要生活就必須為地主干活，地主也要靠農(nóng)奴為他創(chuàng)造財(cái)富。有很多人因?yàn)橛龅娇部蓝共讲磺�，就如�?xiàng)羽。如果項(xiàng)羽能夠挺過(guò)那次艱難，劉邦還會(huì)一統(tǒng)天下嗎？也有很多人的一生是為了追求名利、金錢而活，如乾隆時(shí)期的和珅，最后還不是落得死無(wú)全尸！
從種種事例來(lái)看，人不一定要活得光彩，而是要活得自由、堅(jiān)強(qiáng)，不貪、不虛偽才是最重要的。
如果古往今來(lái)，每一個(gè)人都是這樣的，那么杜甫也不會(huì)說(shuō)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！表�(xiàng)羽也會(huì)做到：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒�！�
閱讀幽鳥相逐，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔和遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p，因?yàn)槠肺叮驗(yàn)殚営[而豐富充實(shí)，所以請(qǐng)不要忽略小道旁的風(fēng)景。
人生也有春夏秋冬，所以要學(xué)會(huì)欣賞你的四季之美。
春天，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，所以你要像周恩來(lái)、梁?jiǎn)⒊粯訌男淞橹腥A人民而讀書的'理念。
夏天，是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，你要盡力生長(zhǎng)，要有所作為，為你的未來(lái)做鋪墊。
秋天，你要做到不要為一園幽寂而悲傷，要笑看閑云野鶴，要有像范仲淹一樣被貶數(shù)次仍保持樂(lè)觀的態(tài)度，仍有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大理想。
冬天，你回憶往事，不能留有遺憾。正如雪萊說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
人生，你要慢慢走，要讓我學(xué)會(huì)欣賞你。讓我擁有欣賞的明眸，品味的心靈。只有欣賞和品味才是人生的本質(zhì)。
五味人生作文 24
人生處處是考場(chǎng)，從你呱呱墜地開始，考試也隨之開始了，知道人生的最后一刻。在人生之路上，上天總會(huì)給你一張張?jiān)嚲�，答好了，就意味著你將�?huì)有一個(gè)精彩的人生，充實(shí)的人生，答完了，節(jié)意味著考試的結(jié)束，人生的中介。
在試卷上，總會(huì)有選擇題，填空題，解答題。
選擇題往往是單項(xiàng)選擇，是真貨架，是善或惡，是美或丑，是人格或是金錢，是堅(jiān)持或是放棄，是寬容或是計(jì)較，都需要你認(rèn)真思考，答上慎重的一筆。如果你選擇了“打假”，請(qǐng)勿再選擇“做假”;如果你選擇堅(jiān)持，那就一直堅(jiān)持下去。選擇題是第一種題，只有選擇題過(guò)關(guān)了，你才有資格做下去。
接著，是填空題。對(duì)于填空題來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我們應(yīng)該用我們的青春，我們的生命，去填補(bǔ)上那每一處空白，歷史上有很多個(gè)第一人，我們也許不必向他們那樣做的那么出色，但我們必須盡力而為，只有這樣，我們才能無(wú)憾無(wú)悔。
問(wèn)答題是卷中最難的題，可能沒(méi)有人能全部做對(duì)，但是翻開歷史的古卷，那些成功的.人問(wèn)答題答的都是具有創(chuàng)新精神的，具有“水滴”精神的，所以面對(duì)問(wèn)答題只要我們不懼怕他們，敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)，鍥而不舍，就一定能成為贏家。
在考場(chǎng)上，考場(chǎng)規(guī)則是必須遵守的，如果你作弊，無(wú)論你的手法有多么的高超，終究會(huì)被“人生的監(jiān)考官”發(fā)現(xiàn)，將你除名，為了不被淘汰，請(qǐng)用你的手，你的心，你的腦來(lái)做這些試卷。
人生處處是考場(chǎng)，請(qǐng)對(duì)考場(chǎng)懷有一顆真誠(chéng)的心。在考試結(jié)束后，你能無(wú)愧的說(shuō)：“我加油了，我努力了，我沒(méi)有愧疚，我沒(méi)有遺憾!”
五味人生作文 25
遼河灘里長(zhǎng)著一種白柳，我很喜歡。
晨風(fēng)中，一叢叢白柳長(zhǎng)舒舞袖，搖動(dòng)身姿，盡情地輕歌曼舞。也許是遼河水滋潤(rùn)的緣故，白柳條的性格柔順，修長(zhǎng)的枝條可以做出各種圖案：彎成一個(gè)圓兒，像十五的月亮;打成一個(gè)彎兒，又像女孩好看的細(xì)眉……因?yàn)榘琢鴹l寧彎不折，所以常有人用它編織出各種精美的工藝品。剝?nèi)ネ馄ぃＯ轮Ω�，光華澤白，任由撫弄。有多少天工之意，詩(shī)畫詩(shī)意，都可以糅入枝條一展神奇。
柔韌，讓白柳條的'生命增值。
人生何不如此?
當(dāng)你面對(duì)挫折和失意時(shí)，應(yīng)該柔韌一下自己，讓生命展示一幅嶄新的圖案。于是，便有了一個(gè)全新的自我。
寧折不彎，不失為一種豪邁氣概，但有許多時(shí)候“折”得不當(dāng)，放棄一次就意味著永遠(yuǎn)地失去。
寧彎不折，不是無(wú)所作為的虛弱，而是一種審時(shí)度勢(shì)的明知之舉，一種力的積蓄;不是屈膝膽怯，而是一種新的追求，一種科學(xué)的選擇。寧彎不折，是一道亮麗的風(fēng)景，為歲月增添了動(dòng)人的色彩。
有時(shí)退讓可以更好地向前。
水是柔韌的，可以九曲十八彎，卻能匯入大海;小草是柔韌的，任風(fēng)搖動(dòng)，卻可以鋪展成萬(wàn)里大草原。高山巨巖偉岸雄壯，需要有潺潺流水的滋潤(rùn);雷鳴暴雨能洗滌大地，也有絲絲細(xì)雨潤(rùn)物。只有堅(jiān)硬，沒(méi)有柔韌，生活的畫面就不能完整。堅(jiān)硬有時(shí)讓我們失去了不該失去的東西，柔韌有時(shí)卻讓我們得到了意想不到的東西。
柔韌和堅(jiān)硬是書寫人生的兩支筆，交錯(cuò)著寫下人生的歡笑與淚滴。柔韌和堅(jiān)硬共同搭成一架階梯，只有踏著這架階梯，才有可能把我們承托到追求的高處……
五味人生作文 26
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，看著天空的多變，我想天空應(yīng)該是人生的鏡子。
當(dāng)你心情沉悶、無(wú)措時(shí)，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。
就是在這時(shí)，晴朗的天空突然烏云滿布，雷電交加，強(qiáng)風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹，嫩綠的`小草，在風(fēng)雨中，小樹在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹和草都會(huì)被風(fēng)吹起、吹折，可樹和草只是在搖曳、彎腰，并沒(méi)有折斷。因?yàn)闃浜筒葜馈扒�，有韌勁，風(fēng)雨總是要過(guò)去的，當(dāng)陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí)，樹和草依然會(huì)筆挺，會(huì)屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現(xiàn)的是“屈服”了，這實(shí)際上，它們只是在適應(yīng)，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會(huì)一直一直存在，遲早會(huì)云開霧散。暫時(shí)的“屈”，是為了接下來(lái)的更加“挺”。
人在成長(zhǎng)的路上，也是如此，沒(méi)有什么人不需要風(fēng)雨，總能見彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？
所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，走點(diǎn)彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。
看天空，在強(qiáng)風(fēng)驟雨后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會(huì)迎來(lái)最終的勝利。
失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎(jiǎng)，同樣是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗才取得的。
就如同天空彩虹的出現(xiàn)，總是在風(fēng)雨后一樣。
相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅(jiān)持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。
因?yàn)樘炜站褪俏覀內(nèi)松溺R子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們?nèi)ヅ�，鏡像就會(huì)成現(xiàn)實(shí)。
五味人生作文 27
幸福，與人生攜手而來(lái)，牽手而去。彼此間如朋友般真摯誠(chéng)懇，如兄弟姐妹般情深義重。
人生是幸福的呵護(hù)神，幸福是人生的守護(hù)者；人生是幸福的追求者，幸福是人生的仰望者。
幸福是溫暖人生的一團(tuán)烈火；是洗禮人生的一壇凈水；是漂白人生的一塊肥皂；是照度人生的一顆明珠；是成就人生的不竭動(dòng)力。
人生之所以輝煌，是幸福在點(diǎn)綴；人生之所以炫目。是幸福在呵護(hù)；人生之所以浪漫，是幸福在操縱；人生之所以快樂(lè)，是幸福在微笑；人生之所以美滿，是因?yàn)樾腋Ｔ诩佑汀?/p>
幸福好比沙漠中的一片綠洲、拯救人生；幸福好比早后的`一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)人生；幸福好比久陰后的一次晴朗，溫暖人生；幸福好比黑暗中的一輪明月，指引人生；幸福好比久風(fēng)后的一次暖流，保護(hù)人生。
人生的困難是幸福在解圍；人生的失敗是幸福在抵抗；人生的空缺是幸福在填充；人生的不平，是幸福在打抱；人生的圖案，是幸福在描繪。
幸福與人生同甘苦共患難，人生與幸福同奮斗共前進(jìn)；幸福與人生同團(tuán)結(jié)共奮斗，人生與幸福同進(jìn)取共感悟。
人生是泉，冒出生命之水。人生是水，灌溉幸福的心田。
幸福是辛勤的蜜蜂、尋找生命之花，裝飾人生的路。幸福是路，引你走向成功。
人生是石，敲出生命之火；人生是火；點(diǎn)燃幸福的亮燈。
幸福是俯首的黃牛，耕種生命之田，開拓人生之景，幸福是景，伴你平步青云。
幸�？偸悄瑹o(wú)聞地栽培著人生，開出人世間最絢麗花；人生總是小心翼翼地?fù)崦腋�，奏出人世間最美妙的旋律。
五味人生作文 28
回首往事，看今朝，翻開走過(guò)的一頁(yè)頁(yè)。有的寫著美好的詩(shī)篇，有的畫著精湛的藍(lán)圖，有的留著過(guò)去最真切的回憶。這些勾起我們對(duì)生活的思考。
“為什么！”人生走到這里，應(yīng)該回頭看看。是不是？對(duì)不對(duì)？錯(cuò)或不是錯(cuò)，對(duì)或者沒(méi)對(duì)是與非，對(duì)或錯(cuò)是每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。似的，沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該在做過(guò)事之后，加以思考。問(wèn)自己幾個(gè)為什么！那就沒(méi)那么容易犯錯(cuò)。人的一生是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。有�?時(shí)候，一句話，一個(gè)字用錯(cuò)，會(huì)讓你后悔很久。內(nèi)心，很久不會(huì)松懈。這就是一種勉力，我記得從小到大，無(wú)論奶奶、媽媽她們總是說(shuō)：‘人則改之，無(wú)則加勉。’她們還說(shuō)這是毛主席說(shuō)的時(shí)至如今，雖然我依舊不知道這究竟是誰(shuí)說(shuō)的。但我依稀記得這句話沒(méi)錯(cuò)。生活中，這一天，這一分這一刻鐘。我們都應(yīng)有所反省來(lái)勉力自己。如果我們每天問(wèn)一句—“為什么！”到底是不是該呢？或許你已不在是孩子時(shí)的那個(gè)你了！
對(duì)了呢？錯(cuò)了呢？怎么樣呢？一個(gè)人、一生的成長(zhǎng)，不在于一時(shí)之間，而是每分每秒，讓自己懂一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)過(guò)失少一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)。這就是生活，有意義的生活。人與人之間是講不清楚的。因?yàn)樾撵`的溝通是無(wú)形的，只有靠自己正確的地明白是非。才是應(yīng)該的！我不知道自己一天中獲得了什么，也沒(méi)有衡量過(guò)，也不知道自己對(duì)、不對(duì)？而當(dāng)我看到自己與別人分?jǐn)?shù)之間的差距時(shí)，我會(huì)忐忑，我將會(huì)反思，我自己是不是沒(méi)有做好，很多時(shí)候，我不愿也不想去學(xué)習(xí)，我會(huì)那部忍煩，但有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這種繁瑣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓生活更充實(shí)，更有趣味，更耐人尋味，更有價(jià)值和意義！
五味人生作文 29
心里總是裝著一朵花，那么一路陽(yáng)光流淌，一路春風(fēng)蕩漾�！}記對(duì)生活，要微笑
我看過(guò)一部短片《Lila》：美麗的姑娘，身穿大紅的曳地裙子，金色的短發(fā)在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮，藍(lán)眼睛笑起來(lái)迷人又帶著狡黠，這就是Lila。她帶著本子和畫筆，一路走，一路畫。面對(duì)咖啡館里老太太不懷好意的打量，她微微一笑，在本子上畫一把漂亮的空空的紅椅子，把本子舉起，蓋住老太太：現(xiàn)在沒(méi)人煩她了，那兒只有一把椅子。她給古板的老先生畫了斗篷；給悶悶不樂(lè)的孩子畫上氣球；給憂郁的青年人畫了美麗的女郎……她一路走，一路畫，一路微笑著，于是她走過(guò)的地方，一路花開。
不必多說(shuō)什么了，對(duì)待生活，請(qǐng)你微笑。對(duì)死亡，請(qǐng)從容
所有人都知道自己何時(shí)降生，但都不知道自己何時(shí)死去。而人類又從來(lái)對(duì)未知的事物懷有恐懼，于是死亡成了人們閉口不談的'晦氣事情。這讓我不有理解，生是一扇門，推開它，你降生于世，開啟一段旅程；那死也可看作一扇門，非推開它，你不能看到那扇門后，有著怎樣的世界。為什么不從容面對(duì)呢？
一部動(dòng)畫片《老太太與死神》，另類地講述了死亡：死神和醫(yī)生搶奪老太太的生命，最終死神氣憤離去，老太太得救卻對(duì)醫(yī)生大發(fā)脾氣，跳樓找她另一個(gè)世界的老伴去了。
這有點(diǎn)黑色幽默的意味，卻帶給人一些啟發(fā)：死亡是個(gè)謎，那就讓它是個(gè)謎好了。若它來(lái)找，那么請(qǐng)從容離去，若暫時(shí)還沒(méi)有，那么請(qǐng)你認(rèn)真過(guò)好每一天。對(duì)未來(lái)，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)
未來(lái)在生與死之間。既知生死，你還不能應(yīng)對(duì)嗎？我且與你們共勉：未來(lái)就在那兒，只管堅(jiān)強(qiáng)溯進(jìn)便是。
這一生，都是自己的。記得微笑，學(xué)會(huì)從容，懂得堅(jiān)強(qiáng)，你就握住了整個(gè)人生。
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