[推薦]人生的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人生的作文 篇1

　　人，必有成功，也必有失��！俗話說：失敗是成功之母！是的，成功之環(huán)離不開失敗之鏈！

　　人生的春天，莫過于童年！人在孩提時代，是最幸福的，是最快樂的，是無憂無慮的，是天真爛漫的！沒錯，春天是百花爭艷的季節(jié)，在著生機(jī)盎然的季節(jié)中，孩子那純真燦爛的笑臉，不正是那含苞欲放的花骨朵兒嗎？在父母的呵護(hù)下，一天一天地健康成長！

　　人生的.春天，莫過于成功之時！往往一個人在成功時，是那么的興奮，是那么的激動！流下喜悅和驕傲的淚花！在中國運(yùn)動員獲得金牌時，他望著在賽場上冉冉升起的五星紅旗的時候，沒有人知道，這塊金牌的分量！在這塊金牌的背后，流下了多少血汗！受傷了，他們堅持下去！在多少人睡午覺時，他們還在辛勤地耕耘著，在想家與父母通電話時，他們強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，父母何曾知道，孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨��！

　　人生的春天！莫過于失敗之時！在你即將成功的那一刻，你會想到金錢，你會想到利益！然而，在你忘乎所以的那一刻，其實(shí)成功與你擦肩而過！你經(jīng)過無數(shù)次的失敗，也許就是在這無數(shù)次的失敗中，找到了自信，找回了自己，去超越自我，超越極限！

　　在人生的道路上，要跨荊棘，得到鮮花；要走過坎坷，獲得掌聲！金無足赤，人無完人！這句話說得十分有韻味！也許，正是春天，才能讓人把握自我，完善自我！做一個合格的掌舵人，遠(yuǎn)航人生之途！

人生的作文 篇2

　　生活中有許許多多的風(fēng)景！世上的每一處處風(fēng)景自然是美，可是若不能深入風(fēng)景之中，久了，便是一種乏味。總有那么一道風(fēng)景屬于自己的心中，可以深深體會的！會給予你一生的教育。

　　記得，那是一個大雪紛紛的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正高興，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我。一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢！“母親迅速地關(guān)上窗戶。

　　眨眼間，我長大了。那天，又下起了雪，我正在看書，文章講的是母愛，我不經(jīng)意的抬起頭，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫動了一下，說不出的滋味。回想起來小時候真的太不懂事了。

　　從那以后，我開始關(guān)注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那關(guān)著的窗戶，但我知道那扇窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑容，那不是一般的笑容，而是一道風(fēng)景，那風(fēng)景，很美。

　　一次，乘車經(jīng)過家門，那窗戶竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，好想在找什么，她的臉上寫滿了焦急。雖隔著一條窄窄的胡同，那臉上焦急的'表情卻格外清楚。我望著她，她沒有看到我，她的身影顯得孤獨(dú)，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間映入了我的視線，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我以前所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨。

　　汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠(yuǎn)去，但我知道，母親倚窗觀望時的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景．

　　人世間有許許多多美好的風(fēng)景，它們讓人回味無窮，而在我這個風(fēng)景卻是那么有意義！它給予了我那偉大的母愛！

　　那是我的一道獨(dú)特的風(fēng)景！

人生的作文 篇3

　　我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為開始，不以死為終的過程。于是，我便希望改變我的標(biāo)點(diǎn)——是句號�！�—題記

　　我希望屬于我的人生是句號，圓滿而充實(shí)。這時的我，開始慢慢的改變著。

　　父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個逗號，總有未完的讀音，這樣才不會終結(jié)，才會充滿希望。當(dāng)我失敗的時候，才不會讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號的下文。漸漸地，我對生活充滿希望，不再憂郁——我在改變。

　　奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號寫下了我最珍貴的感受——我在改變。

　　爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個引號，把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生的大門；是她教會我如何做人；是她在我悲傷的時候給我心靈的'安慰，在我失敗時給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。

　　終于有一天，我懂了。其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號。正所謂“金無足赤，人無完人”，但可貴的是，我一直在尋找著句號。這重要的不是目的，而是過程，一個不以生為開始，不以死為終的過程，這便是最重要的。因?yàn)椤�—我在改變�?/p>

　　忽然發(fā)覺，自己在這尋求“人生的標(biāo)點(diǎn)”過程中改變了。我相信，我的人生將會因我的改變而改變�？傆幸惶�，會成為一個書里的感嘆號！

人生的作文 篇4

　　拿的，那種滋味，可不是一般，在二年級開學(xué)前，有一個比賽也就是放假時的，有閉門學(xué)習(xí)獎，書法獎、三好學(xué)生獎、跳舞獎、好學(xué)生獎……這些都分一、二、三等獎，而且這些獎前是坐在一個椅子上，但也不是亂坐，他會給你分，你是什么獎，就坐在什么顏色的'椅子上。當(dāng)校長叫到要得跳舞獎的人上來，我興奮的跑了上去，拿到了獎狀，那也是我人生中的第一個獎狀了。

　　到四年級時，學(xué)校要一個跳舞好的人，教全校跳午操。我在全班和老師的強(qiáng)迫要求下，我報了名，報了名的人要五個五個跳，到我要跳舞，在我心中緊張急了，我居然被看上了。我上臺跳時，校長告訴我不要緊張。當(dāng)我跳完時，害羞地跑回教室，這也許就是教全校跳舞的滋味。

　　到我們班選人演講了。老師毫不猶豫的選了我，我和上次教全校跳舞一樣緊張。我選了《西游記》這本書里一部分上臺講，講完后說謝謝大家，我的演講完了。說完我也害羞的跑回教室。這就是上臺演講的滋味。

人生的作文 篇5

　　是誰？不求回報，灌溉以我們知識的泉源，讓我們在快樂中汲取“泉水”？是誰？教會我們做人，使心靈更加美好？又是誰，在我們心中迷茫一片黑暗的時候及時贈與我們明燈？是他們，學(xué)生的啟明燈——那些教書育人的老師們！

　　今天是9月10日，第35個教師節(jié)。我想到了6月份剛把我們送走的小學(xué)老師以及9月份新結(jié)識的老師…他們都一樣，剛把高年級學(xué)生送走，又迎來一屆新的學(xué)生。一切都是多么規(guī)律，卻快的讓人措不及防…自從我們到了上學(xué)的年齡，步入了幼兒園的校門起，老師就和我們有了緊密的聯(lián)系，除了和自己的父母最親以外，老師就是我們最好的伙伴。還記得當(dāng)時不懂事，總覺得幼兒園里沒什么好玩的，踏入幼兒園的們，一松開媽媽溫暖的大手時，總想哭，總想只跟著媽媽的腳步走；是老師讓我慢慢學(xué)會自立，不再事事依賴父母，感受到了在校園里是多么的開心、快樂，原來老師和藹的聲音，甜美的話語也可以使我們?nèi)绱税V迷…

　　步入小學(xué)了，難題多了，當(dāng)我又一次懷著疑惑的心面對難題時，老師就好像有讀心術(shù)，會立刻走到我的面前，看著那道我做了一半不會做的題，問：“這道題比較新穎，你跟老師說你哪里不會？”“這道題的思路應(yīng)該從這里抓起…”總是您細(xì)致的給我講解題的思路與方法，是您將我那顆困惑的心帶出了迷宮，并教會我舉一反三。還記得您經(jīng)常說的'一句話：“如果上課我只坐著什么都不教，我的工資一分都不會少！”我知道這是氣話，不然為什么，您每節(jié)課都在用12分的精神教我們知識？是作為老師的責(zé)任嗎？這可能會是一部分原因，但更多的，或許您早已把我們這些學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子在對待…

　　感恩老師，為我們解決困惑；感恩老師為我們指明人生的正確方向；感恩老師，給予我們前進(jìn)的動力！

　　各位老師，祝福你們教師節(jié)快樂！你們永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�的“啟明燈”�?/p>

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