人生的作文4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

人生的作文 篇1

　　歲月的回聲，是那聲長嘯，是齒輪“咔嚓咔嚓”的聲音。往昔的滾滾濃煙，如今的風(fēng)馳電掣，滿載著過去的時空，駛向希望的明天。呼――列車長嘯著，遠去了。

　　從前的鄉(xiāng)下，有一個小男孩，喜歡蹲在小平房的門口啃饅頭，火車從他面前很遠的地方經(jīng)過，夕陽的余暉澆灑著車頭的`濃煙，很美。

　　如今，夕陽依舊，時間依舊，看火車的地方卻變了，火車的型號也變了。鐵道上交織的，是電線，黑黑的；高樓上的霓虹燈，很亮，美，卻不自然。小男孩坐在板凳上，一手畫著速寫，一手抓著啃了一半的饅頭。

　　十年之后，一位記者采訪了著名景物畫家。應(yīng)畫家要求，采訪地點選在了一家鐵軌邊的小酒館里，時間是下午5時55分――只點了一小碟咸菜，一盤饅頭和一壺陳年老酒――十年前的女兒紅。“您成功的秘訣是什么？”畫家沒有直接回答，而是將一小杯酒潑向了窗外。記者順勢看去，夕陽的余暉中，穿過一列白色的，不，紅色的磁懸浮列車。

　　“逝者如斯夫”，白發(fā)蒼蒼的老畫家把家搬到了山林中，那里已被開發(fā)成了景區(qū)，有老式火車的鐵道經(jīng)過。雖不能在都市中狂飆，但仍能給旅游打上浪漫的商標。還是夕陽，又是曾經(jīng)在鄉(xiāng)間的火車，久違的濃煙；同一雙眼睛，更出色的手筆，滄桑的歲月表現(xiàn)出的卻是時間的新鮮――畫家名人堂的正門，一幅山間火車的繪畫。

　　食之無味，棄之可惜，人生哪能是雞肋？雜亂有章，妙不可言，處處似無，無處不在，人生是一列火車。

人生的作文 篇2

　　大學(xué)里頭，大家能聚在一起的機會并不多，所以，趁著年輕，多走走……

　　人生，本就應(yīng)該一場說走就走的旅行，只是有時候人忙了，沒時間了……那一天，陽光剛好，一群小伙伴們，歡歌笑語一路走著笑著，好不熱鬧。說實在的，我們班自發(fā)的小游玩屈指可數(shù)，難得大學(xué)時光同學(xué)一場，就這么散了未免有點可惜，所以，本著不留下遺憾的原則發(fā)起了這次活動，結(jié)果還是令人欣喜的。

　　最令人驚嘆的，就是瑪琪雅朵花海了，那如同偷偷下凡來游玩的彩虹仙子們，一眼望去，無不令人膛目結(jié)舌�！疤�美了！”這是游客們的驚嘆。十里藍山的花海是無污染的，干凈的.不忍破壞。這是大自然的孕育，人工的杰作。于是大家興起，這里拍拍，那里拍拍，想要留下美麗的剪影，一方面是想要留下自己的足跡，不管是在古山重，還是在自己的人生中；另一方面則是驚嘆這一世外桃源。

　　這個年紀的人們總是充滿探險精神，走不同尋常的路。馬路下隱匿的小山澗，清涼的溪水清澈見底，不禁脫下靴子，進一步接觸大自然。冰涼的觸感，滑溜溜的石頭，溫暖的陽光，歡笑的我們……再加上一些讓人啼笑皆非小插曲，這次旅行，著實值得！

　　人生，就是要有這樣的心態(tài)：敢闖，敢做，敢謀劃！

人生的作文 篇3

　　我的人生一課

　　天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩著，太陽時隱時現(xiàn)，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂慮。我永遠記得那一天，那一幕，那個我。

　　假期就這么一天一天地過去，可我的作業(yè)還是一頁一頁的空白。媽也規(guī)定過，每天上午寫作業(yè)，下午才能玩。可是等到真正放假了，誰還顧得了那么多呢？我的假期里，上午就是下午，總歸都是玩了。

　　每當放長假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時，媽還再三叮囑我要做作業(yè)，別光顧著玩。哎，我媽怎么這么嘮叨呢？算了，就當是耳旁風(fēng)，左耳朵進右耳朵出吧。

　　一到姑媽家，就仿佛到了歡樂谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來。作業(yè)啊什么的，都是浮云。就這樣，好日子很快就到頭了。

　　我背著那一本本原封不動的作業(yè)，忐忑不安地往家走。心里就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的`不得了。生怕作業(yè)被媽看到，不然我就要去數(shù)唾沫星子了�？蛇�有一天就要報名了，怎么辦��？看來只有通宵達旦地趕了。也許，老師不會檢查，這么多本作業(yè)，難不成還一個一個地看？

　　晚上，我打著手電筒，捂在被子里，連大氣都不敢喘，只有手里不斷地沙沙聲。哎，早知現(xiàn)在，何必當初呢？我真后悔沒聽我媽的話。

　　盡管我費盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業(yè)想要在一夜之間做完，難度系數(shù)還是蠻高的。最終我抱著僥幸心理，入睡了，準備迎接明日的大仗。

　　早上，哥送我去報名�！澳阕鳂I(yè)做完了嗎？”“做完了！”我斬釘截鐵地說，不久就到了學(xué)校。剛走到教室門口，就看見了講臺上排成了一條長龍，班主任被夾在中間。天啊！這下完了！人算不如天算哪！我心里像一把刀在刺似的�！翱爝M去��！”“哦！”我無奈地走進教室，加入了交作業(yè)高峰，那感覺跟要出城門查良民證似。我本想把作業(yè)擱在那就溜，可誰知老師硬要挨個挨個的，一頁一頁地看。唉……當累到我的時候，那場面，那話語，那個我，要多丟人有我丟人。

　　無奈這下，我只能慢慢補了，還好老師念及舊情，打了個折。可旁邊的哥氣急敗壞，那架式恨不得把我吞了。這樣補了一個小時，兩個小時，三個小時……心中萬分悔恨。我終于認識到不聽老人言的嚴重后果了。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，”這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。

人生的作文 篇4

　　“活著就好”是著名作家余華的小說《活著》里的一句話，這部小說將歷史濃縮成個人的命運，它運用了悲憫情懷的傷感調(diào)，讓我們真切感受到無法被掌握的個人命運的傷感，像是被歷史所掌握一般�；ㄓ星ё税賾B(tài)，而我們更應(yīng)該有人生的姿態(tài)。

　　每個清晨聽著同學(xué)們朗誦：“……晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……”好一個“獨愛”！這篇《愛蓮說》是周敦頤表達自己對蓮花忠貞的愛，縱使弱水三千，我亦只取一瓢飲。在那個媚俗易濁的世界中，周敦頤能保持她的這份矢志不渝的真性情實在是難能可貴。這是他人生的姿態(tài)�；畛鲎约旱娘L(fēng)格，雖被時事所掌握，卻也能夠做到人格的獨立和精神的超脫。

　　歷史的車輪轉(zhuǎn)動，讓我看到了更多的人生姿態(tài)：精忠報國的岳飛，他選擇了一條艱難困苦的'路，但他在這條路上毅然前行，拔足狂奔。晉代陶淵明更是如此，十三年的仕途讓他看盡官場險惡，毅然辭官還鄉(xiāng)。他熱愛菊花如同周敦頤對蓮花的情有獨鐘，他辭官歸隱更是對自己潔凈靈魂的捍衛(wèi)�，F(xiàn)代更有：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的魯迅，他是中國現(xiàn)代作家的巨臂，在國家淪陷，民族困苦時，他挺身而出與舊文化，舊勢力“橫眉冷對”，進行不屈的抗爭。同時還要提防同黨的冷槍暗箭，忍受著無法想象的悲涼，孤獨。雖說如此，但他從不后悔，更沒有退縮，堅強地奮斗著。這也是一種態(tài)度，充滿堅強，斗爭，愛國的人生姿態(tài)。

　　人生的姿態(tài)在于每個人的選擇，和甘為這種選擇做出堅貞捍衛(wèi)的決心，這些選擇是一種靈魂深處潔凈的表現(xiàn)，每個人的光芒隱藏在這些人生的姿態(tài)下，人生的價值也都附屬在這其中。

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