人生的作文4篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
每個人，都邁出過自己最初的第一步。
那天，我去散步，路過一戶人家，那戶人家的院子里，有一個小孩子趴在一個石頭墩上，他的媽媽站在離他兩米遠(yuǎn)的地方孩子在學(xué)走路。
剛開始，孩子不停揮著小手，努力呼喚媽媽，讓媽媽來牽著他，可媽媽鐵了心似的不過去。過了會兒，孩子明白，他必須自己走。
他停止哭泣，右手扶住石頭墩，右腳抵住石頭墩；左手和左腳小心翼翼的伸出來，走出第一步。而他，整個人呈一個大字形。這樣站穩(wěn)后，孩子把右手也顫抖著伸出來，右腳慢慢移動。不過，還沒移出來多遠(yuǎn)，啪的一聲，孩子摔在地上。孩子嚇了一跳，顯然摔痛了，臉上滿是驚慌害怕，他希望媽媽像往常一樣抱起他，安慰他，可是媽媽沒有過來。
他只能再次站起來。孩子用手支撐住地面，雙腳往里彎曲，緩緩站起來。他把手伸在旁邊，保持重心。把右腳像探路一樣挪出來，站穩(wěn)后，再把左腳移過來。站好后，正準(zhǔn)備開始重復(fù)動作時，啪，孩子又摔在地上。孩子的眼淚一下子涌出來，大哭起來，手腳在地上不停的撲打，費力地，含糊不清的'地喊：媽媽！媽媽站起來！孩子頓了一下，抬頭望著媽媽，媽媽一臉嚴(yán)肅，站起來！媽媽再次說。孩子慢慢止住眼淚，他猶豫了一下，過了一會兒，似乎下了決心一樣他要讓媽媽看看，自己可以學(xué)會。
他跟上次一樣，站起來，邁出步子，但好像太著急，再一次摔了。孩子卻不再怕，熟練地站起來，拍拍手上的泥沙。終于，孩子略有些緩慢地，有些搖擺地，不過還算順利地走完了剩余的路。
他一下子撲向媽媽，抱住媽媽的腿，開心地笑了。媽媽也蹲下來，欣慰地看著自己的孩子他勇敢的走出了第一步。
第一步，我們還什么都不知道，只能學(xué)著他人模樣，經(jīng)歷各種挫敗、坎坷，不停地努力嘗試。而這第一步，又何止是路程的第一步，更是學(xué)習(xí)、工作、做事的第一步。
兩米路程，看似很短，其實很長。這是我們?nèi)松械囊粋�開始，是人生中的第一步。
人生的作文 篇2
朋友當(dāng)你提起久違的筆，鋪開一張稿紙的時候，你會想些什么呢？青春，是的，青春是你人生的第一張淡藍(lán)色的稿紙。你會在你的青春里涂寫什么呢？綠色，紅色，藍(lán)色，黃色還是——
在你略微思忖之后稿紙已經(jīng)悄悄泛黃，你也許會驚訝：我還什么都沒寫沒畫呢！是的，你沒有寫沒有畫，但是時光在你的人生稿紙上流過，輕輕地記下了它的足跡。時光怕你跟不上，就在你人生的藍(lán)圖上先著了色，他在告誡你：如果你不趕快動筆你將會浪費掉你僅有的一次青春。于是你幡然醒悟，提筆一點。只那么輕輕一點，你的稿紙上從此就有了屬于自己的顏色，然后你開始不停地點綴著你的青春稿紙。不知換了多少支彩筆也不知過了多少日日月月，稿紙上填滿了各種各樣的符號——只有你才能識別的標(biāo)記。然后你把它從畫夾上摘下珍藏起來。
你不假思索地進(jìn)入了中年，告別了青春的歡愉之后緊接著便是繁忙，枯燥，單調(diào)而又無奈的歲月。面對這一張新的`稿紙，面對著生活的種種壓力，你不假思索地選擇了暗色。你已有了一次經(jīng)歷，不會再讓時光為你添色加彩。你拿起筆循規(guī)蹈矩地圖寫著。生活，事業(yè)，家庭，父母，朋友等等，都是那么矛盾。有時你竟不知道如何動筆。又不知換了多少支彩筆，也不知過了多少日日月月。中年的稿紙終于填滿了，填滿就填滿吧！你又該把他摘下來放在青春稿紙的下面。
畫了那么多那么久你累了困了，但你還不能停歇。還有一張稿紙在等著你完成，這時的你已進(jìn)入老年，你無心選擇畫筆。在這最后的稿紙上你該畫些什么呢？是對青春的回首與惋惜，還是對中年的忙碌做一個總結(jié)。你不知道，但是你依舊寫著畫著。當(dāng)你畫完最后一筆時你會感到一股從未有過的輕松。
完成了整個人生的稿紙后，你將珍藏已久的那兩張稿紙翻出。原來青春的稿紙是那樣絢麗多彩，中年的稿紙是那么充實而穩(wěn)重，老年的稿紙雖沒有精心設(shè)計卻也豐富而深刻。人生是一張張稿紙，只要你愿意把它拿來涂寫，那便是你的人生歷程，那便是你的生命圖畫。愿你為自己涂寫出七彩人生。
人生的作文 篇3
挫折讓我們遭遇失敗的痛楚，令我們黯然神傷。是啊，誰不愿不品嘗挫折的苦酒，不接受挫折的洗禮，人生就走向精彩呢？
可如同寶劍要經(jīng)歷千萬次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒，古往今來，哪個人、哪件事不是經(jīng)過千難萬險，不是在越挫越勇之中才散發(fā)奪目的光彩？
我的眼前漸漸出現(xiàn)一片茫茫雪原，漫天大雪，寒風(fēng)刺骨，一個瘦弱的年輕人跋涉在求學(xué)的路上。他熱愛讀書，但“家貧，無從致書以觀”，求學(xué)之路充滿坎坷，很難獲得更高的造詣。但是，求學(xué)的困難卻激發(fā)了他的斗志，他的求知欲更加強(qiáng)烈。他向人借書，抄錄后歸還，行至百里外，虛心求教，“色愈恭，理愈至……卒或有所聞”，有這樣的執(zhí)著堅持，挫折在他眼中又算得了什么呢？困難磨練了他的意志，成就了他堅韌的性格，讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”的明代大文學(xué)家宋濂。他冒雪訪師的故事在文學(xué)史上熠熠生輝，激勵著更多人克服困難，堅持學(xué)習(xí)。
在中國的廣袤大地上，山谷、叢林、河岸、沙地……生長著一種普通的野草，它，一歲一枯榮，卻生得有希望，死得有價值，它就是青蒿。屠呦呦，一個致力于“像蒿葉一樣寧靜、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學(xué)家，帶著一群專注科學(xué)研究的探索者，在極其艱苦的條件下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物，在全球各地，特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的.生命。20xx年10月，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她站在世界醫(yī)學(xué)的前沿，但她和同事們在榮耀的背后經(jīng)歷的無數(shù)挫折你又是否知曉？
我國的青蒿素研究始于1969年，當(dāng)時沒有抗瘧疾的特效藥，因此病而死的人難以計數(shù)。38歲的屠呦呦和她的團(tuán)隊“受命于危難之時”，開始研制抗瘧疾藥物。他們起初從中醫(yī)藥典籍中的兩千多個方藥中篩出640個，又鎖定到一百多個樣本。當(dāng)時科研條件極其惡劣和艱苦，唯一的方法就是通過實驗不斷嘗試提取對抗瘧疾的抗性藥物，他們經(jīng)常在密閉的實驗室中一待就是幾個月，失敗，換一種藥材再試；又失敗，換一種方法再試！日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗的經(jīng)歷已經(jīng)無法計數(shù)，一而再再而三的挫折讓很多人沮喪失落，然而科學(xué)家的使命、人民的托付卻讓他們不能退縮，只能越挫越勇，意志更頑強(qiáng)，信念更堅定。無數(shù)次失敗和挫折讓他們積累了大量經(jīng)驗，研究終于獲得巨大成功，青蒿素成為世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團(tuán)隊，遭遇挫折，卻發(fā)出擲地有聲的巨大回響，最終得到全世界的敬仰。
如果上天對你不夠眷顧，請不要磨滅自信和奮斗的勇氣，因為，遭遇挫折，會讓你的人生更加精彩！
人生的作文 篇4
“我是一顆蒲公英的種子，風(fēng)輕輕一吹，飄呀……飄呀……”
我就像一顆慢慢成熟的蒲公英的種子，陣陣微風(fēng)撥開我獨自滑翔的絨傘，撩動我青春的幻想。我知道我終有一天要離開父母，孤身一人在外飄蕩，生根，發(fā)芽……
我開始思考：我將會飄向哪里？我將會飄得多高？會有怎樣的風(fēng)雨來把我的絨傘打濕？我又該怎樣在雨后天晴抓住第一縷和風(fēng)重新飛翔呢……
我深知未來于我已不再遙遠(yuǎn)。我不再像小學(xué)生一樣夢想未來，而是安安靜靜地坐下來思考人生。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎每個人的一生都遵循著相同的模式。第一階段：讀書；第二階段：工作，闖事業(yè)；第三階段：退休養(yǎng)老。我曾經(jīng)看到過一條短信，通俗短小，概括得很好：“10歲天天向上，20歲遠(yuǎn)大理想，30歲基本定向，40歲處處吃香，50歲奮發(fā)圖強(qiáng)，60歲告老還鄉(xiāng)，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽，90歲躺在床上，100歲掛在墻上。”這會是我的一生嗎？我想改變點什么，來個與眾不同。然而，我卻缺少弗羅斯特那份“一片樹林里分出兩條路，――而我選擇了人跡更少的一條�！钡哪憵夂兔半U精神，我不愿用我的'一生去做個。我只有沿著父母老師所說的“正路”一步一步地走著。我無法“叛逆”地將我的人生模式從頭到腳隨意編排，但我卻要我的人生更加精彩。
怎樣才能夠在普通模式下演繹精彩人生呢？我問自己。答案是：理想+堅持+奮斗。理想是成功的種子，堅持是培育的土壤，奮斗是澆灌的甘泉。理想的種子有了土壤的庇護(hù)再加以甘泉的灌溉，定會綻放成功之花。理想不可能一步實現(xiàn)，但我卻可以將它化為一個又一個小小的目標(biāo)，逐個攻破。正如那篇《走一步，再走一步》里主人公克服苦難的方法。我始終堅信：只要我們對某一事業(yè)感興趣，長久的堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿地做完一件事。
思索中，我開始踏上了我的人生路……
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