人生的作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的人生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
每一位成功人士的得分都是滿分，因?yàn)樗麄兌家徊揭徊酵晟屏俗约�，改變了自己，獲得了成功的稱贊。而失敗者則是零分，因?yàn)槌晒υ淮未蔚亟o過(guò)他們機(jī)會(huì)，但他們都沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)而拼搏上進(jìn)，獲取成功，所以被成功所拋棄了。
人的一生會(huì)經(jīng)歷多少次失敗啊，但這并不代表了什么，只有你有信心，相信自己，從而拼搏上進(jìn)，永不言棄，相信你一定會(huì)成功的。俗話說(shuō)失敗乃是成功之母。圣人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，人無(wú)完人講的就是這個(gè)道理。
偉大的`物理學(xué)家牛頓在上學(xué)時(shí)制作了一個(gè)小風(fēng)車，拿到學(xué)校玩，切被同學(xué)把小風(fēng)車摔碎了。理由是自己制作的東西說(shuō)不出原理，還敢拿到學(xué)校了顯擺。于是牛頓十分傷心和憤怒，同時(shí)對(duì)物理也產(chǎn)生了濃厚的興趣，最后成為了物理學(xué)家，世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，發(fā)現(xiàn)了許多原理，為人類做出了不可估計(jì)的貢獻(xiàn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。這句話是啟示人們的哲理，含義是；不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能見到那在天邊的美麗彩虹。假如紅軍的長(zhǎng)征不艱苦卓絕，不具有磨練意志的效果，哪里有全中國(guó)的解放，哪會(huì)有我們今天的美好生活。成功者如果誰(shuí)沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)人生坎坷，那他就不算是真正的成功者。
人的一生由自己來(lái)掌握自己的人生。如果你想成功，就不要再萎萎縮縮，要勇敢拼搏。生活在沙漠中的仙人掌，如果沒(méi)有旺盛的生命力，他就不可能生存。
人生的作文 篇2
困難，一定會(huì)擊敗不執(zhí)著的人；挫折不可能戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)者。
——題記
窗外陽(yáng)光明媚，她正靜靜地坐在桌前整理著年少時(shí)的照片，慢慢回憶著過(guò)去……過(guò)去仿佛升騰起淡淡的青檸香與灰黑色的憂郁。
與眾多孩子一樣，她擁有一個(gè)美麗的童年。家庭條件優(yōu)越的她，可以隨心所欲地拉著父母在游樂(lè)場(chǎng)所盡情地瘋玩，可以拉上伙伴，舉著冰淇凌在書店悠閑地看著書，也可以在自己溫馨的房間中邊聽音樂(lè)邊畫畫，將那些五顏六色拿來(lái)不停地填充著白紙；也似乎在為夢(mèng)想上色，涂上最絢麗的色彩。
但是，陽(yáng)光卻被陰霾收回，她痛苦著，麻木著眼睜睜地看著完整的家庭的破碎。原本的美好，瞬間破碎如流散的空氣，消失無(wú)影，灰黑色侵襲了原來(lái)的絢麗，鮮艷的色彩慢慢的變淡……
與母親在一起的日子，讓她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她希望可以包裹住她那顆脆弱的心，坦然地去面對(duì)生活，一年又一年，她漸漸地開始習(xí)慣那種沒(méi)有父愛的日子 ，九月的云很淡定，但又很飄忽……
升了初二，不知是從何時(shí)開始的，她變得好叛逆。在課堂上聽MP3，在體育課時(shí)，躲在教室玩手機(jī)游戲，沒(méi)日沒(méi)夜地看小說(shuō)……之前的乖巧變成一顆年少輕狂的心。之前的堅(jiān)強(qiáng)被她鎖在心的匣子里。她說(shuō)她要享受她的青春。她瞧不起好學(xué)生的墨守成規(guī)，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，她做著叛逆而又脆弱的自己。初二結(jié)束了，糟糕的成績(jī)，讓她心痛，后悔，自責(zé)。
麻木的她坐在滿地撕破的小說(shuō)和漫畫摔破的CD的房間里淚流滿面。第二天，陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，折射出七色的光彩，她醒了，想到了從前的夢(mèng)，被灰黑色沖淡的夢(mèng)……
或許，她已蛻變。
她，熱愛舞蹈，特別喜歡芭蕾舞。
系上粉粉的舞鞋，穿上蓬蓬的裙子，戴上閃耀的皇冠，在那充滿絢麗，七彩的舞臺(tái)上踮起腳尖，輕盈地跳著舞……這是她最大的夢(mèng)想，在芭蕾的練功房里，她總是最認(rèn)真的一個(gè)，無(wú)論是下腰、壓腿，還是點(diǎn)腳尖，她都是最優(yōu)秀的。終于，在一個(gè)睛朗的`下午，老師告訴她，她可以練立腳尖了，她激動(dòng)萬(wàn)分，立刻換上自己心愛的粉色舞鞋，但她明白，鋪在她面前的是一條遍布荊棘的路。她鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸收腹，提氣，她慢慢地拱起腳背，立起腳尖，痛，她差點(diǎn)大叫，但這只是一個(gè)開始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作。但她堅(jiān)持著，努力著，在她的心中，那個(gè)絢麗的舞臺(tái)，閃耀的皇冠，潔白的舞裙，粉粉的舞鞋占據(jù)了全部�！拔乙獖^斗，我要為夢(mèng)想奮斗！”她安慰著自己，任憑淚水涌出眼眶。她堅(jiān)信：在無(wú)數(shù)的苦澀過(guò)后，必有一個(gè)成功的到來(lái)！
呵！功夫不負(fù)有心人。她終于被她的“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾表演的最佳獨(dú)演者。
但是……
“嗯，這條路真是平坦啊！”望著眼前寬闊的馬路，她感慨道。此時(shí)的她正準(zhǔn)備去參加市舞蹈比賽。在車上，她不停地與伙伴海聊，放松自己的心情。就在這時(shí)，一場(chǎng)車禍敲碎了她的水晶夢(mèng)。
醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)坐在了輪椅上，雙腿沒(méi)有任何知覺。她哭著喊著，埋怨上天的不公，她說(shuō)她要去完成自己的夢(mèng)想。
“我要站起來(lái)，我要站起來(lái)！”堅(jiān)強(qiáng)的她不止一遍地這么重復(fù)，也不止一遍地練習(xí)著站立，但每一次換來(lái)的只是疼痛和無(wú)盡的失落。但她依舊堅(jiān)持著。每當(dāng)看到之前的伙伴在練功房里盡情舞蹈時(shí)，每當(dāng)看見電視中表演芭蕾的節(jié)目時(shí)，她的眼中都會(huì)流露出羨慕，也會(huì)悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身子抹去眼淚……但堅(jiān)強(qiáng)的她卻不言放棄，一直在默默地做著康復(fù)運(yùn)動(dòng)……
最終，在一個(gè)溫暖的早晨，她成功了，她又能夠站起來(lái)了！父母聞聲趕上樓，看到的是一個(gè)全新的她，充滿陽(yáng)光的她！“我站起來(lái)了！”這歡愉的叫喊一直在空中不停地回蕩。
懷著對(duì)芭蕾舞的熱愛，她又重新回到了原先的練功房�；蛟S，她能再次成功，在屬于自己的絢麗的舞臺(tái)上不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
的確，困難只會(huì)擊敗懦夫，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)者，困難只是成功路上的暫時(shí)的絆腳石！
不言放棄，她終于又有了新生的希望……
手撫那些舊照片，她的雙眼竟?jié)u漸濕潤(rùn)了起來(lái)……有追悔，有自責(zé)，更有感動(dòng)……
人生的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼間，六年就過(guò)去了，我也是一個(gè)準(zhǔn)初中生了，不過(guò)我好像還沒(méi)有“小升初”這種壓力……
除開在學(xué)校學(xué)習(xí)，我在家里就只有寫作業(yè)和上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)了我身邊的人每天都是課程滿滿的，特別充實(shí)。
而我在家里，爸爸媽媽都不怎么管我，我其它的時(shí)間就可以玩玩手機(jī)，看看電視或看看書。別人的爸爸媽媽卻管得很嚴(yán)，為什么我就會(huì)那么輕松呢?
有一天，我再也受不了了，就疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別人的時(shí)間安排的那么滿，我為什么那么輕松?你們是不是對(duì)我太失望了?不想管我了啊?”說(shuō)著說(shuō)著，我的淚如雨一般一滴一滴地掉了下來(lái)�！澳阍趺磿�(huì)這樣想呢?別人還渴望輕松，可你怎么會(huì)不想輕松呢?”媽媽摸著我的頭輕聲地說(shuō)。“因?yàn)橐∩趿�，我不想和別人不一樣，我可不要那么輕松，我也想要充實(shí)進(jìn)步。”我低著頭，輕聲地說(shuō)。
“傻瓜，媽媽才不想你那么累，我不想你壓力那么大。不過(guò)你現(xiàn)在都這樣說(shuō)了，那媽媽就和你一起備考，在這一個(gè)月里，你就沒(méi)有那么輕松了哦!”
“好!我一點(diǎn)也不怕!”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
現(xiàn)在我離升初考還有差不多兩個(gè)星期了，我們一家人都已經(jīng)和我進(jìn)入了緊張的`備考階段，這種有壓力的感覺還是非常不錯(cuò)呢。不過(guò)還是要祝我升初考順利!
人生的作文 篇4
理想的人生，該擁有什么?
拿到這題，我權(quán)當(dāng)作游戲般，提起筆在紙上隨意“畫”著，在單純的想法中，舞動(dòng)筆尖。周圍也是一片像風(fēng)吹樹葉般輕的沙沙聲，夾雜著幾句嬉笑，和幾句討論。顯然，大家都只當(dāng)這是個(gè)游戲。
不料，人生如此。在幼年天真的想法中，輕松簡(jiǎn)單的，甚至隨意地，決定了人生中至關(guān)重要的一步。不曾想到這一個(gè)個(gè)決定，是一輩子的事，是只能走下去回不了頭的。
第一個(gè)是親人吧，在佳節(jié)擺滿盛宴的餐桌上，在夕陽(yáng)西下捧著滿盆葡萄的陽(yáng)臺(tái)，在每個(gè)只因?yàn)榈懒送戆捕屝强砧驳囊雇�。一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶猶如熱浪涌上心頭，無(wú)一不是和親人有關(guān)的。于是我迅速揮筆寫下了“親人”兩字。
看它映在紙上沖我溫暖一笑，我也綻放了笑顏。
第二個(gè)是平安吧!我設(shè)想不了沒(méi)了平安我還能做什么?我沒(méi)有那么強(qiáng)大的心夠我在黑暗中艱難地尋找光明。也沒(méi)多想，這并不是個(gè)難決定的東西。
“平安”兩字就這么赫然躺在紙上，我也安心了不少。有了親人和平安，這兩點(diǎn)能讓我完全放心去做其他事。就算有再大的風(fēng)雨，只要想到還有一個(gè)溫暖的港灣在等我，我就能堅(jiān)持下去。
第三個(gè)那就是朋友咯! 沒(méi)有了后顧之憂，一想到朋友這個(gè)詞就直接寫了下來(lái)。在家靠父母，在外靠朋友。朋友能給我很多幫助，也讓我不必一人孤單漂泊異鄉(xiāng)。
第四個(gè)是能力。有了能力，就像擺脫重重枷鎖的小鳥，能夠自由翱翔在廣闊的天空，能夠獨(dú)自解決很多事。因?yàn)楹芏嗍屡笥褞筒簧厦�，只自己解決。
最后一個(gè)的選擇太于艱難了，就興趣吧!如果活在世上沒(méi)了興趣愛好，沒(méi)有好奇心，那生活豈不暗淡無(wú)光?反之，興趣盎然地對(duì)待生活的瑣事，咂吧出各中的滋味，豈不快意人生呢。
心滿意足地看著寫完的五個(gè)詞，仿佛這就是人生中份量最重的東西，缺一不可。抬頭打量四周大家的選擇，有寫健康，有寫音樂(lè)，有寫知識(shí)，金錢。雖各不相同但都有著理直氣壯的理由，唯有一個(gè)是公認(rèn)的選擇，就是“親情”!
這時(shí)，老師的一句話，如一道雷電毫不留情的劈來(lái)“現(xiàn)在，你遇到了些變故，必須放棄其中的一樣!”
放棄其中的一樣!
我沒(méi)說(shuō)話，更沒(méi)動(dòng)筆。默默地觀察別人怎么做，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)無(wú)奈的嘆息。同學(xué)中有幾個(gè)拿起了筆，飛快地劃去了一項(xiàng)，我卻做不到那么決絕。
似乎過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我才慢吞吞地拿起筆，在“能力”上方停留。對(duì)于“親人”、”平安”、“朋友”、“興趣”這四樣來(lái)說(shuō)，能力該是最能通過(guò)自己努力爭(zhēng)取到的吧!見別的同學(xué)已經(jīng)在寫了，“滋滋”聲如尖銳的刀片劃在玻璃上般的刺耳。我也不猶豫了，落下筆尖猶如劃在心上，留下那一條狹長(zhǎng)刺目的橫桿。
我似乎知道了老師接下來(lái)要做什么了，心中一陣泛涼。果然，以前如沐春風(fēng)的聲音，變得格外刺耳：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們直接放棄兩項(xiàng)!”
狠下心，幾乎是毫不猶豫地，劃掉了“平安”、“朋友”。曾聽過(guò)那么一句話“你所有的苦難，日后會(huì)成為你的財(cái)富”，希望人生的磨難，給予我的生命更絢爛的.火花，而不是平平淡淡的一生。殘忍的去掉“朋友”，取而代之以書籍，以興趣愛好，孤獨(dú)終老似乎也是人生最終的歸宿。天哪，我的心在滴血……
曾經(jīng)是他人毫不在乎的“興趣”，什么時(shí)候變成留到最后，寧為詩(shī)和遠(yuǎn)方，不為茍且，算是對(duì)人生美好的念想吧。但，再次勾劃，在“親人”面前卻下不了筆的“興趣”。一個(gè)有色彩的人生，一個(gè)有溫暖的人生。 筆尖，輕輕地走了一段通向盡頭的路，我沒(méi)有做出任何決定，重重地把題目給劃了，同時(shí)也在心中留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。此刻，只想要逃避。
世上最難選擇的就是人生吧!有人說(shuō)：“不是選擇太難，只是貪心太多�！�
人生如此，如此人生。
人生的作文 篇5
初夏，你的鳴咽是對(duì)我的滌蕩，我對(duì)你的注解便是對(duì)人生的注解。
——題記
還未來(lái)得及回首顧盼春的溫柔，你便把我攬入你熱情的懷抱，你如上天派來(lái)的使者，化解了我心中的愁思與迷茫。
我悠然的漫步在村邊石板路上抬頭仰望云聚云散，任微風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，我貪婪的享受著此刻的美好。
前一秒還是晴空萬(wàn)里，頃刻間你便沒(méi)有征兆的帶著一份飄逸與灑脫傾盆而下。一滴滴雨珠滴落地面濺起一圈圈漣漪，耳畔回響的只是萬(wàn)物的呼吸聲。雨滴劃過(guò)我的臉頰潤(rùn)濕了我的睫毛，觸及著我的肌膚，本來(lái)心緒不佳的我，此時(shí)不知為何心中變成對(duì)你的憐愛。我該如何為你命名？但或許你是在等待有緣人的注解？
我被你的突如其來(lái)淋得措手不及，從頭到腳皆濕漉漉，還沒(méi)來(lái)得及閃躲你便好似知道我的無(wú)奈，于是便收斂了你那潑辣的脾氣。轉(zhuǎn)瞬間，雨停了，天晴了，湛藍(lán)的天空中架起一座無(wú)與倫比美麗的彩虹，彎彎的，淡淡的，裝點(diǎn)著遼闊的天空。
經(jīng)歷一場(chǎng)大雨的洗禮，草綠了，花艷了，就連空氣也新鮮了。淡淡的霧氣繚繞在空氣中其中又多了一種霧里看花的美。于是，我笑了，笑容很美，笑容很甜……
一場(chǎng)雨宛若人生的.一種境遇。人間世事無(wú)常，漫漫人生路上我們總是一面走過(guò)一面感悟世事變遷；突如其來(lái)的大雨又何嘗不是人生路上的一道道坎坷？上帝不會(huì)偏愛誰(shuí)，但也不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧一個(gè)人，挫折困難也是平淡生活中的一味調(diào)味劑，關(guān)鍵在于我們要用良好的心態(tài)去面對(duì)，勇敢承擔(dān)。一只蝴蝶為了翩翩起舞于花叢必先做一個(gè)繭，一片片落葉為來(lái)年開出一個(gè)絢麗花園而牽手挨過(guò)整個(gè)冬天，同樣唯有經(jīng)過(guò)挫折的打磨我們才會(huì)成長(zhǎng)、蛻變。隨著時(shí)間的沖刷曾經(jīng)的苦澀只余淡淡清香，在心底蔓延開來(lái)，供一生回味。
初夏的一場(chǎng)雨便是對(duì)人生的注解，懂得他的人便會(huì)覺得它浪漫多情，下一個(gè)雨季，我們依然有著共同的期許。
人生的作文 篇6
我認(rèn)為，書是一座山，需要你竭盡全力去攀登；書是一片海，需要你心平氣和去遨游。
書是享受的佳品。
你可以在傷心的時(shí)候讀它，在憤怒的時(shí)候讀它，在高興的時(shí)候讀它，在失落的時(shí)候讀它，……總之，它就是撫慰心情的一劑良藥，愉悅情感的一捧鮮花。
書，告訴你如何去發(fā)現(xiàn)，如何去探索，如何去尋找，……總之，它就是指航導(dǎo)向的燈塔，跋涉前進(jìn)的路標(biāo)。
書，能陶冶你的情操，開闊你的視野，豐富你的知識(shí)，……總之，它是你學(xué)海中的望遠(yuǎn)鏡，人生旅途上的.良師益友。
讀書，何樂(lè)而不為的事呢？我熱愛讀書，就如熱愛我的生命。在我還是嫩牙兒的日子里，它就澆灌我的童年，懵懂之中明白識(shí)文斷字的樂(lè)趣；當(dāng)我踏入青蔥季節(jié)的時(shí)候，它就伴我長(zhǎng)葉舒枝，漸漸理解青紅皂白的理由。
書，賜我無(wú)限的學(xué)識(shí)財(cái)富。
從小至大，我讀過(guò)的書少說(shuō)也有上百本。從平平仄仄的古詩(shī)到“依樣畫瓢”地學(xué)做詩(shī)，從風(fēng)風(fēng)雨雨的《中國(guó)上下五千年》到爛熟于心的歷史典故，……我自覺同齡人中還算知識(shí)淵博，是書給了我驕傲，給了我足以展示本事的自豪，但我至今仍然離不開書的幫助。我想，書是我須臾不可離開的“軍師”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，書就像是你饑餓時(shí)的美味佳肴，寒冷時(shí)的羽絨大衣，黑暗中的熠熠閃燈，讓你滿足，溫暖，明亮。
書，實(shí)在是享受的佳品�。�
人生的作文 篇7
這天，天陰沉沉的，烏云侵占了整片天空，與狂風(fēng)為舞，卷及著整片大地，絲絲雨滴從空中滑落，掀起陣陣漣漪。
教室里，熾白的燈光下，靜悄悄的，考試即將開始。同學(xué)們的面容上都帶有著絲絲緊張的氣氛，或是暗暗給自己鼓勁，或是爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)。而我，卻恰好相反，仍舊慢悠悠地，似乎毫不在意，也許是早已認(rèn)為復(fù)習(xí)好的緣故。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都立即作答，神情如此專注，如此細(xì)致，教室中只傳來(lái)陣陣書本翻動(dòng)的聲音以及筆尖滑過(guò)紙片的舞動(dòng)聲。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，也開始答題，大致掃了一眼，那一個(gè)個(gè)題目都是老朋友，個(gè)個(gè)都友好地向我招手，頓時(shí)心中升起一種喜悅感，審題也不再那么認(rèn)真，速度也逐漸放快，此時(shí)似乎早已看到了老師的贊許，同學(xué)的佩服，成功仿佛就在眼前，心中有些飄飄然。鈴聲一打響，我剛好落筆，信心十足地將試卷交上去，心中美滋滋的。
然而，第二天，當(dāng)我滿懷期望地拿下試卷，望著老師那嚴(yán)肅的神情，緊皺著眉頭，心里一陣疑惑，等我翻開試卷時(shí)，不由得瞪大了眼睛，大腦頓時(shí)一片空白，簡(jiǎn)直不敢相信，那劃滿一個(gè)個(gè)紅叉的會(huì)是我的試卷？我不會(huì)是拿錯(cuò)了吧？頓時(shí)，只覺眼前一片都是灰暗的，靠在窗戶旁，那滑落的雨滴仿佛是無(wú)聲的嘲笑，狂風(fēng)陣陣，似乎要掀翻了整個(gè)宇宙，那一把把紅叉似乎像刀片一樣，寸寸刺進(jìn)我的心中，我緊握雙拳，透過(guò)窗戶，望著遠(yuǎn)方，心中一陣委屈……
靜下心來(lái)，再次翻開試卷，帶著幾絲疑惑和忐忑：明明我都做過(guò)同類型的題目，為什么還會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)？再仔細(xì)看來(lái)，原來(lái)，題目并不是不會(huì)做，而是忽視了種種細(xì)節(jié)，又或者說(shuō)過(guò)度的喜悅感使自己忽視了許多重要內(nèi)容，只憑借感覺來(lái)答題，并沒(méi)有仔細(xì)分析和理解題目的本意。也許，這次的失敗并不是無(wú)意義的`，他也告訴了我，考試不僅僅是考知識(shí)掌握的多少，當(dāng)然還有心態(tài)，能力以及仔細(xì)程度，同時(shí)細(xì)節(jié)決定著成敗。我頓時(shí)感悟了很多，也收獲了很多。這次的失敗也許正是為了下次的成功來(lái)鋪墊的。
我伏在窗邊，眺望遠(yuǎn)方，嘴角帶著淺笑，心中多了一份平淡，一份釋懷，同時(shí)也擁有了一份沉甸甸的財(cái)富。
人生的作文 篇8
有人說(shuō)人生如旅途，漫長(zhǎng)并只能憑自己的努力摸索開拓。
有人說(shuō)人生如舞蹈，平凡的舞步后求一次最美的的裙角飛揚(yáng)來(lái)見證自己的專一付出。
我說(shuō)人生是浩海，唯有不斷乘勝追擊才可削信心為舟，執(zhí)拼搏為槳，搭先前勝利的順風(fēng)一槳到那追尋已久的成功彼岸。
飛 馳的汗血寶馬上，我仿佛看到漢家男兒霍去病僅半天將匈奴打退百里的恢弘戰(zhàn)況。堅(jiān)韌而年輕的將軍啊，憑借第一次勝利收獲的自信與野心，刷新了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上最輝煌的連勝記錄。一次又一次的乘勝追擊，一次又一次的強(qiáng)勁勢(shì)頭讓匈奴王朝下至牧民上至汗王聞其名無(wú)不喪膽。驕傲但穩(wěn)重的他正是抓住乘勝追擊這一人生成功的利劍，才精準(zhǔn)的一劍刺穿威脅中原百年的匈奴咽喉。這一路連起的狼煙，這一行不滅的烽火，這一位以六年連年拓寬的萬(wàn)里疆域而信步成功的不敗戰(zhàn)神！
滔天的迷蒙水霧中，我仿佛聽到陣陣灑脫不羈的笑聲，待人尋至近處，便見那出塵仿佛謫仙般的李青蓮。他這一生坎坷，一路跌宕，但他何時(shí)被這打擊消磨掉了半分自信？他不似旁人，寫出世人稱羨的詩(shī)文后便醉心于名利，荒廢了創(chuàng)造。幾番風(fēng)雨過(guò)后，他依舊手持那桿最愛的落影狼豪，乘著前詩(shī)行文后的空靈氣韻，攜著連篇不斷的`創(chuàng)作文思將自己的李太白三字鐫刻在古今文人的石碑榜首。挽流水盈袖便吟出“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”的纏綿情思；執(zhí)秀竹為杖便寫下“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔，地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”的睥睨風(fēng)姿；奏七弦為樂(lè)，即撥動(dòng)“長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安……長(zhǎng)相思，摧心肝”的哀傷心弦。他一生不曾擱筆，他詩(shī)詞萬(wàn)古長(zhǎng)存。仔細(xì)琢磨，不外乎還是乘勝追擊四字。沒(méi)有做高官便不是勝利？不被玄宗賞識(shí)便不是勝利？神來(lái)之筆難道不是勝利？縱橫才思難道不是勝利？無(wú)人可以否認(rèn)在這無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，他為自己博得的橫刀躍馬真是無(wú)人能及的漂亮！
兩人的身影漸次隱沒(méi)于時(shí)光長(zhǎng)河，但他們乘勝追擊的傳奇卻被世人爭(zhēng)相傳誦。人生在世，比宏宇宙，何啻螻蟻之于汪洋，流行之于恒日。棄乘勝追擊而與雞鶩爭(zhēng)食，遠(yuǎn)騏騎馳騁而隨駑馬逡巡，此孰是孰非不言而喻！
相信自己吧！在每一次的勝利后繼續(xù)放手一搏，那么咫尺之處，便是你輝煌的人生開端！
人生的作文 篇9
“叮鈴鈴——”上課了，老師發(fā)下了試卷，準(zhǔn)備考試。呵！人生多么像一張空白試卷�。�
人生的試卷里有填空題。倘若你會(huì)彈琴，它會(huì)陶治你的情操；倘若你會(huì)畫畫，它會(huì)提高你的鑒賞能力；倘若你喜歡看書，它能增長(zhǎng)你的知識(shí)。當(dāng)然，你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)填寫它，那么你的一生注定是平庸而無(wú)味的'。
人生的試卷里有選擇題。如果你的好朋友犯了錯(cuò)誤，你是選擇報(bào)告老師還是保守秘密？如果你選擇了保守秘密，那么你的好朋友會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)；如果你選擇了報(bào)告老師，雖然你有可能暫時(shí)失去你與他的友情，但是你的好朋友就會(huì)改正錯(cuò)誤。
人生的路上還有判斷題、分析題等等。在人生的盡頭，你留下了什么？是圓滿的句號(hào)，還是未盡的省略號(hào)；是精彩的感嘆號(hào)，還是迷茫的問(wèn)號(hào)？人生之路的盡頭，你遞交了怎樣的答卷？是滿意的，還是糟糕的、缺憾的，這都取決于你！
朋友們，我們正值青春年少，期盼你提起人生之筆，在人生的試卷上，描繪精彩的人生！
五年級(jí):謝镕亦
人生的作文 篇10
記得上初中的時(shí)候，班主任曾提起王國(guó)維大師的一段言語(yǔ)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界。‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境界也，‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’此第三境界也”。
描述這三種境界的詞，分別來(lái)自宋代的晏殊的《蝶戀花》歐陽(yáng)修的《蝶戀花》和辛棄疾的《青玉案》在宋代的這三首詞上，王國(guó)維大師發(fā)現(xiàn)了三句話，他把這三句話串起來(lái)，就成為了一個(gè)美妙的經(jīng)典語(yǔ)言。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)這番話似懂非懂，并沒(méi)有深刻的`去研究，只是將它牢牢的印象在腦海里，直到上了高中，隨著思想的成熟，才慢慢認(rèn)為大師所談及的這三大境界將人生軌跡闡述的如此透徹。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹”之前那是燈紅酒綠，人們都在追名逐利的欲望中，享受著那一份酸甜苦辣咸的所謂幸福、痛苦、成功、失敗，當(dāng)繁華落盡挫辱失敗之時(shí)，幾人想得起“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”去尋找生命的真諦，去思索為何而來(lái)的答案。
能夠獨(dú)上高樓者，就已經(jīng)開始感悟人生之苦，開始追尋人生的真諦，開始覺悟，明確目標(biāo)與方向。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是說(shuō)追求的痛苦，執(zhí)著和堅(jiān)定，可這條路并不好走，甚至看不見路，那一定要披荊斬棘，無(wú)怨無(wú)悔，忍難忍之事，行難行之行，在各種退縮，動(dòng)搖面前堅(jiān)如磐石，才有可能進(jìn)入第三境界。
當(dāng)然最難的還是第三境界，難不在于眾里尋他千百度，這已經(jīng)是第二境界的事了，上下求索，矢志不夠，雖九死其猶未悔。直正的難在于那種“驀然回首”舍盡一切的勇氣和圓容無(wú)漏的大智慧，畢生追求歷盡萬(wàn)難的生命之路驟然間要放下，真是苦難之事。
悠悠歲月，我們只有從容走過(guò)，無(wú)需彷徨，無(wú)需猶豫，無(wú)需茫然，我們應(yīng)往第三境界發(fā)展，這才是人生的最高境界。
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