人生作文6篇【優(yōu)秀】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
強烈而有力的光照射在舞臺上，一個女孩身著漂亮的裙子，在臺上翩翩起舞。她的臉上帶著甜美的微笑，她像一顆亮晶晶的鉆石，全身上下散發(fā)著璀璨的光芒。在最后一個動作做完之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我又一次成功了。
這個女孩就是我，我知道在這個舞蹈舞臺上，我離自己的夢又近了一步。那個從小就開始編織的夢，是一生都編織不完的'。
小時候，看到電視上的姐姐們在舞臺上跳著舞，讓我羨慕不已，他們的每一個動作都是那么柔美，那么漂亮。于是我求著媽媽給我報了舞蹈班。
我開始接觸舞蹈了，在學舞蹈時，酸甜苦辣，我都嘗了個遍，哭過，笑過，流過淚。在舞蹈室里，我撒下了許許多多的汗水，但我覺得那些都值得。
回家后的我一遍一遍重復(fù)著學的動作，怕忘記，怕不會，怕夢不能再編織。每天上課，我永遠是第一個來的，卻是在太陽落山時回家。在橙紅色太陽的照射下，我一個人的身影，在鏡子中跳動。
學習壓力逐漸增大，我覺得自己的夢要破碎了。在那一天報名舞蹈時，我沒去，我想放棄了。舞蹈老師找到了我，說道：“你不學舞蹈了嗎？”“嗯�！蔽一卮鸬��！澳阆敕艞�？”老師問我，我沒有回答過了一會兒，老師又問我：“你真的要放棄嗎？這是你的真心話嗎？你學了這么久，說放棄就放棄嗎？”老師直直地看著我的眼睛說道。我一愣，是啊，我為這個夢編織了這么久，說放棄就放棄嗎？難道曾經(jīng)的努力都白費了嗎？想起曾經(jīng)一次又一次不懈地練習，一次又一次摔倒卻仍能爬起。不不，我一定要編織這個夢。
第二天我又去了舞蹈室，為了繼續(xù)編織我心中的夢，為了在自己的舞臺發(fā)光。
一日復(fù)一日，我的舞蹈不斷進步，這個夢已被我編織得很長很長�，F(xiàn)在這個夢還在繼續(xù)，我想，也會一直繼續(xù)。在編織著夢時，我也在成長。隨著舞蹈的進步，我表演的舞臺也越來越大。耀眼的次數(shù)也越來越多了。我在自己的舞臺上閃閃發(fā)光。
努力是不會白費的，你的心有多大，舞臺就有多大。
人生作文 篇2
晚清學者王國維曾說過：“古今之成大事業(yè)大學問者，必經(jīng)過三種之境界�！蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也�！倍@三境也正是我們?nèi)松膶懻铡?/p>
這第一境，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，實為對人生的迷茫，前路漫漫，望不到盡頭。就如同跑馬拉松，站在起點知識向前望去，終點遙遙無期。而似乎每個人都是這樣，一開始都對未來的生活彷徨，不知自己努力的目標是什么，我從何處來，該到何處去。所以我們只能不斷摸索前行，直到找到那個目標那個目標。
而一旦確定了目標就要為之不斷努力，即使沉迷其中，日漸消瘦，也依舊不忘初心。這就是第二季的實質(zhì)――堅毅執(zhí)著，無怨無悔。同時這也是許多人難以到達的一境。平時在學校里老師都布置一點作業(yè)就叫苦不迭；自己制定的計劃不能長久執(zhí)行；學習上遇到點困難就想要放棄……這些都是意志力不堅定，不堅持所造成的后果。所以當看見別人成功時，人們總會說，他運氣好，家境不錯，有人脈，但卻不會在意那個人經(jīng)歷了多少努力多少堅持才獲得了今天的成就。
而當快要放棄時，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)自己其實已經(jīng)成功了�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”，這第三境，道出的是，收獲成功的喜悅與回首過往艱難歲月，披荊斬棘，揮灑淚水的欣慰與感動。正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
其實仔細想來，我們的人生不就是一直在經(jīng)歷這三境嗎？從學習工作到生活，所有成功的隔離都在按著這三步進行，找到目標，追求目標取得成功。而沒有成功的原因，往往在于人們難以突破這第二重境界。
就拿我自己來說，一段時間，因為一首歌的'緣故，開始對西班牙語感興趣，于是就在網(wǎng)上買了教程來學習。剛開始的時候還覺得挺有意思，結(jié)果沒過兩天就開始覺得乏味了。在學瘦金體時也是如此，到新鮮感一過一切都變的枯燥，便不會再感興趣，也就沒有了堅持下去的動力，我相信大多數(shù)人和我一樣，動不動就半途而廢？那么當我們做一件事沒成功時也不要怨天尤人，怪只怪你自己沒有堅持下去。
繩鋸木斷，水滴石穿。當你堅持穿過了第二境，那么第三境的成功已經(jīng)離你不遠了。到那時再回首，你會發(fā)現(xiàn)一切也并不那么難。
三境道人生，易懂卻難悟。多少人終其一生也沒有把這三境悟透，可又有多少人經(jīng)過不懈努力，最終取得成功。那么你想做哪一種人呢？
人生作文 篇3
有人說，生命就是一場馬拉松，我們每天都奔跑在人生之路上。
夏夜，蟬鳴，一個十二歲的大男孩，正奔跑在柏油馬路上，一陣微風拂過臉龐，風里夾雜著泥土的芳香，還散發(fā)著青春的味道。他覺得這條路并不平坦，這陣風吹翻了他心中珍藏記憶的小罐，年少的時光涌入身體中每一個奔跑的細胞……
五歲多開始，他細長的手指便在黑白琴鍵上跳躍。七歲半的那個暑假，對他來說如同噩夢。那時，他每天連續(xù)練琴四小時，卻從來沒說過一個“累”字，沒喊過一個“苦”字，從來沒想過放棄，心里總是默念著堅持不懈，迎難而上。終于，一個個單音連綴成美妙的旋律，他的努力奔跑讓他只用了不到三年時間就考過了鋼琴六級，還取得了市里比賽的二等獎，更重要的，從他的指間到心間都已經(jīng)自由流淌著躍動的音符。
三年級轉(zhuǎn)學來到北京，他的英語入學測試只有可憐的.26分，這對他來說如同晴天霹靂�？墒撬粴怵H，晨曦未露之時，他房間的燈光卻已亮起，讀單詞，背課文的聲音從窗口飄出。黃昏暮靄中，他大開窗戶，跟著復(fù)讀機模仿著那純正的美式發(fā)音。經(jīng)過一個學期的努力奔跑，他期末取得了100分，也沒有人敢再嘲笑他的發(fā)音。只有他自己知道，他用如何努力的奔跑趕超26分到100分的距離。那刻的笑容與歡喜，永遠定格在他心里，告訴他：人生路上，奔跑永不止息。
上了初中，他夢想將來成為一名演員。好遙遠的夢�。〉�，夢想再遙遠，只要奔跑，就能上實現(xiàn)！所以，他加入了學校廣播站，用滿含情感的聲音和大家分享文學；他積極參加學校的戲劇社，熬夜創(chuàng)作劇本，在戲劇社董老師的帶領(lǐng)下和熱愛表演的小伙伴們一次次地排練……神態(tài)、情緒、肢體……他對角色的把握漸漸細膩起來、到位起來。他用時間、用汗水，更用熱切的愛在通往夢想的道路上奔跑，他知道，青春的路上，奔跑是最美麗的風景，即使不能實現(xiàn)初心，也必然會打開另一扇夢想的大門。
又一陣微風，吹破他的心事，他的臉上又浮起一個溫暖而篤定的笑容。他繼續(xù)在看似平坦卻又坑坑洼洼的柏油馬路上奔跑起來。無奔跑，不青春；敢于奔跑，才有精彩的人生。
人生作文 篇4
當你發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)失去了對于外面的世界的好奇心。那就悲哀的發(fā)現(xiàn)，自己老了， 先老去的總是心，而不是身體。
有時候覺得人生其實也就是一場旅行。 每走一步，每經(jīng)歷一件事，每遇到一個人，其實都不過是一處風景。當初你慕名而來，結(jié)果你可能大失所望，覺得被旅行廣告所騙。 當初你跟著別人無意的造訪，結(jié)果卻得到驚喜，覺得此行不虛。
當初你渴望了很久，想去某個地方，可是你沒錢。你無能為力。 當初你不想去，可是后來別人告訴你，那地方很美，你懊惱不已。 人生，旅行，原來有如此的類似。
風景，這世界很多。 此處是彼處的風景。彼處也是此處的`向往。 只因為，風景總在遠方。 有人說，最美的其實就在身邊。 這是去不了遠方的人的自我欺騙，還是懂得珍惜的哲人？ 有人說，每個人都是一處風景，
你愿意是人來人往的名勝，還是山谷的幽蘭？ 有人說，人生就是一場旅行， 你愿意樂觀的想這次旅行該有多少看不完的美麗，還是悲觀的覺得人生怎么會如旅行般虛無而短暫？ 人生這場旅行啊， 目的地，究竟是哪里呢？
人生作文 篇5
人生是由自己來書寫的，書寫，我們需要一支筆。初學時，我們用的是鉛筆。錯了可以擦。用鉛筆其實并不好，特別是當我們對一切都充滿學習的欲望時。鉛筆教會了我們反悔、后悔。也許教育者們認識到了自己的`錯誤吧，進入高年級之后，鋼筆水筆才逐漸開始代替鉛筆。對于大多數(shù)人來說，放棄學習生涯中握的第一支筆談何容易。強求，也只是換來一身的不自在。錯了錯了又錯了。橡皮已經(jīng)成為了擺設(shè)，終于它被無情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。有的人設(shè)法遮蓋錯誤，但是無論怎樣，本子上都會留下痕跡，誰都知道你錯了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯誤�？墒沁@也是徒勞。膠帶紙往往會毫不留情地將作業(yè)弄破一個大洞。這是懲罰，輕易反悔地懲罰！人生就是這樣。人生是沒有鉛筆的。你做的每一件事都會被保存，而且是不可刪除的。所以，人生是不容反悔的。遮蓋，去除，都是無用的。能做的，是坦然面對。是錯是對都是自己，不是嗎？自己親手寫的，豈能反悔？也許鋼筆水會弄得你滿手臟。你的抱怨，煩惱，無時無刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認定了你一般。
人生之筆在每一個人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認真寫吧！
人生作文 篇6
上下千年，月影相隨。華人論月，猶如信徒朝圣那般無可厚非。望月，便知中華；望月便知故鄉(xiāng)；望月，便知人生。
月是故鄉(xiāng)明
還記得兒童時代，捧一本《唐詩三百首》.便搖頭晃腦，有滋有味地細細品讀�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。小小教室之中乍起朗朗讀書聲。那‘月’，只是思鄉(xiāng)之苦。那時之月，永遠掛在童話故事之中的樹梢里，永遠……
“鄉(xiāng)愁，是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”。
月半彎
長大后，離家上學。走在校園的林蔭小路上，我才發(fā)現(xiàn)，月亮少了一邊。滿腦的現(xiàn)代科技讓我不得不去懷疑那是否是天狗所吃，只是種莫名的愁悵涌上心頭。異鄉(xiāng)之月，怎能如此凄清，令人悵惘。天空、繁星，那輪彎彎的月，全都不解人意，如同木偶一般呆呆地吊掛。雖有唐詩宋詞中那“月圓人不圓，人圓月半彎”的意境，卻總歸不得釋然。
月行如梭
月升月落，人亦將行
投入那一番早已被編織好的學習生活中，月起月浮，人亦起落。是課堂上你爭我奪的'水深火熱，是塑膠場上的你追我趕，是月朗星稀之夜的徹夜不眠。月仍隨行，還是為這依舊澄清的湖水而欣喜，還是為人們不再關(guān)注它的起落晦暗而感時傷悲？
月滿前程
月還明，景尚在。人生就如這或缺欲滿之月，月開之時滿腔熱情，英姿勃發(fā)，月彎之時拼搏奮進，月半之時功成名就，月落之時便感時傷懷。前途似錦，月亮照亮了那征程路上的繁花，自不忘那些芳草與異路。當空之月似導(dǎo)引人類前進之明燈，令人在滿足希冀指使仍然銘記在心。
落月?lián)u情
貪夢之月包攬了這人生之中處處之情。瑰蘭啼血的愛情，月滿人缺的鄉(xiāng)情，月光到戶的友情。一潭落月，涵蓋了百年之間的愁情歡緒，圓缺之間照亮了整個人生。
望月，便知人生。
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