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人生與命運(yùn)作文

時(shí)間:2024-03-17 09:41:34 人生 我要投稿

[經(jīng)典]人生與命運(yùn)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的人生與命運(yùn)作文,歡迎閱讀與收藏。

[經(jīng)典]人生與命運(yùn)作文

人生與命運(yùn)作文1

  “讀書改變命運(yùn),知識(shí)成就人生。”在滿滿的收獲中,我悄然將最后一頁翻了過去。

  我早已記不清我是第幾次翻開這本書了,但我每次讀它,都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹,雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭,但在每一次的旅途中,總會(huì)有新的收獲。其中唯一不變的.,就是讀書的真諦。

  正如戰(zhàn)國時(shí)荀況所言:“知而好學(xué),然后能才。”只有不斷刻苦學(xué)習(xí),積累知識(shí),才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識(shí)的最好方法,便是讀書。

  可以說,食物是人類肉體的養(yǎng)料,而知識(shí)則是人類精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯,他的肉體就會(huì)壞死;一個(gè)人如果不讀書,他的精神就會(huì)萎靡不振,肉體會(huì)感到空虛,這樣的人,可以稱之為人嗎?那不過是一具行尸走肉罷了!即使活在世上,也是茍延殘喘。他的一生將毫無樂趣,他的名字將無人問津,只當(dāng)是一朵花,還沒開放,便枯萎了。

  相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧!方仲永天資聰穎,五歲便能作詩,但他的父親并沒有讓他繼續(xù)讀書學(xué)習(xí),導(dǎo)致他才華耗盡,最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇,但原因可以很快地總結(jié)出來:不讀書。因?yàn)椴蛔x書,沒有精神養(yǎng)料,方仲永的精神與才華開始萎縮,成了平凡人。天才尚且如此,況凡人乎?

人生與命運(yùn)作文2

  在一條街上,有花花綠綠的金魚和慢吞吞的小烏龜。

  在走過地毯時(shí)三條小魚透過玻璃缸,它們看見了,一個(gè)小男孩付了錢給攤主。這時(shí),三條小魚驚慌失措的跳來跳去。

  男孩拿起了魚缸,小心翼翼的從擁擠的人群穿過,他要到哪里去呢?誰也不知道!

  我跟著他的`腳步來到路邊。一條小魚好像很開心,一下子跳出了魚缸,被亂哄哄的人群踩死了。小男孩沒有發(fā)現(xiàn)!

  這時(shí)小男孩在萍水畔走著走著,這才發(fā)現(xiàn)有一條魚不見了,他不停地左看看,右看看。想知道是不是掉在旁邊了沒有。

  可只有在魚缸里的魚看到了同伴的慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

  走到了萍水河的時(shí)候,小男孩在哪兒等車。這時(shí)一只魚已望見近在咫尺的河水。畢竟是魚,對(duì)于水,它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道、河的盡頭就是海,那是它們一生都?jí)粝氲牡胤剑?/p>

  第二條魚看準(zhǔn)時(shí)機(jī)毫不猶豫的縱身躍了出去,劃出一道漂亮的弧線,落入萍水河中。獲得了自由,游向遠(yuǎn)方……

  而第三條魚,就不這么幸運(yùn)了。它只猶豫了一下,就是這一下,使他失去了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)那小男孩看到時(shí),捂住了缸口,并迅速遠(yuǎn)離了萍水河……

  是的!其實(shí)人生就是這樣的。如果機(jī)會(huì)來臨時(shí)你不能及時(shí)把握,哪怕僅僅是那么一丁點(diǎn)的猶豫,那么,你就只能像第三只金魚那樣,永遠(yuǎn)地生活在不那只小小的魚缸里了;同樣,就算具備了縱身一躍的勇氣,但也一定要先看好時(shí)機(jī),否則,盲目一跳,其實(shí)結(jié)局也不會(huì)比第一條魚好多少。

人生與命運(yùn)作文3

  今天,我和幾個(gè)同學(xué)一起談笑風(fēng)生,真在用手拿著牌砸著別人的牌,突然,都沒了!

  下午,我拿著我的小卡堆,去向左鵬程“挑戰(zhàn)”“左鵬程玩不玩?”“玩玩!我先!”“石頭剪刀布,贏了先!”“好吧!石頭剪刀布!我贏了!”只見他把牌放在了地上我輕輕一彈,這個(gè)牌在空中轉(zhuǎn)出了精彩轉(zhuǎn)出了喝彩,“對(duì)不起,這牌歸我啦!”雖然我謙虛的說但是,我的`表情出賣了我自己,“繼續(xù)!”他不舍的拿出了第二張牌,看他那樣子真滑稽,認(rèn)認(rèn)真真的挑出了一張牌,看了看又那拿回去,又找,左找右找終于找出了一張很爛的牌,我不管帶著自信用力一翻,“啪”一聲,他的牌像往常一樣在空中翻滾了360度,落地時(shí)突然一下彈了,又回來了,結(jié)果他一帆風(fēng)順,陸續(xù)贏了我十幾張,突然,他老高興了,耍出了規(guī)則中的規(guī)則“賴皮”,我生氣的說著:“你怎么能賴皮呢?反正你有沒虧繼續(xù)吧!”哈哈!快快繼續(xù),你就快中了我的激將法了!哈哈!

  突然!老師來了,說:“一伙都給我!”大家那樣子都是愁眉苦臉的,像是在說:“真不該拿出來玩!”施天佑也沒逃過,不甘的沖口袋里掏出了一堆的卡,有些人則幸“災(zāi)”樂禍!不管是多么不甘,可還是掏出了“寶貝”

  這都是命運(yùn)啊!誰叫我們?cè)跅罾蠋煹难燮は峦婺兀?/p>

人生與命運(yùn)作文4

  十八歲的天空,十八歲的細(xì)雨。天空,有著不同的顏色;細(xì)雨,代表著不同的情感。青春的記憶就像是一個(gè)青青澀澀的雨季,婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),曲曲折折,纏纏綿綿。

  然而,青春的時(shí)光總是一去不復(fù)返,記憶總也揮之不去,十八年的歲月在我面前打馬而過,我只不過是走馬觀花罷了,如今的我們,已無法再回到從前,那個(gè)快樂無憂的日子,回憶起來,總是高興,明亮,即兒是感傷。

  青春的孤獨(dú),青春的寂寞,還有,青春的無奈與叛逆,如盛開的花朵,是那樣的芳香,又是那樣的感人青春總是美好而有短暫的,就像前面所說的一樣:“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過,我沒有珍惜,我,只是走馬觀花!

  就像鄭愁予在《錯(cuò)誤》中這樣寫到:“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的'錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客……”

  就是因?yàn)檫@個(gè)美麗的錯(cuò)誤,才有了美麗的江南,有了江南中美麗的女子,有了女子美麗,凄涼,孤獨(dú),寂寞的心。瞬間的思緒,思念的心,無與倫比或許,青春本來就是這樣的,就像風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴一樣,只會(huì)在瞬間發(fā)出世界上最美妙的身音,瞬間過后,一切又歸于寧靜,轉(zhuǎn)瞬即逝,會(huì)讓人措手不及,會(huì)讓人無盡的遺憾……

  我知道,這是命運(yùn)的風(fēng)鈴。

  風(fēng)兒輕輕的吹

  給風(fēng)鈴,帶來了動(dòng)力

  鈴兒拼命地響

  給命運(yùn),帶來了生機(jī)

  風(fēng)兒。命運(yùn),風(fēng)鈴

  似乎是一根纏綿的絲線

  永遠(yuǎn)地牽扯不斷

  風(fēng)兒吹響風(fēng)鈴

  鈴兒響徹命運(yùn)

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