人生作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的人生作文，希望能夠幫助到大家。
人生作文 1
我極力用熱情拽住青春的尾巴，失望，它搖曳著離去似乎在鄙視我的能力。就像我極力用剛毅的內(nèi)心控制飄絮的思想，無(wú)奈，思想它總是會(huì)掙脫心的束縛而沖破云霄。我很不愿讓它縈繞著我的頭腦，討厭它幽靈一樣纏繞我自由的身軀、孤傲的靈魂。
我想說，別了，青春，那驕陽(yáng)下、暴雨中的我已也不再是朝氣蓬勃。恨別人，七分的聰明被用于圓滑的處世，終于導(dǎo)致名利奸污了童貞，掙到了舒適還覺得缺少了點(diǎn)什么，是因?yàn)閱适Я遂`魂。亦然，我恨自己，思維的成熟壓制了我本無(wú)比渴望的單純，讓我失去諸多還未來得及得到的東西。
錯(cuò)誤的思潮當(dāng)然會(huì)引領(lǐng)錯(cuò)誤的人生，可，我的性情唯我獨(dú)懂。明知沿途走勢(shì)錯(cuò)誤的方向，但我依然堅(jiān)毅走下去，并非固執(zhí)亦并非不撞南墻不死心，唯獨(dú)想看個(gè)究竟，唯此意而已。嘆如今，知我者甚少，類我者更少。曾幾何時(shí)，沉迷過于一個(gè)人的文字，感覺每字每句都在敲擊著人的.靈魂，心靈也不時(shí)為之震撼�；秀钡匾詾�，現(xiàn)實(shí)中還有如同我一樣的人，愛山悅水，樂乎自然，激揚(yáng)文字，情灑江河……以為人如其文，沒想到，此意差矣，些許深沉，卻仍不及我。我的樂趣悄然而逝，悲自己的聰慧看透不想知之事，遮蔽了天真的心靈。過往之事亦如飄不散的云煙，纏纏綿綿，千絲萬(wàn)縷攪和著我原本就多愁的頭緒，內(nèi)心為自己設(shè)下的柵欄，絆住了我的極力想跨越的腳步，老是在原地打轉(zhuǎn)。沒有人能真正讀懂我，除非他愿意用心真正去鉆研，就像我讀不懂易經(jīng)，除非真正用心去鉆研。殊不知，青春，我不滿足卻鑄就了我的思維，我的秉性，我的夢(mèng)想.然而我不想承認(rèn)但不得不承認(rèn)，它早已既定，已成殤……
青春都快揮霍完了，我卻看不到未來是什么。陳信宏的話，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地游離在我腦海與耳之間，怎么就感覺與我那么貼近？如此，我的信念才從未曾變動(dòng)過，八年的時(shí)光，雨的敲擊，風(fēng)的吹擊，夜的肅殺，從未動(dòng)搖，想想這樣執(zhí)著的堅(jiān)持著不變也不是那么簡(jiǎn)單。所以，我，總是佩服我的毅力，也佩服我的耐性，我堅(jiān)信我還會(huì)繼續(xù)這樣走下去，直到有一天，當(dāng)我抬頭看到星星的出現(xiàn)。無(wú)盡的長(zhǎng)路陪著我，我不孤獨(dú)，坎坷荊棘總會(huì)調(diào)皮地捉弄我，無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)和它們玩玩，好讓沉靜的心不再落寞。邪惡又殘忍的林林總總揪扯著我的靈魂，我努力想要掙脫，我總佩服我的耐性與厚德。因?yàn)槲疫�戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相信：至少，人生還未及殤……
人生作文 2
一杯茶，就是一種生活;一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長(zhǎng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號(hào)。
朦朧的記得，是七歲的`那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號(hào)——我驕傲的走上了我的舞臺(tái)。
那是一個(gè)暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結(jié)束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺(tái)。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺(tái)的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來征服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評(píng)委，不由點(diǎn)頭稱是。
結(jié)局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
人生作文 3
沐浴在書海，領(lǐng)悟自然，感悟人生，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種樂趣。走進(jìn)浩瀚書海，讓我們一起豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)。
我愛閱讀，它是良師又是益友，幫我洗滌心靈，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂！
總是記起以前愛看的《假如給我三天光明》。那時(shí)，我整天捧著這本書看，每次都會(huì)潸然淚下，因?yàn)楹?凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚，因此，我開始反思，發(fā)誓以后一定要做一個(gè)有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的`道路。從此，我更愛閱讀了。
閱讀就是一種學(xué)習(xí)方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難，只要我們堅(jiān)持不懈，每天用心去讀書民，去體驗(yàn)書帶給我們的快樂，我們就會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。
后來，我就會(huì)經(jīng)�？磿炎约阂矌нM(jìn)書里，和書里的主人公一起度過春夏秋冬，懂得如何面對(duì)成功與失敗，懂得如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大。
閱讀是種生活樂趣。閱讀一本書時(shí)，尋找書中的神奇與奧秘，就仿佛自己是書中的主人公，去遨游，去冒險(xiǎn)。不知道為什么，不開心時(shí)，一捧起書，一切煩惱的事情全都拋在腦后了，高興時(shí)，一捧起書，總會(huì)慢慢平靜，越看越有勁。
在我眼里，閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢！不知不覺中，它慢慢讓我感到，我的精神不再空缺，我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識(shí)面不斷提高；讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考，不慌張，是它讓我變得更加充、更加完善。
閱讀豐富了我們的思想，又增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，讓我們體會(huì)到大千世界的多彩，這良好的閱讀習(xí)慣讓我受益匪淺。
閱讀，像結(jié)交了一位知心朋友，像一位好老師。讀書，受用不盡，讓我學(xué)到很多。讓我們?cè)谶@坎坷的路上繼續(xù)前進(jìn)吧！
人生作文 4
人的一輩子注定要遇到很多坎坷。所以說，人的一生不僅極其漫長(zhǎng)，而且也是極其曲折的。正所謂，人生路上坎坷多。
因此，人生路上的坎坷是很多的�；叵胙窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來，上學(xué)了，要經(jīng)過再后來，長(zhǎng)大了，經(jīng)過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。
無(wú)數(shù)次的坎坷陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì)了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng)造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過一次又一次的考驗(yàn)，最終找到了那條通向成功的.光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。
同時(shí)，坎坷也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來，不斷地?fù)羲樗淖孕�，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場(chǎng)全輸?shù)馁�局，他不僅輸?shù)袅俗孕�，也輸�(shù)袅藢氋F的生命。
不要說這是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是殘酷的，即使是在童話中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時(shí)也會(huì)是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，坎坷充當(dāng)了老師的角色，而且是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，它教會(huì)了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費(fèi)。
坎坷可以是嚴(yán)師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗(yàn)，看你是努力奮斗通過考驗(yàn)，還是舉手投降輸?shù)粢磺小?/p>
人生路上坎坷多，人生在世，必定會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，誰(shuí)都逃不過生老病死。每個(gè)人都要經(jīng)歷喜怒哀樂，坎坎坷坷走完一生。
人生作文 5
每個(gè)人的心中都有一片美麗的風(fēng)景，它可以是旖旎迷人的自然風(fēng)景，可以是愛滿天空的社會(huì)風(fēng)景，也可以是縱觀歷史、砰然心動(dòng)的人文風(fēng)景。風(fēng)景可以是單獨(dú)的風(fēng)景，也可以是一份精神，一份感動(dòng)。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖是我心中的美麗風(fēng)景。西湖很大很大，一望都望不到邊，繞西湖走上一圈，差不多要用上一天的時(shí)間。西湖很美很美，湖邊的嫩柳，翩飛的雨燕，閑適的人群，金光閃閃的陽(yáng)光灑在西湖碧波蕩漾的湖面上，豈不是“人間仙境”？西湖還有著濃厚的文化淵源。斷橋上許仙與白娘子演繹經(jīng)典愛情故事；蘇堤上子瞻勵(lì)精圖治修筑大堤，傳為佳話；湖面上一座大鼎鎮(zhèn)壓黑魚精，故事引人神奇……西湖像少女般迷人，像母親般博大�！八拇竺琅弧钡奈魇�，你被西湖的美麗迷醉了嗎？
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
這個(gè)世界很復(fù)雜，但在關(guān)鍵時(shí)刻，人性的光輝將在這個(gè)真真假假，是是非非的社會(huì)中熠熠閃光。王家?guī)X透水事故牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，他們是時(shí)代的驕子，忍受了八天八夜的黑暗與饑餓，卻積極面對(duì)，充滿希望，終于迎來了陽(yáng)光，他們是堅(jiān)強(qiáng)的化身。西南干旱也使所有中國(guó)人為之關(guān)注。干涸的河水，撕裂的土地，痛苦的眼神，我想質(zhì)問蒼天，為何不降雨？為何不降雨？但一份份捐款，一顆顆愛心滋潤(rùn)了暴躁不安的土地，枯干的心靈。一位位礦工被救出的一刻，一份份愛心匯集到災(zāi)區(qū)的.一刻，心為之顫動(dòng)，心隨愛飛翔，那也是風(fēng)景，是用大愛編織的風(fēng)景。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆醒我獨(dú)醉�！�
公元前278年，汨羅江畔，他站立著，一身素衣，披散著蒼蒼長(zhǎng)發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久的凝視著遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地往下沉。這個(gè)吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜的轉(zhuǎn)過身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都，“別了，祖國(guó)�！币磺邢г诓幌⒌慕�。這也是風(fēng)景，屈原用他的生命，詰問蒼天，讓世人辯清了清與濁。這也是風(fēng)景，是歷史的風(fēng)景，是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在，歷史賦予它更多的內(nèi)涵，時(shí)代賦予它更多的內(nèi)涵，文化賦予它更多的內(nèi)涵。
人生作文 6
談到人生我不得不想起李白說的：“大鵬一日行萬(wàn)里，扶搖直上九萬(wàn)里�！笔嵌嗝春狼槿f(wàn)丈，人身其實(shí)是這么的精彩，往往還有許多感嘆人生，覺得人生就如一直燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己生麼也沒留下。人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，它燃盡自己，給世人帶來是光明，給世人帶來的是燦爛。它是很充實(shí)的過完一生，它不覺得孤獨(dú)，它不感到遺憾終身。這個(gè)世界上最好的東西永遠(yuǎn)是沒得到的東西。你不獻(xiàn)殷勤，經(jīng)常調(diào)一下人的胃口，反而會(huì)令他更加垂涎三尺。當(dāng)然這樣做不要過分，否則別人以為你沒指望，而放棄了微笑，他不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給與的人變得貧瘠。他產(chǎn)生于一霎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分是學(xué)生，我們所學(xué)的一切都是為了人生而學(xué)。
人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那刻起，就注定要為人生而戰(zhàn)，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。每個(gè)人的'人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對(duì)你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑；有的認(rèn)為自己的人生是多么的無(wú)聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤(rùn)萬(wàn)物的元素，對(duì)自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢(mèng)想。我們?cè)谛W(xué)的不僅是文化，而且最重要的是人生觀。
我們要學(xué)會(huì)怎么去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，怎么去了解這個(gè)深不可測(cè)的社會(huì)，要懂得這個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言，它更比學(xué)會(huì)世界各國(guó)語(yǔ)言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。自己的人生自己掌握，也許我們每個(gè)人都擁有自己的人生夢(mèng)想，不論是多么的艱難我們都要把握它，讓自己活的充實(shí)，不感到孤獨(dú)，寂寞，每天總是有著一顆向往的心，走完自己的人生征途。
人生作文 7
有首歌是這么唱的“你快樂嗎？我很快樂！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老。快樂其實(shí)也沒有什么道理，告訴你，快樂就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂。命運(yùn)之神說：快樂這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛心去做的人是快樂的；擁有愛情的人是快樂的；快樂自己的人是幸福的；快樂存在于追尋的過程中，但并非終極的.目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂，當(dāng)快樂成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂；快樂圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來真實(shí)的快樂�？鞓芬彩菚�(huì)傳染的，與快樂的人在一起，你會(huì)感覺快樂�？鞓藩q如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳�！澳憧鞓罚晕铱鞓�！”—這是快樂的最高境界！
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫下千古文章。
痛苦造就人生，快樂點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒，花開花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂的欣喜，一切都是美的印跡……
人生作文 8
生命是一首沒有休止符的歌，是一段永無(wú)止境的路，是一條奔騰不瀉的河……
回首過去,兒時(shí)順順當(dāng)當(dāng),兒時(shí)迷迷茫茫,兒時(shí)坎坎坷坷…….一路走來,每一段雖只泛眼的一瞬間,每一步留人的腳印也深深淺淺,但卻一路歡聲笑語(yǔ),構(gòu)成了我那美麗動(dòng)人的兒時(shí)畫卷…… 從生命的孕育開始,母愛就像一股流動(dòng)的甘泉,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)的每一天,父愛就像一棵參天大樹,一路替我遮風(fēng)擋雨,對(duì)我百般呵護(hù),師愛則像陣陣熙風(fēng),春風(fēng)化雨,滴滴珍珠,友愛則像天籟之言,優(yōu)美動(dòng)聽,充滿活力. 想想現(xiàn)在,在萬(wàn)般呵護(hù)中,走到蠢蠢欲動(dòng)的豆蔻年華，我們美麗盡情地?fù)]灑，我們活力盡情地玩耍，我們精力地拼搏……站在成熟與幼稚的邊緣線上,我們自信,上進(jìn),我們無(wú)知,輕狂……這一切一切,雖說我們有走向成功的強(qiáng)有力的后盾,但稍不留心,也可能變成了歷史的滄桑.
有成功,不言狂妄,有失敗,不言悲傷.如果一只曾受傷的雄鷹,抱著對(duì)藍(lán)天的渴望,重展翅膀高傲飛翔，那是它也像我們一樣不輕易放棄！既然有了目的，就應(yīng)一翅沖天，持之以恒，譜寫生命最強(qiáng)最美之音……
生命是一首沒有休止符的歌, 是一段永無(wú)止境的路，是一條奔騰不瀉的河……其間,或許會(huì)有不和諧的插曲,或許有泥濘的'陡坡,或許有可怕的漩渦……
展望未來,我要用不敗的意志,追尋屬于自己的一片晴天!讓蒼茫的天地之間,永遠(yuǎn)回蕩著自己堅(jiān)守的誓言-----生命的真諦
人生作文 9
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(zhǎng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對(duì)著風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅(jiān)定的心。我們像毛毛蟲，只有經(jīng)歷過蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭(zhēng)相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的`加快速度，有的不慌不忙，沒有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢(shì)卻還得繼續(xù)努力，而不是驕傲的飄飄然，沒有優(yōu)勢(shì)的就更加要去為自己的目標(biāo)而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習(xí)的過程和成長(zhǎng)的過程中，要虛心請(qǐng)教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識(shí)才會(huì)倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標(biāo)，不能失去方向，因?yàn)闆]有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯(cuò)，你選錯(cuò)的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！瘲l條大道出羅馬‘知錯(cuò)就改，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己好像走了捷徑一般。
為目標(biāo)努力，哪怕一路坎坷。樹立自己的目標(biāo)，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生作文 10
今天從學(xué)校里回來了。應(yīng)該有的那種輕松卻沒有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動(dòng)��！這一切的一切全被班主任的淚水沖散了。
三年過的好快呀，我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團(tuán)員證上的相片，好搞笑的�？赏F(xiàn)在鏡子中的人，那又分明是我。只能說我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。
今天真的很感動(dòng)，班主任的眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是，三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候，她管的多么的嚴(yán)，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的'不應(yīng)該呀，不應(yīng)該當(dāng)初不懂她的心，不應(yīng)該當(dāng)初罵她。可是這一切，再也回不去了。
可是我真的好想回去呀。第一節(jié)課聽見有人悄悄地唱《十年》，也聽見有人在悄悄地哭。我沒有哭，因?yàn)槲蚁胄χx開。也許這一離開，有的人，就再也間不著面了。我們會(huì)像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再?zèng)]有碰面的機(jī)會(huì)。也許我們之間也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)，直到有一天見到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？
真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽球哥給我講笑話，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復(fù)半年來緊張但快樂的日子，想！
想回到過去，回得去？
回不去！
人生作文 11
冰心寫的《捕風(fēng)人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風(fēng)，將人生的無(wú)�？坍嫷昧芾毂M致，讓我在人生面前砰然心動(dòng)。
一開始，我并不懂得冰心她所寫的東西是生命？是蝴蝶？是小鳥？還是五彩的風(fēng)？后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風(fēng)，就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風(fēng)——人生。
文中的“小女孩不再隨意撲風(fēng)了，你知道為什么嗎？因?yàn)樗诎哆咉@覺自己險(xiǎn)些在奔跑中落入山谷�！弊屛叶昧嗣赖氖挛锸切枰冯S并捕捉的，但也要有人在崖邊守候。
人生就如彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色代表幸福，綠色代表希望，藍(lán)色代表憂郁，如王家林寫的《風(fēng)雨中的萬(wàn)壽菊》的乞丐就是一種特別的人生，它雖然衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，但是他得不到別人的同情，還被無(wú)知的父母怒吼一聲：“滾，這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”最后善良的多爾先生給了他一美元，小男孩感激的.說：“謝謝你，祝您好運(yùn)！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所換來的所有錢拿去買了一束萬(wàn)壽菊，這就是送給他死去的媽媽的生日禮物，表達(dá)了它對(duì)母親的愛與思念。這就是一種苛刻的人生。冰心也曾說風(fēng)兒最輕松，沒人能束縛它，也沒人能在風(fēng)中留下深深淺淺的印痕，也許經(jīng)歷一種淺淡的生命，就是一種幸福。
我真希望成為冰心所說的風(fēng)，風(fēng)自由地來去，它無(wú)所顧忌，風(fēng)的指尖在原野的盡頭，一遍又一遍地畫出彩虹，那是憂郁的開端，是風(fēng)返家的起點(diǎn)。
人生作文 12
下棋，也算是我生活中的一部分。就算沒有人和我玩，我也會(huì)自己一個(gè)人去下棋。我的父親，雖然不是高手，但也算是我的老師，不僅教會(huì)我下棋，也教會(huì)我做人。國(guó)慶時(shí)，我與他切磋棋藝。
開始時(shí)，我用“仙人指路”（中國(guó)象棋的術(shù)語(yǔ)）先讓父親走第一步。雖然我學(xué)過兩年，但也有不明白的地方，就如父親采用的“平風(fēng)馬”，就是我薄弱的戰(zhàn)術(shù)。一會(huì)兒，布局完畢后我就采取進(jìn)攻，而父親的'嚴(yán)密防守讓我“寸步難行”。我集中力量去攻擊父親的“中路”，尋找突破口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親減弱中路的防守，我不明白，到底父親在做什么？不過，我沾沾自喜，認(rèn)為父親不知道。突破了父親的“中路”。但太過于自信變成了自負(fù)，由于我的進(jìn)攻忘記了防守，左右兩邊給父親遭到嚴(yán)重傷害，被父親吃掉一車一馬。后來，我開始調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行防守，可是剛剛的打擊讓我覺得力不從心。接著，被父親壓著打……
尾聲了，我的防御已經(jīng)被夫親的“障眼法”搞到很雜亂�？粗赣H整齊的布局，心里不是個(gè)滋味，我暗暗得打下輸數(shù)。一分一秒，卻在最后時(shí)發(fā)現(xiàn)了父親戰(zhàn)術(shù)中的漏洞，給父親一個(gè)打擊。但原來這是一個(gè)父親的陷阱。最終，我慘遭失敗。
接著，父親對(duì)我談?wù)撊松骸叭松拖裣缕澹咤e(cuò)一步就不能回頭；做事不能浮躁，要鎮(zhèn)靜，三思而后行；不能太急進(jìn)，基礎(chǔ)要打穩(wěn)，才能攀得更高。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味而深遠(yuǎn)……
人生作文 13
人們常說;"做人難，難做人。"的確，人的一生最需要學(xué)習(xí)，可是最難學(xué)習(xí)的也就是怎樣做人，這個(gè)問題有時(shí)甚至需要用一個(gè)人的一生來做答。在每日的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)"做人"和標(biāo)點(diǎn)之間有些聯(lián)系，這也許可以給我們一些啟示，不信你看。
逗號(hào)。一眼看上去，小小的它并不起眼，可是它在文章中扮演的角色是非常重要的;使句子有了停頓，使它們本身展現(xiàn)出的光彩，所以逗號(hào)也象征著等待，不是嗎?它會(huì)把這個(gè)"等待"看成自己必須要做的`。在生活中，要是人們可以象這樣做的話，我們的世界會(huì)是多么的美好啊。
句號(hào);它在句中通常起到總結(jié)或是承上啟下的作用，給人一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終的印象。做人最重要的不也是這個(gè)嗎?對(duì)于我們學(xué)習(xí)來說，持之以恒，有始有終，不是最重要的嗎?
問號(hào);它是問句后的"尾巴"是智慧的代名詞，是善于吸取知識(shí)的"大腦"。我認(rèn)為在生活中它的作用有三個(gè);1，提問，就是多向別人討教，不恥下問，，可以說是逗號(hào)的間接反映，2，設(shè)問，是說在生活中要學(xué)會(huì)要明辨，3，反問，既要經(jīng)常對(duì)自己提問，反省。要是每人都可以"日參省呼己，""活到老，學(xué)到老，"問號(hào)是會(huì)陪伴我們一生的良師益友。
以上的見解是我的心得吧，是非常幼稚，可是至少它會(huì)使我未來的人生的路一定起到一定的指引作用。
人生作文 14
有人說：人生如詩(shī)，仔細(xì)琢磨才能明白道理；有人說：人生如茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到它的甘甜。
生活，我現(xiàn)在已經(jīng)過了不到三分之一。但我覺得人生就是一杯白開水。如果把糖和蜂蜜加到開水里，會(huì)變得很甜，讓生活變得甜而甜；白開水里加了苦的東西，會(huì)變得很苦，這樣的人生充滿了挫折，不太如意；如果你加入開水.
現(xiàn)實(shí)生活中，人生很少有順利的時(shí)候，即使有，也很少，挫折是一定存在的。不經(jīng)歷風(fēng)雨的成功是沒有意義的。挫折是很多人討厭的。它可以讓世界首富一夜之間變成乞丐，一個(gè)有國(guó)際聲譽(yù)的大公司也就失去了聲譽(yù)。然而，有些人會(huì)因?yàn)榇煺鄱兊酶泳趩屎陀赂�。人生難得苦。沒有人苦一輩子，也沒有人樂一輩子，有時(shí)候只是因?yàn)樽约旱南敕�。比如有兩個(gè)人剛開始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)歷了很多困難，他們覺得條件沒有變。其中一個(gè)認(rèn)為自己的`命運(yùn)注定，不可能成功，于是開始放棄，態(tài)度越來越消極。對(duì)方不斷前進(jìn)，因?yàn)樗麍?jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中，只有堅(jiān)持才能成功。最后，努力的人取得了巨大的成就。
人生掌握在自己手中。如果你想改變你的生活，你必須不斷努力，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人的一生，都是讀書時(shí)的一杯白開水。如果你想知道未來會(huì)發(fā)生什么，你必須看看你在白開水里加了什么。努力還是懶惰。
人生作文 15
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，是非曲直都在自己的心中留下一份回憶。
人生如歌，無(wú)論你在那個(gè)遙遠(yuǎn)的帝國(guó)他都會(huì)回旋在你耳邊。
人生如太陽(yáng)，但是太陽(yáng)可以每天一起一落。人卻只有這一生可以用來?yè)]霍。
人生總會(huì)有一些不幸，但是關(guān)鍵在于你是否會(huì)把握。是否有你自己認(rèn)為的那一份成果。自己是否有自己認(rèn)為的那份榮耀。
人只有這一生，很多人都說“哎，人總是這麼可憐，自己辛苦了一輩子，還沒享過福，這輩子就到頭了。哎，命苦呀"""""是的，你也許也會(huì)這麼想，但反過來想：你的一生，大半輩子都在為了子女而有生活下去的勇氣，而辛苦了自己那麼多汗水，但你心甘情愿，不為什么，只為他是你的子女。你必須給他以信心，給他前行的動(dòng)力。讓他以你為榮，讓他的生活因?yàn)橛心愣兊贸鋵?shí)有力量。他閑時(shí)給你的一聲問候，他放假時(shí)給你買一件小物品，小玩意；他過節(jié)時(shí)給你贈(zèng)的一份禮物......難道你得到這麼多的回報(bào)還不滿足嗎？你應(yīng)該很欣慰了。
無(wú)論你做什么，都要記住：人的的確確只有這麼寶貴的一生，有時(shí)不一定非要堅(jiān)持一個(gè)真理，多角度的出發(fā)可能讓你變得更加快樂，生活更有樂趣。不要只相信自己只用單純的.肉眼看到的，不要只相信你用單純的耳朵聽到的。人是有心的，更多的是要用心去體會(huì)一切。
人生作文 16
蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因?yàn)檫M(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開出眼里的花朵；葉因?yàn)檫M(jìn)取，才能抵抗風(fēng)吹日曬，結(jié)出美麗的果實(shí)。萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取，才創(chuàng)造了繁榮的美好世界。
現(xiàn)在每個(gè)國(guó)家，每個(gè)時(shí)代都在進(jìn)步。唯有進(jìn)取，才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。
人生如果沒有了進(jìn)取，就如沒有了靈魂的`軀殼，思想一去不復(fù)返；人生如果沒有了進(jìn)取，就如沒有了行走的腳步，永遠(yuǎn)也不會(huì)奮勇向前；人生如果沒有了進(jìn)取，就如大海中航行的船沒有了船槳，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了勝利的彼岸。
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰(zhàn)，進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。
萊特兄弟，身前出生在一個(gè)平困的家庭。
富于創(chuàng)造精神的他們開始為實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想而努力，他們一邊閱讀和討論大量有關(guān)飛行的報(bào)道和文獻(xiàn)，一邊關(guān)注著飛機(jī)研究，還進(jìn)行了1000多次滑翔試飛實(shí)驗(yàn)，但都失敗了。后來他們并沒有放棄，并且利用自己積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有吸引了前人在飛機(jī)制造不重視理論的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)研究了許多基礎(chǔ)理論和航空方面的文獻(xiàn)，并自學(xué)了德文，又從鳥的飛行中得到啟示，終于在1903年獲得了成功。他們制造了實(shí)際上第一架載人飛機(jī)——“飛行者-1號(hào)”。
進(jìn)取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。
人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，續(xù)寫人生的輝煌詩(shī)篇！
人生作文 17
其實(shí)，壓抑好久了。
我本不是多愁善感之人。似乎接觸網(wǎng)絡(luò)深了�？匆娺^很多文字，都很麻木。那些都是假的。
我追尋、那最初的境地。我終于到了。其實(shí)本是一個(gè)圓，我一直在走這么一個(gè)圓，然而半徑太大，太大，以至于我不知道這是一個(gè)圓。其實(shí)是圓的。曾想過后退，轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)身后什么也沒有了，走過的路，看不見了，不復(fù)存在了。也會(huì)心慌，我該怎么辦？不過，我唯一能做的事，就是繼續(xù)向前……
忽然間，被耳邊的聲音打動(dòng)了。是誰(shuí)在低吟淺唱？那聲音，很近，離我很近。就在我耳邊。只能聽見。看不見�？床灰娐曇魪哪膩恚床灰娐曇羰钦l(shuí)發(fā)出來的'。
沒必要，聲音，本來就是聽的。我聽見了，我感受到了，那種對(duì)聽覺的刺激，向其他感覺蔓延。
于是，我看見了，我聽見了，我感受到了。
原來這是一個(gè)圓。我一直在走一個(gè)圓。感覺像夏日，淋了一場(chǎng)大雨，雨水傾面而來，熔化全身心。升華—升華。將一生火熱，沖刷走。轉(zhuǎn)瞬而來的則是——靜靜的。
我的青春靜靜地流淌。我會(huì)珍惜，每一滴汗，每一滴淚，每一滴血……
每一段回憶。每一段故事。每一段情節(jié)。每一個(gè)畫面。歷歷在目。
終于，我走回了原點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。然而，這起點(diǎn)也隨之升華，變?yōu)榱硪粋�(gè)高臺(tái)階的圓的起點(diǎn)。
我將回旋而上。
人生作文 18
作文課上，我們看了這樣一幅漫畫：一只小貓耀武揚(yáng)威地站在一面哈哈鏡前。這是因?yàn)�，哈哈鏡把小貓照得又高又胖，威風(fēng)級(jí)了。小貓?zhí)貏e開心，小尾巴都快翹上天去了。可當(dāng)自己站到另一面哈哈鏡前時(shí)，它好像一只泄了氣的皮球一樣，哭喪著臉，耷拉著頭。原來，哈哈鏡里的小貓又瘦又小，弱不禁風(fēng)。小貓的臉上早已抹去了笑容，換上了一副哭臉。
看了這幅漫畫后，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人問老板他成功的秘訣。老板什么話也沒有說，帶他來到了自己的辦公室。正當(dāng)年青人弄得一頭霧水時(shí)，老板卻笑著指向墻上的兩幅漫畫。這兩幅漫畫各分為兩邊，第一張畫的兩邊分別是一個(gè)受人指責(zé)的人和一個(gè)人見人夸的幸運(yùn)兒。第二幅漫畫的左邊是那個(gè)可憐蟲，金、銀元寶從天上稀里嘩啦落了一地，他哭喪著臉，一個(gè)也沒有接到。右邊則是那個(gè)幸運(yùn)兒。同樣的金、銀元寶從天上落下來，他開心地用衣服去兜，結(jié)果一個(gè)也沒掉。旁邊還注著一行小字：“心態(tài)，決定了你的今天；你的今天就決定了你的明天；明天則決定了一切�！蹦侨丝春�，笑了。于是，幾年后，他也成為了一個(gè)辦公室墻上掛著那幅漫畫的`老板。
我們應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，而不要做思想的奴隸，即使在人生道路上有那么多面哈哈鏡。其實(shí)，一面小小的哈哈鏡決定不了人生一路會(huì)伴有鮮花和芳香，也決定不了，也決定不了會(huì)有大石頭來攪亂一切。在人生的末端，會(huì)有一面普通的鏡子，一面因我們努力奮斗而走向成功的結(jié)晶所組成的最美的鏡子。
人生作文 19
前幾天不久，我們體育老師給我們來了一場(chǎng)足球比賽，可以說是到現(xiàn)在也是意猶未盡�？墒牵銈冇袥]有在玩中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么呢？下面聽我慢慢道來。
在足球里面有四種角色：前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員，這四種人分別代表著三種不同的人。前鋒——天資聰明，有可能在一瞬間就超過了他人，但是當(dāng)他們沖在前頭時(shí)，他們知不知道自己永遠(yuǎn)都是被別人第一個(gè)超過的，一時(shí)的聰明不踏實(shí)的態(tài)度，使他失敗，這就是一種不踏實(shí)卻聰明的人，白白毀了自己，是永遠(yuǎn)不能成功的！中鋒——在場(chǎng)上他們極其踏實(shí)，可是很少有機(jī)會(huì)與前鋒一樣沖鋒陷陣，可以說也是起到一個(gè)較好的.作用的，守衛(wèi)了半場(chǎng)，是十分踏實(shí)但不聰明的但是也可能成功。后衛(wèi)和守門員——這兩種人在場(chǎng)上真是超級(jí)重要的，后衛(wèi)以堅(jiān)韌的防守，聰明的技巧擋住敵人，巧奪足球，迅速傳球。守門員以巧妙的技巧，快速的防衛(wèi)，擋住一個(gè)個(gè)球，把一切別人可以進(jìn)球的機(jī)會(huì)統(tǒng)統(tǒng)毀掉！這兩種人又踏實(shí)又聰明，可謂百分百勝利，絕對(duì)是無(wú)人能敵！
不僅如此，在足球賽中，受傷是正常的。就如在社會(huì)中四處碰壁一般，不應(yīng)灰心喪氣，要頑強(qiáng)不屈的站起來，奮斗到底。
一場(chǎng)小小的足球賽濃縮了一場(chǎng)人生，是我頓時(shí)醒悟：人生并為那么艱難，只不過多了一些實(shí)踐，多了一些親身體驗(yàn)�！幪幱腥松�，人生處處有�！邕@句話我們要多發(fā)現(xiàn)、多探索，了解人生，才能讓自己的人生更加完美！
人生作文 20
別人覺得人生的真諦并沒有完全的答案，每個(gè)人都有自己的看法，而我自已認(rèn)為人生的真諦就在于看空一切，等到我看空了一切之后我想我就知道人生的真諦了，，可是在一個(gè)偶然的下午，我明白了人活著是為了什么。
“五六年級(jí)法紀(jì)報(bào)告會(huì)”這幾個(gè)醒目的大字首先映入我的眼簾。第一位講的主題是《黑暗陽(yáng)光希望》，他的家境也還算可以，父親是當(dāng)?shù)氐穆蓭�，母親是中學(xué)教師，但他不滿足現(xiàn)狀，年紀(jì)輕輕，兩次勞教，對(duì)于25歲的他是多么渴望自由�。×硪晃粍诮痰娜�，因家境太貧寒，父母的溺愛，哥哥的謙讓。讓他太我行我素，好強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)，打同學(xué)，甚至有時(shí)候明知故犯。在勞教所里，他們是那么的`渴望自由，，渴望與我們一樣坐在明亮的教室里讀書，渴望那一去不復(fù)返的青春啊。在丁叔叔的發(fā)言中，我知道了作為一位少先隊(duì)員，就應(yīng)該勤于學(xué)法，要有法律意識(shí)，要宣傳法律知識(shí)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自控能力，要誠(chéng)實(shí)，有愛心，要感恩。俗話說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”
現(xiàn)在的我們是身在福中不知福，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還不努力學(xué)習(xí)嗎？在最后我們隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌結(jié)束了這次的報(bào)告。祝愿在勞教所里的人能早日擁有自己的一片藍(lán)天。
我終于知道了人生的真諦是什么了，那就是要相信自己，“相信我能行，我就真的行”。
人生作文 21
誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子云：“人，無(wú)信不立�！碑�(dāng)你答應(yīng)別人做事，又發(fā)現(xiàn)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)承諾時(shí)，你會(huì)……我曾看到過一個(gè)這樣的故事。
有一個(gè)人叫喬治，是個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。曾被人誤會(huì)獲罪而不得申辯，所以只好一直躲在鄉(xiāng)下。希望誤會(huì)解除后再回城里。
他在鄉(xiāng)下的生活很簡(jiǎn)單，每天到到對(duì)面的小吃店里吃一碗粥，一點(diǎn)咸菜，每天五角錢，就這樣。
每天去吃飯，因此他和老板的關(guān)系很熟。
有一天上午他去吃飯，恰好老板沒有零錢，就說下午再給吧!
下午，他去小吃店還錢。發(fā)現(xiàn)在小吃店門口有很多警察。他立刻意識(shí)到是為自己而來，此時(shí)他本可以躲開。但是，他想到他答應(yīng)老板下午送來，就應(yīng)該送來，做人不該失信啊!于是走進(jìn)了小吃店。結(jié)果可想而知。喬治被捕了，因?yàn)槲褰清X被捕。
可是后來發(fā)生的事讓人出乎意料，就因?yàn)槲褰清X，他又被釋放了。為什么呢?警察認(rèn)為，為了一個(gè)五角錢的承諾，喬治原可以輕松躲掉，可是他為了誠(chéng)信，寧愿被捕。這樣的人怎么能犯罪呢?
可見，選擇對(duì)一個(gè)人來說有多重要。正確的`選擇可以造就閃光的人生， 可以成就我們美好的未來，甚至像喬治一樣化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。朋友，我們的生活處處有選擇，每時(shí)每刻都面臨著各種各樣的選擇，正確的選擇一定會(huì)使你堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步，一定會(huì)成就你光輝的未來。
人生作文 22
人生是什么？是一杯苦澀的咖啡？是一杯淡淡的清茶？還是一杯甜甜的牛奶？
對(duì)我而言，人生就是一個(gè)五味瓶，在一個(gè)多姿多彩的人生里，就必須具備酸甜苦辣咸！然而人生必須品嘗完各種味道，這才算完美！人的一生或長(zhǎng)或短，要一帆風(fēng)順幾乎是不可能的，然而只要人能把握住這有限的時(shí)間，活得更精彩，就沒有遺憾了，對(duì)吧？總而言之，人生就是這樣：做什么事都需要你的那份真誠(chéng)、毅力和永不言敗的精神，要敢拼，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。如果遇事就畏縮在一邊，生命將毫無(wú)意義，那跟靜靜的坐在一旁等待生命的'結(jié)束沒什么兩樣，如果是這樣，那為什么還要白白走這一遭呢？
人生的第一筆財(cái)富是什么呢？就是親人！親人是你從一出生就有的財(cái)富，他們會(huì)在你失敗后好好安慰你，會(huì)在你一無(wú)所有時(shí)給你僅有的親情，會(huì)在你寂寞時(shí)陪你說說心里話！你要知道，世上的一切都是虛的，唯有親情是永不磨滅的、是永恒的！世上的人誰(shuí)不是你訛我詐？唯有親人是對(duì)你真心實(shí)意的，你得好好珍惜這些真正愛你的人，不要讓他們?yōu)槟銈牧鳒I！有一點(diǎn)你必須得記住，除了親人以外，沒人愿意付出一切包括生命來愛你了！
人生就是這樣，而這是我對(duì)那些身在福中不知福的人的告誡！記住，一定要好好對(duì)待那些愿意付出一切包括生命來愛你的人，一定要記�。�
人生作文 23
看到題目，你一定會(huì)聯(lián)想到錢，沒錯(cuò)，就是錢！這筆財(cái)富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭(zhēng)氣不爭(zhēng)氣了。
你一定還一頭霧水吧，其實(shí)事情是這樣的：
這件開心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn)，那時(shí)我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準(zhǔn)備去上奧數(shù)�！拔姿N，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說明我們?cè)谶@里，老師看見了我們，便說：“帶上筆記本，去……”老師正想說地點(diǎn)，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當(dāng)我們帶上筆和本子，請(qǐng)好了奧數(shù)班那邊的'假，陸老師卻不見了蹤影。我們?cè)谧呃认罐D(zhuǎn)，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在六三班的教室里找到了陸老師。
原來，是我們的畫奇跡般地通過了初賽，復(fù)賽又即將拉開帷幕，美術(shù)作品當(dāng)然要提早準(zhǔn)備了�！凹垙埐恍∮�33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現(xiàn)任何數(shù)字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫形式；必須要有和平鴿和和平標(biāo)志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、素描畫、蠟筆畫……”
天哪！畫一張畫，規(guī)矩還那么多！不過，要是得獎(jiǎng)了可是有獎(jiǎng)金和證書的！我可沒得過證書，聽說上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書，為了我未來的學(xué)校，為了我的第一本證書，為了我人生中的第一筆財(cái)富，加油！
手啊，爭(zhēng)氣一點(diǎn)��！我不要讓我失望啦！
人生作文 24
卡莉·菲奧利娜是惠普的女總裁，她曾在斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)過。畢業(yè)25年后，她回到母校演講。她說：我在斯坦福上過的最難忘的一門課程是一次研討會(huì)，一次關(guān)于“中世紀(jì)三大教派的政治哲學(xué)”的研討會(huì)。
每一個(gè)星期我們都得閱讀一部有關(guān)中世紀(jì)哲學(xué)的著作，比如說阿奎拿（Aquinas）、培根（Bacon）、Abelard——都是些長(zhǎng)篇巨作啊——我們一個(gè)星期平均要讀1000頁(yè)的東西。而每一個(gè)周末，我們就得把這些哲學(xué)家們的思想言論進(jìn)行提煉，總結(jié)成一份僅有2頁(yè)紙的精髓。
當(dāng)時(shí)的過程大概是這樣的，先把它們縮成20頁(yè)的東西，然后10頁(yè)，最后到2頁(yè)，而且是單面的稿紙。這豈止是總結(jié)啊？這簡(jiǎn)直就是把所有的事物還原成其最原始的形態(tài)，回復(fù)到事物最根本的精髓！
而緊接著的'另一個(gè)星期，我們又開始著眼于另外一個(gè)哲學(xué)家的著作了。
這些思想家們的哲學(xué)和意識(shí)形態(tài)無(wú)疑給我留下了很深刻的印象，但是那種近乎苛刻的提取精髓、追求完美精致的“蒸餾”過程才是我真正學(xué)到的東西。這是一種不可思議的，近乎頑固的技能。而一直以來，我都反復(fù)受益著。這是一種提取事物精髓，還原事物本質(zhì)的綜合練習(xí)，而那門課程同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了生命的意義。人生就是提取精華的過程。
人生作文 25
講好普通話，寫好規(guī)范字普通話是大家常用的一種語(yǔ)言，規(guī)范字是大家常寫的一種文體，是��！要想發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，要想傳承祖國(guó)幾千年的文明歷史，就得講好普通話，寫好規(guī)范字。講好流利的普通話，就能和世界各地的人們交流，寫好一手漂亮的規(guī)范字，就能得到大家的稱贊聲，事實(shí)證明，講好普通話，寫好規(guī)范字是多么的.重要啊!請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們從訝訝學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時(shí)候，老師用普通話教我們唱歌，學(xué)兒歌，背唐詩(shī)。還有老師批改我們作業(yè)時(shí)，寫的是規(guī)范字。在生活中，普通話和規(guī)范字無(wú)處不在。比如我們學(xué)校的教訓(xùn)是：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人�！弊呃壤�，操場(chǎng)上，花壇旁邊的小黑板上寫著經(jīng)普通話的好處，教室門上也寫著：“請(qǐng)講普通話。"
記得有一次，從濟(jì)源回來的表哥來到了我們家，她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話，我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白，我說：“表哥，咱們用普通話交流吧�！北砀缯f:"好啊�！拔覇柋砀纾弧澳銕c(diǎn)下的火車呀？”表哥說：“我今天早上七點(diǎn)下的火車�！本瓦@樣沒我們用普通話交談了一個(gè)上午，他給我講了濟(jì)源的風(fēng)景優(yōu)美的小浪底小浪底和高高王屋山，我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭。如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀！在我們以后的生活中，也應(yīng)該講好普通話，寫好規(guī)范字，傳承祖國(guó)的文明歷史，做一個(gè)完美的“接力員”。
人生作文 26
在美麗的南岸區(qū)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——天臺(tái)崗小學(xué)。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的.陽(yáng)光普照在校園中央高大的黃桷樹上，投下細(xì)碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的灌木叢中穿行，每個(gè)角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。
說話輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們天小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會(huì)。不，我們天小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問一聲“老師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說一句“對(duì)不起，沒關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
人生作文 27
10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)w師生懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個(gè)節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個(gè)獨(dú)臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生。
最后一個(gè)節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個(gè)叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯(cuò)落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個(gè)節(jié)拍都吻合，表情是那么生動(dòng)。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個(gè)肢體的動(dòng)作來表達(dá)對(duì)生活的渴望。
演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場(chǎng)非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運(yùn)低頭的'精神詮釋著生命的價(jià)值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動(dòng)。和他們相比較，我是多么的幸運(yùn)，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生作文 28
雖然瑕疵和錯(cuò)誤也是生活的一部分，但我們不能為了追求完美而忽視現(xiàn)在的生活。然而，夸父追著太陽(yáng)，渴死了；精衛(wèi)填海，失志；女媧煉石補(bǔ)天。這種執(zhí)著而頑強(qiáng)的精神，體現(xiàn)了生命的高貴，生命的壯麗與輝煌。追求完美，讓人不至于長(zhǎng)生不老；追求完美讓人不再后悔；追求完美讓人走下千年；追求完美是一個(gè)人的人生目標(biāo)。
人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。雖然我們不能完美，但我們可以追求完美。至少我們?cè)谙蛲昝狼斑M(jìn)，挑戰(zhàn)完美。至少我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。想象一下，如果我們沒有追求完美的精神，我們會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)成就而沾沾自喜。那么，神舟五號(hào)能否成功載入飛船并取得突破性成功呢？很多疑難雜癥能解決嗎？歷史上很多問題能解決嗎？但是，如果我們有追求完美的精神和毅力。然后我們可以對(duì)著藍(lán)天和大地大聲喊：“我們能行！"
生命的長(zhǎng)度是以時(shí)間計(jì)算的，生命的價(jià)值是以貢獻(xiàn)計(jì)算的。對(duì)人生完美的追求，一定會(huì)取得非凡的成就，體現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。總之，追求完美是為了你未來的幸福；總的`來說，追求完美就是為祖國(guó)、為人民服務(wù)，為祖國(guó)人民做貢獻(xiàn)。
人在這個(gè)世界上最大的敵人是自己，人生最難的就是完美。但我們?nèi)祟愔圆煌谄渌麆?dòng)物，是因?yàn)槲覀冇羞@種不屈不撓、執(zhí)著頑強(qiáng)的精神。我們可能不完美，但我們可以追求完美，朝著完美更進(jìn)一步。簡(jiǎn)單來說，就是我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步。
人生作文 29
書，是人來進(jìn)步的階梯，讓我們登上成功的臺(tái)階，書，神奇的鑰匙，幫我們打開智慧之門。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過理想的書籍，是智慧的鑰匙。
如果說人生是一張白紙，那書籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的'書籍描述了一次驚險(xiǎn)的路程，描述了人物的命運(yùn)，還有的書籍描述了人與人之間的情感。著多種絢麗的色彩疊加在一起，就構(gòu)成了一條通往智慧的彩虹橋。
當(dāng)我感到快樂的時(shí)候，我就可以讀一本人物命運(yùn)悲慘的書，把我的快樂分享給他。當(dāng)我感到失落的時(shí)候，我就可以讀一本能使我快樂的書，把主人公的快樂分享給我。所以，書對(duì)于我來說，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。
三年級(jí)之前，我討厭閱讀，我認(rèn)為閱讀就是浪費(fèi)時(shí)間。因此，每到考試考閱讀理解時(shí)，我至少要錯(cuò)一半的題，作文成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先�。到現(xiàn)在，令我印象最深的一本書——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。就是這本書開啟了我的讀書之路，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)主人公受難時(shí)，我會(huì)緊張難過，當(dāng)主人公脫離險(xiǎn)境時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，我愛上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對(duì)成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎(jiǎng)！
伊薩克.巴羅曾經(jīng)說過，一個(gè)愛書的人，他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讓我們一起用書籍來幫助我們登上成功的階梯，打開智慧的大門吧！
人生作文 30
我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讀了《中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝》這一本書。這本書主要說一個(gè)男孩在父親有間歇性精神病，母親不堪重負(fù)的情況下，從12歲起，他用他裸露的心靈承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，直面人生。他自己擋著所有的風(fēng)雨，卻將之化作對(duì)家庭，對(duì)妹妹，對(duì)所有人的陽(yáng)光雨露。
我明白，明白洪戰(zhàn)輝為什么要這樣做。他曾經(jīng)跪過，但是他并不是乞求什么，更多的是一種承擔(dān)——對(duì)父親的責(zé)任，對(duì)妹妹的責(zé)任。當(dāng)我讀到書中“我的一路中，只有笑語(yǔ)。沒有傷感，不會(huì)說出來。傷感嘛，就只傷在心中。”這句話我一遍又一遍的咀嚼著，終于我明白了，這說明洪戰(zhàn)輝在他的人生路途中只留下了笑聲，即便有傷感也埋在心里，不說出來。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，心想：他同我們一樣，平凡而又普通，沒有什么驚天偉業(yè)，然而，我卻被他的事跡深深的感動(dòng)，因?yàn)樗幸环N強(qiáng)烈的責(zé)任感。
看著，我聯(lián)想到自己。原來媽媽讓我?guī)系艿芎屯瑢W(xué)一起玩，可是我卻不停的搖頭，我認(rèn)為帶弟弟是一種孤單，于是我躲開了。那時(shí)的我心里十分開心，慶幸我躲開了弟弟�，F(xiàn)在回想起來真實(shí)慚愧。
讀了這本書我明白了責(zé)任是一個(gè)人必要的'。文中說了“改變一個(gè)人的是堅(jiān)忍，成就一個(gè)人的是責(zé)任，完善一個(gè)人的是愛。”是的，成就人生的責(zé)任，成就了洪戰(zhàn)輝的人生，我想，讓我們肩負(fù)責(zé)任，成就我們的人生吧！
人生作文 31
在美麗的小鎮(zhèn)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的月季花叢中翩翩起舞，每個(gè)角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。說話輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會(huì)。不，我們脈地完小的`學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。
輕輕地問一聲“教師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說一句“對(duì)不起，沒關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
人生作文 32
從每個(gè)人誕生之日起，就被天空包圍著。我們見過碧空萬(wàn)里的天空，見過漆黑如墨的天空，見過灰蒙蒙如蒙著面紗的天空等等。這神秘的天空蘊(yùn)含著豐富的變化，有時(shí)候?yàn)踉泼懿�，雷電交加，有時(shí)候卻又風(fēng)平浪靜，一派祥和。這多變的天空從很多方面來說都像極了人生。
天空風(fēng)云變幻，人生難以琢磨。天空陰晴不定，云去云來，經(jīng)常上演著變幻的節(jié)奏，而人生也是多有起伏，有成功的喜悅，也有迷失的低谷。在我們?nèi)〉眯┰S成就的時(shí)候，要時(shí)刻提醒自己要保持常態(tài)，不要因喜悅而忘乎所以，然后從喜悅的巔峰掉到失敗的谷底那就是得不償失的事情了。當(dāng)我們?cè)谑〉倪吘墪r(shí)，又要保持樂觀，堅(jiān)信自己能夠努力走出困境，重新達(dá)到人生的.巔峰。天空的變幻似乎也是在警戒著人們，給人們以啟迪。
天空盡管多變，但我們卻可以通過種種科學(xué)的手段來了解它，掌握它。我們能夠預(yù)測(cè)天氣，能夠掌握季節(jié)的交替，能夠預(yù)測(cè)風(fēng)的動(dòng)向。人生也是如此。盡管人生變化萬(wàn)千，我們卻可以通過經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法來把握自己的人生。人生并不是虛幻不可觸摸的，我們像舵手一樣可以掌握自己人生的方向，走自己適合走的道路，不為人生掌控，做命運(yùn)的主人。我們要總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力使自己的人生豐富多彩不留一絲遺憾。
怎么樣？這天空確實(shí)和人生好像，仿佛是孿生兄弟，不過，幸運(yùn)的是無(wú)論是天空還是人生，我們都能夠通過科學(xué)的方法來了解和掌握它們，并使得自己的人生更有意義，更加多姿。
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