人生的滋味(經(jīng)典)

　　上課了，吳老師拿了五個(gè)裝有顏色相似的褐色液體的杯子，走進(jìn)了教室。當(dāng)吳老師把五個(gè)杯子放到講臺(tái)上時(shí)，好多同學(xué)的目光都被吸引住了。我也不例外，心里直納悶兒：奇怪，吳老師拿五個(gè)瓶子來干嗎？這五個(gè)瓶子里裝的是什么？同學(xué)們都在議論紛紛，有的小聲地說：“這些可能是中藥。”有的疑惑不解地說：“這些是啥玩藝兒？”有的胸有成竹地說：“這里肯定有醋、醬油……”

　　這時(shí)，吳老師笑瞇瞇地說：“我們今天來搞個(gè)活動(dòng)，我先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來，把五個(gè)杯子中的液體都有聞一聞，然后，在五個(gè)杯子中任選一個(gè)杯子，喝上一小口杯中的液體。同學(xué)們就根據(jù)喝的同學(xué)的表情，來判斷這個(gè)同學(xué)喝的是什么。如果，這個(gè)同學(xué)猜錯(cuò)了，就讓喝的同學(xué)給猜的同學(xué)調(diào)制一杯‘毒藥’�！边@一下，大家興致勃勃起來。

　　吳老師先請(qǐng)了小達(dá)上了講臺(tái)。小達(dá)聞了第一個(gè)杯子時(shí)，手在嘴前晃了晃，聞第二個(gè)到第五個(gè)杯子的時(shí)候，都是笑嘻嘻的。他開始喝了，我們教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著小達(dá)臉上的神情，小達(dá)喝了一口后，臉上立即顯現(xiàn)出厭惡的表情，這時(shí)，一只只小手像小樹苗一樣舉了起來，“請(qǐng)小李說�！薄笆强蓸��！薄板e(cuò)，是醋�！毙∵_(dá)快速反應(yīng)�！芭九尽薄班蕖苯淌依镆黄瑖W然，小李倒霉了……吳老師說：“小達(dá)用真實(shí)表情“騙”了大家。

　　下面是小宗上來聞，她聞了五個(gè)杯子中的液體后都有是面無表情，她挑了一個(gè)杯子，喝了里面的液體后，裝出一副感到惡心的樣子，小曹一副胸有成竹的樣子說：“是醋�！薄板e(cuò)，是可樂�！毙∽诘靡庋笱蟮卣f。小宗真“壞”，她倒了點(diǎn)生姜水，醬油，醋給小曹，小曹卻臉不變色地喝了下去，吳老師看著小曹這樣“勇敢”，情不自禁地笑了起來……

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們終于完成了對(duì)五個(gè)瓶子里液體的“聞”、“嘗”、“猜”，同學(xué)們情緒高漲，課堂氣氛異常熱烈……

　　最后，吳老師告訴我們說，這就是五味瓶。酸的是醋；甜的是可樂；苦的是咖啡；辣的是生姜水；咸的是醬油。

　　這使我想起了人生也是像五味瓶一樣：傷心時(shí)是酸的；高興時(shí)是甜的；難過時(shí)是苦的；發(fā)怒時(shí)是辣的；責(zé)怪時(shí)是咸的。

　　這節(jié)課，我們意外地嘗遍了人生的滋味﹗

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