“標(biāo)點(diǎn)”人生作文

時(shí)間：2024-08-31 07:18:16 人生我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的“標(biāo)點(diǎn)”人生作文，歡迎大家分享。

“標(biāo)點(diǎn)”人生作文

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇1

　　我的人生是一句話，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的墳?zāi)�，想來就是句末的�?biāo)點(diǎn)了。

　　那么我將怎么樣表達(dá)出這樣的意思呢？

　　我首先將腳印落成“善”字——我覺得它最不可缺少。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)逗號(hào)。”

　　但我渴望一個(gè)表達(dá)完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺得它是最靠的住的。母親發(fā)現(xiàn)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)�！庇谑�，我把腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的，母親意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說：“這還不夠......”

　　我茫然了。

　　“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的`”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補(bǔ)充的說，“可貴的是，孩子，是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。后人會(huì)為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號(hào)。”人生其實(shí)是永無止盡的，我們必須要爭(zhēng)取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話中最后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，但不能坐在那里等待機(jī)會(huì)到來，人是為了自己的希望才活著的。

　　記�。簺]有人能得到句號(hào)，但你努力爭(zhēng)取句號(hào)，那么你將會(huì)得到感嘆號(hào)！

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇2

　　我們?cè)谝黄恼轮�，�?huì)用到許許多多的標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、雙引號(hào)……他們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點(diǎn)。然而，我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)，卻有著一些不同的想法。

　　逗號(hào)，像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上，只有越過這些小坑，走過的那些不平的、彎曲的道路，你才會(huì)獲得最后的成功。

　　句號(hào)，像是生活中的一件件事情的圓滿。你想想，假如把人生比作一件件事情，那么每一件事就要有圓滿結(jié)局。句號(hào)也可以表示團(tuán)圓，在遠(yuǎn)方的親人能回來和自己的親人過一個(gè)作文美好的中秋節(jié)，多少幸福；句號(hào)可以表示收獲。秋天來了，農(nóng)民伯伯經(jīng)過辛勤的`勞動(dòng)，收獲了稻谷、小麥……又是多少自豪！

　　感嘆號(hào)，表示人生中的一次次贊美。當(dāng)你爬上高山的時(shí)候看著腳下的景色，你會(huì)贊嘆：“��！好美的景色呀！”當(dāng)你在操場(chǎng)上跑了十五圈，躺在柔軟的草地上時(shí)，你會(huì)感嘆：“躺在這里多舒服��！”當(dāng)你饑腸轆轆地回到家，吃上媽媽做的飯菜時(shí)，你會(huì)感嘆：“這飯真好吃�。　�

　　人生就像是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)連成的，這些標(biāo)點(diǎn)記錄了我們成長(zhǎng)的每一件事，我們要好好珍惜。

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇3

　　我希望我的人生是個(gè)句號(hào)，圓滿，充實(shí)。

　　母親告訴我：孩子，人生是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，要用自己去寫完那逗號(hào)的下文。

　　父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，引入思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。太陽的柔光、落葉的飛舞，讓我真切地感受到了冬去春來。我便用心靈在冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。

　　爺爺告訴我：孩子，人生也是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊，無一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的塌實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著、什么是寬容。

　　終于有一天，母親對(duì)我說：“孩子，其實(shí)沒有人能成為一個(gè)完整無缺的句號(hào)，最重要的'是你去追尋句號(hào)的過程�！�

　　我忽然間覺得我在尋求‘句號(hào)’中長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)去珍惜一切。曾經(jīng)的歷程像退了潮的海，雖不再?zèng)坝�，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，卻把星星留給了天空。我相信，我的人生的標(biāo)點(diǎn)是“！”

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇4

　　人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。

　　——題記

　　如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生�？晌也贿@么認(rèn)為。

　　我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。

　　我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。

　　我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的'破折號(hào)，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。

　　總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局�，我要不斷地激�?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇5

　　我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，園滿充實(shí)。

　　媽媽說人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，永不停息，永不終結(jié)．失敗了，自己站起來，用自己寫完逗號(hào)的下文。

　　爸爸說人生應(yīng)是串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)，面對(duì)自己的成功榮譽(yù)，省略些吧！這樣才能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀……面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧！這樣才能真正理解寬，真正用心去容納整個(gè)世界…....學(xué)會(huì)沉著．寬容。

　　老師說人生也是個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，思索，在生活中嘗試發(fā)現(xiàn)，拓新，真切的感受世界的'美好，冬去春來的感覺，用心靈在浮躁中寫下最美的“風(fēng)景”。

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想像大海，學(xué)會(huì)了寬容；

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想像大陽，學(xué)會(huì)了希望；

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想像書本，學(xué)會(huì)了思索。

　　……

　　我相信，

　　我的人生標(biāo)點(diǎn)是一個(gè)堅(jiān)立的感嘆號(hào)！

　　永遠(yuǎn)喚出光彩！

　　照亮自己也照亮別人！

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇6

　　人生旅程，就像一個(gè)個(gè)排列有序的標(biāo)點(diǎn)。

　　嬰兒時(shí)，是一個(gè)小小的“逗號(hào)”。雖小，但卻是美文的開始，生命的開始，偉人的開始。沒有“逗號(hào)”，便沒有后面精彩絕倫的美文，驚天動(dòng)地的壯舉！

　　幼兒時(shí)，像是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的“省略號(hào)”。不用操心長(zhǎng)大沒工作怎么辦？長(zhǎng)得丑怎么辦。省略一切操心，無憂無慮的成長(zhǎng)著。

　　學(xué)生時(shí)代，是彎背請(qǐng)教的“問號(hào)”。學(xué)生時(shí)代總有許許多多的`“問號(hào)”：天黑了太陽去哪里了？為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺？不要小瞧這些“問號(hào)”，他是繼“逗號(hào)”后偉人又一個(gè)開始，如果沒有這些問號(hào)，他決不能成為偉人！

　　青年時(shí)代，則是扣人心弦的“破折號(hào)”。此時(shí)的決定，關(guān)系到“破折號(hào)”后面的內(nèi)容，人后半生的命運(yùn)。

　　中年，則變成了沉重的“錯(cuò)號(hào)”。整天繃著張臉，不茍言笑，夜不歸宿，為事業(yè)忙東忙西。

　　老年，就變成了圓滿結(jié)尾的句號(hào)，張開嘴哈哈大笑，走完了生命的旅程。

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇7

　　人們常常說：“做人難，難做人。”的確，人的一生最需要學(xué)習(xí)，同時(shí)也是難學(xué)習(xí)的就是怎樣做人，這個(gè)問題有時(shí)候甚至需要肜一個(gè)人的一生來作答，在每日的學(xué)習(xí)中，我突然發(fā)現(xiàn)“做人”與標(biāo)點(diǎn)之間有著某些聯(lián)系，這興許能給我們一些啟示，不信你看——

　　句號(hào)，它在句中熊掌起到總結(jié)或承上啟下的.作用，給人一認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終的印象。做人最重要的不也是這兩點(diǎn)嗎？對(duì)于我們學(xué)生而言，持之以恒，是最重要的。

　　感嘆號(hào)，它是最具有人情味的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，它所表示的意思非有兩種：一是真真切切地感嘆善與惡，好與壞，美與丑……難道我們不應(yīng)該讓它感嘆我們的真誠(chéng)嗎？二是善于贊美別人，在別人的贊許和欣賞會(huì)分別更奮進(jìn)，同時(shí)也使你人際關(guān)系，并且也會(huì)使你發(fā)現(xiàn)自己與他人的差距，從而不斷的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。

　　未經(jīng)世事的我不敢對(duì)神密不可測(cè)的人生妄加評(píng)論，以名貽笑大方。以上見解算是我的一點(diǎn)心得吧，雖然有些幼稚，但至少它會(huì)對(duì)我的未來人生這路起到一定的指引作用。

　　“標(biāo)點(diǎn)”人生作文篇8

　　我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。

　　媽媽告訴我：孩子，一生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗的時(shí)候，再不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我靠我自己站起來，是的，我要靠我自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。

　　爸爸告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)給人啟迪，引人思索。于是，我在生活嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是陽光的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下我最珍貴的感受。

　　終于有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋句號(hào)。這不是目的，而是過程。但重要的'，也就是這過程。”

　　我忽然間發(fā)現(xiàn)，我在尋找“句號(hào)”的過程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不一生為始，不一死為終的過程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切！！

　　我相信，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)感嘆號(hào)��！