人生作文(匯編8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的人生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等符號(hào)都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們不僅僅是在文章中表示一句話中間的停頓或一句話的完結(jié)等別的意義。它們各自還蘊(yùn)涵著其它豐富的意義，只要你展開(kāi)聯(lián)想和想象，結(jié)合生活經(jīng)歷，就一定會(huì)領(lǐng)悟到它們的意思。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。是說(shuō)美國(guó)心理學(xué)家巴爾肯在一次聚會(huì)上，叫每人寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的自傳給他。有一個(gè)年輕人交給他這樣一份自傳，上面只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)：“—”“！”“。”年輕人凄然的解釋，一陣橫沖直撞，落個(gè)傷心自嘆，到頭來(lái)只有完蛋。巴爾肯聽(tīng)了，不以為然，立即在自傳上加了三個(gè)標(biāo)點(diǎn)：“、”“……”“？”他熱情地鼓勵(lì)這個(gè)自暴自棄的年輕人：年輕時(shí)期是人生的一個(gè)小站，道路漫長(zhǎng)，希望無(wú)邊，豈不聞浪子回頭金不換？
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)可以表示人生的種種。或悲或喜，陰晴圓缺。每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)所表示的意義都不相同。只要你認(rèn)真思索，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
逗號(hào)
以前，在我的眼里逗號(hào)不過(guò)就是一個(gè)長(zhǎng)了尾巴的'小圓點(diǎn)。它也不過(guò)就是表示一個(gè)句子中間的停頓�，F(xiàn)在，在我看來(lái)逗號(hào)在人生中所表達(dá)的意義也非同尋常。逗號(hào)可以是一次休整。在忙忙碌碌的生活中，給自己一個(gè)休整的時(shí)間。放松身心，準(zhǔn)備好一切繼續(xù)前行。它也可以是一個(gè)未完的續(xù)音，要逼我們自己去書(shū)寫(xiě)接下來(lái)的悲喜。
省略號(hào)
省略號(hào)，一個(gè)由六個(gè)小圓點(diǎn)排成的符號(hào)。表示著文中省略的部分。在人生中你也許會(huì)得到許多鮮花和掌聲。把這省略些，這樣你才不會(huì)驕傲自滿。在面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)是，省略些，這樣你才會(huì)擁有容納世界的胸懷。
問(wèn)號(hào)
一個(gè)彎鉤下面加一點(diǎn)。這，就是問(wèn)號(hào)，那個(gè)代表疑問(wèn)的符號(hào)。在人生中，我們總難以避免這樣那樣的難題。只有靠我們的聰明智慧和耐心才能解決它們。對(duì)于我們的未來(lái)，一直以來(lái)它就是一個(gè)未知數(shù)，總會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)。所以，人生中也包涵著問(wèn)號(hào)。
人生百事，悲歡離合。正如不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一樣。給我們所帶來(lái)的啟示也不同。只有用平常心對(duì)待一切，我們的人生才會(huì)像句號(hào)一樣圓滿。
人生作文 篇2
書(shū)像大海里的一葉小舟，讓你自由的遨游在知識(shí)的海洋里，載著你奔向成功的彼岸。書(shū)又像是一杯蜜水，能讓你在讀書(shū)時(shí)品味到知識(shí)的甜蜜。讀一本好書(shū)，就像是茫茫田野里播下的一粒種子，播得越多，人生的收獲也就越大。
一本書(shū)，如同大海里的航標(biāo)，指明你人生前進(jìn)的方向，帶著你從困境走向光明。讀《假如給我三天光明》，我們感受到了海倫·凱勒不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神，從而感悟到我們的人生不可能一帆風(fēng)順，要想最終戰(zhàn)勝困難，獲得成功，就必須要有勇于與困難作斗爭(zhēng)勇氣，決不能在困難面前低頭。讀《老人與�！�，我們從老人與鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的過(guò)程中，感悟到我們不但要勇敢面對(duì)困難，還要用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，在困難面前不能亂了手腳，要臨危不懼，永不言敗。
一本書(shū)，猶如心靈上的藥劑，讓你的心靈變得純潔，成為一個(gè)品行高尚的人。讀《愛(ài)的.教育》我們從一個(gè)個(gè)催人淚下的愛(ài)的故事中，懂得了人與人之間需要互相理解，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。任何一種優(yōu)秀的品質(zhì)，最根本的東西就是愛(ài)！愛(ài)能讓人變理智，成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》，我們看到了貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢(qián)的奴隸，變得冷酷無(wú)情。如今，我們身邊也有一些人為了金錢(qián)，不擇手段，喪失了做人的基本道德和情感。“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，在金錢(qián)面前，我們一定要把握好自己，不做一個(gè)貪得無(wú)厭的吝嗇鬼。
一本書(shū)，宛如是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，這把金鑰匙是用知識(shí)鑄就而成的。讀《上下五千年》，我們了解到了中國(guó)五千年璀璨光輝的歷史，感受到了我們中華民族的博大；讀《昆蟲(chóng)記》，我們了解了多姿多彩，妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界，感覺(jué)到了大自然的無(wú)窮魅力；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我們了解了許多科學(xué)常識(shí)，知道了還有許許多多難以破解的科學(xué)奧秘，等待我們長(zhǎng)大了去攻克。
讀名著，讀人生，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，點(diǎn)亮人生的航標(biāo)，激起智慧的水珠，搏擊人生的浪花，奔向成功的彼岸！
人生作文 篇3
人生沒(méi)有草稿，不要總想著下一次，不要總想著下一次一定做好，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一生中能有多少個(gè)下一次呢？
韓，在音樂(lè)上造詣很深，是班上的電鋼琴課代表，彈得一手好琴，大家都很崇拜他。但是，人是各有所長(zhǎng)，總避免不了一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，韓在學(xué)習(xí)上，就是老師眼中的“特困生”。每次只要一考試，他那考出的'成績(jī)基本就在及格邊緣徘徊。
今天，成績(jī)又出來(lái)了，與往常一樣，韓又沒(méi)有及格，老師把他叫到教室外去談話。只見(jiàn)他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，立刻保證道：“老師，我下次一定好好學(xué)習(xí)，這次都是因?yàn)椤冶ＷC，一定說(shuō)到做到，以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。”都說(shuō)成這樣了，老師也不好再說(shuō)什么，只好無(wú)奈地笑了笑，此時(shí)，韓已經(jīng)跑到班里，與同學(xué)說(shuō)笑起來(lái)。雖然韓是這么說(shuō)的，但是說(shuō)和做之間總有一些距離。瞧，他還是每天和同學(xué)們一起玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，從不認(rèn)真學(xué)習(xí)，把自己說(shuō)出的話早就忘到九霄云外去了。
下一次月考很快又來(lái)了，前一天，韓的朋友問(wèn)韓：“你這幾天復(fù)習(xí)了嗎？答應(yīng)老師的真能做到嗎？”韓不耐煩地回答道：“這不還有一天嗎，明天突擊一下，肯定能！來(lái)，走走走，出去玩吧！”
考試過(guò)去了，成績(jī)也緊跟著出來(lái)，韓考得依然不理想，老師找到韓，但韓還是依然那副模樣，保證以后一定改正，下一次肯定……但事實(shí)上真是如此嗎？
俗話說(shuō)得好“明日復(fù)明日，明日何其多？”人的一生是能給你多少個(gè)下一次？人生沒(méi)有草稿，不會(huì)給你下一次的機(jī)會(huì)，如果你錯(cuò)失了這次，你將永遠(yuǎn)在心中留下遺憾。
“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币�?yàn)槿松鷽](méi)有草稿。
人生作文 篇4
在我小巧玲瓏的家中，樣樣都是精品，特別是散發(fā)著古龍香味的書(shū)柜，是我愛(ài)不釋手的珍寶，它為我儲(chǔ)存書(shū)籍，還為我珍藏成長(zhǎng)的軌跡，散播著書(shū)香。
春——萌草生機(jī)
書(shū)柜里，有一欄為春天讀本——青春讀物，放的是關(guān)于青春的書(shū)籍《感動(dòng)青少年的一百則故事》、《青春無(wú)誨》、《等你在清華》……翻開(kāi)每一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，從字里行間，你都可以感受到青春的美妙與無(wú)悔，每一個(gè)字，詞仿佛都是從青春的長(zhǎng)河中淘洗后的金子。合上書(shū)本靜靜端坐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一句話在你內(nèi)心深處，如泉流般涌動(dòng)，隨時(shí)會(huì)迸濺出來(lái)，那便是——‘“青春無(wú)悔”。
夏——烈日豪情
稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，便又新開(kāi)了一個(gè)勵(lì)志專區(qū)，里面放著《拿破侖傳》、《毛澤東傳》、《影響世界的一百位名人》等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的熱情勝過(guò)烈日，未來(lái)，已不是虛幻，未來(lái)是美好的.充滿機(jī)遇的，勝火烈日，催人汗下的環(huán)境已阻擋不了你前進(jìn)的步伐，你以書(shū)為劍，在人生的曲折之路上披荊斬棘；你馳騁在歐洲大陸，飛奔在滑鐵盧，縱然會(huì)像拿破侖一般兵敗，你也會(huì)義無(wú)反顧，用你那自信，樂(lè)觀；以及書(shū)中智慧，去搏得人生無(wú)憾。合上書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你讀到的，是“壯年永恒不朽”。
秋——收獲成熟
其實(shí)，我也預(yù)留了一片黃色的書(shū)柜，每當(dāng)看到這里，我便會(huì)回憶過(guò)去。朦朧間，我看到五十歲后的自己，翻著書(shū)柜上隨年增加的書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)地觀看，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍中的昏暗角落里還有那被曾經(jīng)的自己所忽略的內(nèi)容，并感嘆：“��！原來(lái)你在這里�！痹谧x懂以前認(rèn)為是浮云濁水的語(yǔ)句，感言道：“噢！原來(lái)是這個(gè)意思！”倚著書(shū)柜，撫摸著已被歲月侵蝕得腐朽不堪的藏書(shū)和書(shū)柜說(shuō)一句“我感悟到了人生。”
冬——揮筆駐留
最后，我希望在每本書(shū)里，放進(jìn)一朵凌寒勝開(kāi)的梅花，嗅著梅香，在我以〈書(shū)香伴我成長(zhǎng)，懷念篇〉為主題書(shū)稿里，寫(xiě)下我的感悟“縱然老年的火焰已焚身，寒冬也無(wú)法消去，但因?yàn)橛辛四恪獣?shū)，我已讓自己愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，拼過(guò)，因此，我的人生無(wú)悔，謝謝你，我的摯友，書(shū)，謝謝你！”
春夏秋冬，伴我成長(zhǎng)。我在成長(zhǎng)，有書(shū)香陪伴，因此，我無(wú)悔。歲月雖無(wú)情，書(shū)香亦有情。
我的書(shū)香人生路，我的青春無(wú)悔之路，我的終生無(wú)悔之途！
謝謝你，我的朋友——書(shū)！
人生作文 篇5
一個(gè)人有活潑的一面，也有淡雅、雅致的一面，我也一樣。但我覺(jué)得自己并不是很雅致，因?yàn)槲易鍪聲r(shí)，可能會(huì)時(shí)常坐不住。但我記憶中，有這樣一件讓我覺(jué)得雅致的事，就是在那次暑假時(shí)，我閑來(lái)無(wú)趣，便去
天空晴朗，媽媽帶我去學(xué)書(shū)法，我很高興，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有接觸過(guò)的東西。到了那里，媽媽跟老師交代了些事情，便瀟灑的走了。
老師讓我自己先寫(xiě)一下，看一看我的水平。我提起毛筆在潔白的紙上寫(xiě)下了才華橫溢這幾個(gè)大字。我很激動(dòng)，連忙叫老師過(guò)來(lái)看，想讓老師表?yè)P(yáng)一下我。可老師走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我的字，眉頭一皺，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。老師只好語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)你的字看起來(lái)柔柔弱弱的，沒(méi)有力度，而且字也沒(méi)有筆鋒，沒(méi)有看起來(lái)很干凈。
可我聽(tīng)老師說(shuō)，可有些還并不是很懂。于是老師拿著我的手揮舞了幾個(gè)大字，在這過(guò)程中，我漸漸有了感覺(jué)，越寫(xiě)越順心。老師看到我的變化，放開(kāi)了我的`手，讓我自己寫(xiě)幾個(gè)大字。我在老師的期待下，寫(xiě)了出來(lái)。老師一看，便抿嘴一笑，走了。我知道，我自己寫(xiě)的字得到了老師的認(rèn)可，我很開(kāi)心。拿著筆一直在練習(xí)，這種感覺(jué)讓我真新奇呀！
可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間到了，我該回家了！看來(lái)自己喜歡的，總是轉(zhuǎn)眼而逝呀！
在寫(xiě)書(shū)法的雅致上，讓我擁有了自己的雅致。
人生作文 篇6
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！}記
光陰似箭，日月如梭。沿著時(shí)光的年輪慢慢攀爬，抬起頭，映入眼簾的，竟是他�！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！迸e一杯濁酒，論一場(chǎng)天下。隴中他輕搖羽扇，彈指撫琴。琴聲每一個(gè)音符，都攝人心魄。縱觀歷史，他已看透了功名利祿，卻還是給了劉備如魚(yú)得水的依靠。英名蓋世，空前絕后�？粘且挥�(jì)贏得生前身后名；八卦一陣鎖住逝后百年身。出師二表仍猶在；鞠躬盡瘁已無(wú)君。六出卞山只為報(bào)三顧之恩，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間�！保胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�。終其一生，盡忠職守。諸葛亮也�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！鄙趤y世的他，言必行，行必果。那年他平亂有功，被封為將軍，便立誓要效忠南宋，至死不渝�？沙啥歼�是被元軍攻破了，他帶著將士們奮力一搏，卻終被亂軍拿下，戰(zhàn)敗了……獄中，他寧死不降元，寫(xiě)下了“山河破碎風(fēng)飄絮”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來(lái)勉慰自己的壯志難酬。文天祥也。用一支拙筆，我量不出兩位忠臣的`高度。追溯古今，嘆花惜別……他們的精神永存——忠義精神——我的家。
人生作文 篇7
從小到大，他們從未認(rèn)真地陪伴我一次，每天早出晚歸，不知道忙些什么事，總與我說(shuō)在賺錢(qián)。有時(shí)連飯都沒(méi)時(shí)間吃，到頭到我并沒(méi)有看到您賺了多少錢(qián)，反而有一大堆的欠款。
我小時(shí)候真的很不理解，長(zhǎng)大后理解了他們的幸苦。可我越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有人陪伴我玩，沒(méi)有人陪伴我寫(xiě)作業(yè)，我不需要他們做什么！只需要他們?cè)谂赃呑�，可每一次都因�(yàn)閹讉�(gè)電話而離開(kāi)了。因?yàn)槟銈兠�，所以我并沒(méi)有說(shuō)什么，理解你們。
學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)不問(wèn)問(wèn)我學(xué)的怎么樣！每次放假都只是問(wèn)一下我的考試成績(jī)和作業(yè)做完沒(méi)！然后就沒(méi)了，做完了就應(yīng)一聲，沒(méi)做完就打我罵我，從來(lái)不考慮我的感受。
有時(shí)候作業(yè)做完了，還有一大把的時(shí)間，而我又不怎么喜歡看書(shū)，也沒(méi)有人陪我玩，只能玩手機(jī)了。
我成績(jī)下降了，從來(lái)不問(wèn)是什么原因，就開(kāi)始罵我不好好學(xué)習(xí)，然后就開(kāi)始講他所認(rèn)為正確的大道理，一講就是好幾個(gè)小時(shí)，雖然絕大部分都是對(duì)的，但每次都講的內(nèi)容是一模一樣的，從來(lái)不會(huì)改變�？偰脛e人成績(jī)好的人和我比，說(shuō)什么都差，不顧及我的`感受。一旦我犯的什么錯(cuò)？他知道后，整天掛在嘴邊，見(jiàn)人就說(shuō)，我也是有自尊的，看見(jiàn)別對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我真的很難受。
我的現(xiàn)在對(duì)我的未來(lái)感到迷茫，甚至產(chǎn)生過(guò)想要輕生的念頭。我到底該怎么辦呢？！真的很痛苦，很迷茫！
我到底該怎么辦呢？我的人生還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我卻對(duì)未來(lái)感到一片迷茫！��！
人生作文 篇8
人生角色
有哪些人能夠明白人一生中要處于什么角色呢？子女？父母？夫妻？還什么呢？記得小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的一生老天都早已安排，就從你出生那一刻起，你的命運(yùn)就像電影一樣開(kāi)始演繹。
就從嬰兒開(kāi)始說(shuō)吧，一出生就有了他該有的角色他是什么角色呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)就是你父母的孩子，還有的是你父母的父母也就是爺爺奶奶的乖孫呢，等等可能你還會(huì)是小曾孫呢！等過(guò)了些年，媽媽再生了一個(gè)，那就又多了一個(gè)角色那就是哥哥或者姐姐了，現(xiàn)在都做上了哥哥姐姐了那么說(shuō)來(lái)也是時(shí)候上學(xué)去了，那么這時(shí)候，你想想看又會(huì)有了什么新角色呢？是的，就是你老師的好學(xué)生，小朋友的好同學(xué)，直到目前為止已經(jīng)有那么多的角色了，可你想想在你演繹著這些角色時(shí)，你還只是和小孩子一個(gè)不懂什么人情事故的孩子而已。
好不容易長(zhǎng)大了，來(lái)到了初高中時(shí)代了，想想看這個(gè)時(shí)期好像沒(méi)有什么新的角色呀！唉，是�。∫粋�(gè)看起來(lái)沒(méi)有什么新角色的時(shí)代里偏偏就有那么些人因?yàn)楹闷�，又或者身體里的什么什么激素，然而喜歡了一個(gè)同學(xué)，那么，到了這里某些同學(xué)呢就會(huì)將那份喜歡說(shuō)了出來(lái)，從而出來(lái)了個(gè)男女朋友的新角色，雖然說(shuō)在這個(gè)時(shí)代出來(lái)這么個(gè)角色是早了點(diǎn)，但是這個(gè)角色在人一生中占據(jù)了不少的份量。
好了，從學(xué)校走出來(lái)，你又將會(huì)演繹些什么角色呢？現(xiàn)在想想，那時(shí)候，媽媽常常在身邊不斷的嘮叨，嘮叨這什么呀！是的，每個(gè)孩子都會(huì)聽(tīng)媽媽嘮叨過(guò)，孩子，你要乖乖讀書(shū)，這個(gè)世界是個(gè)講究知識(shí)的，沒(méi)有學(xué)歷呀會(huì)很難在這個(gè)社會(huì)立足的。說(shuō)了那么多，把思緒拉回來(lái)，這個(gè)角色就是，出來(lái)社會(huì)，成為這個(gè)社會(huì)其中一位的工作者。工作者這個(gè)角色說(shuō)起來(lái)又有著很多學(xué)問(wèn)呢，里面還有很多個(gè)小角色，比如說(shuō)同一階層的同事，不同階層的上司，還有更高階層的領(lǐng)導(dǎo)，還有你的老板，在這些環(huán)境下你要隨時(shí)的變換這不同的小角色�？赡艹鰜�(lái)社會(huì)有那么些年了你很有成就了，那么你的角色就回去你剛出社會(huì)的反面，你就是別人的上司、領(lǐng)導(dǎo)、甚至于是老板。
好吧！張那么大了，也頗有成就了，這時(shí)候也該有個(gè)家了，這時(shí)候你就會(huì)從男女朋友演變成老公老婆了！有人說(shuō)人一生總會(huì)有很多的感悟，那些感悟很多時(shí)候都是在你不斷的轉(zhuǎn)變角色時(shí)悟出來(lái)的，不知道有沒(méi)有人在結(jié)婚后會(huì)悟出些什么來(lái)！人生本就是個(gè)輪回，從你在你媽媽肚子出來(lái)，到你懷上孩子成為你孩子的媽媽，當(dāng)成為父母時(shí)，你的角色將會(huì)是和過(guò)去是相反的。
一生中每個(gè)人都不知道會(huì)有多少年，每個(gè)人都會(huì)有些不一樣的經(jīng)歷然而也就會(huì)有不一樣的人生角色，有些人會(huì)比這里所說(shuō)的`角色會(huì)多很多，有些人選擇的路不同，角色也會(huì)比這里說(shuō)的會(huì)少了些。其實(shí)每個(gè)人都明白自己現(xiàn)階段正處于一個(gè)什么角色，可是又有幾個(gè)人能明白現(xiàn)處于的角色它該有些什么責(zé)任，好比如說(shuō)作為子女該做些什么，給為誰(shuí)而做；作為社會(huì)上一位工作者又該做些什么，為了什么而做；作為夫妻什么才是該做的，又該怎么去做；作為父母，又是否懂得怎么做才是對(duì)的，怎么做才是做了個(gè)榜樣。
記得有一次我在外面受了委屈，回家和媽媽訴苦，媽媽說(shuō)過(guò)，人呢，一生中不是所有事都能如意，可不能不能如意就不去做呀！人呢，會(huì)有很多與你相關(guān)的人，可是呢，他們?cè)谀氵@里又有著不同的角色，在不的角色了總有些人能明白你，有些人明白不了你，這樣都是無(wú)法避免的。做人很難，做個(gè)好人更難，不管你一生中扮演著多少個(gè)角色，面對(duì)多少人，有多少的不如意，你也必須扮演好現(xiàn)在你扮演角色的責(zé)任！
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