- 人生的第一課優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人生第一課優(yōu)秀作文
篇一：人生第一課
記得那是一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛�！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五�！毙」媚锴宄鼗卮�。“我來(lái)一瓶！”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢，小姑娘接過(guò)錢，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里�！敖o，請(qǐng)拿好�！闭f(shuō)著，忙給我找錢。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“ 要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會(huì)兒，我就把這事給忘了。
正在我享受午餐時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門聲，會(huì)是誰(shuí)呢？ 我心里想。爸爸忙去開(kāi)門，我探頭一看，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?
“對(duì)不起，找您兩毛錢�！毙」媚锖π叩卣f(shuō)。我走到門前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來(lái)呢？”說(shuō)完，把一張兩角錢塞進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
我驚訝極了，望著小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的誠(chéng)實(shí)守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課！
篇二：人生第一課
這是一家普通的幼兒園。
剛剛?cè)雸@的美國(guó)兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來(lái)，她的背后是整架整架的圖書。孩子們，我來(lái)給你們講個(gè)故事好不好？
好！孩子們答道。
于是老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。
孩子們，老師講完故事后說(shuō)，這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫這樣的書。老師停頓了一下，接著問(wèn)：哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事？一位小朋友立即站起來(lái)。我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我幼稚的童聲在廳中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。下面，老師說(shuō)，哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？
又一位小朋友站了起來(lái)，畫一個(gè)爸爸，畫一個(gè)媽媽，再畫一個(gè)我。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，出版的年、月、日。
老師把這本書高高地舉起來(lái)：孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。
人生第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)之中，孩子受到了某種灌輸。
篇三：人生的第一課
人的一生，總會(huì)有開(kāi)始，也會(huì)有結(jié)尾，會(huì)有一個(gè)令人驚喜的開(kāi)始，當(dāng)然，也會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。人生的第一課，是一個(gè)人第一次在求學(xué)路上正要汲取營(yíng)養(yǎng)的精彩時(shí)光。
現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的課程，現(xiàn)在的我認(rèn)為七八年前只以為老師是學(xué)生天敵的我是非常的幼稚、膽小。
記得七八七年前，我來(lái)到那所普通的幼兒園 ，我們?nèi)嗳俗诎嗬铮蠋熀?jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)名后，第一件事不是發(fā)新書，而是拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，在黑板上寫上：特長(zhǎng)大比拼。
于是，老師選啦一項(xiàng)特長(zhǎng)：畫畫。老師請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)主要是什么、次要是什么、背景又是什么？只聽(tīng)見(jiàn)那位同學(xué)在下面嘀嘀咕咕地說(shuō)：小男孩是主要、小狗、小貓是次要，藍(lán)天、白云、大山和小溪為背景。老師又請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)所做的事情？那位同學(xué)說(shuō)：“我和小貓、小狗一起玩。”老師并讓這兩位同學(xué)親自來(lái)畫，畫完后老師把這幅“畫”貼在才藝展示欄中，還在旁邊寫著“出版時(shí)間、作品創(chuàng)作人和標(biāo)題”。
老師說(shuō) ：“創(chuàng)造并不難，只要有信心，奇跡就在你的身上發(fā)生�！�
下課的鐘聲敲響了，但這句話依然在我的心中蕩漾！
篇四：人生第一課
生命第一課是感恩，是流淚，是信念，是奮斗……那么，人生的第一課又是什么？
小時(shí)侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂(lè)樂(lè)以后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，哪怕你作出的貢獻(xiàn)只有小小的一點(diǎn)。”
一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)多久，天色驟然暗下來(lái)，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，這時(shí)，我的眼睛突然看到了一朵盛開(kāi)的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細(xì)的莖桿在風(fēng)中顯得是那么的孤立無(wú)助，眼看大雨將無(wú)情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘，飛快地跑過(guò)去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱……
光陰飛逝，如今，以前那個(gè)不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。暑假里，新村的公告欄里貼出了西部貧困山區(qū)的小報(bào)，居委會(huì)組織新村里的居民自愿捐款。當(dāng)我們這里的孩子因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诙豢铣燥垥r(shí)，山區(qū)里的孩子有了上一頓還沒(méi)有下一頓；當(dāng)我們背著書包高高興興地上學(xué)時(shí)，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學(xué)；當(dāng)我們?cè)谟H人和社會(huì)的關(guān)懷下健健康康地成長(zhǎng)時(shí)，卻還有人因?yàn)樯s沒(méi)有錢用來(lái)治病而長(zhǎng)期臥床不起。當(dāng)我看到這里時(shí)，我的心里久久不能平靜。我想：我也一定要為那些山區(qū)里的人們做些什么。突然，我想起我的儲(chǔ)蓄罐里好像還有300多元，我何不用這些錢來(lái)資助貧困山區(qū)呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲(chǔ)蓄罐，“嘩啦!”一聲，把里面所有的錢一分不少地倒了出來(lái)。我仔仔細(xì)細(xì)地把錢數(shù)了一遍，一共三百七十二塊五毛。
接著，我又打開(kāi)衣柜，把里面我不常穿的，或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來(lái)，整整齊齊地疊好，并裝進(jìn)了一個(gè)馬夾袋。然后，我?guī)狭隋X和衣服一蹦一跳地朝居委會(huì)走去。在通往居委會(huì)的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個(gè)家庭一個(gè)月的伙食；也許，經(jīng)過(guò)我的幫助，那些渴望上學(xué)的孩子們，可以和我們一樣背著書包高高興興地上學(xué)去；在或者，有了我的幫助，那些長(zhǎng)期臥床不起的人們可以有錢治病，可以重見(jiàn)陽(yáng)光……想到這里，我情不自禁地笑了。到了居委會(huì)，我親手把錢投進(jìn)了一個(gè)紅色的捐款箱里……
人生第一課是付出，即使做得只是微不足道的的小事，但積少成多，水滴石穿，總有匯成大海的那么一一天。
【人生第一課優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
描寫人生第一課的優(yōu)秀作文10-18
人生的第一課優(yōu)秀范文作文09-30
人生的優(yōu)秀作文10-09
人生優(yōu)秀作文06-23
人生優(yōu)秀作文05-04
人生第一課作文11-13
人生第一課-作文08-14
游戲人生,人生游戲優(yōu)秀作文10-10
卑微是人生的第一課作文11-14