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三年級作文我和書28篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文我和書，希望對大家有所幫助。
三年級作文我和書 1
每次翻開語文書，語文書都對我說：“主人啊，我可要投訴你，你可千萬別用‘佛山無影腳’把我從這里踢飛��！”我說：“嗯，你就放心吧，我會愛惜你的，不會虐待你的�！�
語文書把身子傾斜了一下，翻到了第13課《打電話》說：“你看，預習這幾篇課文的時候你都把一些好詞好句畫下來了，這些圈圈畫畫都證明了你認真的學習態(tài)度哦。”語文書又把身子往后一歪，翻到了第14課《再見了，親人》，又對我說：“你也別高興得太早，你看看這篇課文，除了標上了拼音以外，別的呢？”我的臉紅了。語文書沉思了一會兒，對我說：“我看，你八成是在開小差，去做白日夢了。”我隨即翻到了前幾課，給它看：“這不是寫得挺好的嗎？”語文書搖搖頭說：“你畢竟是五年級的.學生了，要對自己負責，這樣下去，絕對有問題，你要對自己要求嚴格點�！蔽尹c了點頭：“從今天起，我一定會時刻提醒自己不要偷懶�！闭Z文書看著我，笑了，說：“這樣才配做我的主人嘛，主人加油！”
三年級作文我和書 2
我叫王景儀，是個小書迷，別看我不大，但我已擁有一二十本圖書了，它們分別放在我的臥室里，可以說這里是書的天下，書的部落，也是我最喜歡的地方。
這些書都是媽媽買給我的，有故事類、百科類、寶典類、作文類，還有小說。在這里我要向你們介紹幾本書�！东@獎作文大全》《五星女生的秘密寶典》，這兩本書對我們的學習和生活有很大的幫助，所以我很喜歡這兩本書。
書是知識的來源。讀書，才能獲取知識。讓我們多讀書，讓書成為我們最好的朋友吧！只有掌握了它們，才能讓我們的學習成績更優(yōu)秀！
我愛讀書，我們的'進步需要什么？那就是書。書無處不在，如果我們與書同行，知識也會伴我們同行。讓我們珍藏書，愛惜書，閱讀書吧！俗話說：“萬兩黃金買不到知識”。只有愛讀書的人才會得到它，才會理解它的內涵和真諦。它是我們最棒的老師和最好的朋友。
同學們，讓我們多讀書，共同進步把！
三年級作文我和書 3
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的`好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇于承認錯誤的道理，由于時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
三年級作文我和書 4
我有很多書，里面很精彩。但是，如果有一天……
如果有一天，我一本書都沒了。家里就會像一個沒有魚的海洋：不能查字典，沒法寫作業(yè)，不能看課外書……人們的生活就會充滿煩惱。
如果有一天，書里的字都蹦出來，生氣的說：“我們不想在書里了，我們想出去玩�！边@回，麻煩可大了……
高爾基曾說過：“書是人們進步的`階梯�！比绻麤]有書，人們就不能快樂。所以我們要珍惜書，可想以前的人得到一本書是多難呀！
三年級作文我和書 5
在一個炎熱的夏天里，我打開冰箱，拿了瓶可樂，剛想喝，驚奇地發(fā)現(xiàn)可樂的“頭頂”上不停地冒著煙，身上還流汗呢！我嘟噥著：“真奇怪，莫非有毒！不管了，還去問奶奶吧！”我?guī)е鴿M腹疑團去問奶奶，奶奶笑吟吟說：“好孩子，奶奶不識字呢，你去問爺爺吧。”我風馳電掣地跑到爺爺跟前，我把事情的原委告訴了爺爺，爺爺哈哈大笑說：“來，乖孫女，跟我來，我給你找了個好朋友，你問他吧！”在爺爺的書屋里，爺爺如變法戲似的遞給我一本書，我瞪大眼睛一看，是本《小百科》的書！我如饑似渴地翻開書，我深深地被書本里的知識迷住了！原來，空氣中有水蒸氣，水蒸氣遇冷后變成了小水珠和水霧，怪不得冰箱里拿出來的.可樂也會不停地流汗啊，原來它也是太“熱”了，哈！
從此，我便喜歡上了書，我在書的海洋里盡情地遨游，我希望自己能像正在不斷充電的強力電池，隨時都可以放射自己的光芒！
三年級作文我和書 6
我和書是一對形影不離的好朋友，你時時刻刻都可以看到我在讀書：在家里、在學校、吃飯時。
每一次，買到新書后，我會馬上鉆到書里面去。
有一次晚飯后，我和爸爸媽媽去超市，想去調查數據，完成數學作業(yè)。誰知，去了之后，媽媽給我買了一本《成語故事》，拿了書之后，我馬上愛不釋手的看起來，一邊低頭看一邊跟著爸爸媽媽走，還不時地撞到人身上哦。買完東西之后，我們去排隊交錢，交錢之后，我又接著看，就連坐在車上也看。到了家，我第一件事就是一脫鞋就飛到床上看了。
媽媽叫我睡覺了，可我還是想看書，我想啊想啊，終于想出了一條妙計。
我假裝躺下，過了幾分鐘后，我躡手躡腳地去客廳，然后偷偷拿了手電筒，馬上鉆到被窩里看，我時不時的從被窩里探出半個頭來，確定安全后，就又鉆到被窩里看了。
我看哪看哪，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，不時探出頭看看外面，低頭看看時間，��！24：30了，不知不覺我完全沉浸在書的'海洋中。于是我把手電筒塞到枕頭下，睡覺了。
我從書中懂得了許多成語和它的意思：如“八仙過�！北扔鞲髂贸鲎约旱谋绢I和辦法互相競賽……它們給我?guī)砹嗽S多歡樂。
我和書是一對鐵哥們兒吧！
三年級作文我和書 7
我的家里有一個大書柜，書柜里每層都放著許多書，其中我最喜歡看的是《木偶奇遇記》，我和這本書形影不離，我常常讀它。
記得一個星期六的晚上，我看書看得很晚， 媽媽就催促道：“都10點了還看，明天又要賴床了�！蔽疑岵坏梅畔逻@本《木偶奇遇記》，因為我看到有一個人想把皮諾曹給當柴燒。我依依不舍地放下書，上床睡覺去了，可我總睡不著，等到 11點時我想；爸爸媽媽應該睡著了，我就下了床，偷偷摸摸地把書拿回床上，繼續(xù)看了起來，原來皮諾曹并沒有被燒死，在皮諾曹就快被放進火堆的時候，它就對廚師說：“求求你，不要把我當木頭燒死，我是一個人�！睆N師驚訝地說：“可憐的孩子，原來你是一個會說話的木頭。”皮諾曹就把他經歷過的'事情一五一十的告訴了廚師，廚師感動地說：“我給你五塊金幣，你拿著已后用吧。”說著他就把金幣給了皮諾曹……精彩的故事吸引住了我，我就一直往下看下去。
第二天早上，我賴床了，媽媽說：“昨天是不是又看書了？”我說了一個謊言，說完媽媽就走開了。
現(xiàn)在我一有空閑，就會捧起一本書，像一只勤勞的小蜜蜂，在花海中采集花粉，我想：也許過不了多久，我也會寫出一本我自己的奇遇記來。同學們，讓我們大家一起讀書吧。
三年級作文我和書 8
我非常喜歡讀書，我的父母都說我是一個小書蟲。
記得有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什么就干什么。我隨口就把這個事情答應了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上就像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！”
莎士比亞曾經說過，書是人類的.營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學習中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。
三年級作文我和書 9
有人曾經說；讀一本好書，就像交了一個朋友�！矣X得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書結下了不解之緣。從那時起，媽媽就給我買了許多《西游記》，《識字書》給我看。到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字，解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的`字就想當然地讀出來。還記得一次我把美猴王得‘’打扮打扮“讀成美猴王的”打分打分“，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也越來越多了。我看書的范圍也越來越廣了。
書給了我豐富的知識，書讓我認識了許多英雄人物，書還讓我游覽了許多名勝古跡。
書，我愛你。
三年級作文我和書 10
人和書有著密切的關系，如果生活中沒有了書，生命也將失去很多色彩。
書在你困難的時候鼓勵你，不開心的時候陪伴你，不信，就往下看吧！一天，我放學回家，翻開作業(yè)記錄本時，看見了今天有一篇作文要寫，而這篇作文正是我最不拿手的，正在我苦惱的時候，在我旁邊的作文書對我說：“你不會寫作文了嗎？來看看我吧！也許，我會給你很好的.提示哦！”
聽完這些話后，我便把作文書打開，找到那一部分，按照提示完成了作文，那次作文還得了優(yōu)。還有一次，我考試考砸了，回到家后做什么事都沒有心情，正當我坐在床上發(fā)呆的時候，一本童話書對我說：“主人，你不開心嗎？來看看我吧！我也許會給你帶來好心情哦！”聽完后，我便把那本書拿起來看，看了一會兒，心情果然覺得好多了，就這樣，我一直把這本童話書看完。
書就是這樣，你不開心的時候陪伴你，失落的時候鼓勵你，從來對你不離不棄，默默地為你奉獻。
三年級作文我和書 11
書是我們的好朋友。我們可以從書上學到很多知識，它告訴我們懂禮貌，講文明以及做人的道理。上幼兒園的時候，我就很早起床讀書，那些文章越讀越有韻味；到上了小學，我從書上讀到了更多的`好詞好句子，還有許多的好詩，比如李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！毙稳萜俨嫉�，寫得真好。
我的家里有很多書，媽媽告訴我，那是一些世界名著，等我長大一點，理解意思強了，再慢慢讀它們，我的爸爸因為讀得多，在書刊、報紙上發(fā)表了五十余篇文章。我希望自已長大后，在書報上也有我發(fā)表的文章。
“黑發(fā)不知勤學早，正是男兒讀書時，白首方悔讀書遲”。顏真卿告訴我們，年青時，我們要多讀書，不然到自已老了就會后悔莫及的。
書是我們永遠的朋友，我們離不開它。
三年級作文我和書 12
書，濃縮的一個世界，那里有無限風光，有歡聲笑語，也有滄桑人生。
書是我貼心的伙伴，陪我走過昨天，走向明天。讀書，是精神的沐浴，靈魂的升華。英國哲學家培根先生說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉。”我不是真正的雅人，沒有杜甫的“漫卷長書”的癡情，但我有我獨特的讀書收獲。在書海遨游中的我，懂得了：一個人的`名聲與其真正的成就并不是成正比的，人為的“炒”和“爆”都只是歷史的泡沫。那些“大眾情人”往往是最寂寞者，這便應了草原上的一句諺言﹕如果每個人都是你的朋友，就意味著你沒有一個朋友。是書讓我明白了盲目的隨眾，盲目的愛憎，是一件非常嚴重的事情。猶如腦袋長在別人的肩膀上，自己的思想被別人所操縱或左右，人云亦云，隨聲附和，不僅是一種愚味的表現(xiàn)，還是許多悲劇衍生的溫床。
是的，書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我生活中響鳴了。
三年級作文我和書 13
書，是成功路上不可少的物品，書像你的老師，幫你解決所有問題，書像你的知己，在你孤獨的`時候說著永遠說不完的話題
以前，我并不喜歡看書，可是我看姐姐經常去買書來看，有時把她笑得前俯后仰，有時把她感動的潸然淚下，我想；看書是不是很有呢？于是，我也拿著一本書看了起來，漸漸地我喜歡上了書。
一個夜晚，我躺在床上老是睡不著，就把新買的幾本作文選如饑似渴地看起來，到了凌晨3點才睡覺，早上醒來發(fā)現(xiàn)我昨晚用書來做枕頭！心里總覺得過意不去。有時候我也會不知不覺地看了幾個鐘頭，知道有人喊我睡覺了，才暫別了書。讀完一本書總覺得書中的一些好詞、好句都扎根在我腦子了，這是種奇妙的感覺，從書中，我得到了許多知識。懂得了許多道理，是書給了我快樂！
只要多讀書、讀好書，我相信人生會變的有滋有味，世界上也會少點麻煩。
三年級作文我和書 14
讀一本好書，就像與一位知識淵博的人說話；讀一本好書，就像一位老師；讀一本好書，就像一只蜜蜂在花叢中穿梭，采著蜂蜜。
還在讀小學一年級的時候，我還非常討厭看書，老師一布置看書的作業(yè)，我的頭就大了。覺得劉向說得“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]什么用�？删驮谝淮闻既坏慕洑v中，讓我對書有了特別的好感。
那天，我的好朋友黃開懷來我家做客。可他卻一動不動的坐在沙發(fā)上津津有味的看著書。這時，我不禁疑問：“書真的有這么好看嗎？”我也隨手拿起一本書，隨便翻了翻，忽然，我的目光停留在一段精美的句子上。我又重頭開始認真的看了起來，“楊歌那顆拯救世界，拯救人類的心真讓我佩服！”我不禁感嘆到。
書帶著我在知識的海洋中乘風破浪，是書讓我知道了《水滸傳》中的.英雄俠義，是書讓我知道了《西游記》中唐僧一行人的堅持……啊！書，你真是我的知己！更是我的老師！
三年級作文我和書 15
從小我就愛看書，好像看書離不開我，因此我和書成了一對親密無間的朋友，當然我的書朋友很多，但經常陪我度過難過的日子的書朋友就非”小公主“這部書莫屬啦！
我們的認識純屬偶然，有一次我和媽媽路過一家書店，想進去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進門就一眼看到了這本書，好像彼此早就約好了到此相會似的。
一頁又一頁，很快就看完了一小半。書里的情節(jié)把我吸引了進去；書里的內容不禁讓我感慨萬千；書里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無關。仿佛我就是書中的.莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮；仿佛我就是那個在莎拉看來有生命力的布娃娃，望著這天翻地覆的變化而默默傷心。
讀著讀著，不知是誰在我的背后拍了我一下，夢幻都消失了，我才回過神來。一抬頭陽光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經中午了？我們以最快的速度買下了這本書，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書的海洋。
三年級作文我和書 16
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書不僅是“顏如玉”和“黃金屋”，它還是一位陪我成長的摯友友。
小時候，最喜歡看的是一些花花綠綠的書，那時候，吸引我的不是文字，而是那些漂亮的`插圖。從那些插圖中我認識了穿著美麗裙子的公主，可愛的小動物以及高大的建筑物。到后來，我慢慢認識了字，每一個字便是一個跳動的音符，一段文字便是一段優(yōu)美的樂章。從那些“樂章”中，故事的悲歡離合常常使我牽腸掛肚�！痘夜媚铩�、《丑小鴨》、《美人魚》、《白雪公主》更是讓我念念不忘。
現(xiàn)在，我看的書不僅僅次限于故事書了，科普書更是像磁石一樣吸引了我。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《百科全書》到《宇宙里有什么》，一本接一本的科普書，使我百讀不厭。
我在知識的海洋里遨游、我在智慧的天空里飛翔、我在學識的草地上盡情奔跑。書愿你陪伴我每分每秒。
三年級作文我和書 17
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。沒有書籍，就好像沒有陽光；沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！倍�，也真正領悟到了書籍的重要。
第一次“認識書”，是在幼兒園時，幼兒園的書，上面有許多詩歌，我就喜歡看這些詩歌，讀起來特別順口，就這樣，我與書結下了不解之緣。
后來，我上小學時，讀書量大大增加，什么《十萬個為什么》《一年級的小豆豆》《三字經》……都讀過，這時的我，就像春天里的小鳥，快樂地唱著歌，汲取著書籍里的營養(yǎng)。
再后來，我開始讀一些名著，比如《夏洛的網》《西游記》《紅樓夢》我……現(xiàn)在，我不僅是囫圇吞棗了，而是細細品讀，從中獲得道理，比如，我從，《夏洛的.網》中為夏洛（一只蜘蛛）的死哭泣過，也為威爾伯（一只豬）的重生笑過，同時我也明白了友誼的真摯。
我從書中得到了那么多，希望我和書的故事永遠連下去。
三年級作文我和書 18
書，一個平凡的字眼，在我心中卻是那么高尚。書是春風，能出化心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是火花，能映紅心頭的昏暗。
在天真爛漫的孩子時期，我與書相遇。榕樹下，常�？吹侥暧椎奈沂峙跻槐緯�。我眉頭緊鎖，拳頭緊握那是因為白雪公主被毒害，我開懷大笑，前俯后仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了。。小小的一本書仿佛具有魔力，讓我陷入其中，無法自拔。我知道我遇到了一個一生的摯友。
漸漸的美好的故事書變成了舊識，故事書“長大”了成了古詩進入我的.世界。
這幾個學期，在書的陪伴下，我有了收獲，每當我從書中明白了道理；每當我作文發(fā)表了，我真是百感交集，有快樂，有欣慰，更多的是對書的感謝！
其實，愛上書就像鳥兒愛上藍天；魚兒愛上大海；星星愛上月亮。
鳥兒愛上藍天，藍天不寂寞了；魚兒愛上大海，大海不寂寞了；星星愛上月亮，月亮不寂寞了；我愛上書，我不寂寞了！
三年級作文我和書 19
在這個世界上，有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，也有人喜歡跑步。而我喜歡看書。
有一天，我和爸爸在新華書店里買了一本《三十六計》我愛不釋手，以學習完就看。簡直是如罪如癡，津津有味。吃飯時，媽媽叫我吃飯，我說了聲：好，馬上就來。就又繼續(xù)看。媽媽又叫了一聲，而且還說：再不來吃飯，就不給你吃了。這是我想：一定要趕緊去吃飯，不然就沒得吃了。我戀戀不舍地放下書去吃飯，吃完又接著看書。
有一次，表妹來我家玩，不小心把我的書弄臟了。我看見了，訓斥了她一頓，還給她立下一條規(guī)矩：要拿我的書時，必須得跟我講，否則的話，打你的手三下。之后，表妹便乖乖聽話，那我的書都跟我講。
如果要看書，一定要學習完再看，否則會把學習上的.是耽誤了的。還有，一定要把書保護好，否則，你的兄弟姐妹有可能把你的書弄臟了。
所以，我一定要把書保護好，而且有做到看書，學習兩不誤。
三年級作文我和書 20
我從小就好玩書，可惜不懂得看。
長大以后，我寫完作業(yè)就看書，書里面的只是很豐富。我第一本真正的書是《小寫生作文大全》，我背書中小作者的各種各樣的'親身經歷吸引住了，懷揣著書，愛不釋手。有一次，媽媽喊我吃飯我光說哦哦哦哦哦。直到媽媽說，你打算怎么著啊，我才依依不舍得放下書，乖乖的去吃飯。后來，我又有一本《安徒生童話》，打開書一看，我就被故事深深的吸引住了，故事中情節(jié)曲折，有善有惡，有窮有富······我就像進入了角色一樣，看到危險的情節(jié)，自己也跟著緊張起來；看到快樂的情節(jié)，自己也跟著開心快樂。
書中優(yōu)美的片段，我都會記住。我四年級的那篇作文還榮獲二等獎呢。
書是一塊宿營地，能安置我的靈魂；書是一個百草園，能陶冶我的情操。書是我知識的源泉，書是我的海洋，書是我生命的一部分，書是我的我天堂，讓我們在這無邊無際的海洋里遨游吧！
三年級作文我和書 21
從小我就愛讀書，不管是什么書，我都讀得津津有味，盡管意思有點不懂，但大致我都明白了。我和書的故事有很多，但有一件事令我終身難忘。
記得是暑假的某一天早晨，我六點半都起床了，閑的沒事干，就拿起昨天剛買的《紅樓夢》看了起來，當看到賈寶玉的玉丟失時，突然樓底下傳來“啊”的'一聲，我連忙跑到樓下看怎樣回事？原來媽媽在晾衣服時被蜜蜂蜇了一下，鼓起了一個大包，我連忙想怎么辦？一個辦法從我的腦袋里蹦出來，我連忙拉起媽媽的手，跑到洗手間還沒等媽媽反應過來，我又把媽媽的手放進。移到盆里。過了一會兒，讓媽媽生出來，媽媽說既然不疼了，你從哪里學到的我說肥皂水能壓著痛，這些都是從《百科大全》里看到的，怎么樣，我厲害吧。
三年級作文我和書 22
今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書�！�
姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當看得津津有味的'時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過來就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書，便親切的對我說：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉眼就十一點了。爸爸闖進了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點了還不睡！”我只好勉強的收起書睡覺，帶著書里的人物進入自己的夢想。
我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事啊！
三年級作文我和書 23
我和書的故事
我覺得大家就應認真讀書，因為書是我們的絕世珍寶。但是有些人說讀書很困難，但我覺得讀書并不困難，讀書反而是一種享受。
從幼兒園開始，我最早的讀物是連環(huán)畫，但是我看不懂那些字，因為我能大概明白那圖畫的.含義。但是我不明白我為什么那么喜歡讀書，因為我一看見書，就有一種如饑似渴的感覺。
開始我看得津津有味，天長日久，就感到但是癮了。
之后，我看見了真正的連環(huán)畫，那次是在書城，我隨便拿了幾本連環(huán)畫，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。
我明白莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。高爾基說：書是人類進步的階梯。像我這樣對閱讀的少年，他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。
你們明白作文怎樣才能寫好嗎？作文，真實情感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，就應是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
三年級作文我和書 24
杜甫有一句關于讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡抑溃灰煤米x書就會有收獲，所以我很愛讀書。
這一天，我從書店里買回了一本名字很好聽的書——《我是學霸我怕誰》，我很想看�？墒菋寢屨f，必須寫完作業(yè)才可以看，我很快寫完了，迫不及待地拿起我的'寶貝書，認真地看起來，脖子跟眼睛一起動。每當看到好詞好句，我也都會劃下來。哇！這本書這么好看，講了冷漠學霸江冰蟾幫助表哥輔導功課的事，好看極了。
當我聽到老媽在叫我時，便走出房間，她說：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應？”我不好意思地低下了頭，說：“我沒有聽見，可能是剛才看的太入迷了吧�！薄皼]聽著？”老媽笑瞇瞇地說，“你呀！可真是個小書迷，我說話都沒聽到�！�
瞧！書可以幫我們獲得知識，還可以成為我們的益友，書的好處真多呀，讀書真好！
三年級作文我和書 25
三年級時，我早早的就做完了作業(yè)，便抱著《西游記》走向客廳，坐在沙發(fā)上，便開始翻閱起來。
時間飛快的流逝，一眨眼就到了晚上九點。我看得津津有味時，媽媽突然對我說：“都九點了，快去睡覺！”我極不情愿的說了聲：“哦！”說完，我便把《西游記》放回了書架上。
我躺在床上，思索著怎樣能悄悄的看書，突然，我的腦子里浮現(xiàn)出了一個主意：可以等他們睡著后再去看呀！于是，我便開始了焦急的等待。過了20分鐘后，我便聽到了呼嚕呼嚕的.打鼾聲。我躡手躡腳的走進書房，打開燈，拿出書，看了起來。
可是有一天，我被發(fā)現(xiàn)了。那天晚上，我坐著和往常一樣的動作，就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，但沒有提醒我。第二天晚上，我發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。便失落地回到了床上。后來，我才知道是媽媽鎖的門，當我問媽媽時，媽媽說：“我是怕你第二天沒有精力去學習呀！”聽完，我便害羞的笑了。
三年級作文我和書 26
我喜歡讀書，你若問我為什么喜歡上了讀書，這要從頭說起。
小時候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽起來有時候柔情似水，有時候卻大發(fā)雷霆地讀，這故事講得可有趣了。
自從我們上了學，老師教我們認了字，慢慢地積少成多，把每學到的一個字就放到故事情節(jié)里面去，把一本現(xiàn)在對于我們來說是“小兒科”的書拿出來像模像樣地讀了起來。“呀！這是哪個怪字在搗亂，這是什么字呀？”有時候就會這樣問家長，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來越喜歡讀書了。
真是快呀！不幾天我們就長大了，就能讀一些比較有趣的`書了。有時候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽，收獲的知識也越來越多了。
讀書對我們很有幫助，記得周恩來說過“為中華之崛起而讀書”。還有好多好多關于讀書的名言，我都把它牢牢記在了心里。加油吧！我還要積累更多更多的知識呢。
三年級作文我和書 27
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睂τ谖襾碚f，書籍就是我的'家常便飯。
我看書看得很入迷，常常會忘記時間，忘記一切。記得有一次，媽媽要去上班，把我留在家里寫作業(yè)，她說回來要檢查。媽媽一走，我就開始寫作業(yè)，大約不到五分鐘，就覺得無聊，看了看時間，二點十四分，而媽媽五點半下班，沒關系，先看一會兒書吧。于是，我拿起那本《小狗錢錢》，津津有味地看起來。
書中的主人公“姞亞”和一只叫“錢錢”的小狗深深地吸引著我，她們的一舉一動仿佛都是我在做一樣。
不知道過了多久，我聽到開門聲，是媽媽回來了！我告訴自己，趕快把書放下！可是，目光依然停留在字里行間，仿佛被粘住了似的。腳步聲越來越近，我急急忙忙地放下書，抓起筆，裝著認真寫作業(yè)的樣子。可是，來不及了，媽媽已經站在了我的身后。
看書給我?guī)砹丝鞓�，也帶來了麻煩，但是，我依然愛好看書，因為書是我最好的朋友�?/p>
三年級作文我和書 28
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過；生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，我在房間看書，看到一個成語，不知道怎么讀，我查了了字典，發(fā)現(xiàn)這個成語其實我都會讀，但是我卻把20分鐘讀書時間用在了查字典上。一查完字典，老媽就過來把燈關了叫我睡覺，，我不愿意，說；就看一會嘛。媽媽說；不行，現(xiàn)在都9點了，你還不趕快睡覺。說完就走了。我的眼睛閃現(xiàn)著不情愿的眼神，因為我的心還沉迷于書的'海洋里無法自拔，所以我就把燈開了，輕手輕腳地下床把書拿過來繼續(xù)看，等我看得津津有味時抬頭一看，呀都10點了，我不得不放下書，沉睡在了夢鄉(xiāng)之中。冰心曾說過；多讀書，讀好書，好讀書。
這句話讓我受益匪淺，收獲頗多，釋放自我，讓我們在書的海洋里盡情快樂地遨游吧。
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