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咚咚喹,令我神往三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-02 09:24:58 三年級(jí)作文 我要投稿

咚咚喹,令我神往三年級(jí)作文

  翻過(guò)大山,再走過(guò)一條條小路,趟過(guò)幾條小河,在我爸爸的帶領(lǐng)下,我和張恩樹(shù)終于來(lái)到了田彩和奶奶家。

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  田彩和何許人也?她是咚咚喹省級(jí)非物質(zhì)文化傳承人。

  看,她用左、右手各執(zhí)一根親手制作的咚咚喹,用嘴唇銜住兩根樂(lè)管的舌簧,均勻吐氣,一雙手指靈巧的控制節(jié)奏,運(yùn)行旋律,其嫻熟的演奏技藝,真是令人大開(kāi)眼界。

  她一會(huì)兒吹雙管,一會(huì)兒吹單管。單管對(duì)她來(lái)說(shuō)更是輕而易舉,她吹出的每個(gè)音符都是那么清脆明快,婉囀動(dòng)聽(tīng),歡快處如畫眉鬧春,柔和時(shí)如燕語(yǔ)呢喃,舒展時(shí)如泉水流響,悠揚(yáng)處如山風(fēng)徐來(lái),吹奏時(shí),她的眉毛都要飛了,樣子陶醉得我都快碎了。

  不一會(huì)兒,她的孫女彭茜媛也拿出一根咚咚喹和她站在一起,合奏一首曲《搖籃曲》,真如百鳥齊鳴,春風(fēng)激蕩,令人心曠神怡,如癡如醉。這首歌溫馨柔和,充滿母愛(ài)……

  田奶奶告訴我,她從小也沒(méi)讀過(guò)書,更不懂得樂(lè)理知識(shí),是她伯伯教會(huì)她吹咚咚喹的.,她五六歲時(shí),常常一邊納鞋墊一邊用腳掌控弟弟妹妹們的搖籃,吹咚咚喹哄她們睡覺(jué),后來(lái),吹著吹著,就越吹越好聽(tīng),嘴里的咚咚喹就越來(lái)越有靈性了。我太驚訝了,沒(méi)有文化的奶奶居然就這樣成為高手了。

  從田奶奶家回來(lái)的路上,我悟出了一個(gè)道理:真是拳不離手曲不離口,只要功夫深,鐵棒也能磨成針啊!

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