有關(guān)我的美麗校園的作文3篇
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；下面是小編整理的有關(guān)我的美麗校園的作文3篇，歡迎閱讀借鑒，希望對(duì)您有所幫助。
有關(guān)我的美麗校園的作文1
我們的校園是個(gè)十分美麗的地方，花草修剪的很平整，樹(shù)木長(zhǎng)得很挺拔，四季常春，美麗的像個(gè)大公園。
一走進(jìn)校園，往右看，那是一片綠綠的草坪，草坪很大，你走進(jìn)去聞一聞，能聞到一絲淡淡的清香。往前走你一眼就能看到一個(gè)大操場(chǎng)，跑道的周長(zhǎng)大約是一千米。星期一我們就在那升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮等。校長(zhǎng)和一些老師在那里點(diǎn)評(píng)我們這一周的行為習(xí)慣。下午的時(shí)侯，會(huì)有一些參加校隊(duì)的大哥哥大姐姐們?cè)谀抢镥憻捝眢w，跑步的跑步，跳繩的跳繩。每次都要煉一個(gè)小時(shí)，每次都煉得滿頭大汗，十分辛苦。
操場(chǎng)的旁邊是英語(yǔ)長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)了一些寓言故事，如：守株待兔……寫(xiě)了古詩(shī)名句，寫(xiě)了一些笑話，寫(xiě)了世界最好大學(xué)的排名，還寫(xiě)了奧運(yùn)會(huì)上的獲獎(jiǎng)人物……當(dāng)然也有中文翻譯。大家可以想象，內(nèi)容多得數(shù)不勝數(shù)，長(zhǎng)度更不用說(shuō)，至少也得有四百米了。英語(yǔ)長(zhǎng)廊的盡頭更是美不勝收，當(dāng)你走到那里時(shí)一眼就能看見(jiàn)地理園和生物園。地理園里面有風(fēng)景名勝區(qū)的模型，有時(shí)除了“陸地”，其它地方全是水！最引人注目的是那“黃果樹(shù)瀑布”；就像真的一樣，可用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。在生物園里有許多陸地生物和海生動(dòng)物的模型，栩栩如生，還記載了人類(lèi)的進(jìn)化圖……
校園還有許多美麗的地方，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)觀賞。
有關(guān)我的美麗校園的作文2
“我的校園是最美麗的`！”
我的學(xué)校是臨沂市沂南縣的山大華特臥龍學(xué)校的東校區(qū)。從我踏進(jìn)找個(gè)學(xué)校大門(mén)的那一刻起，就深深的感受到：這個(gè)學(xué)校真美麗！
“騰飛”雕塑巍然屹立在教學(xué)區(qū)廣場(chǎng)中心。它傲對(duì)碧空，直沖云霄，時(shí)時(shí)刻刻提醒激勵(lì)著臥龍學(xué)子要積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。在這學(xué)校的每一處，都綠樹(shù)成蔭、花草遍地。樹(shù)木挺拔青翠，花朵芬芳鮮艷。那高大茂密的垂柳，微風(fēng)一過(guò)，像一位婀娜多姿的少女在舞動(dòng)她那纖細(xì)的手臂。那樹(shù)干通直的銀杏，像一排排軍紀(jì)嚴(yán)明、身材魁梧的士兵，守衛(wèi)著美麗的校園，和可愛(ài)的我們。那形似寶塔的松樹(shù)，高大青翠，松針碧綠、尖銳。還有火紅的石榴樹(shù)呢，它們的果實(shí)又大又圓又紅，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上，把校園照得燈火通明。還有五顏六色的百日紅、雍容華貴的國(guó)花牡丹、飄香十里的桂花……它們?cè)谶@個(gè)大花園里競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。
校園里還有一個(gè)風(fēng)景勝地——臥龍園。來(lái)到這里先看到了一座假山。由一塊塊奇形怪狀的大石頭組成，孤峰突起，雄偉壯觀。人工湖清澈見(jiàn)底，湖內(nèi)金魚(yú)兒自由自在，玩耍嬉戲。那尊漢白玉的諸葛亮雕像，栩栩如生、氣宇軒昂、目光深邃，仿佛還在為蜀國(guó)大計(jì)而操勞，又仿佛在運(yùn)籌帷幄，出謀劃策。在他身旁，有十二幅活靈活現(xiàn)的壁畫(huà)：“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“六出祁山”、“七擒孟獲”……再現(xiàn)了諸葛亮的傳奇人生和三國(guó)時(shí)期波瀾壯闊的畫(huà)面。
臥龍學(xué)校是最美麗的校園！我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了它！
有關(guān)我的美麗校園的作文3
走進(jìn)我們的校門(mén)，最引人注目的是一組造型別致的大花壇。它是由一個(gè)圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周?chē)且恍⿲毸偷闹腥A石楠球，那些方形的花壇里栽著梅花、中華石楠、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子花、桂花樹(shù)……
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，梅花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵花兒像小朋友綻開(kāi)的笑臉。瞧，一群小朋友正站在樹(shù)邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么呢！
夏天，花壇里的一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠，迎著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些大樹(shù)下避暑。
秋天，大樹(shù)的黃葉子伴著風(fēng)在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)迷你小風(fēng)車(chē)，時(shí)而快，時(shí)而慢，可好玩了！這時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得格外高雅，整個(gè)校園都彌漫著一股淡淡的清香，一陣風(fēng)吹來(lái)，真叫人神清氣爽！
冬天，百花凋零，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了。偶爾下了一場(chǎng)大雪，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，保衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谛@里堆雪人、擲雪球，給靜寂的校園增添了無(wú)限生機(jī)！
啊，美麗的校園，我愛(ài)你！
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