【精品】小小學(xué)三年級(jí)作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小小學(xué)三年級(jí)作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
我時(shí)常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我要要做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)的人。
啟蒙小學(xué)是茂名是第一小學(xué),它坐落在茂名市露天礦的街旁。我還依稀記得那寬敞的教室,明亮的窗戶與那整齊的桌椅。
那大概是20xx年吧,我才5歲,便上小學(xué)了。年紀(jì)小,上課時(shí)總是很認(rèn)真的坐前排,老師們都很喜歡我,他們說(shuō)過(guò)不少表?yè)P(yáng)我的話,這些我已經(jīng)淡忘,可我免不了受到懲罰,這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。
在班上,作文與算術(shù)算是我的"強(qiáng)項(xiàng)"了,然而,就是在這兩門(mén)功課上,我也受到過(guò)申斥。
有一次作文,題目是《我與籃球》。在文章里,我說(shuō):"我在空地上舉起籃球,猛一扔,籃球便飛到6樓哥哥手中。"李老師閱后在末尾批了"力氣特大"四個(gè)字。我不明白,便去問(wèn)老師,老師伴著面孔對(duì)我說(shuō):"1樓到6樓有20多米,你真有那般力氣把籃球扔上去嗎"這話有點(diǎn)刺傷我,但我心里還是感到羞愧,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有把球扔上去,那幾句是憑想象捏造出來(lái)的。
還有一次上算術(shù)課,老師發(fā)本子的時(shí)候把我叫到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):"你這次的成績(jī)是60分,也就是及格了。因?yàn)槟惚緫?yīng)該得滿分的,以后不許再這樣!"
當(dāng)著全班同學(xué)這樣說(shuō)我,我感到有點(diǎn)難堪,但我心里還是服氣的,因?yàn)槟墙Y(jié)算術(shù)課的前半堂我在演算紙上畫(huà)畫(huà)了,算術(shù)確實(shí)算得不認(rèn)真。
漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了,盡力的事情許多都已淡忘,而學(xué)生時(shí)代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌還不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。
我的夢(mèng)想是成為一名老師,當(dāng)我站在講臺(tái)上宣講自己所崇拜的信念時(shí),我會(huì)想起我的啟蒙老師們。我相信,既然我的老師在他們的學(xué)生身上播下的種子能開(kāi)花結(jié)果,我將來(lái)在我的學(xué)生身上播下的種子也一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的!
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
今天，我們?cè)诰盼逄门e行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
比賽開(kāi)始前，鄭老師在教室先示范了一下吹氣球的動(dòng)作。在她吹的10秒鐘前，大家紛紛議論道：“老師會(huì)不會(huì)把氣球吹爆？”我的小心臟像一只活蹦亂跳的小兔子，緊張極了，老師沒(méi)有回答，她正在做氣功呢！3秒、2秒、1秒，老師開(kāi)始吹了。
“呼”的一聲響起，氣球挺起了一個(gè)又圓又大的肚子。幾秒鐘后，老師吹了一個(gè)小西瓜這么大的氣球。老師邊吹球邊走到同學(xué)們面前，同學(xué)們一臉緊張，估計(jì)每個(gè)人都暗暗地想：“千萬(wàn)不要在我的面前爆炸”。女同學(xué)們用手防著臉，捂著耳朵，就像要被搶劫似的。
突然，“轟”的一聲，氣球炸了，我的小心臟差點(diǎn)兒跳出來(lái)，冷汗從我背后流出，但我放心了，因?yàn)闅馇蛞呀?jīng)爆炸了。
呀！要交換角色了。
老師讓我們比賽吹氣球，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是勝者。
我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了講臺(tái)，她給我們每個(gè)人都分了一個(gè)氣球。
我先把氣球拉一拉，試著吹了一下。咦，氣球怎么吹不起來(lái)？我打量了一下氣球，呀，原來(lái)氣球破了一個(gè)小洞，難怪吹不起來(lái)。
我和老師換了一個(gè)氣球，我檢查了一下。嗯，沒(méi)有破洞。“3、2、1、0！”就在這時(shí)，我的手微微顫動(dòng)，出了冷汗。
“開(kāi)始！”我使勁地吹，“呼呼”的聲音中，我的氣球越來(lái)越大。同學(xué)們個(gè)人捂著臉，如果運(yùn)氣不好，你就會(huì)成為氣球的敵人，它（氣球）會(huì)像子彈一樣朝你飛過(guò)來(lái)，把你炸得毀容。
我的氣球越來(lái)越大，馬上就要破了，我看了其它同學(xué)的同學(xué)的氣球還是個(gè)小不點(diǎn)兒，我贏定了。只聽(tīng)“砰”一聲，我的氣球破了。
我贏了。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
放學(xué)后，我滿頭大汗的跑回家，“嗶！嗶！嗶！請(qǐng)求總部支援……”媽媽雷達(dá)已經(jīng)收到了饑腸轆轆的我所發(fā)出的訊息，準(zhǔn)備她的拿手菜來(lái)祭拜我的五臟廟。
媽媽正快刀切洋蔥，我趕緊跑進(jìn)廚房幫忙煮菜�！巴郏『孟汔�！”我總要一邊贊嘆，一邊欣賞媽媽煮菜。媽媽的菜也完成了，我三步并作兩步，跑到餐桌前，這個(gè)令人垂涎三尺的超級(jí)大餐，正是我的最?lèi)?ài)──“黃金咖哩雞腿飯”！
這是媽媽最拿手的一道菜，神氣的媽媽說(shuō)：“這是跟廚師學(xué)的，了不起吧！”我覺(jué)得這道菜色香味俱全呢！首先看看這道菜的顏色，有紅色紅蘿卜、綠色的花菜，還有乳白色的馬鈴薯，最后配上金黃色的咖哩醬汁，這真是爭(zhēng)奇斗艷，人間美味的食物。黃金咖哩“雞腿”飯?jiān)趺礇](méi)有“雞腿”呢？因?yàn)槲铱偸前阉舻阶詈舐碛�。酥脆的外皮，滑嫩的雞肉令人回味無(wú)窮。我常想也許媽媽有練過(guò)“葉問(wèn)拳”，才能把雞腿打得如此滑嫩吧！吃得嘴巴香噴噴、油亮亮的我，都舍不得擦嘴巴了。
最近我發(fā)現(xiàn)黃金咖哩雞腿飯藏著一個(gè)不可告人的大秘密，就是咖哩醬汁里頭混合了三種我最不喜歡的東西。頭號(hào)大敵人──“南瓜”，被媽媽打得尸骨無(wú)存、慘不忍睹，只剩下一小碗的湯汁。我竟然一點(diǎn)都嘗不出來(lái)，唏哩呼嚕就把它一口又一口的.吃光光了。還有金針菇和洋蔥的下場(chǎng)也很凄慘，它們被媽媽的菜刀切得“面目全非”。媽媽的心機(jī)太重了，竟然讓她得逞了；但也因?yàn)閶寢尩奶幮姆e慮，我才能吸收這些食物的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得好壯！
仔細(xì)想想，媽媽也是為了我好，絞盡腦汁的想出這個(gè)計(jì)謀，她讓我均衡飲食，更加健康，更加有活力。謝謝媽媽的愛(ài)心，您的關(guān)心在我的心中永遠(yuǎn)綻放著一朵芬芳洋溢、美麗的花朵，我永遠(yuǎn)感謝您！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
又到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)了。每年這時(shí)，我們小區(qū)里總會(huì)飄起桂花的那淡淡的清香。
桂花，它是一種小花，在一棵有著綠油油葉子的樹(shù)，藏著許多黃色的小花。它們每四片花瓣為一朵小花，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。她們由這綠油油的樹(shù)葉來(lái)襯托自己的美美樣子，讓人覺(jué)得樹(shù)葉中間那黃色的小點(diǎn)是多么的可愛(ài)、美麗。
我們小區(qū)有四五十棵這樣的桂花樹(shù)，味道淡淡的，風(fēng)一吹，香味撲面而來(lái)，讓人聞著聞著就感到身體很舒服。我們單元門(mén)口，就有三棵桂花樹(shù)，我常常用手一捏，摘一朵小花下來(lái)，用鼻子一聞，快樂(lè)的感覺(jué)一下就發(fā)作了。這桂花香味不說(shuō)十里飄香，只要是喜歡桂花香味的，沒(méi)有一人不是沉醉在花香中的。
夜里，已漆黑一片，從小廣場(chǎng)散上步回來(lái)，看到家門(mén)口那幾棵樹(shù)，中間有許多黃色的發(fā)光的小點(diǎn)，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，它就是桂花，這些小黃點(diǎn)夜里引起了無(wú)盡的關(guān)注，因?yàn)楣鸹ㄔ谝估锏臉幼�，我覺(jué)得太美。每次夜里，我回到家門(mén)口，會(huì)慢慢地停下步，注視著那小黃點(diǎn)。它們?cè)谖已劾镒兂闪艘粋�(gè)個(gè)大黃點(diǎn)，晚風(fēng)輕拂，這些黃點(diǎn)在我眼中搖晃，就像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，回去吧，早晨的我會(huì)更美哦！”
桂花的作用也有很多，桂花可以用來(lái)煎湯、泡茶，還能浸酒內(nèi)服，這能讓人化痰散瘀，更能治頭痛發(fā)熱呢！它還能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖，在炒年糕時(shí)放入桂花糖能制成桂花糕。另外，桂花還能做成桂花餅，吃起來(lái)清爽多滋。
雖然，有許多花我都喜歡去瞧瞧，看看，但桂花，是我最喜歡的花。雖然桂花是那么渺小，但在我心中它是最美的！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇5
終于盼到放長(zhǎng)假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在地玩，心里感到?jīng)鏊��？墒呛镁安婚L(zhǎng)，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè)園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。嗨，沒(méi)辦法，走吧。
哇噻，天還真熱!火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了，偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力地蹬著自行車(chē)，我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽(tīng)到有人叫我�；仡^一看，原來(lái)是趙陽(yáng)，弓著腰，背著電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問(wèn)道：“你去哪兒?”“唉，還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說(shuō)：“去工會(huì)學(xué)電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，真煩死了�！薄翱刹皇菃幔乙餐Φ姑沟�，媽媽偏逼著我去兒童樂(lè)園學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是什么著名的畫(huà)家輔導(dǎo)的，害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知又…… 唉，比上學(xué)時(shí)還緊張。”
我和同學(xué)分了手，不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè)園。早已上課了，老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法，我卻打心眼里不想聽(tīng)，可最后還是只好硬著頭皮畫(huà)一張。畫(huà)著畫(huà)著，我就想，老是這樣畫(huà)有啥意思，不如在他的脖子上加條項(xiàng)鏈，再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫(huà)著，我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō)：“老師，你看靳建新給模特戴項(xiàng)鏈，還戴耳墜呢�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我朝她瞥了一眼，小聲地哼了一聲。就在此時(shí)，仿佛有個(gè)人站在窗邊，仔細(xì)一看，是媽媽!我頓時(shí)愣了，這下完蛋了。
放學(xué)了，我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地說(shuō)：“你不想學(xué)就算了，何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢，暑假后就上六年級(jí)了，你應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心�！蔽铱吹綃寢屟劾镩W動(dòng)著淚花，心里感到酸酸的，真不該辜負(fù)媽媽的期望!可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀!還有趙陽(yáng)還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們……
暑假啊，我的暑假呀………
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇6
怎樣才能讓中國(guó)成為一個(gè)美麗的國(guó)家，不是一句句空洞的口號(hào)就能解決問(wèn)題的，我們要做到如下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)環(huán)境；
2、節(jié)約用水；
3、植樹(shù)造林。
談到保護(hù)環(huán)境，這可是很多人沒(méi)有做到的，相信大家一定在電視上看到一些“保護(hù)環(huán)境”的廣告吧。你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？在某個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，一位游客發(fā)現(xiàn)一頭鹿死去了，這頭鹿死在一處長(zhǎng)滿青草的草地上。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查卻發(fā)現(xiàn)這頭鹿是因?yàn)椴荒苓M(jìn)食而死亡的。在這長(zhǎng)滿了青草的地方，怎么會(huì)餓死的呢？醫(yī)生們剖開(kāi)了鹿的肚子一看，很驚訝。因?yàn)槔锩嫒麧M了塑料袋，原來(lái)它進(jìn)食時(shí)，誤將塑料袋吃了下去，便死去了。你們知道嗎？這種種情況都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)破壞生態(tài)環(huán)境而引起的，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
讓我再來(lái)說(shuō)一個(gè)常識(shí)吧，要節(jié)約用水。淡水可是一種很稀少的東西。在世界上，有百分之九十七是海水，有百分之二是冰，只有百分之一是淡水，而我們中國(guó)的淡水總量雖然居世界第四，但人均占有量卻排在世界的第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一，所以我們?cè)谏钪幸?jié)約用水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沒(méi)有人愿意像廣告里說(shuō)的那樣“最后一滴水是我們自己的眼淚！”。
花草樹(shù)木也是我們生活中不可忽視的。一棵十年樹(shù)齡的雪松，在夏季的中午大約可提供給人們8平方米的樹(shù)陰，樹(shù)不僅能給人們提供樹(shù)陰，而且還有許多的作用呢！
1、可以阻擋風(fēng)沙，當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)，這些樹(shù)可就不能閑著了，為人類(lèi)阻擋風(fēng)沙，為人類(lèi)頑強(qiáng)的拼博。
2、樹(shù)可以制造出二氧化碳，給人們帶來(lái)新鮮的空氣。
3、很多書(shū)籍紙類(lèi)用品，都是靠樹(shù)木做出來(lái)的，可有很多人卻不在乎這些樹(shù)木，隨手一砍，就把樹(shù)木全都砍光了。聽(tīng)！樹(shù)木在說(shuō)：“不要再砍了，我們對(duì)人類(lèi)是有幫助的，砍了我，就等于毀滅了自己！等著瞧吧！”
想要中國(guó)美麗，就要從現(xiàn)在做起；從實(shí)際做起；從我做起；從每時(shí)每刻做起。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇7
愛(ài)，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不會(huì)忘記；愛(ài)，又像一封書(shū)信，寄托著愿望……愛(ài)，一個(gè)不起眼的字，卻在那一刻，煥發(fā)出金色的光芒。
20xx年，一雙手托起了一個(gè)嬌小的生命，一雙手創(chuàng)造了真情。當(dāng)只有幾歲的妞妞從高樓上掉下來(lái)的那一刻，是她，勇敢地把雙手舉向空中，是她讓我明白了愛(ài)的真理。她就是吳菊萍阿姨。
記得那是一個(gè)普通的日子，小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的人依然如舊。外邊，大馬路上的車(chē)川流不息，所有的事都有條不紊地進(jìn)行著�？墒�，此時(shí)此刻，誰(shuí)也不知道，在城市的某個(gè)角落，危險(xiǎn)正悄悄來(lái)臨。“啊——”伴隨著一聲尖叫，所有人都望向了空中。幾十層高的樓上，一個(gè)小女孩正掛在空中，在她旁邊的另一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)人正小心翼翼地將梯子伸向她，只見(jiàn)小女孩漸漸抓不住了。眼看梯子快要伸到她的腳了，所有的人都在這一刻屏住了呼吸，可是這一切都是徒勞的了，女孩已從空中墜落，朝地面疾速降落，那一刻，空氣仿佛凝固了。正在這個(gè)時(shí)候，菊萍阿姨挺身而出，她皺著眉頭，三步并作兩步?jīng)_了出去，毫不猶豫地張開(kāi)了溫暖的懷抱�！芭尽彼幼×撕⒆�，自己滾到了一邊的草叢中，疼痛席卷她的全身……
��！一個(gè)多么偉大的動(dòng)作。這一接，接住了一個(gè)生命；這一接，讓人間充滿真情；這一接，讓所有人都為之震驚；這一接，讓大愛(ài)永不停息……
她們不曾認(rèn)識(shí)，但她們卻在這里萍水相逢，一個(gè)動(dòng)作延續(xù)了一代人的生命，愛(ài)，傳唱永不停息。人間自有真情在，她，一個(gè)平凡的人，讓我懂得了這句話的真正含義。
雙手張開(kāi)，指向天空，這個(gè)動(dòng)作勾勒出一個(gè)詞語(yǔ)：真情！
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇8
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉旌屯２灰粯樱裉煲弦惶没顒?dòng)課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說(shuō)話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說(shuō)了一句，這節(jié)課上活動(dòng)課-“吹泡泡”�？�，他的泡泡水是一層一層疊起來(lái)的，桿子細(xì)長(zhǎng)，只見(jiàn)他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？�，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽(yáng)光照耀，但也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎��！
看見(jiàn)我的同桌吹出了無(wú)敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì)乖乖走出來(lái)，誰(shuí)知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來(lái)一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來(lái)，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競(jìng)翔，飛向祖國(guó)的大江南北，探索世界的壯麗山河。
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