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小學(xué)三年級(jí)作文800字

時(shí)間:2021-10-16 18:04:05 三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文800字匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文800字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文800字匯總九篇

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇1

  這本書(shū)的名字叫做《假如給我三天光明》,作者就是聞名世界的美國(guó)作家——海倫·凱勒。誰(shuí)能想得到寫(xiě)這本書(shū)的作者竟然是一個(gè)又聾、又啞、又瞎的人呢?

  海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過(guò)的,在她生命的88個(gè)春秋中有87年是無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。但讓人驚奇的是:正是這么一個(gè)弱女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)“德克利夫?qū)W院”,而且她還學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言?梢韵胂螅谶@一切成功的背后,海倫·凱勒付出了多少心血。是的,正如馬克·吐溫說(shuō)的:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!痹炀瓦@些奇跡的背后,全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。

  她為了學(xué)習(xí)講話(huà),常常把一只手放在喉嚨上,一只手放在嘴唇上,以使自己發(fā)出一些聲音來(lái)。聽(tīng)到貓叫、狗吠,都愛(ài)用手去摸它們的嘴。聽(tīng)到有人唱歌,總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習(xí)發(fā)音,把手輕輕地放在老師的臉上,感覺(jué)老師的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的,用心去模仿老師的每一個(gè)動(dòng)作,以至于不到一小時(shí)便學(xué)會(huì)了用嘴說(shuō)M、p、A、S、T、L這6個(gè)字母。然而,完全靠手指來(lái)感覺(jué)喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,往往是不準(zhǔn)確的,這就迫使海倫要反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子,有時(shí)一練就是幾小時(shí),直到感覺(jué)到發(fā)出的音標(biāo)準(zhǔn)為止。在她夜以繼日的苦練下,終于有一天妹妹能聽(tīng)懂她說(shuō)的話(huà)了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念,這種信念使她最終不再用手語(yǔ)字母同人談話(huà)了,她能用語(yǔ)言與人交流了,并且像正常人一樣。如此類(lèi)似的事件在海倫身上舉不勝舉,她總是在不停的努力過(guò)后迎來(lái)成功,然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說(shuō)的:“只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)聾啞孩童說(shuō)話(huà)的人才能明白他們的艱辛,才能體會(huì)他們所必須克服的是什么樣的困難!

  海倫的行為給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課,使我明白我的失敗就來(lái)自于一個(gè)“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的,成功往往出現(xiàn)在最后再堅(jiān)持一會(huì)的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義,懂得了只要用心去做一件事情,花比別人更多的時(shí)間和精力,笨鳥(niǎo)也是可以先飛的。

  看看海倫,想想自己,真是慚愧有余,一個(gè)不健全的人都能讀好書(shū),并且取得那么大的成功,而我一個(gè)健康而健全的人卻連份內(nèi)該學(xué)的課程都學(xué)不好,太不應(yīng)該了。今后決心屏棄懶惰,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)成為有用之人而奮斗!

  海倫的故事讓我受益匪淺,使我重新對(duì)自己樹(shù)立了信心。我希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者,特別是與我類(lèi)似的讀者,讓海倫的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播,讓和我一樣的同學(xué)重新站立起來(lái),找回自我,找回信心,永遠(yuǎn)都不放棄,因?yàn)槌晒κ菍儆谖覀兠恳粋(gè)人的,只要你努力。

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇2

  那時(shí)還是雨季,雨水怕打著香蕉,那顏色綠綠的,很美很美。

  這里是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上,成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。香蕉們就快要成熟了,心中不免有幾分欣喜。

  他們等啊等,終于有一天,他們發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變成了成熟的黃色,更加光滑。他們知道,自己終于長(zhǎng)成了一支真正的香蕉。他們一生的愿望,就是有朝一日看到人們摘下自己,然后吃掉自己,加上幾分稱(chēng)贊,雖然自己的生命結(jié)束了,可是卻死而無(wú)憾了,那是他們一生的光榮。

  到這個(gè)小島上觀(guān)光的游客們都要來(lái)這里看看,吃上幾根香甜的香蕉,不免稱(chēng)贊,你看,這香蕉長(zhǎng)的多好啊。香蕉們心里都美滋滋的。

  旅游的旺季過(guò)去了,最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上,大家爭(zhēng)先恐后!斑@家的香蕉最好了!”

  最后最后的那一批,被送上了車(chē)。準(zhǔn)備送往集市。他們的心中充滿(mǎn)的了不惑。聽(tīng)農(nóng)人們說(shuō),那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想,我們一定會(huì)大受歡迎的吧。熬過(guò)了幾個(gè)顛顛簸簸的白天黑夜,他們終于抵達(dá)了這里。

  可是這里并沒(méi)有香蕉們想象的那么美好,這里有高大的鋼鐵怪物,面無(wú)表情的人們,沒(méi)有笑容的農(nóng)人,戴著酒瓶底的學(xué)生。香蕉們害怕了,我們這是在哪里?

  他們并不像往常那樣,而是被冰凍了。香蕉們縮在一起,這也是可以讓我們更美味的方法嗎?

  終于,忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中,賣(mài)到了各個(gè)人家。

  他們分離了,僅有一小部分在一起。

  一根香蕉和他的伙伴們被賣(mài)到了一位家庭主婦的手中,本以為會(huì)迎來(lái)美好與稱(chēng)贊,但等著他們的仍然是蒼茫的冷凍室。

  他們與更多已經(jīng)凍僵的蔬菜水果在一起,已經(jīng)沒(méi)有能依偎的體溫,不知是喜是悲。

  重見(jiàn)光明的那一日,許多伙伴們被送入人口中,人們亦是面無(wú)表情。獨(dú)留一支,貌似是被遺忘。

  他想,伙伴們都還好嗎,現(xiàn)在,就剩我一個(gè)了。

  那日,他看見(jiàn)自己身上長(zhǎng)出了黑色的斑點(diǎn)。

  他想,我是不是要悲慘的死去了,不要,不要。

  然后,希望來(lái)了,他看見(jiàn)一只小手,剝開(kāi)了他的外皮。

  “別吃,你看,那香蕉都長(zhǎng)黑斑了。它已經(jīng)壞掉了!彼(tīng)得出來(lái)。那分明就是他的買(mǎi)主。

  壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經(jīng)沒(méi)有悲傷的腦袋里循環(huán)。壞掉了,是壞掉了。

  然后,他被丟進(jìn)了垃圾桶。他想睡,想睡。他不想去找他的伙伴,因?yàn)樗K究還是沒(méi)有完成那所有香蕉的使命。

  誰(shuí)看得到,曾經(jīng)他也是那富有光澤的香蕉。誰(shuí)看得到,他在冷凍室中凝結(jié)的淚水。

  你們看不到的,看不到的。他想。

  亦是看不到他曾經(jīng)付出的努力的心酸的。

  后來(lái),香蕉被丟到了垃圾場(chǎng)。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺(jué)聞到了他。

  “它是一根好香蕉”他們說(shuō)。

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇3

  大風(fēng)以尖銳的聲音呼嘯著、怒號(hào)著,仿佛要摧毀一切……

  我艱難地踏著沉重的步子走樹(shù)林中。我每走一步,便要扶住樹(shù)。樹(shù)也被風(fēng)拽得左右搖晃,那河邊的小樹(shù)隨時(shí)都有可能摔在河中;樹(shù)葉被卷至空中,似那失控的飛機(jī),不過(guò)它的材質(zhì)比飛機(jī)要好,即使撞在樹(shù)上,過(guò)了幾秒鐘,又會(huì)在空中橫沖直撞;鳥(niǎo)兒一會(huì)兒便都躲回了它們的巢;一群雞跌跌撞撞地向那能避風(fēng)的房子奔去……天陰沉著臉,仿佛隨時(shí)都會(huì)向世人傾訴一番。

  我繼續(xù)艱難地走著,卻突然看見(jiàn)那鋼鐵般的小草,只是微微地動(dòng)搖,那神色似毫不畏懼什么。當(dāng)初看見(jiàn)它們時(shí),它們只是一株,兩株,三株,四處散布著,那瘦弱的葉子還是枯黃的;而現(xiàn)在,一叢,兩叢,三叢,那原有的領(lǐng)土都長(zhǎng)滿(mǎn)了,那綠色的葉子,顯示出超強(qiáng)的生命力。

  天更暗了,風(fēng)更猛了。我的胸口很悶,只能是大口地呼吸著,卻只是呼吸著這少量的氧氣,感覺(jué)快要窒息了。而那小草,卻絲毫不畏懼,依然佇立在那兒。風(fēng)想將它們連根拔起,卻只卷起一些樹(shù)葉,改變了散落的樹(shù)枝的位置。小草不但對(duì)這惡劣的天氣不畏懼,而且還跳起舞來(lái),不同的綠色相映襯著,那種綠既不刺眼,又不是淡淡的綠。

  我靠著樹(shù),冷笑著。

  我連草都不如,它能在風(fēng)中佇立,并且毫不畏懼。

  它們以前是那么的弱不禁風(fēng),那么嬌小,似乎被風(fēng)吹一下就會(huì)倒在地上,再也站不起來(lái)了。

  我在想:一年的辛苦到底算什么?新的一年已經(jīng)到了,可我只進(jìn)步了一點(diǎn)。我甚至愿意拿出一半學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作,可命運(yùn)給我的是這薄弱的收獲。

  小草在春節(jié)以前,還只是嫩綠的芽?jī),可是僅僅是四個(gè)月的磨練,就使它們練就了鋼鐵之軀,堅(jiān)不可摧的意志?芍獣运鼈?cè)陲L(fēng)雨來(lái)臨時(shí)是怎樣的?迎著風(fēng),迎著雨,就這樣。它們恐怕還沒(méi)有小樹(shù)長(zhǎng)吧?墒撬麄円廊谎鲋^,頂著風(fēng)!

  小草已不是剛開(kāi)始鉆出地面好奇的小家伙,它們已不再是那嫩綠的顏色。它們已有了它們屬于自己的顏色——成長(zhǎng)的顏色。它們卻還保持著成長(zhǎng)之前的心態(tài),

  那種成長(zhǎng)之前的顏色。

  我恍然大悟,想起了自己寫(xiě)作的初衷:隨心、無(wú)拘無(wú)束地寫(xiě)。一位朋友也跟我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà),當(dāng)時(shí)我只是迷迷糊糊地理解,現(xiàn)在我明白了。

  風(fēng)生氣地刮著,拉著樹(shù)使勁地拽,樹(shù)猛烈地?fù)u晃;剎那間,似乎無(wú)數(shù)頑皮的小孩子投擲著石子,瞬間大的小的撞擊聲形成了激昂的交響樂(lè),我則大步向那草叢走去,與那小草融為一體,嬉鬧著。

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇4

  在熱鬧的森林里,小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱杂勺栽诘赝嫠。只有大灰狼孤單地躲在一旁。小?dòng)物們都不跟它玩,它傷心極了,后悔從前仗著自己身強(qiáng)力壯,盡欺負(fù)別的動(dòng)物。它決定痛改前非,從此金盆洗手,再也不干壞事了。大灰狼決定要洗刷家族的恥辱,用祖?zhèn)鞯慕^招———治療牙病的靈丹妙藥,準(zhǔn)備開(kāi)一家一流的醫(yī)院。

  世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這件事一傳十,十傳百。不一會(huì)兒,森林里的小動(dòng)物們?nèi)懒耍蠹易h論紛紛:

  "大灰狼辦醫(yī)院?一聽(tīng)就是黃鼠狼給雞拜年———沒(méi)安好心!"。

  "是呀,我們不能信大灰狼的陰謀詭計(jì)!"。

  "說(shuō)不定,它要吃了我們…"。

  躲在一旁的大灰狼聽(tīng)了,傷心極了,它始終不明白,自己好心幫大家,為什么大家都不相信它。

  夜晚的森林,涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔的風(fēng)兒吹來(lái),是那么的舒服。大灰狼用紅腫的眼睛,迷茫地看著天空,小星星們沖著大灰狼不住地眨巴著眼睛,不知是為大灰狼打氣,希望它振作起來(lái),還是在嘲笑它的愚昧無(wú)知。善良的月亮姐姐不忍心看著這一幕,扯起一朵云彩,擋住了自己的臉…

  第二天,"大灰狼醫(yī)院"冷冷清清地開(kāi)業(yè)了,沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物來(lái)。大灰狼心里非常難過(guò)。突然,雞媽媽抱著不住呻吟的雞寶寶,上氣不接下氣地沖了進(jìn)來(lái):"醫(yī)生,救救…行行好…,孩子,要實(shí)在饞了,就吃我吧…救… "。大灰狼醫(yī)生鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)雞寶寶,轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。雞媽媽心中像十五個(gè)吊桶打水————七上八下,頭上的汗珠一個(gè)勁地往下掉,生怕孩子出一點(diǎn)意外。大伙兒都替雞媽媽著急。手術(shù)室的燈滅了,大灰狼醫(yī)生抱著睡得正香的雞寶寶走了出來(lái),而那顆害人的蟲(chóng)牙也"光榮下崗"了! 從此以后,大灰狼醫(yī)生的名氣已是對(duì)著窗戶(hù)吹喇叭———名聲在外啦!

  小兔一家十八口,日子過(guò)得很清苦,小兔也因?yàn)闆](méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)而退學(xué)了。使原本活潑可愛(ài)的它,變成了一句話(huà)也不愿多說(shuō)的孩子。這不,小兔奶奶的牙痛了很久,也沒(méi)能冶一下。大灰狼醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)后,帶上助手來(lái)到了小兔家。兔奶奶嚇壞了,驚出了一身冷汗。旁邊的動(dòng)物們不住地勸說(shuō):

  "兔奶奶,沒(méi)關(guān)系,大灰狼醫(yī)生不會(huì)傷害你!"

  "是呀,一點(diǎn)不錯(cuò)…"

  兔奶奶心想:不治,痛死:治,給它吃了也是死。唉,死馬當(dāng)活馬醫(yī),聽(tīng)天由命吧…。不一會(huì)兒,奶奶的牙補(bǔ)好了,小兔高興地直拍手。幾天后。在大灰狼醫(yī)生的資肋助下,小兔也重返校園了

  打那以后,大灰狼醫(yī)院越辦越紅火,名氣大得不得了!小動(dòng)物們都說(shuō):"真是浪子回頭———金不換呀!"

  指導(dǎo)老師:李惠芳老師

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇5

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活,重溫往事,點(diǎn)燃真情,引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。

  2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫(xiě)法,并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn),體現(xiàn)個(gè)性。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課,開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料,然后通過(guò)活動(dòng),相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習(xí)作作好準(zhǔn)備。

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話(huà)導(dǎo)入,引出課題

  前天,老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”,了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中,都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同,有的熱心助人,愛(ài)管“閑事”;有的天真頑皮,活潑可愛(ài);還有的倔強(qiáng),愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天,老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì),根據(jù)小伙伴的特點(diǎn),寫(xiě)篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感。

  二、出示要求,討論理解

  1.出示要求

  在童年生活中,你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué);有的是你的鄰居;還有的……你一定很了解他們,喜歡他們,他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě),要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,語(yǔ)句要通順。

  2.小組討論,并完成填空

  我要寫(xiě)的印象最深的是,要突出的人物特點(diǎn)是,選擇的一個(gè)事例是。

  3.大組交流

  通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求:①寫(xiě)小伙伴的一個(gè)特點(diǎn);②用一件事來(lái)寫(xiě);③寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

  三、提供情景,打開(kāi)思路

  1.播放錄像

  這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫(huà)面。(無(wú)聲,給學(xué)生思維空間。)

  讓學(xué)生邊看邊思考:

  ①這次秋游中發(fā)生了幾件事?

 、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的.特點(diǎn)和品質(zhì)?

 、勰氵x擇哪件事來(lái)描寫(xiě)人物的特點(diǎn)?

  2.交流歸納

 、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾,體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。

 、凇痢翈椭徯R晃坏絷(duì)的小同學(xué)尋找老師,反映她樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

  通過(guò)這一情景,可以打開(kāi)學(xué)生的思路,啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料,而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事,材料的真實(shí)、新穎是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。

  四、自擬題目,下筆成文

  根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論,大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬,但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目,老師也提供一些題目,但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇6

  初中的校園生活多姿多彩,各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中,有學(xué)習(xí)的,有體育的,有個(gè)人的,也有集體的……無(wú)論哪種比賽,我覺(jué)得對(duì)于班集體來(lái)說(shuō),只有團(tuán)結(jié),才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光校園,也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。

  記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,我與班上另外19名選手坐在操場(chǎng)上,心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班,我們就在那“坐山觀(guān)虎斗”。

  “開(kāi)始!”裁判一聲令下,在我們前面的這個(gè)班級(jí)開(kāi)始用力地?fù)u繩,選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去,又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水,沒(méi)有絲毫的停頓,搖了一圈又一圈。哨聲響起,他們班的成績(jī)居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái):“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧!毕胂胛覀儼嗥匠S(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率,我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況,走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們說(shuō):“害怕了?還沒(méi)有上場(chǎng),就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的,你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有什么做不到!”

  這時(shí),裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō):“來(lái),為你們班加個(gè)油吧!薄@蠋煹脑(huà)一下子燃起了大家的斗志,班上的選手圍成一圈,伸出右手疊到一起喊道:“6班,加油!”聲音是那么的整齊洪亮,帶著必勝的決心和信心,我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。

  “預(yù)備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長(zhǎng)繩!伴_(kāi)始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩,緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西,只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩,耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲,只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響!斑有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了,繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn),發(fā)出呼呼的響聲,汗水一滴滴從我的額上滑落,刺痛了我的雙眼,又順著我的脖子掉進(jìn)衣服,卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹!笆⒕、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí),繩子也越搖越快,我的心中只有一個(gè)信念:快點(diǎn),再快點(diǎn),我們一定會(huì)贏(yíng)的!

  哨聲終于響了,我們20名選手早已累得想要趴下,瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái):“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè),不可能吧!”顧不上渾身的酸痛,我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息,全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng),成了一片歡樂(lè)的海洋!

  那一刻,我感受到了痛并快樂(lè)著!那一刻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶,掌握了它,你就掌握了成功的真諦!

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇7

  時(shí)間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇,偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因?yàn)樗鼈,我的人生成長(zhǎng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。

  時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。外婆習(xí)慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩土,把自己弄得黑黑的,這樣大家就認(rèn)不出我來(lái)咯!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把外婆家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心。⌒r(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲,我的生活充滿(mǎn)了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。

  時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。從小學(xué)到初中,也許大家對(duì)我的印象是乖乖女。因?yàn)槲覐男〉酱,基本上都是?tīng)父母的話(huà),他們不喜歡的事情,我都不會(huì)去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。我們經(jīng)常一起去吃小吃,一起去海邊玩。在初中,我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。甚至我學(xué)會(huì)了如何幫媽媽賣(mài)肉。在這階段里,我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)給他們按摩,學(xué)會(huì)和他們談心,學(xué)會(huì)體諒身邊的人,學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃,讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改,我的生活充滿(mǎn)繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。

  時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。上了高中,我才知道,原來(lái)我還是有人關(guān)注的。以前我總抱怨說(shuō),爸爸媽媽他們都太偏心了,哥哥可以什么事情都不做,但我就不行。但父母讓我讀高中的做法,改變了我的想法。高一到高二兩年了,父母的關(guān)心和老師的關(guān)心,讓我逐漸東得我該如何學(xué)習(xí)。我更加學(xué)會(huì)了感恩!因?yàn)楦改,我懂得我的人生?mèng)想。因?yàn)槔蠋,我懂得?wèn)問(wèn)題,懂得和老師交流,懂得如何努力去奮斗,F(xiàn)在的我是高三的學(xué)生了,我的感觸挺多的。父母一天天的忙,我怕他們身體吃不消。哥哥在大學(xué)里,是否有好好照顧自己。外婆過(guò)得好不好。他們是我最親的人,他們的關(guān)心一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我會(huì)帶著他們的愛(ài)一直努力到高考結(jié)束。也許大家都說(shuō)高三很辛苦,但我覺(jué)得,因?yàn)橛兴麄兊膼?ài),我并不孤單,即使再累,我也愿意,這也值得。因?yàn)楦呷,是我追逐?mèng)想的奮斗年。我的高三,我?jiàn)^斗!因?yàn)樗麄兊膼?ài),我的人生充滿(mǎn)繽紛色彩。

  我的人生充滿(mǎn)著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶,才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇8

  前不久,美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間,在全球范圍內(nèi)引起了振奮:找到了水,就意味著火星有生命的存在。水,意味著生命!

  從太空看地球,那是個(gè)藍(lán)色的星球,因?yàn)榈厍虮砻娴?5%是水。地球上的生命無(wú)論是動(dòng)物還是植物,無(wú)論是細(xì)菌還是真菌都離不開(kāi)水。生命從水中誕生,從水中成長(zhǎng),又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球?梢韵胂,如果沒(méi)了水,我們的星球恐怕比火星還要單調(diào),還要沉寂。

  早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前,就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn),火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說(shuō)明火星上本來(lái)是有水的,也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想,當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候,太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色?為什么會(huì)它變成了紅色?原因很簡(jiǎn)單,星球表面的水沒(méi)了。那水為什么沒(méi)了?

  我們不妨把視線(xiàn)放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,大量植被遭到破壞,導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在,我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來(lái)越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來(lái)越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴(yán)重,直接影響了中國(guó)北方的絕大多數(shù)地區(qū),給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來(lái)了很大影響。

  有人說(shuō),未來(lái)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),不僅是將來(lái),即使是現(xiàn)在,在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗,甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來(lái)說(shuō),水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問(wèn)題!別的不說(shuō),黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力,水就是民心!

  即使是這樣,我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn),在日常生活中,在工業(yè)生產(chǎn)中,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年,我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā),而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說(shuō)里所描寫(xiě)的青山綠水已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類(lèi)自身帶來(lái)日益嚴(yán)重的災(zāi)害。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源就是保護(hù)生命,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身。記得一個(gè)公益廣告上說(shuō);別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!是啊,為了我們的明天,為了我們的子孫,為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!

小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇9

  “六一”兒童節(jié)的那天早上,同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩呐阃,高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  天氣真好,微風(fēng)輕輕地吹在小朋友們的身上,不冷也不熱。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行了“六一”慶典的開(kāi)幕式。不久,我們盼望已久的“六一”特別節(jié)目——書(shū)香超市開(kāi)始了。

  書(shū)香超市是以班級(jí)為單位舉辦的。各個(gè)班都搬了幾張課桌和椅子在操場(chǎng)上擺開(kāi)攤位。書(shū)香超市的書(shū)是同學(xué)們家里看過(guò)的舊書(shū)和學(xué)校購(gòu)進(jìn)來(lái)的新書(shū)打折出售。售書(shū)員有的是同學(xué),有的是老師,有的是同學(xué)的家長(zhǎng)。 書(shū)香超市的場(chǎng)面真是熱鬧無(wú)比。同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,去挑各自喜歡的書(shū),有些小同學(xué)則跟著家長(zhǎng)去選購(gòu)書(shū)本。我也很興奮地拿著小錢(qián)包打算去買(mǎi)書(shū),可是沒(méi)有想到媽媽幫我買(mǎi)好了。我就又和同學(xué)再去逛了一圈書(shū)市。這里的書(shū)真是兒童的世界,豐富多彩。有中國(guó)的四大名著、古今中外的兒童經(jīng)典童話(huà)、趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普讀物等等,本本書(shū)都讓人愛(ài)不釋手。各班攤位前,都圍滿(mǎn)了人,售書(shū)員們手忙腳亂,賣(mài)了一本接一本。

  當(dāng)我回到我們班前的位置時(shí),想不到我們班的袁老師真會(huì)推銷(xiāo)。只見(jiàn)老師拿著一本唐詩(shī)書(shū)對(duì)前來(lái)買(mǎi)書(shū)的一位家長(zhǎng)介紹著:“你看這本唐詩(shī)書(shū)多新,就是寫(xiě)了一個(gè)名字,只賣(mài)6元錢(qián),原價(jià)十多元呢,多實(shí)惠。這些書(shū)都是小朋友們家里自己看過(guò)了的,然后拿來(lái)交換的。我們賣(mài)書(shū)不為盈利,只為同學(xué)們用最少的錢(qián)買(mǎi)到更多更好的好書(shū),看到更多的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)!蹦俏患议L(zhǎng)看了一下說(shuō):“哦,唐詩(shī)的書(shū),我家有了!眳s選了另一本書(shū)問(wèn)了價(jià),就立馬付了錢(qián)走了。又有一位同學(xué)看中了一本書(shū),問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”老師說(shuō):“5元錢(qián)!蹦俏煌瑢W(xué)有點(diǎn)猶豫不決。老師就問(wèn):“喜歡嗎?4元錢(qián)賣(mài)給你好啦!”那位同學(xué)立即付了4元錢(qián),興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級(jí)的同學(xué)用的書(shū),喊了兩位我們班上的同學(xué),對(duì)她們說(shuō):“快,拿到一、二年級(jí)攤位前去買(mǎi)!睕](méi)想到一會(huì)兒工夫,兩位同學(xué)就凱旋而歸,將售書(shū)款交給了老師。我們班上的書(shū)就剩零零星星的幾本了。有些班的售書(shū)員為了快點(diǎn)推銷(xiāo)完書(shū),舉著書(shū)站起來(lái)高喊:“買(mǎi)一送一,噢!”書(shū)市舉行沒(méi)多久,很多同學(xué)們都買(mǎi)到了好多喜歡的書(shū)。有些同學(xué)還美滋滋地席地而坐看起書(shū)來(lái)了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買(mǎi)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

  很快,各個(gè)班的書(shū)都差不多賣(mài)完了,同學(xué)們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地收攤回教室;氐浇淌遥粗膼(ài)的幾本書(shū),我想:如果天天都過(guò)“六一”就好啦。真期待著下一個(gè)書(shū)香超市快點(diǎn)到來(lái),我又能買(mǎi)到更多的價(jià)廉物美的好書(shū)