秋天三年級作文范文350字(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的秋天三年級作文范文350字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋天三年級作文1
秋,來了,它帶著涼爽的風(fēng)兒,躡手躡腳地來了。
秋天在果園里。果園里的橙子和橘子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ。蘋果圓圓的就像小朋友的臉蛋。
秋天在山林里。秋風(fēng)吹動著樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音,就像在竊竊私語。河水也發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音,就像一位作家在彈鋼琴。紅紅的楓葉就像小朋友的手掌,拍啊拍啊……拍出了秋天。
秋天在田野里。玉米像一顆顆的珍珠,沉甸甸的稻穗彎下了腰,棉花像一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵。稻子就像軍人筆直地站在那里。落光了葉子的芝麻桿上掛著一串串黃黃的芝麻夾,你只要用手輕輕一捏,里面就會跳出許多黑色的芝麻粒。像一個小胖娃娃,可愛極了!農(nóng)民伯伯在收割莊稼,臉上都笑嘻嘻的。
秋天在公園里。梧桐樹的葉子就像小巴掌。葉子鋪到了地上,就成彩色之路。菊花有紅的、黃的、藍(lán)的,千姿百態(tài)的動作就像小女孩在跳舞蹈。抬頭一看,天上的大雁正整整齊齊地向南方飛去過冬。
秋天的景色真美啊!
秋天三年級作文2
秋天到了,秋天在哪?媽媽說:“秋天就在身邊!薄澳睦镉校俊蔽覇。媽媽笑著說:“我們?nèi)フ乙徽摇!?/p>
我們?nèi)バ^(qū)找秋天。剛一出去,就聞到一陣淡淡的清香,香味從哪里來呢?我一邊跑,一邊找。香味越來越濃了。最后,我在一顆桂樹前停了下來!巴,好多金黃的桂花,李老師講的‘十里飄香’就是它吧”我想。哇,我找到秋天了。
我們?nèi)ス珗@找秋天。一片片落葉領(lǐng)著我來到了銀杏大道,眼前的景色就像幻想,都是金黃色的,時不時有幾只金黃的蝴蝶飛過……離開了銀杏大道,我還沉迷在那金黃的世界,直到媽媽把我喚醒。哇,我找到秋天了!
我們?nèi)ヌ镆罢仪锾。稻谷一片金黃,就像鋪了一地的金子。高粱火紅火紅的,就像燃燒著的熊熊烈火。我跑著,笑著,最后撲倒在一片棉花地里,雪白的棉花仿佛就是棉花糖,真想咬一口。哇,我找到秋天了!
原來,秋天就在我們的身邊。
秋天三年級作文3
秋天來了,星期五下午,可樂老師帶著我們來到了星海明城二期找秋天。
秋天在哪里?秋天在樹林里。在樹林里,一些葉子上面變黃了,下面紅紅的。一些葉子枯萎了,一些枯葉還留在枝干上。樹干沒有以前粗壯了,樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng),有的在打太極,有的在跳舞,還有的在跑步。黃葉和花朵在風(fēng)里飄動……
秋天在哪里?秋天在小池塘里。在水里,動物變少了,小魚都冬眠了,只有一兩只小蝌蚪在水里游動。水面上有一些葉子,它們長得像花一樣。池塘邊,有一些大石頭,有一些石頭上面刻著“水深危險”,有的石頭上面刻著“小心水深”,我覺得兩個的意思差不多。我看見一塊石頭,上面刻著“天下第一塘”。
秋天在哪里?秋天在游樂園里。我們玩了一會十二生肖像,賴妍婷一遍一遍地數(shù)著:“子鼠、丑牛,寅虎、卯兔、辰龍、酉雞,戌狗,亥豬……”
秋天真美麗,只要我們認(rèn)真觀察,就能找到秋天。
秋天三年級作文4
我和秋姑娘有一個約定,在每個橙子金黃、橘子青綠的時候,我就會去找她。
吃過晚飯后,踏著夕陽,媽媽便帶著我和淘氣的小弟弟向西湖公園出發(fā)了,一路上我們有說有笑,路邊的梧桐葉仿佛也聽見了我們說的笑話,一個勁地在微風(fēng)中擺動,簌簌作響,笑個不停。
不一會兒,在我們一行人輕快的腳步聲中就到了西湖公園。漫步在西湖公園的小樹林中,輕風(fēng)拂動,枯黃的樹葉洋洋灑灑地飄落下來,好像漫天飛舞的金黃蝴蝶,美麗極了。
可愛的小弟弟拉了拉我的衣角,奶聲奶氣地說到:“姐姐,我們玩做迷藏吧!”說完,他就一溜煙沒了蹤影。我找啊找,不是為了找到調(diào)皮的小弟弟,而是為了要找到美麗的秋姑娘。
天快黑了,但我和小弟弟的笑聲仍然充滿在整個西湖公園。
秋天三年級作文5
秋姑姑悄悄地來到了人間,我要找一找她走過的足跡。秋天在果園,秋天在農(nóng)田,秋天在風(fēng)景如畫的山上……
看!那果園里成熟的蘋果,好像掛在枝頭的小紅燈籠。一串串快把支架壓彎的葡萄,又好像一串串晶瑩剔透的紫色寶石項鏈。還有那黃澄澄的梨,歡蹦亂跳著,像在說:“快把我摘下來呀!”秋天真不愧是成熟的季節(jié)!
轉(zhuǎn)眼再看!那農(nóng)田里的稻子鋪了一地,像一地金燦燦的黃金。高粱紅了,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。棉花成熟了,像一朵朵柔軟的白云。農(nóng)夫們望著這豐收的景象,笑得合不攏嘴。秋天真不愧是豐收的季節(jié)!
看那邊風(fēng)景如畫的山上,映出了秋天的影子。一棵棵大樹都換上了新裝。瞧,楓樹換上了火紅的“外衣”,銀杏披上了金黃的“長衫”,松樹卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋天真不愧是絢麗多彩的季節(jié)!
我找到秋天了!秋天在果園,在農(nóng)田,也在風(fēng)景如畫的山上……
秋天三年級作文6
秋姑娘把夏天的腳印輕輕涂掉,為大地爺爺披上了一件金黃的秋裝。
秋姑娘來到了果園里,把果園變得果實累累,樹上的果實成熟了,柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭,把枝頭壓彎了。石榴像一個個胖娃娃,通紅的臉蛋,從綠葉中探出了圓圓的臉,好像在對人們說:“石榴成熟了,快來摘吧!”
秋姑娘來到了公園里,一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子變得金黃,金黃的葉子如蝴蝶般飄落下來。綠油油的草地上泛起了點點金黃。這時,桂花的香氣撲面而來,這股清香沁人心脾,幾乎所有路過的人都會被這股香氣陶醉了。
秋姑娘來到了田野里,田野里的莊稼成熟了,放眼望去,一片金黃、成熟的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。金黃的稻谷高興地笑彎了腰,好像在歡迎人們來收割它們。
秋姑娘來到了蘇州的湖泊里,一棵棵菱葉長在水里,果實像一個個金元寶一樣,叫菱角,這時蘇州秋天特有的東西。
秋天真美,我愛秋天!
秋天三年級作文7
小兔子白白最近起床都感覺涼涼的,冷冷的,而且衣服也穿多了。這是怎么回事呢?白白跑去問媽媽:“媽媽,現(xiàn)在為什么變涼了呢?”“因為秋天到了呀!”兔媽媽說!澳乔锾煸谀睦锬?”“這我可不知道!庇谑,白白和小狗汪汪一起去找秋天。
它們來到一棵松樹下,看見一只小松鼠在勤勞地搬運(yùn)松果,白白問:“小松鼠,你為什么這么勤快呀?”松鼠說:“因為秋天來了,冬天快到了,我得儲藏糧食過冬呢!”“原來秋天就在這里呀!”汪汪叫道。接下來,它們又來到田野里,到稻子笑彎了腰;大豆撐破了肚子。白白和汪汪看見它們都變黃了,就問:“你們是生病了嗎?”“不,我們才沒有生病呢,”谷物們異口同聲地說,“到了秋天,這是我們豐收的日子,要向人們獻(xiàn)上果實!
噢,原來這就是秋天!
秋天三年級作文8
秋天像一幅迷人的圖畫,你看,秋天把金色給了田野,田野像金色的海洋。把黃色給了梨子,梨子像一個個黃色的小燈籠掛在枝頭,蘋果像 “偵探員”,露出一個個紅彤彤的臉蛋,四處張望。香蕉像一群團(tuán)結(jié)的好兄弟緊緊地抱在一起,說著悄悄話。葡萄像一個班級,一顆顆葡萄像一個個同學(xué)正在排隊,連成一串串的。
田野里,農(nóng)民伯伯正在收獲,一顆顆果實壓彎了稻穗奶奶的.腰,高粱舉起燃燒的火把。菜園里,西紅柿開心得臉都紅了。
樹林里,火紅的楓葉從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。黃色的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。一群小朋友正在采集標(biāo)本,葉……小明喊道:“啊,我找到了楓葉!庇致牭叫〖t喊道:“啊,我找到了楓葉和銀杏葉,我要帶回家做標(biāo)本!”
秋天是一幅美麗的畫,也帶給了人們豐收和喜悅。
秋天三年級作文9
秋天來了,快讓我們一起來找一找美麗的秋天吧!人們常常說:“一年之計在于春”,我想到了“一年之美在于秋”。
都說層林盡染,疊翠流金,我們就到大山里尋找秋天吧!我站在山頂往下看,真的是一部份綠色,一部份紅色,真漂亮啊。
都說秋天的顏色是美麗的,我們就到大自然里去找一找秋天的顏色吧!我看到秋天的落葉,鋪滿地,像鋪上了五顏六色的地毯。落葉像一只蝴蝶,優(yōu)雅地跳起了美麗的舞蹈。我迫不急待地抓了一片又一片的落葉。我大驚失色,居然有綠的落葉,我覺得像是從桂花樹上的樹葉。還有紅的、黃的、金黃的、半黃半綠的……還有很多很多種的顏色。菊花,像一個個布娃娃的卷發(fā),金燦燦的,非常漂亮!有紫紅的、淡黃的、雪白的…顏色真多啊!
都說秋天瓜果飄香,我們來找一找秋天的果實吧!菠蘿、桔子、蘋果、梨、石榴、無花果……水果實在是太多了,真希望自己的家,就是美麗的大自然!
我找到了秋天的美!
秋天三年級作文10
我盼望的秋天終于來了,可是我醒來的時候秋天卻不見了。我下定決心要找到它。
我跑到了小河邊,小魚對我說:“秋天跑到山頂去了!蔽矣峙艿搅松巾,一粒種子對我說:“秋天跑到山下的樹林里去了!蔽矣峙艿缴较碌臉淞掷铮@時候我快喘不過來氣了,小花說:“秋天并沒有跑!蔽艺f:“可是樹的葉子怎么沒有變黃?”“那是因為秋天才剛剛開始!毙』ㄕf。
我嘆了一口氣,天已經(jīng)黑了。我找不到回家的路了,我哭了起來。小花安慰我說:“你可以睡在這里,你的家人不必?fù)?dān)心,我可以讓我的小伙伴給他們說!蔽艺f:“好吧!
我醒來的時候,秋天又回來了。我謝過小花,快快樂樂地回家了。我知道家人不會擔(dān)心,所以路上走的不慌不忙。路上也交了許多朋友。
回到家,小伙伴們都圍著我。我把我找秋天的經(jīng)歷全告訴了大家。我知道了秋天永遠(yuǎn)都不會消失。
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