我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文
生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。下面小編帶來的是我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文，希望對你有所幫助！
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文1
童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當(dāng)想起來，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是溫暖的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)這手“愛的奉獻”在我耳邊響起時，我總會跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因為它給予我的不僅僅時音樂的美感，而更多的是對生命的感悟，對美的理解。
沒有一個女孩不愛美。
小時候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數(shù)學(xué)測驗后，我是班上唯一的一個一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的捐錢儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢。
回到家后，媽媽微笑著面對我說：“女兒，這才是真正的美�！甭犕赀@句話后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績美，更重要的美是奉獻！
我找到了美的真諦——奉獻！
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文2
天，灰了；花，敗了；草，枯了；人，悲了！
“為什么體育總是不好？為什么跑步總是最后？”一個念頭時時縈繞在我的腦海中，“是我沒有努力，還是天賦太差？體育獨立列為一門，以我這樣的體育，能及格已是萬幸了！”
一個人緩慢地走在回家的路上，眼前的一切似乎都是灰蒙蒙的，夕陽投下一道道余暉，我卻無心欣賞，只是低著頭，沿著墻角慢慢地走著。
我邊走邊無奈地用腳憤恨地用力踢著墻角邊的卵石子，突然一只蝸牛漸漸映入了我的眼簾，它體形不大，但從它挪動身軀的模樣中，卻透出一股堅定的意志。它托著殼，背后留下爬過的痕跡顯出了它的艱辛。
現(xiàn)在，它正向一個臺階挑戰(zhàn)著。它將身一拱，貼上臺階，身子傾斜到了90度，努力往上蠕動著。一階小小的臺階，我只需一躍即可跳過，可對于它——一只小小的蝸牛，是一個多么大的挑戰(zhàn)！它仍在努力著，身子一收一舒，緊緊貼在墻上，沒有一絲松懈，剛挪至一半，它卻一失足，摔了個四腳朝天。
可它仍不放棄，頑強地過身來，繼續(xù)向臺階進發(fā)。正在此時，我看見了它那倔強的身上散發(fā)出堅定的光芒。它又攻了上去，可又摔了下來。但它從未放棄，一次次進攻，一次次跌下臺階，我有幾次真想將它拿上臺階，可又一想：沒有拼搏，勝利又有什么意義？
終于，它爬了上去。爬上去后，它高興地扭動著疲憊的身軀，左望望，右瞧瞧，觸角興奮地四處擺動，證實自己爬上去后，它又沿著墻根，緩緩地、堅定地向前爬去……落日映在它小小的身影上，仿佛在證實它的努力得到了成功……
看著蝸牛遠去的背影，我不禁感慨萬千：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我只經(jīng)受了一點小小的挫折便灰心喪氣，太不應(yīng)該！何不像這只蝸牛一樣：笑對人生，勇斗挫折！
霎時，天亮了；花艷了；草青了；人樂了！
踏著夕陽的金色余暉，我邁著歡快的步伐回家去。突然，我發(fā)現(xiàn)了美的身影，它其實并不神秘，它就藏在了蝸牛的堅定信念中……
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文3
生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風(fēng)和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文4
美，是尋常的，又是難得的。很多人都曾這樣問過我：美，到底在哪。其實，美就在我們的身邊，我們這個世上，不是缺少美，而是缺少用心去捕捉美的眼睛。
就在此時，雨過天晴。我發(fā)現(xiàn)了美。美，就在那片充滿生機的綠葉下。她閃爍著耀眼的光芒，她是那樣晶瑩，那樣清純，那樣干凈，洗刷了人世間所有的罪惡。漸漸的，在太陽光的照射下，展現(xiàn)出了他一生最美，最清純的時刻。慢慢的，他瘦小的身軀逐漸變小而消失了。這美麗的生命是多么的短暫！
我霎那間明白，在這個充滿危險的世界里，這一滴毫不起眼的小雨露，竟敢在這個世界自豪的活下去！那，也是一種美一種敢對世界大聲說：“”我活在這個世上，就是一個最偉大的奇跡！“的美。而這一種美的名字，就在自信！
我心釋然，雖然這小小的雨露，也只是一滴迷失方向的天水。她并沒有因為迷失了方向，便失去自信活下去，蜷縮在最角落。而是勇敢地站出來，盡情的仰望著大地，充滿了信心，直到人生的最后一刻，依然微笑著迎接。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了美……
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文5
“嗨！香腸嘴！”“下午好！香腸嘴�！彼看温牭接腥私兴跋隳c嘴”的時候，她都會被氣得面紅耳赤，張著嘴巴半天也罵不出半句話。她時常一個人躲在沒有人知道的地方，回來后，就會看見她的眼睛上掛著淚珠。她因為自己的長相感到自卑：小小的眼睛，黑黑的皮膚，一張長長的臉上鑲嵌著一張厚而大的嘴，好像兩根香腸疊在一起。
可是，我卻從來沒有像其它同學(xué)一樣嘲笑她，因為我知道，長得難看不是她的錯，我常常想在她自卑的時候安慰她，可又怕讓同學(xué)們聽見，更加譏笑她，傷她的心。于是，我想在她去那個沒人知道的地方時安慰她，這么想著，也這么做了……
那天，她被同學(xué)笑話后，又一次抹著眼淚走了出去，我快步跟在了后面。她在去生物園的路上，有一個掃地的阿姨正累得滿頭大汗地掃樹葉�？墒牵厣系腵葉子掃了落，落了又掃。她突然停在了阿姨的身邊，親切地問：“阿姨，您一定累了吧！我來幫你掃吧！”我和阿姨都怔住了，沒有想到她會這樣說，她從阿姨手中接過掃把就掃了起來，她一邊掃，一邊和阿姨談心，不一會兒，她的汗水就蓋過了淚水……
放學(xué)時，有一位滄桑的老人，他粗糙的手里端著一個掉了岔兒的飯碗，蹲在校門口附近乞討。他身上發(fā)出的臭氣真讓人受不了，人人看見他都繞開他走�？伤齾s在眾目睽睽之下，把自己的蘋果放在老人的手里，還給了老人十元錢。老人滿臉感激地看著她，她向老人笑了笑就走開了。同學(xué)們都看得目瞪口呆，我也不例外。
沒有想到，她雖然外表難看，可是內(nèi)心卻是那么美，這正好應(yīng)驗?zāi)蔷洹瞬豢擅蚕�。往往在那丑陋的外表背后，有著一顆美麗而又善良的心……
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文6
她，相貌平平，愛扎一個馬尾辮，個子不高，但很精神。她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開學(xué)時，我被調(diào)到了五班，這個老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對她的態(tài)度發(fā)生了改變開學(xué)的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應(yīng)該管管吧，而老師卻說她是第一年教這里，不會管班級，還說請大家自覺遵守紀律。我心想，這剛開學(xué)，誰能管得住自己啊。晚上放學(xué)后，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到6點半才回家，正準備收拾書包回家時，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關(guān)燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關(guān)上，腦海里想放電影似的回憶起老師對我種種的好，和我對老師的誤解，我記得，老師曾經(jīng)對我們說過，她11點多都沒有睡，在為我們做課件。我當(dāng)時滿不在乎的說道：“切，瞎說！”現(xiàn)在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內(nèi)涌出，如斷弦的珍珠滾落下來，此后，我對老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認真聽講了，作業(yè)認真完成了。老師可能發(fā)現(xiàn)了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對不起，是因為我對他的不解。
雖然外在美與內(nèi)在美只有一線之隔，但內(nèi)在美才是最美的，才是最真實的。
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文7
一位在死亡邊緣掙扎的重病患者，以她的堅強，她的毅力，她的勇敢，為這個曾經(jīng)讓她懂得愛的世界，創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。
一位普普通通的女子，雖然走在風(fēng)雨中，但她的勇敢讓自己一直走在春光里，不管今后的路多么可怕，她一直對自己說用微笑把痛苦埋葬。
韓冰，你真的"冰"嗎 你是一盞燈，溫暖了整個揚城。你創(chuàng)造了一個奇跡，揚州為你祝福，為你魂牽夢繞，為有你這樣一個好兒女而感到驕傲。我發(fā)現(xiàn)了你的美，在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的。你知道，你的生命不會太久，老天沒有給你機會，你卻以一顆堅強的心，讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。
你說，人生的意義在于奉獻，而不在于索取。你像雨一樣，悄悄來到人間，又不留一絲痕跡離開大地。生命的旅途，你已堅強走過。一朵花，正在群花中怒放。美麗，韓冰你看見了嗎 金色的陽光照著那朵花。
你的美，出自于你一顆堅強的心。
你的美，出自于你的堅強走過來的生命之路。
你的美，出自于對這個曾經(jīng)讓你懂得愛的世界！
你撒下的春天的種子，在揚城的每一個角落發(fā)芽……
我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文8
我有一個同學(xué)，他非常小氣。有一全校春游，我們的包里都裝的鼓鼓的，面包，雞腿，飲料一大堆，而她呢，卻只裝了幾個不起眼的饅頭和幾瓶白開水。休息時，我跑過去給她我?guī)У摹治抖?quot;，但她很執(zhí)著，說什么也不要。讓她嘗一個，她也不肯。我說：“你不要那么小氣行不行啊�！彼t著臉說了一句“我不喜歡”便走開了。距結(jié)束還有一半時間的時候，我們都去買零食，她卻站在路邊欣賞風(fēng)景，當(dāng)我們嘰嘰喳喳享受美味的時候，她抱著一本書看得津津有味，全然不理會我們的喧鬧。一會兒，我們又去買飲料，她卻在一旁抱著白開水細細品嘗。
“真小氣！”“就那寒酸相！”“就是！”同學(xué)們圍成一圈，七嘴巴舌的議論著，可她不急不惱，好像什么都沒發(fā)生。
他雖然很小氣，但有一件事改變了我對她的看法。
那一天，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花悠悠的飄著，天氣顯得格外的冷。
剛進校園，白茫茫的雪覆蓋了地面，為大樹披上了一層白紗，在教室屋頂上蓋了一層后厚厚的地毯。
一進教室，老師說全體同學(xué)去掃雪，可是個別幾個同學(xué)沒有戴手套，天氣又特別冷，會把手凍壞的。這時她站起來說：“老師，我有多余的手套�！北惆咽痔捉o了沒戴手套的人。
掃雪時，我看見她掃一下，往手里哈一口氣，便對她說：“你怎么了，你很冷嗎？”而她卻說：“沒有啊，我的手有點癢�！北氵^頭去掃雪了，就在這時，我看見他手上并沒有戴手套，雙手赤紅赤紅的，便對她說：“你的手套呢？”而她微笑著什么也沒說。
頓時，我傻眼了，她害怕同學(xué)們被凍著，便把自己的手套給了同學(xué)，自己卻寧愿被凍著。
在生活中處處都有美，有的美很渺小，很平淡，但沒有這些世界怎么會美好。
【我發(fā)現(xiàn)了美三年級作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)了美05-29
我發(fā)現(xiàn)了美 作文07-12
我發(fā)現(xiàn)了美精選作文12-25
我發(fā)現(xiàn)了“美”小學(xué)作文06-01
我發(fā)現(xiàn)了剪紙的美07-30
我發(fā)現(xiàn)了寬容的美11-18
我發(fā)現(xiàn)了美-寫景02-14