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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-02-26 11:07:10 三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)的作文4篇

三年級(jí)的作文 篇1

  我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。

  她有一張圓圓的小臉,小小的眼睛,個(gè)子有點(diǎn)矮。一開始我不怎么注意她。

  有一次,我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了,曹嘉蕾見了,連忙跑過來小心翼翼地扶我去醫(yī)務(wù)室,一邊扶著我,一邊著急地說:“痛不痛?要不要緊?”我看著她那慌張的樣子,覺得她其實(shí)很可愛,就搖了搖頭,輕聲說:“一點(diǎn)點(diǎn)痛!钡搅酸t(yī)務(wù)室,老師說:“這點(diǎn)傷不要緊的,涂點(diǎn)紅藥水就行了!蓖客炅,曹嘉蕾又扶我回到教室。

  這件事拉進(jìn)了我們倆的距離,從那以后,我們就經(jīng)常在一起,漸漸變成了形影不離的好朋友,曹嘉蕾又可愛又善良,我很喜歡她。

三年級(jí)的作文 篇2

  在大森林里,有一只剛出生不久的小雞。它非常的貪心,成天叫媽媽做事。有一次,大象伯伯建議小雞去外面看看,小雞答應(yīng)了。它到了外面,感到一切事物都那么新奇。

  走著走著,突然,從樹林里冒出一位美麗的姑娘。她微笑著對(duì)小雞說:“你好,小雞!我是愿望之神。我可以幫森林里每一個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,你要什么呢?”小雞聽了這話,非常貪婪的說:“我要吃不完的東西!闭f完,一大堆食品立刻展現(xiàn)在小雞的眼前;丶液,開始津津有味地吃了起來。就這樣,日子慢慢的過去了,小雞依舊在吃著。直到一年以后。有一天,學(xué)校進(jìn)行了體重檢查,發(fā)現(xiàn)小雞的體重嚴(yán)重超標(biāo)?墒切‰u還是不接受教訓(xùn),還是那樣。有一回,小雞感覺到自己變胖了,肚子也感到脹。雞媽媽帶它去醫(yī)院,醫(yī)生說是營(yíng)養(yǎng)過剩造成的,小雞知錯(cuò)了。

  回家以后小雞對(duì)媽媽道了歉,說:“媽媽,下次我不那么貪心了。我也要幫媽媽做事!眿寢屄犃苏f:“好孩子,你終于明白了”從此以后,小雞過上了幸福的生活!

三年級(jí)的作文 篇3

  春天到了,處處陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,孫小圣想和小熊一起去公園玩。公園里的.景色非常迷人,一棵棵茂密的大樹,有一棵棵嫩綠的小草,有一條清澈見底的小河,還有一只只小鳥在天上唱著動(dòng)聽的歌兒。

  孫小圣和小熊慢慢地走在小溪邊的小路上,走著走著,孫小圣看見了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭,跳了上去,來了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)向遠(yuǎn)處眺望。小熊連忙喊:“孫小圣危險(xiǎn)!石頭很滑,又長(zhǎng)有青苔,小心摔跤!笨蓪O小圣當(dāng)做耳邊風(fēng),沒聽見!斑,那兒有一個(gè)亭子。孫小圣連忙跳下來。對(duì)小熊說:“那邊有一個(gè)亭子,我們?nèi)ツ莻(gè)地方歇歇吧!毙⌒苷f:“正好我也累了!睂O小圣和小熊在里面玩了好一會(huì)兒,孫小圣想:“如果我在柱子上寫上我的名字那人家就知到我拉過這里了。它爬到一根柱子上用腳和尾巴鉤住柱子,從身上拔下一根毫毛,輕輕一吹,毫毛就變成了一支毛筆。在柱子上寫下了“孫小圣到此一游七個(gè)大字”。小熊看見了,生氣地說:“你想以想如果每一個(gè)人都像你一樣,公園會(huì)變成什么樣子在公共場(chǎng)所里不是你想干什么就干什么的,如果你不改那我就和你絕交!

  孫小圣低下了頭紅著臉說:“對(duì)不起是我做錯(cuò)了,我一定會(huì)改的不會(huì)再有下一次。”說完,他就找來抹布,找來一桶水,把柱子擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見了,說:“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

三年級(jí)的作文 篇4

  一個(gè)個(gè)美麗的音符,一首首動(dòng)聽的樂曲,在我耳邊回蕩,不由得想起他——高高胖胖,堅(jiān)持刻苦的好朋友——?jiǎng)⒈?/p>

  “喂!劉柄汐!下樓玩玩,ok?”

  “no! 再過一個(gè)小時(shí)吧!”

  “好!再見!”我想:什么時(shí)候玩都一樣,干嘛過一個(gè)小時(shí)?

  “劉柄汐!一個(gè)小時(shí)在家里干什么呢?”我不解地問。

  他看我滿臉的問號(hào),笑著說:“彈琴!”

  我不由得想起:那年夏天,他似乎忘記甜美的冰激淋,忘記游泳池的涼爽,忘記快樂的游戲。雖然不及朗朗那樣,但是他刻苦練習(xí),終于過了三級(jí)?纯唇裉斓乃,一個(gè)五級(jí)的鋼琴手,每天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí),不由得讓我敬佩。

  想想自己,學(xué)什么都半途而廢,跟他比——天壤之別。

  他,一個(gè)堅(jiān)持刻苦的他;他,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的他;他,一個(gè)正在向他理想飛翔的他;他,我的一個(gè)好伙伴,好榜樣——?jiǎng)⒈?/p>

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