三年級(jí)校園作文

時(shí)間：2022-08-20 19:49:51 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)校園作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)校園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)校園作文9篇

三年級(jí)校園作文篇1

　　大家學(xué)校很小，可是每季下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因?yàn)槟鞘谴蠹乙郧凹险九诺牡胤�，他陪伴我已�?jīng)四年了。

　　春季，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個(gè)懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。

　　夏季，花壇里的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。大家玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入大家的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為大家添加了很多樂趣。

　　秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，大家坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的'葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì)掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹。

　　冬季，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，大家堆個(gè)雪人陪它吧。

　　這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來的壓力，給大家換了一個(gè)新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來。

三年級(jí)校園作文篇2

　　夏天來了，校園又換了一條漂亮的裙子，上面銹滿了各色鮮艷的花朵……

　　走進(jìn)校園，一股清香直往你的鼻子里鉆。順著花香走過去。��！多美呀！花園里盛開著許多叫不上名字的鮮花，朵朵花兒像美麗的少女，穿著用一層層粉色的花瓣做成的裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞。仔細(xì)看，一層層花瓣好似薄紗，重疊成芬芳迷人的花朵。一朵朵花，被一根根花枝串起來，組成了花的海洋，吸引來一只只美麗的`蝴蝶前來采蜜。一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落下，在地上鋪成了一張柔軟而又清香的地毯。

　　花園邊上一排排垂柳枝繁葉茂，嫩綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖擺�；▓@中間有幾棵存活了上百年的柏樹，枝葉蒼勁有力，顯示著頑強(qiáng)的生命力。小鳥兒在樹枝叢上盡情歌唱……

　　“叮呤呤，叮呤呤……”一陣清脆的鈴聲響起，下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，玩起了快樂的游戲。你看：一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)們不正像一朵朵含苞欲放的花朵嗎？

三年級(jí)校園作文篇3

　　學(xué)校大門旁邊，就是茶園。自從我見到它，我就喜歡上了那如鏡子一樣的池水，高大挺秀的雪松和茂密的茶葉。

　　在茶園的.角上，有一塊空地。地上長滿了花，香香的花引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶，他們?cè)诨ㄩg飛舞，可熱鬧了。

　　我最喜歡茶園的池水。

　　春天，那風(fēng)兒一吹，就一圈圈蕩漾開了，仿佛感受到萬物復(fù)蘇的活力。

　　夏天，在烈日的映襯下，池塘發(fā)出了銀色的耀眼的光，變成了知了和青蛙歌唱的舞臺(tái)。

　　秋天，水冷了，里面漂著黃色的落葉，就像一只寂寞的獨(dú)木舟。

　　冬天，萬物凋零，只有松樹陪著它，天氣越來越冷，它結(jié)了冰，如一頭冬眠的白熊沉沉地睡去，在夢(mèng)中等待又一年春天。

三年級(jí)校園作文篇4

　　大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長。今天就由我來帶著大家參觀一下智慧校園。

　　為了學(xué)生和老師的安全，我在校門口專門設(shè)置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對(duì)，按一下就可以進(jìn)校了。里面走一點(diǎn)，就是我和小諾老師一起發(fā)明的書包傳送器，只要告訴它你是幾班同學(xué)，叫什么名字，它就可以把你的書包準(zhǔn)確地放在你的座位上了。

　　一路上，你就可以自由自在地穿過萬紫千紅的花園，走過郁郁蔥蔥的樹林，往學(xué)習(xí)的地方走。

　　穿過花園后，有一座很大的高樓，那不是教學(xué)樓，也不是宿舍，而是我們學(xué)校才建的動(dòng)物天地。里面的動(dòng)物都很溫順，小朋友們都經(jīng)常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來的時(shí)候就會(huì)寫一篇有真情實(shí)感的作文。瞧，又有一群小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動(dòng)物給學(xué)生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學(xué)后，有些學(xué)生還有不會(huì)做的題，就可以請(qǐng)機(jī)器人老師給他們好好講一講。

　　走過樹林后，到了我們的教學(xué)廣場(chǎng)。這所學(xué)校可不需要沉甸甸的教科書呢，小朋友們來上課的時(shí)候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是干什么的.？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲生寶寶，有的觀察毛毛蟲變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察郁金香的碗形花瓣。

　　看，那課堂歡聲笑語，這樣孩子們不光在玩中學(xué)到了知識(shí)，還不再討厭上學(xué)了呢！這就是我開辦的智慧校園。

三年級(jí)校園作文篇5

　　在我們校園的西邊有一個(gè)杉樹林，它春天微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天空氣清鮮，秋天金黃耀眼，冬天白雪一片。

　　春天，杉樹抽出嫩綠的枝條，長出了翠綠的葉子。同學(xué)們有的在那兒吸收清鮮的空氣，有的'在那兒跳繩、踢毽子。

　　夏天，杉樹的葉子漸漸的長大，整個(gè)樹林非常茂盛。同學(xué)們有的在那兒乘涼，有的在那兒釣白蟻，還有的在那兒跳皮筋。

　　秋天，杉樹的葉子漸漸枯萎了。涼風(fēng)一吹，一片片葉子翩翩起舞，猶如一只只金色的蝴蝶。

　　冬天，杉樹林披上了一件厚厚的棉襖。同學(xué)們?cè)谀莾憾蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球，多么的快樂��！

　　我愛那清澈見底的湖水，愛那奇形怪狀的假山，但我更愛那美麗的杉樹林！

三年級(jí)校園作文篇6

　　每次走進(jìn)我們寧興學(xué)校，校園最吸引我的地方就是花壇的景色，那也是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。

　　花壇的右邊有一座白色雕塑，上面雕刻著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩一只手拿著一本厚厚的書，一只手指著前方，后面的男孩還不忘拿著個(gè)足球和飛機(jī)，他們好像要踏著星云飛向太空尋找知識(shí)的奧秘。白色雕塑下面紅色的大理石上刻著“希望之星”四個(gè)大字，老師告訴我們雕像的寓意是德智體美全面發(fā)展，我們每個(gè)同學(xué)都是“希望之星”。春天來了，雕像周圍的'小樹長出綠綠的葉子。

　　夏天到了，綠樹下面開著許許多多的花，它們有紫色的、黃色的、還有紅色的，五顏六色，美麗極了�；▔患t、白、藍(lán)三種顏色的鐵欄桿包圍著，柳樹姑娘圍繞著花壇，風(fēng)媽媽梳理著她綠色的長頭發(fā)，這是多么美的景色��！

　　下課的時(shí)候，我們可以在那里散步，花兒發(fā)出淡淡的清香，使我們心情舒暢，我喜歡那個(gè)美麗的花壇！

三年級(jí)校園作文篇7

　　當(dāng)那剛從睡夢(mèng)中醒來的我，背起書包，走進(jìn)了我們愉快而又美麗的校園。

　　每個(gè)孩子臉上掛著歡樂的笑意，總是與值班的爺爺，值班的`老師問好，當(dāng)我走進(jìn)校園，就感覺到和諧的氣息。下課時(shí)，同學(xué)們竊竊私語，老師們?cè)诮徽劇＠蠋煵粎捑虢逃⒆�，同學(xué)們也是認(rèn)真的聽一節(jié)課，學(xué)到知識(shí)后，心里會(huì)非常高興。同學(xué)們不會(huì)的題目，去大膽提問。老師也會(huì)一心一意教育著學(xué)生，這樣更是增加了師生的信任和感情。

　　“匯風(fēng)樓上出人才，和韻樓上出天才。”兩棟樓的走廊里人山人海，書聲朗朗。匯賢樓，一棟送出畢業(yè)生的中學(xué)部教學(xué)樓。乘著船去尋找知識(shí)的海洋。體育館，大操場(chǎng)，都是運(yùn)動(dòng)的輔導(dǎo)師，在烈烈日炎炎的天氣下，開始加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，提高對(duì)自己的信心。那百和圖，寫出了一百種“和”字，表示著匯文是一個(gè)和睦的大家庭。假山石，林陰小道，以是座無隙地，都是人流如潮。誰也沒不會(huì)想到，學(xué)校竟然有3000多名學(xué)生和100多名教師！還有那噴泉。灑在各各人的身上臉上從中散發(fā)出一股股濃濃的太陽香氣。學(xué)校成了家，3000多名師生就是這個(gè)大家庭的主人那！

　　學(xué)校，不僅是用來學(xué)習(xí)的地方，更是盡情歡笑的樂園！