關(guān)于小烏龜三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小烏龜三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可調(diào)皮了。
小烏龜?shù)纳眢w并不大，差不多是我一只手的寬度。他的殼硬硬的，用處可大了。如果它再長大一點(diǎn)，它的殼就可以更好地保護(hù)自己了。小烏龜?shù)奈舶蛙涇浀模灰鲆幌�，它就�?huì)把尾巴縮進(jìn)去，真有趣！它的四只腳短短的，所以走路也慢吞吞的。
清晨，我看見小烏龜?shù)念^已經(jīng)伸出來了，便猜想它一定是餓了。于是我就和奶奶一起去菜市場(chǎng)買點(diǎn)兒肉給它吃。
回來以后，我把買來的肉切成一小片兒，再給它吃。當(dāng)我把肉片伸到它嘴邊時(shí)，但它卻咬了我一口：“嘿，你這小東西，我對(duì)你那么好，你卻恩將仇報(bào)。不給你吃了！”可是當(dāng)我想拿走時(shí)，它忽然把肉咬住了。原來小烏龜也有可愛的一面呀，它的樣子逗得我哈哈大笑，剛才的疼痛也消失了�？粗觚敵詵|西，我覺得小烏龜真可愛！
給小烏龜吃飽后，我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子里捉了出來，看他走路。我把小烏龜推了一下，可它死也不肯走。我想把它關(guān)籠子里的時(shí)候，它忽然不見了，原來藏在了桌子底下，害得我東找西翻，真是麻煩得有趣！每當(dāng)我覺得無趣時(shí)，都會(huì)從小烏龜身上找快樂。
這就是我和小烏龜?shù)纳�，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅(jiān)硬的殼就像它的`護(hù)身盾牌，讓它少受傷害。尾巴又細(xì)又短，還有一點(diǎn)尖。（外形）剛把小烏龜買回家時(shí)，它對(duì)我家特別陌生，非常害怕。一看見我走來，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見不著。等我走了以后，它就會(huì)探出小腦袋瓜來看個(gè)究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來。（生活習(xí)性）
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會(huì)告訴它，有高興的事情也會(huì)告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽到我的腳步聲，就把頭伸得長長的，好像在對(duì)我說：“小主人，給我食物吧！”我說：“小饞龜，主人馬上就喂你。”它吃飽了就睡著了，它睡覺的樣子很可愛！有時(shí)候我把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，它就會(huì)用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來了，可好玩了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀！”小猴嬉皮笑臉地說：“開個(gè)玩笑嘛�！毙觚敍]理小猴，繼續(xù)往前走。他沒有發(fā)現(xiàn)自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長出了一株桃樹苗。
漸漸地，夏天來了，小烏龜?shù)谋成弦呀?jīng)長出了一棵桃樹，還開了花呢！小松鼠說：“小烏龜，你背上的桃樹真好看，還開了花呢！”小烏龜一愣：“哪里有桃樹和桃花呀？”
秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個(gè)桃子掉了下來，正好打在小烏龜?shù)念^上，小烏龜一抬頭，沒有發(fā)現(xiàn)什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對(duì)媽媽說：“我太想念您了，沒來得及帶禮物來。”媽媽笑了：“你背上的桃樹就是禮物呀！”于是，小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。
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