【實用】三年級作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
我在蒲城縣古鎮(zhèn)小學上三年級。我非常好問，即使爸爸媽媽有時也會被我難住，大家都叫我“小問號”。那您不會說我吹牛吧？好，那就聽我講下去吧。
因為我喜歡看書，特別是《十萬個為什么》，另外還喜歡《腦筋急轉彎》之類的書，所以問的問題也特別奇怪。一次，我看到書上寫一位叫陳景潤的數學家為了研究“1＋1＝2”的問題，光是草稿紙就裝了幾麻袋，最后只研究出來“2＋1＝3”，可“1＋1＝2”仍然沒有解答上來。我很好奇，就問媽媽“1＋1＝？”，她說是2呀，可是我又問為什么這個問題數學家研究了好多年也沒答上來。媽媽被難住了。這時爸爸在一旁說，這可不是小學一年級的“1＋1＝2”呀，這兩個不是1，而是代表了兩個質數。
還有一次，我看到奶奶的花白的頭發(fā)，又好奇地問：“奶奶，你的頭發(fā)為什么會變成白色？”奶奶回答：“人老了就會這樣�！蔽以賳柺裁丛颍不卮鸩怀鰜�。后來我從書上查到，頭發(fā)黑是因為里面含有黑色素。當人的年紀慢慢變大時，身體里的黑色素就越來越少，頭發(fā)就隨之變白了。西方人頭發(fā)是黃色的，是因為身體里黑色素含量低的緣故。
“好問”，使我增加了學習的興趣，明白了更多的道理。我要當一個勇于學習鉆研的“小問號”。
三年級作文 篇2
今天，我們去楊叔叔的單位釣魚。一到那，我就看見了一個很大的魚塘，旁邊有一只小貓咪，我學貓叫貓它也叫，好像是暗語。它見我半天沒反應它就走了。這時爺爺來了，我趕緊讓爺爺把我的釣桿弄 好，桿弄好了，捆上食，就扔下水。
我靜靜的等帶小魚的到來，小魚仿拂摸透了我的心思，面對食物的考驗它只是啄，一點沒表達一口吞的意思。時間一分一秒地過去了，我有些等不及了，就在我等的不耐煩時，漂子又動了起來。小魚 開始在試探，一口一點，一口一點，浮漂一會兒上，一會兒下。但我不會中計，因為爸爸說過，浮漂完全上來或下去，才說明小魚上鉤了。又過一會兒，它終于有點勇氣了，它現(xiàn)在不能面對美味的考驗 ，一口把魚食吃了，我用力一拉，它上鉤了。爺爺拿抄子把她抄了上來，我終于釣到一條魚。
釣魚真難，但我從中體會到了，只要認真、耐心、恒心，合為一體就不難了。
三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，她雖然沒有多大的名氣，但她卻有著自己特有的風采，令人仰慕。
她又可敬的母親河——衛(wèi)河。她雖然沒有長江那樣令人喜愛，也沒有黃河那般洶涌澎湃，但她卻用她那鏡子般的身體，默默的為人們提供水源，為花草樹木獻出每一滴水。她那純潔的心靈永遠不會被污染，她那清澈的河水永遠不會被破壞，因為，新鄉(xiāng)人把她視為珍寶，視為自己生命的源泉。
她有美麗的公園——和諧公園。園內奇花異草，清靜幽雅，風光秀美，使游人流連忘返。你瞧！游人劃船時不小心將小河撓癢了，“咯咯咯”，小河大笑起來，蕩起了一圈圈的漣漪，了的旁邊的小寶寶也笑著拍起了胖乎乎的小手。遠處，一座座小山連綿起伏，有的上面光溜溜的，如綢緞一般，有的則怪石嶙峋，像來蛤蟆似的。山腳下有一個小湖，里面養(yǎng)了一群紅尾小魚，快樂的嬉戲著，不時發(fā)出“哈哈”的笑聲，玩捉人的時候，為了引起“捉人者”的注意，還故意翻出小小的水花.
夜晚，是昆蟲們最興奮的時刻，螢火蟲小姐走上舞臺，對觀眾說：“今天，又迎來了一個新的夜晚，讓我們一起來欣賞美妙的音樂吧！”接著，昆蟲樂隊走上舞臺，表演起青蛙作曲家寫的《昆蟲歌》，一陣陣叫好聲在夜空中久久回蕩。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這美麗的家鄉(xiāng)！
三年級作文 篇4
春節(jié)這幾天的天氣都在下雨，今天好不容易出太陽了，爸爸說我們一起去老房子的田野走走，到了目的地就聞到了春天的氣息，一片金黃色的油菜花在微風中向我們搖頭，還送來了一陣陣的香味，仿佛在跟我們說春天來了!真早美呀!
爸爸還和我們一起去劃船，剛上船有點嚇人像在走鋼絲繩左右搖擺，但是興奮體會了坐船的滋味。我們到了一片是蔬菜的田地，各種各樣的有包心菜、花菜、白蘿卜、芹菜等，各有各的形狀，有的像皮球、有的像花朵、有的像數枝，真是奇妙，現(xiàn)在的科學真是發(fā)達。
最后我們還拔了一大袋子的蔬菜回家，真是快樂的.一天。
三年級作文 篇5
也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
三年級作文 篇6
三月下旬，正是春季與初秋交際的時節(jié)，這時，大多數花都已經向世人展現(xiàn)了風采，綻放了美麗，真正的主角卻在這時登場。
嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體里，因為它不想讓世人看見那花兒的美麗，花的美麗只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的美麗是屬于世人的，不僅僅屬于它。
你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊伍��！若是他們被分離成單枝單枝的，那么，今日的輝煌與美麗或許就不會呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會因為身份的卑微而放棄追求美麗的權利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有郁金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？
三年級作文 篇7
大家還記得大白嗎？對，他就是《超能陸戰(zhàn)隊》的“暖心呆萌”的主角。其實我的一個好朋友，就像是“真人版”的大白。
那天，天冷冷的。我的手腳好像都麻了一樣。于是，我拿起水杯去飲水機打水喝。哎，竟然沒水了？莫非它也“冬眠”了？
這時，我的朋友過來了，她手中拿了個杯子，杯子里好像是熱水。那“救命”的熱氣慢慢地飄了上來，我看那溫溫的水杯從朋友的手中“變”到了我手中。我輕輕地抿了一小口，那打寒戰(zhàn)的牙齒慢慢平靜下來，一股溫暖滋潤了我的全身。
有一次考試，我緊張到了極點。要知道，那可是科學考試呀！我一定會考很差的，果然，我考了84分。我難過地哭了出來，朋友拿著她的試卷來了。她笑著說：“沒事，我考得和你差不多呀！”她拿出了她的考卷，沒想到，她考了70幾，可我卻說：“我們倆的分數差不多呀！”“那可不是，我比你少了6分！”她應和道。我笑了，她也笑了。
那個朋友的名字叫——陳瞳汐。她的每一句話，都讓我快樂和溫暖……
三年級作文 篇8
我喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。
我家樓頂就種有月季花，每當我學習疲倦后，我就會上樓頂去看月季花，看著充滿著生機的花園，我的心里感覺很舒暢。
春天，月季花開了，你看它們開得多么熱鬧，多么茂盛呀！紅的、粉的、白的、橘黃的，一朵朵，一簇簇，迎著風兒散發(fā)出淡淡的香味兒使人神清氣爽。遠遠望去月季花有的像一個小絨球，有的像一個火球，有的像一個亭亭玉立的少女，在風中搖晃著自己的身軀好像在跳舞……。
細雨蒙蒙，月季花似乎不怕雨淋，還是在枝頭昂首怒放，顏色是那純凈，沒有一點雜色。蒙蒙的細雨好像給月季花披上了一層輕紗。
云散了，雨住了，太陽放出燦爛的光芒，照射在月季花上，晶瑩的雨水在花瓣上滾動像一粒珍珠。一些像抿嘴靦腆的小姑娘的花苞也開的爭芳斗妍，在綠葉的襯托下顯得比以前更精神了，比以前開得更艷了。沒有一點雜色，我敢說這世間沒有誰能和它相比。
我愛你——月季花！
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