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精選三年級(jí)作文300字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
7月22日 星期三 多云
今天上午9點(diǎn)多鐘，我們中國(guó)長(zhǎng)江流域一帶出現(xiàn)了400百年一遇的天文奇觀——日全食。
所謂的日全食，必需在太陽(yáng)、月球、地球在同一條直線上才會(huì)形成。日全食是想當(dāng)罕見(jiàn)的現(xiàn)象，在五種月食中日全食最罕見(jiàn)，因?yàn)槲ㄓ性虑虻谋居巴队霸诘厍虮砻鏁r(shí)，該區(qū)域的人才能觀察到日全食。日全食是一種很壯觀的景象，所以吸引了很多游客去海外觀賞日全食。雖然一年中至少會(huì)出現(xiàn)兩次日全食但我們一生只能看見(jiàn)一次日全食。因?yàn)槊看伟l(fā)生日全食的地方是不同的。
這次日全食的整條日食帶先從不丹國(guó)西邊進(jìn)入我國(guó)西藏南部和云南西北部，隨后掃向四川和重慶，接著進(jìn)入湖北和安徽；再向東掃向江蘇和上海，最后從浙江的舟山群島如海而東去。被日全食帶掃過(guò)的地方都能目睹到日全食的盛景。這次日全食是從1814年至20xx年在中國(guó)境內(nèi)日全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食，最長(zhǎng)可達(dá)5分半鐘。在這5分半鐘的時(shí)間里，我們可以好好的欣賞一下壯觀的日全食了！
三年級(jí)作文300字 篇2
在歡笑與煩惱中，一年又過(guò)去了，我們又長(zhǎng)大了一歲。我們不僅需要增長(zhǎng)年齡，還需要成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天，葉老師就帶給我們兩個(gè)字：“成長(zhǎng)”。什么叫成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)就是改掉缺點(diǎn)，把它變成優(yōu)點(diǎn);成長(zhǎng)就是懂得體諒父母，幫助他們做自己力所能及的事;成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)自律，自己約束自己，不能明明知道這樣做不對(duì)，管不住自己，還犯;成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，犯了錯(cuò)不是逃避，而是想辦法解決;成長(zhǎng)就是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;成長(zhǎng)就是把不喜歡的事化為喜歡的事……
如何成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)的過(guò)程十分漫長(zhǎng)，但只要把成長(zhǎng)之路分成許多小段，一步一步，腳踏實(shí)地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)啦。成長(zhǎng)路上要不斷創(chuàng)新，
不斷探索，不怕失敗，一次不行再來(lái)。沒(méi)有一步登天之事，沒(méi)有天上掉下的餅……
開(kāi)學(xué)了，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
三年級(jí)作文300字 篇3
童年，像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著我們美好的回憶。
三歲的一天，姥姥過(guò)生日，爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒，我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子，點(diǎn)了一下酒，放在我的舌頭上。一下，我就被辣到了，哇哇大叫�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然還想喝，伸著手跟爸爸要。大家都笑了，那時(shí)的我還不知道自己在做什么呢。
我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷：“我要當(dāng)老鷹！”韓雨桐不甘示弱：“誰(shuí)怕誰(shuí)，我當(dāng)雞媽媽?zhuān) 笔Ｏ碌奈覀�，就是可�?ài)的小雞寶寶了。游戲開(kāi)始了，“老鷹”嗖嗖嗖幾步?jīng)_了過(guò)來(lái)，一把抓住了我。我一下子被拽倒在地，可是我非但沒(méi)哭，還傻兮兮地笑個(gè)不停。
誰(shuí)的童年沒(méi)有快樂(lè)呢？誰(shuí)的童年沒(méi)有悲傷呢？即便是每天都要努力學(xué)習(xí)，完成一篇又一篇的作業(yè)，但是最后，我們都會(huì)讓自己開(kāi)心起來(lái)的。
三年級(jí)作文300字 篇4
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
里的稻子熟了，金燦燦的，像鋪了滿滿一地的黃金。雪白的棉花裂開(kāi)了嘴，猶如一朵朵白云掉落在人間，又好像校門(mén)口賣(mài)的一團(tuán)團(tuán)棉花糖，看著就想咬一口！
果園里，碩果累累。紅紅的柿子掛滿了枝頭，像新年家門(mén)口掛的一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果藏在葉子后面，偷偷張望，露出紅紅的臉蛋。石榴一剝開(kāi)，果實(shí)像一把把小珍珠。我最?lèi)?ài)吃的葡萄也熟了，紫色的，青色的。一大串一大串掛在葉子之間，像珍珠塔。想想就讓人流口水。輕輕剝開(kāi)一個(gè)放入口中："��！真甜！"
公園里，菊花朵朵紅似火，白如雪，黃賽金。一大片一大片，真是壯觀！再看那一棵棵的桂花樹(shù)，密密麻麻的開(kāi)滿了米粒一般的小花�？粗黄鹧郏勂饋�(lái)，真叫香！
仰起頭一望，藍(lán)藍(lán)的天空上一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子，像一個(gè)個(gè)花蝴蝶在空中翩翩飛舞！
秋天真美呀！
三年級(jí)作文300字 篇5
很快就到青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢？蛤蟆想了又想，還是送一件衣服給青蛙吧！于是他去小兔的商店，精心的挑選了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來(lái)尺子’剪刀，粉筆，在那塊布料上比劃來(lái)比劃去，就開(kāi)始裁剪了，可是剪呀剪，不小心剪壞了。第二天，它不好意思的對(duì)青蛙說(shuō)：“我本來(lái)想送一件衣服，可是現(xiàn)在只能送背心了。”青蛙高興地說(shuō)：“很好，我很喜歡背心�！被氐郊依�，蛤蟆認(rèn)真地開(kāi)始做了起來(lái)，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對(duì)青蛙不好意識(shí)地說(shuō)："背心剪壞了，只能送一頂帽子了。”青蛙高興地說(shuō):"謝謝！沒(méi)關(guān)系！”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來(lái)到了青蛙的家說(shuō)：“小青蛙，帽子沒(méi)做成”小青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
到了小青蛙生日的那一天，蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說(shuō)：“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你！”
三年級(jí)作文300字 篇6
昨天上午第三節(jié)課，我們正在上英語(yǔ)課的時(shí)候，易老師突然走了進(jìn)來(lái)告訴我們一個(gè)令人興奮的消息;這節(jié)課我們班和四三班要去綜合樓一樓演播廳聽(tīng)科學(xué)講座。我們急忙收拾好課本，在門(mén)口排好隊(duì)去演播廳聽(tīng)講座。
講座開(kāi)始了，只見(jiàn)一位中等身材，帶著一副圓眼睛，留著灰白胡子的中年人走上了講臺(tái)。經(jīng)楊校長(zhǎng)的介紹，我們才知道他就是給我們講講座的王教授，而且還是中國(guó)科技院的副院長(zhǎng)。王教授一上來(lái)就告訴我們每一個(gè)小孩都是天生的科學(xué)家，只是離真正的科學(xué)家還有很長(zhǎng)的`一段路，還需要很艱苦的努力學(xué)習(xí)。他還給我們講了許多關(guān)于科學(xué)家和他自己的故事，讓我們覺(jué)得非常有趣。隨后，又給我們放了有關(guān)人類(lèi)科技發(fā)展的圖片，比如以前需要加煤加水的老火車(chē)，經(jīng)過(guò)科技不斷的發(fā)展變成了現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)。最有趣的就是公雞耕田了，你可別不相信，它可是科學(xué)家用人造細(xì)胞做出來(lái)的，足足有牛那么大呢.......這更加讓我們看到了科技的力量。
最后，我們還進(jìn)行了知識(shí)搶答。雖然沒(méi)有抽到我，也沒(méi)有得到我心愛(ài)的那本書(shū)，但讓我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我更愛(ài)科技了。
三年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)生了，這期間我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，快樂(lè)是陪伴我成長(zhǎng)的精靈。
畫(huà)畫(huà)讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，畫(huà)出優(yōu)美的圖案時(shí)，我就感覺(jué)特別的享受，畫(huà)畫(huà)還能畫(huà)出你看不見(jiàn)的世界：可愛(ài)的雪精靈，呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺(jué)到生活的美好，畫(huà)畫(huà)已成為我生活中不可或缺的一部分。
學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂(lè)。有時(shí)，遇到不會(huì)做的習(xí)題，媽媽總是說(shuō)讓我多想想，實(shí)在想不出來(lái)她再告訴我，我就開(kāi)動(dòng)腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué)，有時(shí)換一種思維，換一種方法，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，每當(dāng)我把問(wèn)題想出來(lái)時(shí)，我就會(huì)一蹦三尺高，那股高興勁用一個(gè)字形容，就是“爽”，原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。
旅游讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日，媽媽都會(huì)帶我出去開(kāi)闊視野，我像一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云下，在陽(yáng)光照耀下，呼吸著清新的空氣，觀賞著美麗的風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳，游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂(lè)谷……大自然的美麗、人類(lèi)的智慧讓我贊不絕口，旅游更是一種快樂(lè)。
有一首歌叫“快樂(lè)是能量”，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我真希望這個(gè)快樂(lè)能量就像七彩陽(yáng)光散發(fā)到我身上，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我！
三年級(jí)作文300字 篇8
今天是我長(zhǎng)這么大以來(lái)得禮物最多的一次。早上起床，心情就特別好。因?yàn)榻裉煊形覀兊匿撉偕除�。最開(kāi)心的是找寶，在老師的一聲令下，我們?nèi)畟�(gè)小伙伴就一哄而上，我居然找到了五張寫(xiě)有什么禮品的紙條，一共有兔爸爸，兔媽媽?zhuān)酶绺纾妹妹靡患�，還有一套文具。我真的很開(kāi)心。
可是，下一個(gè)比賽畫(huà)沙畫(huà)，我就沒(méi)得獎(jiǎng)，爸爸媽媽和其他好多個(gè)叔叔阿姨都說(shuō)我太要求完美了，本來(lái)第一名的應(yīng)該是我，唉！
好遺憾��！不過(guò)接下來(lái)玩的都是親子游戲，老師用一根繩子把我和媽媽的腿綁在一起，玩了用筷子夾乒乓球走路，媽媽拿著點(diǎn)燃的蠟燭走路幾個(gè)游戲。我和媽媽贏了一個(gè)獎(jiǎng)，禮品是一只白色的小熊，一套自動(dòng)鉛筆�？墒�，你們猜猜？我最大的禮品一個(gè)很大很大的熊爸爸是怎么得到的嗎？那可是我的爸爸和別的家長(zhǎng)玩斗地主的游戲得的第一名才得來(lái)的。比賽的游戲還有很多，我就不在一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)了。反正，我覺(jué)得參加這次的鋼琴沙龍是很有意義的，我得謝謝趙老師，不知道趙老師下次還辦不辦？我真的很期待哦！
三年級(jí)作文300字 篇9
早晨，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛，窗外是一層層的霧，把整個(gè)世界困在了灰色之中。傍晚，但我們下班，放學(xué)時(shí)，霧氣還是沒(méi)有減退多少，我決定要制造空氣清新機(jī)。
空氣清新機(jī)是一款空中飛行的自動(dòng)人控全能機(jī)，它可有很多功能，我先來(lái)和你們講講吧！功能1：它有一個(gè)測(cè)pm2.5的裝備，還有三個(gè)清新劑發(fā)射口，假如測(cè)得的pm2.5有輕度污染以上，它就會(huì)自動(dòng)飛上天空，把第一個(gè)發(fā)射口打開(kāi)，讓清新劑中號(hào)和小號(hào)各發(fā)射一枚子彈。如果過(guò)了一會(huì)兒，空氣變清新了，pm2.5值下降就說(shuō)明發(fā)射成功，如果沒(méi)有下降，則再發(fā)一枚大號(hào)的子彈。功能2：清新劑是采用獨(dú)特的曬制的pm2.5去除粉，但配藥需要很長(zhǎng)時(shí)間。清新劑可以直接放在地面上，把它給包起來(lái)使用更便捷，過(guò)2-3個(gè)小時(shí)就可以蒸發(fā)生效哦！
只讓空氣清新機(jī)來(lái)減少霧霾是不夠的，這還需要大家的努力！我們要減少燃放煙花爆竹，做到能少放，就不多放一些啦！
大家一定要注意，少污染環(huán)境，做綠色的使者哦！