【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
先給你們講個(gè)笑話，從前有兩個(gè)人來(lái)到米線店，問(wèn)米線多少錢，老板說(shuō)：“米線五元，過(guò)橋米線十元”，其中一個(gè)人不解的問(wèn)：“同樣是米線，為什么這一種這么貴呢？”那一個(gè)人說(shuō)：“那五塊錢不是過(guò)橋費(fèi)嗎！”可見(jiàn)那時(shí)過(guò)橋米線已經(jīng)天下文明了。
今天，爸爸帶我去大剛雞丁米線館，還沒(méi)有進(jìn)門我就聞到了陣陣米線的香味，當(dāng)熱氣騰騰的米線散發(fā)著誘人的香味，令人垂涎欲滴，碗內(nèi)有鮮紅的雞肉丁，翠綠的菠菜，還有濃香的雞湯，還有一個(gè)個(gè)圓圓的鵪鶉蛋，饞的我口水直流，但我轉(zhuǎn)念一想，如果知道米線是怎樣制作的，就可以天天讓媽媽做給我吃，豈不是更幸福呀！
我三蹦兩跳來(lái)到廚房，看到廚師正將米線放入湯內(nèi)，一邊往鍋里加入菠菜，雞肉丁，和一些不知名的調(diào)料，我好奇地問(wèn)，：“叔叔，剛才往鍋里面放的是什么呀？”叔叔回答道：“剛才往鍋里面放的.是八角，桂圓，花椒，和一種秘密的調(diào)制料。”我看到叔叔把一個(gè)袋子放入湯鍋，我好奇的問(wèn)道：“為什么要把袋子放入湯鍋里呢？叔叔說(shuō)：“我秘制的調(diào)料有一些了辣，放入湯鍋直不過(guò)增加一些味道，不會(huì)讓人覺(jué)得這么辣，把香料放到袋子里只不過(guò)是撈的時(shí)候更方便罷了�！薄芭丁蔽覜](méi)有探到什么經(jīng)，只好回去了，米線涼了就不好吃了，回到位上我問(wèn)爸爸米線的來(lái)歷，爸爸邊吃米線邊對(duì)我說(shuō)：“從前有一個(gè)媳婦，她非常有孝心，有一次她的婆婆大病不起，她的兒媳絞盡腦汁，用上好的米做成線，拌上湯汁和佐料，讓她的婆婆吃，她的婆婆吃了后病好了大半�！�
在聽著爸爸講故事聲中，我不知不覺(jué)吃完了米線，當(dāng)我打著飽嗝出來(lái)時(shí)，我高興極了，因?yàn)榻裉煳也粌H飽了口福，還學(xué)到了知識(shí)，還有我更為那位兒媳的孝心所感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的六一兒童節(jié)，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進(jìn)校園，門口有兩個(gè)卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了，因?yàn)椴賵?chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子，操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球，下面寫著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡情地玩吧！”等祝福語(yǔ)。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門上還貼了好些彩帶，頓時(shí)我覺(jué)得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂(lè)園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現(xiàn)不好就會(huì)批評(píng)我們，現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好，老師也會(huì)原諒我們的'。不僅如此，我們今天沒(méi)有背那沉重的書包，讓人開心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個(gè)平常的表情，很快被猜出來(lái)了，真可惜。接下來(lái)我去玩了搶凳子，一次進(jìn)去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續(xù)去玩建高樓，建高樓是用軍旗來(lái)建，我建得越來(lái)越高，最終倒了，但是我堅(jiān)持繼續(xù)造，最終成功了，真開心！接下來(lái)還玩了吹蠟燭，我在那里排隊(duì)，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對(duì)手已經(jīng)吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結(jié)束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié)，是我最難忘、最快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，，我桌前寫老師布置的作業(yè)，在網(wǎng)上看新聞，在作飯，高興的電視。
我快寫完作業(yè)的，聽見(jiàn)在叫：“吃飯了”。都走到吃飯的桌子坐下。桌子上白滿了豐盛的美味，桌子的.正端下一大盆熱氣騰騰的湯圓。個(gè)個(gè)都像是晶瑩的大珍珠，好不誘人。一家人每人都盛了一碗，津津有味的吃著，還品嘗了的美味佳肴。
吃完豐盛的晚餐，我回房間寫作業(yè)。卻鬧著帶她出去玩。不一會(huì)兒，又回來(lái)了，我聽見(jiàn)在大聲的喊：“翰晨，快看煙花，好哦�！蔽移却呐芰顺鋈ィ哺藖�(lái)。
走到大街上，看見(jiàn)空中到處都起彼伏的燃煙花，像金黃的菊花，像雪白的牡丹，像火紅的玫瑰。
我和抬頭遠(yuǎn)望著天空，天空中懸無(wú)數(shù)只閃閃發(fā)亮的紅燈籠，裝扮著夜晚的星空。次燃放的煙花，讓漆黑的夜空美麗燦爛。聲隆隆的轟鳴，讓節(jié)日的氣憤熱鬧非凡。當(dāng)走到沿河大道的新橋頭，在燃放煙花的河邊，看見(jiàn)在放飛著許愿燈，等到陸續(xù)，緩緩的上升后，就越來(lái)越遠(yuǎn)。滿天耀眼星星。噢！此刻才恍然明白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)滿天的紅燈籠，卻是放飛的許愿燈呀！
今年的元宵節(jié)實(shí)在是比去年還要喜慶熱鬧��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的家庭成員很多，有54個(gè)兄弟姐妹，有兩個(gè)大家長(zhǎng)。你猜出來(lái)了嗎？這個(gè)大家庭就是我們?nèi)?）班。兩個(gè)家長(zhǎng)就是我們尊敬的杜老師和簡(jiǎn)老師，兄弟姐妹們當(dāng)然是我那一群可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的這個(gè)家。
我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時(shí)候，有一點(diǎn)嚴(yán)肅。同學(xué)們就老老實(shí)實(shí)地坐在座位上認(rèn)真地聽課。當(dāng)杜老師前腳跨出門檻，教室就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的'坐著……突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對(duì)我們又氣又愛(ài)，有時(shí)我們真的讓她傷透了腦筋。
簡(jiǎn)老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心，幫助我們。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽怯，簡(jiǎn)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“你要多鍛煉自己，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，要努力克服自己的缺點(diǎn)，老師相信你一定行�！本瓦@樣在簡(jiǎn)老師的鼓勵(lì)和幫助下，我踴躍參加班級(jí)和學(xué)校開展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。漸漸地我的膽子大了起來(lái)，性格也開朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò)作文大賽。
說(shuō)到我的那群小伙伴們，在學(xué)習(xí)中大家互相幫助、鼓勵(lì)，私底下又是非常好的朋友。
瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂(lè)的一家人。