【精品】三年級作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天，我們一起去南山公園放風(fēng)箏。
一會兒就到了，我們興高采烈的向南山公園跑去，我拿出已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，右手舉著風(fēng)箏，左手拿著線圈，然后順風(fēng)跑著，一會兒，我把右手放開，風(fēng)箏飛向天空，我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，像一條五彩的小魚，在空中自由的飛翔。
過了一會，風(fēng)箏不受控制了，我趕緊收線，忽然，我的手好疼呀，原來是被細(xì)細(xì)的線給劃了一下，疼得我實(shí)在受不了，“哇”的一聲就哭了起來，媽媽見狀連忙跑過來，對我說：“勇敢起來，再試一次，你一定能行的。”于是我重新放了一次又一次，終于可以自控了。今天，我過得真開心。
三年級作文 篇2
昨天，爸爸去“藍(lán)天花圃”的池塘釣魚，我也跟了去。我不是去釣魚的，而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)——抓蝸牛。
在池塘的旁邊有許多花草樹木，我想這些地方肯定會有蝸牛，所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始，我仔細(xì)觀察，費(fèi)了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時(shí)，我心想：可能天氣太熱，蝸牛都不出來了。我情不自禁地嘮叨起來：“蝸牛啊，你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的爸爸聽得心煩，就放下魚竿幫我一起來找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只，我奇怪地問：“爸爸，你為什么這么快就找到蝸牛呢？”爸爸笑著說：“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方，你可以到陰涼的地方去找找�！庇谑�，我仔細(xì)地找呀找，果然收獲不小，只一會兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識。
這次抓蝸牛真有趣，讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時(shí)候，我要把蝸牛送給小朋友，讓他們也分享我的快樂！
三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)素有“母愛之城”美譽(yù)，她位于風(fēng)景秀麗的廬山腳下，這里有座以“賢德、母教、慈幼、仁智”為主要內(nèi)涵、以“中華四大賢母”為代表的中華賢母園。今天，陽光明媚，我懷著十分崇敬的心情來參觀游覽這一勝地。
來到賢母的大門，只見“中華賢母園”五個大字在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，她高約6米，氣勢恢宏。越過大門，一座高大的慈母抱著孩子的雕像立即映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一股肅敬之情油然而生。邁步行走在仁愛大道上，沿著臺階而上，你會看見一座書卷雕塑，那墨黑的卷面，蒼勁有力的鎦金大字，無不讓我感受到一股濃濃的文化氣息。
穿過賢良之門，走完仁愛大道后，來到主題雕塑，我仔細(xì)地端詳著那一幅幅生動的壁畫，憑著自己的想象力和壁畫生動的描述，我仿佛感受到了一次歷史重演，直到全部看完，才恍過神來，我不禁贊嘆雕刻者的精湛技藝。
最后，我來到賢母博覽區(qū)，那里建有四大賢母經(jīng)典故事演繹場所，分別是孟母三遷園、陶母延賓坊、歐母畫荻居、岳母精忠堂。廉孝文化感知區(qū)內(nèi)，還建有清廉家風(fēng)廉政教育文化園。
中華賢母園不僅美麗，而且還讓我學(xué)了不少知識呢！母愛至上、母愛永恒，我要用自己的實(shí)際行動孝敬父母，尊敬師長，好好學(xué)習(xí)，做名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
三年級作文 篇4
珠海的春天，桃花盛開。聽了媽媽的提議，我們一家三口人加上姥姥和樂樂姐姐一道，去了離澳門不遠(yuǎn)的竹仙洞公園，那里有一座專門種了桃樹的小山。因?yàn)槿硕啵珗@停車場早已沒有了位置，所以，爸爸只好把車停在了遠(yuǎn)處，我們必須步行上山了，路很長，整條路上也都是川流不息的人群，有說有笑，還有的拿著照相機(jī)不停地拍著路上的美景。大家都沒覺得累。走在山路上，我盡情地呼吸著新鮮空氣，看著美不勝收的大自然。我們左面是波光粼粼的湖，聽爸爸說，那是專門供澳門人飲用的水源，湖水清澈見底，能看到水面下很多魚在游來游去，不停地嬉戲。
我和樂樂姐姐走得很快，把所有人都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就在快到山頂?shù)臅r(shí)候，突然聽到走在前面的樂樂姐姐“哇”地一聲，猛然抬著，滿山粉紅色的桃花就在轉(zhuǎn)角處撲面而來，點(diǎn)綴其間的小小白白九里香散發(fā)出的陣陣暗香沁人心脾。桃樹上滿是花朵，少了綠葉的陪襯。仔細(xì)數(shù)了數(shù)，桃花有紅色、粉色和偏白色的，還有黃色的不知名的花開得更艷，相互襯托著，別有一番風(fēng)味。
到了山上，我迫不急待地沖進(jìn)了那桃花的海洋里，嗅著花香，觀賞著它的姿態(tài)，這時(shí)，我真正體會到了古人描述桃花時(shí)的情境：“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”。真是千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們面前；有的半開半放，仿佛一個孩子急著想要看看世界的美麗；還有的已經(jīng)完全盛開，似乎在炫耀著自己婀娜的身姿……真是美不勝收啊。
我正沉浸在桃花的世界里，不知誰不小心碰到了我身邊的桃樹，頓時(shí)花落成雨，像漫天飛舞的蝴蝶擦身而過，零落黃泥。不覺中，我也隨之舞動起來。
“姜函、姜函”，樂樂姐姐的聲音在耳邊響起，我才回過神來，一陣風(fēng)吹過，帶走了些許花瓣，我也停了下來。
現(xiàn)在，我終于知道這里為什么叫竹仙洞了。
三年級作文 篇5
讀完《假如給我三天光明》，我的心中藏著一種敬佩的力量，我很佩服海倫·凱勒，更敬佩她頑強(qiáng)的生命和至高無上的愿望。
海倫·凱勒也是有過光明的。在她19個月大的時(shí)候，一場疾病使她失明，失聰和失語。從那時(shí)起，小海倫變得暴躁，任性和孤獨(dú)。但在莎莉文老師的指導(dǎo)下，做出了黑暗和孤寂。她感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。不僅如此，她還考上哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的愿望是多么渺小，這三天光明對她來說真是奢望。對與我們?nèi)Ф嗳盏墓饷鳎覀儊頁Q位思考一下，我們是否珍惜每一寸年華？善于用你的眼睛吧，猶如明天，你再也看不到它們的閃爍。
現(xiàn)在我們是多么的幸福，我們可以用五官和四肢去感受大自然。可為何有些同學(xué)卻從不珍惜大自然賦予的美麗，非得等到失明的那一天才會后悔嗎？真的想成為一個不到黃河不死心，不見棺材不落淚的無頭蒼蠅嗎？你看，老師正在講著課本，大家都在津津有味地聽著，但總有人會做小動作，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。心思也不在課堂上了，而是隨著游戲飄向遠(yuǎn)方一次次失敗卻不再爭取成功，逆向的風(fēng)中，他們只是退而寸步不進(jìn)，俗話說得好：不進(jìn)則退。他們并不珍惜時(shí)光，而是
這一秒太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，揭曉如此歡樂的笑聲，開的正美的香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我們不再追尋
三年級作文 篇6
我的姐姐有一對細(xì)細(xì)的淡眉，炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，顯得格外秀氣。她很瘦，已經(jīng)十五歲了，但好像有一點(diǎn)孩子氣，永遠(yuǎn)也長不大。
有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)成熟，有時(shí)幼稚，我也常常為她的小孩子氣而手足無措，但我還是喜歡她。有一次，她來我家看見我有好玩的，便順手過來“搶”我看見后號啕大哭。她受不住便把玩具還給我了。
還給我以后，她先是愁眉苦臉的，然后又開始哭了，最后哭出聲了。我見勢不妙，便想腳踩西瓜皮——溜之大吉，沒想到被后面的爸爸抓個正著。爸爸嚴(yán)肅地說：“怎么回事呀，怎么把姐姐弄哭了？”我本想告訴爸爸。
可我知道爸爸是一個六親不認(rèn)的人，不管什么他只會幫外人而不幫我。頓時(shí)，我便委屈地低下了頭。
我想：大丈夫能屈能伸，再說，君子報(bào)仇十年不晚。這時(shí)，姐姐突然站起來了，然后，笑嘻嘻的對我說：“受騙了吧！”我和爸爸都迷惑不解，然后我才恍然大悟。我說：“我這么純真的小男孩，你還騙我！哼，不跟你玩了�！钡^了沒多久，我便向姐姐認(rèn)錯。姐姐也虛心的接受了我的道歉。
我們又是好朋友了。我愛我的姐姐，更愛她發(fā)呆時(shí)的表情，機(jī)靈時(shí)的探索，成熟時(shí)的思考，幼稚時(shí)的動作。這就是我的姐姐，你們一定會認(rèn)為我的姐姐很好玩，肯定會想和她交朋友吧！
三年級作文 篇7
昨天，我們學(xué)校舉行了第十一屆春季運(yùn)動會。
我一大早就起床了。在去學(xué)校的路上，我激動不已，想著運(yùn)動會上可能發(fā)生的事。
到學(xué)校后，我就像兔子一樣飛快地跑進(jìn)校門，生怕會遲到。
在教室里，我們先目不轉(zhuǎn)睛地看課外書。忽然，一陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲響了起來，其中還有一首“蝸牛與黃鸝鳥”是我們學(xué)過的歌曲。于是，同學(xué)們就用最清脆的嗓音跟著唱了起來。
不一會兒，廣播“叫”了，說：“各班請下樓，各班請下樓�！蔽覀冇昧司排６⒅�，把凳子搬到操場上。
開始比賽了，有這幾個項(xiàng)目：滾動車輪、拔河、春播秋收、武術(shù)操和二人三足。
在滾動車輪的`時(shí)候，我滾得不好，小哭了一場，但是經(jīng)過老師的認(rèn)真解釋，我咬著牙說：“我是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒�！毖蹨I好像害怕了一樣，縮了回去。
在二人三足和春播秋收的時(shí)候，我都很認(rèn)真。
運(yùn)動會的趣事多吧！
三年級作文 篇8
我們的校園真美麗啊！
春天，校園里到處散發(fā)著勃勃生機(jī)，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花壇邊的小草從黑漆漆的土地里探出頭來，溫暖的陽光照射在同學(xué)們的身上，真舒服。
夏天，赤日炎炎，校園里的蟬在樹上拼命地叫著：“知了，知了。”好像在說："熱死了，熱死了�！毙@里的樹木長得蔥蔥籠籠，有的同學(xué)在樹陰下玩耍�；▔镩_放著各種各樣的花朵，紅的。白的。黃的，美麗極了。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，樹葉被吹的翩翩起舞，真像一只只美麗的花蝴蝶。有的同學(xué)把飄落在地上的葉子撿起來，做植物標(biāo)本。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，樹上。花壇上。地上都積滿了白雪。地上的雪厚厚的，同學(xué)們踩在上面又松又軟。有的同學(xué)打雪仗，弄得滿身是雪，但是我們玩得很開心。
我們的校園一年四季景色迷人，我喜歡我們的校園。
三年級作文 篇9
清晨，我和爸爸來到撫河公園玩。撫河公園風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新甜潤，是人們休閑娛樂的好去處。
公園里，老爺爺、老奶奶們在打太極拳，年輕的叔叔阿姨隨著美妙的音樂翩翩起舞，小朋友們在娛樂設(shè)施旁高興地玩耍著。一幢幢高樓大廈圪立在撫河兩岸，像威武的士兵護(hù)著撫河。撫河兩岸花紅柳綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柳樹姐姐好在梳理自己的頭發(fā)呢！這時(shí)讓我想起了一句古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。還有哪美麗的花兒也在陽光中頻頻點(diǎn)頭。撫河的水更是清澈見底，在陽光中波光閃閃。魚兒在水中快活的游來游去。撫河公園可真美�。�
我問爸爸：“撫河公園以前也是這樣美嗎？”爸爸說：“撫河公園以前只有一排排平房，人們把生活垃圾扔得到處都是，走過這里的人皺起眉頭，捂住鼻子，那股股酸臭味真讓人惡心�！蔽衣犃税职值脑�，再看看現(xiàn)在的撫河公園，才知道家鄉(xiāng)的變化真大呀！
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來把我們美好的家園建設(shè)的更加美好！
三年級作文 篇10
今天張老師、郭老師、音樂老師和同學(xué)們又來看我了。讓我更開心的是：來的同學(xué)的家長也一塊兒來了。同樣，這次老師和同學(xué)們也帶了許多的禮物，有同學(xué)們自己畫的畫、做的手工......當(dāng)然，我最喜歡的還是老師送我的一個布娃娃（她很像我，一樣的獅子頭發(fā)）和書。
這一次，我不再像在醫(yī)院那樣沉默了，但是我的心情還是那樣的激動。首先，老師給我講了最近同學(xué)們的在校情況，和一些開運(yùn)動會的事情。聽到老師那親切的話語，讓我慢慢地使自己平靜了下來，也讓我打開了話匣子。我開始和同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活趣事，我們大家在一起聊的可開心了。
媽媽和奶奶也非常的激動，媽媽又是端水果、又是拿飲料、還忙著和老師說話，奶奶一邊照相、一邊時(shí)不時(shí)的和我們、老師、叔叔阿姨聊幾句。（她們兩個真是手忙腳亂）這時(shí)，張老師和郭老師提議我們一起唱幾首歌，聽到老師的話后，我們異口同聲的答應(yīng)了。于是，我就和同學(xué)們一起唱起了《左手右手》我們的大隊(duì)長王睿雨唱得非常好，當(dāng)然，其他同學(xué)唱的也不錯。（只有我跑調(diào)了，嘿嘿。）唱完后，我們還唱了其他幾首歌。分別是：《大家一起喜洋洋》《隱形的翅膀》《媽媽您歇會兒吧》......最后，我還獨(dú)自深情的唱了一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》因?yàn)槲姨矚g老師和同學(xué)們，呵呵。雖然我唱的不是很好，但我把想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)們心情唱進(jìn)了歌聲里。接著，我們又猜了謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還講了好聽的故事和讓人捧腹大笑的笑話。我們大家在一起說說笑笑，歡聲笑語立刻布滿了整個房間，自從得病以來，我還是頭一回這樣子開心過。
因?yàn)橐郧爸挥形液湍棠虄蓚�人在家里，我想跟奶奶玩點(diǎn)什么，奶奶她卻總是輸。跟奶奶下五子棋，十多個就能贏了她，真是一點(diǎn)意思都沒有，唉�，F(xiàn)在好了，有那么多的同學(xué)跟我在一起玩，跟我說班里有意思的事情，我好開心�。。。。�
但是快樂的時(shí)光總是那樣短暫，不知不覺，天色已經(jīng)很晚了。因?yàn)槔蠋�、同學(xué)明天還要上課，叔叔阿姨還要上班，所以，我只能依依不舍的和大家告別了。
我真的真的想讓時(shí)光停留在這充滿歡聲笑語又美好的一天啊�。。。。。。。。。。。。。。。。�！
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