【熱門】三年級(jí)的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我叫劉睿佳,今年9歲,在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次我把家里的花盆打破了,媽媽問(wèn)我:是誰(shuí)打破了花盆?我說(shuō):對(duì)不起媽媽,我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭,然后就去做飯了。我很難過(guò),也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了,我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽給表店打了電話讓他們來(lái)修表。媽媽對(duì)我說(shuō):雖然你犯了錯(cuò)誤,但只要知錯(cuò)就改,就是好孩子!聽(tīng)了這些話我覺(jué)得很有道理,對(duì)媽媽說(shuō):放心吧媽媽,我會(huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次,我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了,我還是像以前一樣,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,這一次媽媽也沒(méi)有吵我。
我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了,重要的是還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年!
三年級(jí)的作文 篇2
童年的生活,就像一條小河,歡快的流過(guò)。有許多有趣的事、就像金色的小魚(yú),在我記憶的小河里,游來(lái)游去……
記得,在我五歲的時(shí)候,媽媽和爸爸就把我?guī)У搅送馄诺募摇槔。我到八歲的時(shí)候便帶我回來(lái)。在這三年里,我渡過(guò)了我的童年。
那時(shí),外婆家沒(méi)有小孩,就我一個(gè)。我被他們視成了“寶貝”。他們一點(diǎn)兒家務(wù)也不讓我做。我感到很幸福。
有一次,我和小阿姨到嶺上去摘野果,我沒(méi)有告訴外婆他們,他們等到了中午還沒(méi)見(jiàn)我們回來(lái),生怕我們不見(jiàn)了,她們就去找了我們回來(lái),他們最終在嶺上找到我們,他們還罵了小阿姨,說(shuō)小阿姨帶著我到處亂走。
從這次我體會(huì)到了:他們對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇3
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。
上第一節(jié)課時(shí),我去早了。于是,就在旁邊觀看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見(jiàn)羽毛球像離了弦的箭一樣在場(chǎng)之間穿梭,我心想這些哥哥姐姐真厲害!我突然很害怕,擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。又想凡事都有第一次,要不還是試一試吧!
上了幾節(jié)課以后,我覺(jué)得打羽毛球其實(shí)并不難,信心又增加了許多?蛇沒(méi)高興一會(huì)兒,又被一個(gè)新動(dòng)作給難倒了?墒侨绻@個(gè)時(shí)候放棄的話,就半途而廢了?于是,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油!你一定能行的!”
我刻苦練習(xí)了五個(gè)星期,總算學(xué)會(huì)了挑球,我就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了。老師開(kāi)始教我們打高遠(yuǎn)球?蠢蠋煷虻媚敲摧p松,我本以為我一學(xué)就會(huì)?墒,我的右手偏偏跟我對(duì)著干,明明想把球往左邊打的,打出來(lái)的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人,不聽(tīng)我的指揮,胡亂擺布我。這下,我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課,我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問(wèn)我:“今天打得怎么樣?”我說(shuō):“打得一點(diǎn)也不好”,眼淚就情不自禁流了下來(lái)。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō):“別灰心,媽媽相信你一定可以打好的,回家媽媽陪你再練一會(huì)!苯(jīng)過(guò)了一次又一次的反復(fù)練習(xí),我終于能夠得心應(yīng)手的控制球拍了。終于,功夫不負(fù)有心人,上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!眿寢尳o了我一個(gè)學(xué)習(xí)羽毛球的機(jī)會(huì),我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓,但是最終我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會(huì)了打羽毛球。其實(shí),生活中還有好多事都是同樣的道理,我相信堅(jiān)持到底就是勝利!
三年級(jí)的作文 篇4
今天的習(xí)作課上,老師讓我們折紙球。
上課開(kāi)始,我走進(jìn)教室看到講臺(tái)上面擺著一個(gè)紙球,心想不會(huì)吧!習(xí)作課改成了手工課了,還是我走錯(cuò)了教室?我十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)來(lái)告訴我們說(shuō)這一節(jié)課上要我們自己動(dòng)手折紙球。噢,原來(lái)是這樣,我才放下心來(lái)。
老師看到我們都忘記了怎么折紙球了,于是,他就給我們講解并作了示范。
老師先把紙裁成一個(gè)正方形,再把紙折成一個(gè)三角形,再把邊上的四個(gè)角往上折,折成了一個(gè)小正方形。然后,老師再把它的中心地方弄一下,就像一頂無(wú)底的帳篷,再把兩邊的角往上折,把多余的紙往里邊塞。最后,紙球折好以后再往里面吹氣,那就算大功告成了。
老師做好以后,我們就按照老師折紙球的方法做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我就第一個(gè)折好了紙球。五年級(jí)的那個(gè)大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學(xué)不會(huì)折,我就去教他們折。在我和五年級(jí)的那個(gè)大姐姐的幫助下另外的三個(gè)同學(xué)也都一一折好了紙球。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)我折得最快,說(shuō)五年級(jí)的那個(gè)大姐姐折得最好,因?yàn)樗鄣募埱蛏厦娴拈_(kāi)口最小。我看見(jiàn)陸嘉豪折的紙球就像一個(gè)少了一個(gè)角的楊桃,就大聲喊了起來(lái)。
紙球折好以后,老師問(wèn)我們紙球可以怎么玩。我們搶著說(shuō),有的說(shuō)可以用腳踢,有的說(shuō)可以用手拍,有的說(shuō)可以向上拋。
啊,折紙球真是有趣呀!
三年級(jí)的作文 篇5
事情發(fā)生在我外婆家的一個(gè)小巷里.有一天,我和爸爸去外婆家吃飯,路過(guò)那個(gè)小巷,發(fā)現(xiàn)一位老奶奶提著兩桶水慢慢地走著,后面跟著一位阿姨.突然,那位老奶奶摔倒了,兩桶水灑在了地上.在后面慢悠悠走著的阿姨臉色大變,走上前去,用手指著老奶奶罵到:“你這個(gè)老死的,我給你吃好穿好,供得你像老佛爺一樣,今天讓你提兩桶水都提不好.還不如早點(diǎn)死了算了,還幫我們家剩點(diǎn)錢呢!
我看了看老奶奶的.衣服想:著能算是吃好穿好嗎?叫罵聲引來(lái)許多人,把兩人圍得水泄不通,大家都七嘴八舌地,議論著.這時(shí),一位叔叔站了出來(lái),說(shuō):“這位大姐,人家好歹也是你的長(zhǎng)輩呀,哪有晚輩罵長(zhǎng)輩的道理呀?”說(shuō)著,扶起了老奶奶.那位阿姨看沒(méi)人幫她,說(shuō)了一聲:“你們多管閑事!”就頭也不回地走了.那為叔叔對(duì)老奶奶說(shuō):“阿婆,如果她再無(wú)故嗎你,你可以和我一起去法院告她!
我頓時(shí)被那位叔叔偉大的博愛(ài)精神感動(dòng)了。是啊,要是人人都這樣,世界該多么美好!
三年級(jí)的作文 篇6
今天早上,我和媽媽,老姑,大姑,弟弟,姐姐一起去植物園。
我們到了植物園,植物園里面有很多假動(dòng)物,真的動(dòng)物比較少。我們走了一會(huì)兒,我在那里看見(jiàn)了杏花,梨花都開(kāi)了,非常漂亮,而且還有淡淡的清香。
我在植物園里看見(jiàn)了四只鴕鳥(niǎo)。它們的羽毛是黑色的,腿高高的,很多人都在看它們,它們一點(diǎn)都不怕,真可愛(ài)。水塘里面有天鵝,羽毛白白的,在水里游來(lái)游去,好像是在跳舞!然后媽媽讓我們?nèi)ネ?兒海豚拾球。
我們坐在小海豚上,用網(wǎng)把小皮球一個(gè)一個(gè)的撈起來(lái),再用手把球扔到框里,好玩兒極了。我們又玩旋轉(zhuǎn)木馬,坐在木馬上,一上一下很好玩兒。爬木樓,玩射擊,還有很多我們沒(méi)敢去玩的游戲。
我對(duì)大姑,老姑,媽媽,說(shuō):”謝謝你們我今天玩的真開(kāi)心啊!“
三年級(jí)的作文 篇7
“叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了,我們跑進(jìn)教室,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,生怕老師來(lái)。
過(guò)了幾分鐘,老師還沒(méi)來(lái)。只聽(tīng)最愛(ài)管閑事的張旭站起來(lái)高聲喊道:“蔡老師開(kāi)會(huì)去了!睆埿竦穆曇魟偮洌處熇锉惴序v起來(lái)了。有的拿起書(shū)包里的漫畫(huà)書(shū)看;有的拿出了在書(shū)包里收藏了好久的零食出來(lái)吃,嘴里還不停地發(fā)出了聲音;有的做起了英語(yǔ)作業(yè);有的下位置和別人講話,還有說(shuō)有笑的......盡管班長(zhǎng)怎樣高喊,我們也不聽(tīng)。教室里亂成一團(tuán)。最后班長(zhǎng)不耐煩地 高喊道:“蔡老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了。”話音剛落1秒鐘,下位置的都回到了自己的位置上;有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了;吃零食的急忙收起零食;做英語(yǔ)作業(yè)的急忙往桌肚里面放;看漫畫(huà)書(shū)的迅速地藏書(shū),教室又靜得鴉雀無(wú)聲。只有班長(zhǎng)一人在笑著說(shuō):“你們上當(dāng)了。”我們這才知道上了班長(zhǎng)的當(dāng),便又沸騰起來(lái)了 ……
哎,老師不在的時(shí)候,同學(xué)們真如一只只猴子似的無(wú)法無(wú)天了。
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