【必備】小學(xué)三年級作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……
或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻(xiàn)。
看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命地吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
小學(xué)三年級作文 篇2
如果草兒不再翠綠,如果大海不再湛藍(lán),如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的'顏色,那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球,臭氧層可以遮擋過多的紫外線,給地球上的生命帶來勃勃生機(jī)。然而,由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì),臭氧層被無情地撕扯出了幾個(gè)破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”,全人類都在努力所以提高對保護(hù)臭氧層活動(dòng)的認(rèn)識,從全球利益和國家利益高度認(rèn)識到保護(hù)臭氧層的重要性,積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園,臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障,讓我們一起來保護(hù)臭氧層,為地球母親撐起一把保護(hù)傘,給地球一片綠色,還人類一片安寧吧!
小學(xué)三年級作文 篇3
古往今來,祖國的山川勝跡數(shù)不勝數(shù),那些名山名水能給人留下無限美麗的遐想,那些花草樹木能給人留下一片樂趣。然而,能留在我心底的風(fēng)景卻只有我的家,我家的快樂生活。
小時(shí)候,父母都外出打工,而我就交托給了爺爺奶奶。那時(shí),爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的其他奶奶在一起,在田里插秧施肥。我呢,十分調(diào)皮,經(jīng)常跑到小伙伴家去玩,每一次都忘了時(shí)間。奶奶從田里走了出來,回家忙著做飯,飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了,我眼珠一轉(zhuǎn),打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我,我卻一聲不吭,最后小伙伴沒忍住,告了密,我就被逮著了……
那天中午,奶奶在燒飯,我沒乘機(jī)溜出去玩,幫著奶奶一起燒飯。我拿了個(gè)小木頭凳子,坐在灶臺后面,左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草,看見火苗漸漸小了,就拼命往里塞。我目不轉(zhuǎn)睛的看著火苗,不知不覺火苗越來越大,熊熊烈火直往外竄,隨著我,“哎呦”一聲,火苗飛身撲出,若不是我反應(yīng)迅速一腳踩了上去,說不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過飯,提著褲腰就去田里找奶奶,突然一條二三十厘米的黑影竄過,我一屁股坐到了地上,在凝神一看是條蛇,估計(jì)是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說,“奶奶啊,嚇?biāo)牢依,我剛剛看到一條蛇,一不當(dāng)心就做到了地上,然后我就感覺涼涼的,還以為是尿褲子了!蹦棠坦α似饋怼
山水風(fēng)景雖然美卻沒有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂。
小學(xué)三年級作文 篇4
星期五,我得到一個(gè)喜訊:小舅媽生了一個(gè)女兒!我高興極了,迫不及待地想去看望小妹妹。
第二天,我們來到了醫(yī)院,看見舅媽的懷里有一個(gè)小小的嬰兒。她的小臉蛋圓圓的,粉撲撲的,眼睛緊緊地閉著,一張櫻桃般的小嘴微微張著,好像在夢里吃著什么美味的東西。一雙皺巴巴的小手握成了小拳頭,想保護(hù)自己不受傷害呢!她肉嘟嘟的小腳丫比我的手掌還小,真可愛。媽媽抱起她,輕輕拍著背,想哄她入睡。妹妹半睜開一只眼睛,偷偷地看看是誰在抱她呢。
媽媽抱了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)妹妹蹬著腿,扭了扭小身體,咋巴著小嘴,發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音,好像一副想哭的樣子。小舅媽說:“她肯定是餓了!庇谑墙o妹妹喂了奶。小妹妹安靜地躺在舅媽的懷里,漸漸地睡著了。
小嬰兒不會(huì)說話,她只能用哭來表示自己的想法,有時(shí)候哭表示餓了,有時(shí)候表示尿尿了,也有時(shí)候是她對未知世界的不了解,沒有安全感。最了解她的只有她的媽媽,媽媽不僅用母乳喂養(yǎng)孩子長大,更是他們安全的港灣!我覺得母愛是世界上最偉大的!
小學(xué)三年級作文 篇5
20xx年10月31日早晨8:00,平時(shí)這個(gè)時(shí)間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀,但今天確不一樣。當(dāng)我們來到了學(xué)校本部時(shí),這里可熱鬧了。每個(gè)同學(xué)造型都不一樣,有的扮成南瓜燈,有的扮成巫婆,有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個(gè)同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具,有的同學(xué)手上拿著掃把;有的頭上帶著一頂黑帽子……各個(gè)造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了?原來我們在搞萬圣節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)?)班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝,扮演超人飛貓的,他在教室里亂跑,學(xué)著貓叫,裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊巧克力往嘴里塞,有同學(xué)看見了,他故意說:“這是超人的巧克力,不吃會(huì)飛不起來的!苯淌依锍錆M了笑聲。
我們第一個(gè)活動(dòng)就是全年級走秀,首先上場的是一年級服裝秀,他們?nèi)宄扇旱纳蠄觯麄冞呑咝氵呑龈鞣N動(dòng)作。緊接著是二年級同學(xué)走秀,他們走的很有趣,有的做真人CS,神氣極了,有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀,他們唱完了歌,跳完了舞,一個(gè)個(gè)像士兵一樣,整齊的走下舞臺,他們的姿勢是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來?燧喌剿哪昙壸咝,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情,但他們上臺走秀時(shí),全然不緊張了,好像是走過無數(shù)次秀的老手了。五年級最搞笑,明明已經(jīng)走下了舞臺,接著卻又急急忙忙的跑上臺去,哦!原來他們忘了,他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀,他們的服裝雖然沒有低年級同學(xué)的漂亮,但他們的姿勢各個(gè)都與眾不同,扮什么像什么,我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著“貓女”上臺,引來全場尖叫。這個(gè)佐羅竟然是我們親愛的樓校長,他也加入到我們活動(dòng)的隊(duì)伍中來了。
第二個(gè)活動(dòng)是“Trick or treat”討糖活動(dòng)。我們?nèi)?)班同學(xué)在別的老師這里討了些糖,正準(zhǔn)備把它消滅掉,突然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)高老師糖袋里的糖被其他年級同學(xué)討的剩下沒有幾顆了,于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)把討來的這些糖全都放進(jìn)高老師的糖袋里了,然后繼續(xù)去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著:“我們是討糖嘉賓,我們是討糖嘉賓,不給糖就搗亂,哈哈!
第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場里,最引人注目吸引同學(xué)們的是五(2)班的串串燒,他們烤的串串燒真是一絕,那味道好聞極了,大家都被這個(gè)香味吸引過來了,那里排起了長長的隊(duì)伍。好吃同學(xué)的錢都用在這里了,不光這樣,好吃同學(xué)用完了錢后盡做起了生意-拍賣自己身上的萬圣節(jié)道具。飲料攤上的生意也不錯(cuò),攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時(shí)不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過來了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道碳酸飲料對身體不好,平時(shí)都不喝的,今天大家都破例喝了個(gè)痛快。
萬圣節(jié)是個(gè)開心的節(jié)日,是個(gè)難忘的節(jié)日,更是一個(gè)與眾不同的節(jié)日。
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