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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-08 15:28:30 三年級(jí)作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】三年級(jí)作文錦集十篇

三年級(jí)作文 篇1

  不知不覺秋天來到了人間。柔和的陽光普照著大地,普照在人們身上暖洋洋的?,湛藍(lán)的天空上一群大雁正向南方飛去,領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著,好像在說:“秋天到了,冬天快來了,我們要飛到南方過冬去了!

  秋天的田野里,金黃的稻子成熟了,秋風(fēng)吹來,稻子搖來搖去,像海洋里歡樂的浪花,真逗人喜愛。秋天多么輝煌!

  秋天,果園里的蘋果熟了,像小姑娘那一張張羞得通紅的臉;黃澄澄的鴨梨上面小,下面大,仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆;紅彤彤的柿子高掛在枝頭,好似節(jié)日的燈籠;石榴笑破了肚子;芒果樂彎了腰……秋天是多么可愛。

  秋天正是楓葉紅透,菊、桂盛開的季節(jié)。瞧,楓葉從東紅到了西,像是著了火。菊花大展身手,紅的似火、粉的似霞、白的似雪……那別有特色的“龍爪菊”像是無數(shù)縷噴泉,又像小姑娘的卷發(fā);還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花。哦,對(duì)了,這么美好的季節(jié)里,怎能沒有桂花的裝扮呢?看,小小的黃花藏在綠葉間,散發(fā)的香味是令人陶醉的,真香!

  秋天的景色真美。!

三年級(jí)作文 篇2

  “呼……”我坐著飛速電梯,一眨眼的功夫就把我?guī)У搅艘焕镂迨龑印椅磥淼募摇?/p>

  來到門口,只要把手指放到門上的掃描處,門就會(huì)自動(dòng)打開。如果不是主人的指紋它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警呢。

  打開門,走進(jìn)屋子里。房間黑漆漆的,只要你說:“開燈!”燈就會(huì)自動(dòng)打開,照得屋子里十分亮堂。

  我來到沙發(fā)旁邊坐了下來。打開電視津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒,我看得入迷了,離電視越來越近,電視突然說了一句:“請(qǐng)您坐遠(yuǎn)點(diǎn)!蔽乙廊晃倚形宜。這時(shí),電視竟然自動(dòng)關(guān)閉了。我趕緊退回沙發(fā),電視又自動(dòng)開始了,真是個(gè)智能電視啊!

  我感覺有點(diǎn)困,我來到臥室里,看見床太高了,很不安全。所以我就按了一下綠色按鈕,床慢慢向上移動(dòng),變得很低很低。我躺在上面軟綿綿的十分舒服。每當(dāng)夏天來臨時(shí),這個(gè)床還會(huì)變成一個(gè)大水床,那樣清涼舒適。到了冬天時(shí),它又會(huì)變得像火爐一樣溫暖。

  我又來到廁所。廁所是一個(gè)玻璃房間,只要人一進(jìn)去就會(huì)伸出很多機(jī)械手,有的幫我刷牙,有的幫我洗臉,有的幫我洗澡……

  最后,我感覺肚子有點(diǎn)餓,來到了廚房。打開冰箱,里面什么都沒有。我有些失望,我自言自語地說:“我想吃漢堡、雞翅、包子……這時(shí)冰箱里突然變出了我想要的東西。我津津有味地吃了起來。

  未來的家真是太神奇了!你們喜歡我未來的家嗎?

三年級(jí)作文 篇3

  翻開我的小相冊(cè),有一個(gè)四歲的小丫頭跳入我的眼簾。她是誰?是我!

  照片上的我,個(gè)頭不高,卻很壯。梳著羊角辮,不管怎么看,都像一個(gè)黃毛丫頭,我穿著一套紅色的短襯衫,中褲下的小腿上還有幾個(gè)紅疤,那是蚊子們的“杰作”。我張著嘴,把倆個(gè)大門牙落在外面,呵呵!真是可愛極了! 時(shí)間過得真快,五年在我眼皮底下“吱溜”一聲過去了,F(xiàn)在的我已經(jīng)從一個(gè)天真幼稚的傻丫頭變成了一個(gè)聰明的乖乖女,我現(xiàn)在的穿著,有些挑剔了,可是,漂亮的衣服總是沒有我這個(gè)尺碼,前些天,媽媽為了給我買衣服,跑了好幾家商店呢!我的那雙大腳就只比媽媽的小一點(diǎn)兒,有三十二碼呢!一米二的個(gè)子,讓人看了就像一個(gè)小學(xué)生。 在這六年里,我學(xué)會(huì)了拉小提琴,琴聲時(shí)兒高,時(shí)兒低,時(shí)兒優(yōu)美時(shí)兒悠長,時(shí)兒像小鳥嘰嘰喳喳唱歌,時(shí)兒像泉水叮叮咚咚流淌。現(xiàn)在,我的小提琴考過了二級(jí),嘿!你可別小瞧我,為了這本證書,我天天在家練兩小時(shí)琴,只有手練酸了才停下來休息一會(huì)兒。我還可以幫媽媽做家務(wù)呢!拖地,洗碗,抹桌子,做飯我都會(huì)。媽媽也說,我是一個(gè)能干的小姑娘。

  現(xiàn)在,我要給我的成長打個(gè)分了,我要打個(gè)一百分,因?yàn)槲业某砷L道路上,收獲可不小呢!今年七月,我還去照了藝術(shù)照,我要把它收藏起來。

  十年或二十年以后,我已經(jīng)20獲30歲了,當(dāng)我來到書架前,拿出兒時(shí)的相冊(cè),輕輕佛去灰塵,慢慢地翻動(dòng)它,仿佛自己又回到了童年……

三年級(jí)作文 篇4

  每年暑假我都要回老家,因?yàn)樵谀抢镂視?huì)度過一段快樂的時(shí)光。

  我的老家在美麗的大瑤山——河池都安。這里山清水秀,鳥語花香,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。小草從泥土里鉆出尖尖的腦袋,我可以在柔軟的草地上自由奔跑。五顏六色的花兒隨處可見,它們仰著頭向我微笑,風(fēng)兒吹過,它們又向我招手,在美麗的花叢中我感覺自己來到了一個(gè)童話世界。一棵棵挺拔的大樹像一位位士兵在守衛(wèi)著我們的家園,一座座高山猶如一個(gè)個(gè)巨人和藍(lán)天白云構(gòu)成了一幅最美的畫卷。

  這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是兒童成長的`天堂,這里有我許多的小伙伴,每天我們都不約而同地聚在一起,玩各種有趣的游戲,比如:捉迷藏、老鷹抓小雞、過家家、跳繩……和小伙伴在一起我無憂無慮,快樂極了。

  這里還有很多在城市里吃不到的美食,我的爺爺奶奶自己種瓜果,種蔬菜,養(yǎng)雞鴨,所以我每天都能吃到綠色無公害的美食,比如酸木瓜、炒玉米、太陽蛋……美味無比,我每天吃得肚子鼓鼓的。這里還有在城市里很少見得著的昆蟲,比如螢火蟲、七星瓢蟲、紅蜻蜓,花蝴蝶……

  雖然暑假已經(jīng)結(jié)束,我離開老家又回到了學(xué)校,但是暑假里快樂的事情總是浮現(xiàn)在我的眼前。

  我愛我的老家都安,因?yàn)樗屛覔碛幸粋(gè)快樂的暑假!

三年級(jí)作文 篇5

  這是一個(gè)快樂的下午,三(9)班的教室像炸開了鍋。原來是六一文藝演出正在熱火朝天地進(jìn)行著……

  小品:賣菜攤

  菜攤老板萬子棋好嚎叫著:“賣菜嘍!賣菜嘍!……”“哎呦,笑得我肚子疼!”雖然萬子棋說的長沙話我聽不蠻懂,但還是把我們笑得前仰后合。楊三元走上前:“豆腐多少錢?”“五元!”“你搶劫啊!”楊三元毫不猶豫地給了萬子棋九拳,可憐的萬子棋“暈”倒在地上。萬老板的苦肉計(jì)還真像!我為他擔(dān)心起來。

  楊三元又問:“豆角多少錢?”可憐的萬子棋伸出五根手指,結(jié)結(jié)巴巴地說:“五毛!”“五毛!”說完又是九拳,“當(dāng)我是白癡哦!”楊三元叉著腰罵道!叭f子棋你好慘哦!被打得這么狼狽,嘻!”我有些幸災(zāi)樂禍。

  周如心跑到萬子棋面前:“白菜多少錢?”“不要錢!敝苋缧某吨f子棋的衣領(lǐng):“你一會(huì)兒這么貴,一會(huì)兒不要錢,跟我去公安局!”“哈哈哈!”同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得直捂著肚子,還有的笑得從椅子滑到了地上……

  魔術(shù):撲克牌

  魔術(shù)是我最好奇的節(jié)目,我把眼睛瞪得大大的,聚精會(huì)神地盯著蔡瑾濤的魔術(shù)表演,周圍的同學(xué)們已經(jīng)唧唧喳喳起來了。

  蔡瑾濤分好撲克牌,把多余的牌塞入了抽屜,他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼,幾個(gè)眼尖的男生一下就看見那張牌后隱藏著一張,我們不由自主湊上前:“我看看,讓我們看一下!”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌,在抽屜里折騰著什么,我火眼金睛,一下子就看出了他那忐忑不安的神情,猜他一定在抽屜里有作弊行為。這時(shí),一個(gè)聲音高喊起來:“拿出來看看,拿出來看看!”幾十雙眼睛瞪著他,我都能感覺到他已經(jīng)冒“冷汗”了!在一陣陣嚷嚷聲中小學(xué)生作文,他只好草草收兵了……

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹著我們......”我久久地沉浸在六一的快樂中。

三年級(jí)作文 篇6

  我的媽媽留著一頭短發(fā),顯得很干練。一雙小小的丹鳳眼下有一個(gè)大大的鼻子,小嘴能言善道。那略胖的臉蛋上總是掛著淡淡的笑容。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)厲。放學(xué)回家的路上,媽媽總會(huì)詢問我在學(xué)校學(xué)了哪些知識(shí);回到家,就督促我趕緊做作業(yè),并自己檢查。如果發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)中有錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)再出幾道題,讓我多做幾遍,直到我做對(duì)為止。平時(shí),除了讓我多看課外書,增長知識(shí)以外,媽媽也會(huì)布置一些課外習(xí)題讓我做。她常說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,你要認(rèn)真學(xué),可不能有半點(diǎn)馬虎!

  媽媽雖然平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,但在生活上對(duì)我很關(guān)心。有一次,我莫名地發(fā)起了高燒,媽媽真是心急如焚。頭一天晚上,我高燒不退,是媽媽用她那瘦弱的肩膀背起我,把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過一番掛號(hào)、拿藥、等候,我終于掛上了鹽水。看著一滴滴藥水注入我的身體,摸著我不再滾燙額頭,媽媽如釋重負(fù)般地松了口氣。那次高燒,我在醫(yī)院掛了整整三天鹽水。等我的病好了,媽媽也瘦了一圈。

  這就是我的媽媽,雖然沒有美麗的外表,卻有一顆愛我的心。我愛我的媽媽。

  點(diǎn)評(píng):你從“嚴(yán)厲”和“對(duì)你生活上很關(guān)心”兩方面寫出了媽媽的特點(diǎn),字里行間透出了媽媽對(duì)你那濃濃的愛,同時(shí)我也讀出了你對(duì)媽媽的愛和感激之情。好詞佳句用得恰到好處。如果你能把媽媽對(duì)你的嚴(yán)厲再用一件具體的事例描述出來就更好了。

三年級(jí)作文 篇7

  今天,我們的作文老師帶來了一個(gè)小蘋果,可是它不能吃,但是它很實(shí)用,你們都知道了吧,它就是一個(gè)塑料的牙簽盒。

  它的下面是一個(gè)乳白色的底座,這個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)的托著上面的蘋果,這個(gè)蘋果紅彤彤的,可愛極了!它的上面是一個(gè)深綠色的葉柄,葉柄的旁邊長著一個(gè)葉片,葉片的旁邊長了一個(gè)小嘴巴,可是這個(gè)小嘴巴很奇妙,它可以吐出一支支鋒利的“箭”,你想知道這是為什么嗎?那就在下一段我來告訴你答案吧。

  這是因?yàn)樗膬?nèi)部是一個(gè)深深的洞,你只要用手掰開它,它就會(huì)被分成上下兩半,這樣你就會(huì)看見這個(gè)洞,懂的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕,按鈕旁邊的洞下面有一個(gè)小棍,這個(gè)小棍上有個(gè)小叉子,你只要按下這個(gè)按鈕,叉子就會(huì) 夾住一根牙簽,慢慢地夾上來,這樣它就會(huì)吐出牙簽了,很可愛吧!

  這個(gè)蘋果牙簽盒真是太可愛了,我也佩服發(fā)明它的人,因?yàn)檫@個(gè)人真是太聰明了。

三年級(jí)作文 篇8

  我喜歡美麗的大自然,可是我最喜歡大自然中的雨。

  在一個(gè)星期天里,雨弟弟又搗蛋了,雨媽媽睡覺的時(shí)候,雨弟弟就跑出家門,自己去玩了。

  它來到沙漠,看見這兒全是沙子,一眼望不到頭,想把這黃黃的沙漠變成遼闊的大海,它用晶瑩剔透的身子,一天一天地滴,后來大沙漠真變成了大海。

  它來到了小村子里,看到這里很干旱,麥子都不長了,于是,它就在這下起雨來。沒過幾天,麥子又長了,農(nóng)民們非常開心,因?yàn)樗麄冇钟屑Z食吃了。非常感謝雨弟弟,還和雨弟弟一起跳舞。

  它最后又去了大城市,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”雨弟弟下個(gè)沒完沒了。我透過窗戶往外看,雨滴打在窗戶上非常響,雨弟弟看見公路上有的人打傘,有的人穿雨衣,就是有一位小學(xué)生他沒有帶傘,把書包擋在頭上飛快地在馬路上奔跑,所以雨弟弟不再下雨了,那個(gè)在路上沒帶傘的小學(xué)生也像平常人走起路來。

  雨弟弟很開心,因?yàn)樗鼛椭嗽S多人,人們也非常喜歡它。

三年級(jí)作文 篇9

  經(jīng)過漫長的旅途,我來到了海邊,我終于見到了大海。藍(lán)天映在大海中,顯得海是那么地藍(lán),在太陽的照射下,海水閃閃發(fā)亮,就像一顆顆寶石鑲嵌在一條藍(lán)披風(fēng)上。海浪一浪接一浪,海邊的沙灘上,許多被浪沖上來的貝殼,都在沙灘上放著。撿起一顆看,殼上的輪紋記錄著海下的平靜生活。

  多美的海,多燦爛的陽光,一切都是那么地和諧。

  我終于見到了藍(lán)藍(lán)的大海!

  篇四:我終于見到了大海

  大海是每個(gè)人都很想去的一個(gè)地方,它也是一個(gè)變幻莫測的地方。

  它好比天氣,一會(huì)陰、一會(huì)晴。我心中的海是色彩豐富的:早上的海是白色的,中午的海是金色的,下午的海是藍(lán)色的,傍晚的海是灰色的,夜晚的海是烏黑的顏色。

  這些顏色好比我的心情:早上是很沉靜的,中午是很高興的,下午是平靜的,我傍晚和夜晚是凄涼的。我高興不高興就取決于我的生活:如果這一天我是輕松快樂的,那我就很高興;如果這一天是平凡平淡的,我就會(huì)不高興。

  我愛心中的海,它能讓我嘗到生活的苦辣酸甜,它能讓我體會(huì)喜怒哀樂。

三年級(jí)作文 篇10

  我與同桌是死對(duì)頭,這在我們班里已經(jīng)成為公開的秘密了,不是我們愛打架,而是我們彼此都不服誰,特別是在學(xué)習(xí)上,我們總想拼個(gè)你死我活。

  這不放學(xué)時(shí),語文老師布置了一道語文作業(yè),那就把文章的最后一段背誦下來,明天早上提問,別看只是一段,那可是一大段,一晚上的時(shí)間背,真的是懸,但是我不怕,我挑釁的看了看同桌,好像在向他發(fā)起挑戰(zhàn)。

  回到家后,我匆匆忙忙的吃過飯,就開始了奮斗,果然,這一段真的沒有想象中的那么好背,時(shí)間過了一個(gè)小時(shí),我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的能順下來,但是我沒有放棄,說不定我的死對(duì)頭還在背,我咬咬牙堅(jiān)持了下去。

  第二天老師提問的時(shí)候,我勇敢的站了起來,熟練的背誦了下來,別人都投來了羨慕的目光,我看到我的同桌沒有背,哈哈,他肯定不會(huì)背,我很自然的坐了下來,當(dāng)提問到同桌的時(shí)候,讓我大吃一驚,他不僅會(huì)背,而且把整片古文都背了下來。

  我還是敗了,但是我不會(huì)放棄,我肯定會(huì)超過我的同桌的。

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