三年級(jí)的作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“楊老師好！”每當(dāng)班里有些同學(xué)去在去往辦公室的路上碰到了楊老師都會(huì)禮貌的面帶微笑向楊老師打招呼。這三年級(jí)學(xué)期以來(lái)，讓我最敬佩的老師‘楊彩帆’。老師留著一個(gè)烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然她帶著眼鏡，但依然顯得眼睛很大很有精神......
每當(dāng)上課拿起課本，她就講起課文的內(nèi)容，講的非常具體，讓我聽(tīng)得津津有味真想再聽(tīng)一遍，我們班的同學(xué)每次考試時(shí)語(yǔ)文都能考出優(yōu)異的成績(jī)。老師不管做什么是都很專心，每當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室抱作業(yè)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)楊老師在辦公桌上認(rèn)認(rèn)真真的幫我們這些淘氣的孩子們一筆一劃的批改著作業(yè)。要是其它老師在討論什么，她的耳朵里都好像堵上了耳塞還是在認(rèn)真的干自己的事情。
我的老師她善待每一天。每當(dāng)早上，我們讀書(shū)的時(shí)候她很早就來(lái)了，到了教室認(rèn)認(rèn)真真的監(jiān)督著我們的讀書(shū)。每次冬天都讓我很奇怪的是，楊老師并不向我們那樣冷的穿上了棉襖，而是穿上了休閑服。但她還是面帶微笑給我們講課�！半y道楊老師不怕冷嗎？”我一直這樣想。老師還有很多讓我敬佩的優(yōu)點(diǎn)。我今后要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。
到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩�。我們分成四組，每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著眼睛被大人帶過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋?lái)。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。
第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來(lái)，但是都沒(méi)有獲得好的成績(jī)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲，而我們個(gè)人都是做自己的沒(méi)有怎么互相配合，所以一直都沒(méi)有好的成績(jī)。
第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來(lái)。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。
第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭(zhēng)取了第一名的好成績(jī)。
游戲結(jié)束，我們各自拿到自己的獎(jiǎng)品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎(jiǎng)品，而是我發(fā)現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)力量大“，只有互相配合，才能做得最好。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸是一位中學(xué)英語(yǔ)老師，他戴著一副眼鏡，喜歡看書(shū)、打球、玩電腦，平時(shí)是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲(chóng)”。
爸爸每次下班回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，一坐上去，就不讓人了，媽媽有時(shí)候用電腦也被爸爸搶了，就連我上網(wǎng)查東西他都不讓查。有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸又坐在電腦旁，我趁他不注意，悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，躲在他身后窺探究竟，原來(lái)爸爸正在博客上寫(xiě)文章，我還以為他是在玩電腦游戲呢，是我誤會(huì)他了，這次我一點(diǎn)也沒(méi)有打擾爸爸，又悄悄地退出書(shū)房。過(guò)了幾天，我看見(jiàn)郵遞員送來(lái)了匯款單和一摞書(shū)，我決定去向媽媽探個(gè)究竟，后來(lái)才知道是爸爸寫(xiě)文章獲獎(jiǎng)了。
爸爸也是我學(xué)習(xí)上的好幫手，因?yàn)榘职质怯⒄Z(yǔ)老師，每次我在英語(yǔ)上遇到難題時(shí)就可以問(wèn)他了。爸爸對(duì)我在學(xué)習(xí)上的要求特別嚴(yán)格，有一次，我英語(yǔ)作業(yè)少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然也被他發(fā)現(xiàn)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，爸爸是一個(gè)“活字典”，是一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，甚至更好，我喜歡我的爸爸!
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的外甥叫宋金。為什么呢？我來(lái)告訴你吧！因?yàn)槲医惴蛐账�，我姐姓金，他是金家和宋家兩家的孩子，所以姐姐給他取名為宋金。
我的外甥可有趣了。胖胖的身體，光禿禿的頭上長(zhǎng)著幾根頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，小眼珠整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，可靈活了。鼻子下面有一張小小的嘴巴，整天咧著笑。
他也很貪吃。一看見(jiàn)奶瓶，他會(huì)笑得很開(kāi)心。一雙小手會(huì)捧著奶瓶吃個(gè)不停。要是我把手指頭放在他的嘴巴旁邊，他就伸長(zhǎng)脖子來(lái)吃。
他睡覺(jué)的時(shí)候，有一副可愛(ài)的樣子。兩只小腳翹著，兩只小手舉著，像投降似的。醒著的時(shí)候，他小腳、小手會(huì)不停地亂劃、亂蹬，小嘴還不停地發(fā)出“依依呀呀”的聲音，好像是在跟誰(shuí)說(shuō)話似的。每當(dāng)大人逗他的時(shí)候，他就“哦、哦、哦”地說(shuō)得更起勁了。
他也有哭的時(shí)候�？奁饋�(lái)時(shí)，閉著小眼睛哭個(gè)不停，怎么哄也哄不好。外甥給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)�？墒牵灿腥俏铱鄲赖臅r(shí)候。有時(shí)，我抱著他，他會(huì)在我身上撒屎，弄得我一身濕，我非常惱火。盡管他這樣，我還是喜歡他。
三年級(jí)的作文300字 篇5
別看這一雙小小地，系鞋帶的球鞋，它的用處可大啦！雖然，表面看來(lái)和普通的球鞋沒(méi)什么兩樣，其實(shí)它可神奇了！
它的側(cè)面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅色是我上學(xué)快遲到時(shí)用的，只要一按它，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪，讓你的.速度是以前的十倍，飛快地到達(dá)學(xué)校。黃色是在我們看風(fēng)景不夠高時(shí)用的。只要一按它，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)又大。又粗。又長(zhǎng)的彈簧，只要輕輕一跳，你就能欣賞到那美麗的風(fēng)景。藍(lán)色是在步行時(shí)遇到人擁擠的時(shí)候用的。比如：在景點(diǎn)參觀時(shí)，那里人非常擁擠，我只要一按藍(lán)色按鈕，鞋子上就會(huì)出現(xiàn)兩只翅膀，慢慢地把我?guī)系涂�，這樣我就想去哪兒，就去哪兒！
有一次，爸爸。媽媽帶我去看風(fēng)景，我的個(gè)子太矮了，怎么也看不到，于是我按了一下藍(lán)色的按鈕，接著我再輕輕一跳。我終于看到那美麗的風(fēng)景了！
還有一次，老師說(shuō)：“明天早上7：50分到校，準(zhǔn)備單元考試�！钡诙煲辉纾页院迷顼堃呀�(jīng)是7：45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋，我一出門(mén)，輕輕地按了一個(gè)紅色按鈕，鞋底立刻出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪，于是我的速度比以前快了十倍。過(guò)了一分鐘，我就順利地到達(dá)班級(jí)！太棒了！
我很喜歡多功能鞋！你呢？
三年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)瘦瘦高高的哥哥，今年他12歲，他經(jīng)常穿著汗衫和運(yùn)動(dòng)褲。哥哥有一張瓜子臉，他的五官有一個(gè)特點(diǎn)就是都很大，特別是眼睛又大又圓。哥哥有一頭烏黑的頭發(fā)，剃了一個(gè)像板刷一樣的平頂頭。我們都說(shuō)哥哥長(zhǎng)得像電視劇《家有兒女》里的劉星。
哥哥是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生從一年級(jí)到現(xiàn)在每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這都是哥哥通過(guò)勤奮換來(lái)的。哥哥每天都會(huì)自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)。他的作業(yè)既端正，正確率又高。哥哥上課特別認(rèn)真，從不開(kāi)小差，聽(tīng)課效率高。
哥哥興趣愛(ài)好廣泛，他喜歡打排球，他一有空就抱著排球練習(xí)，他在太倉(cāng)市的排球比賽獲得第三名。他還喜歡跳拉丁舞，多次參加文藝表演。哥哥的字寫(xiě)得很好，他在上海國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽中獲硬筆作品一等獎(jiǎng)，在第十屆海內(nèi)外中國(guó)書(shū)畫(huà)大賽硬筆作品銀獎(jiǎng)。
哥哥是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
三年級(jí)的作文300字 篇7
每年快要過(guò)年的時(shí)候，爸爸總喜歡買(mǎi)一株水仙回家養(yǎng)，今年也不例外。那天爸爸一買(mǎi)回水仙，我就找出花盆，里面裝上水，把水仙放進(jìn)去，再壓上一些鵝卵石，我靜靜地看著這盆水仙，希望它早點(diǎn)開(kāi)花。
水仙的根須就像老爺爺花白的胡子，上面則是白白胖胖的球莖，球莖的頂部抽出了許多嫩綠的葉子。我每天都給它換水，還把它放在陽(yáng)光下曬曬太陽(yáng)。漸漸地水仙的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)葉子的頂部結(jié)了許多花苞，在我的精心照料下，它終于要開(kāi)花了。
大年三十那天，早上我剛起床，就驚喜地發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)了，那片綠綠的葉子中間，錯(cuò)落有致地開(kāi)出了四朵潔白的花兒，每朵花都有六片花瓣，中間鑲嵌著淡黃色的花蕊，它就像一位仙女亭亭玉立地站在清澈的水中，不畏嚴(yán)寒，還散發(fā)出清新的香氣。
水仙在我國(guó)象征著團(tuán)結(jié)和思念，素有凌波仙子的美稱，我喜歡水仙花。
三年級(jí)的作文300字 篇8
陳芷涵是我的老同桌了，個(gè)高高瘦瘦的女孩子。她頭上總會(huì)梳著束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)到甩甩的，顯得特別有活力。雙又黑又亮的眼睛上架著副桔邊眼鏡，像位上知天文下知地理的文學(xué)家。
她的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞樣樣都難不倒她，不過(guò)要說(shuō)最擅長(zhǎng)的還是畫(huà)畫(huà)了。每當(dāng)有人問(wèn)她最喜歡上哪節(jié)課時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地回答：“美術(shù)課”。是的，每次上到美術(shù)課，我們都會(huì)期待著老師把陳芷涵的作品拿出來(lái)展覽，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她的作品結(jié)構(gòu)完整，色彩豐富。同學(xué)們都很崇拜她、羨慕她。
我們倆的關(guān)系不錯(cuò)，有時(shí)親密得像兄妹樣。記得有次在中午吃飯的時(shí)候，我因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)不舒服，沒(méi)有胃口，所以就趴在那兒不想吃飯。這時(shí)，陳芷涵看到了，她就拿起我的勺子準(zhǔn)備喂我吃。我連忙接下勺子，裝做很能吃的樣子。我可是個(gè)男孩，怎么可以讓女孩喂我吃飯呢？多丟人呀。不過(guò)，從這點(diǎn)上就可以證明她是個(gè)有愛(ài)心的女孩；有時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)樾┬∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)很快就會(huì)和好的。
這就是我的同桌，個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，有愛(ài)心的女孩兒——陳芷涵。
三年級(jí)的作文300字 篇9
小貓大家肯定知道，但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點(diǎn)，是用來(lái)讓主人識(shí)別。它遇到主人時(shí)尾巴會(huì)翹起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，小貓睡覺(jué)時(shí)常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的，而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書(shū)上說(shuō)，小貓?jiān)谒X(jué)時(shí)把耳朵朝地是為了探測(cè)周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)。如果有動(dòng)靜，就會(huì)掙開(kāi)眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來(lái)時(shí)，都不會(huì)摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對(duì)。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時(shí)“肉墊”起了緩沖作用，所以不會(huì)摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
三年級(jí)的作文300字 篇10
世間，有許多值得我們感動(dòng)的瞬間，哪怕只是一閃而過(guò)的瞬間，也是值得我們大家為之感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)代，不曉得什么是感動(dòng)，那時(shí)的一次考試，我“落榜”了，這件事使我的心情從頂部墜到谷底。我每天都在為這件事而煩心，上課也沒(méi)精神，整天死氣沉沉的，打不起精神，也許是我表現(xiàn)的太明顯，老師注意到了我，他在一次放學(xué)，把我叫到他的辦公室，與我深談了一番，他問(wèn)我：“知道了嗎？不要整天為這件事而煩，整天想這件事，上課不認(rèn)真聽(tīng)，這些天的課程就都跟不上了，所以忘記這件事，認(rèn)真努力，下次考好，好嗎？”我看著老師，那目光中包含著許多對(duì)我的信任，還有關(guān)心，我不懂那意味著什么，更找不出詞來(lái)形容。只覺(jué)得那目光使我心情好轉(zhuǎn)，并且相信自己下一次會(huì)考好。
果不其然，期末我真考好了，老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“看！真考好了吧�！蔽彝送蠋�，只覺(jué)得有什么東西要從眼中流出，還好我忍住了。
現(xiàn)在想想，那目光也許是感動(dòng)，感動(dòng)老師沒(méi)訓(xùn)斥我，感動(dòng)老師對(duì)我的信任，那感動(dòng)正激勵(lì)我一步一步前進(jìn)。
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