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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2023-04-27 09:35:27 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)上冊(cè)人教版作文(通用45篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)人教版作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)上冊(cè)人教版作文(通用45篇)

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  說(shuō)起我見(jiàn)過(guò)的人,那可真是數(shù)不勝數(shù),但給我留下深刻印象的人,可謂寥寥無(wú)幾。但是,有一位我最熟悉的人,我非常敬佩他。

  他,挺高的個(gè)兒,一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測(cè)的眼鏡,一只大白鯊般嗅覺(jué)靈敏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材,湊成了一個(gè)不平凡的他。而他,就是我的爸爸。

  我的爸爸很奇怪。在我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,他跟我就像是兩兄弟一樣,無(wú)所不談。而在我做錯(cuò)事時(shí),他又會(huì)兇如猛虎,毫不客氣地對(duì)付我。他打我、罵我的時(shí)候,紅著眼睛,樣子像一頭發(fā)怒的豹子,十分可怕。

  記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候,我考得很不好,數(shù)學(xué)才考了九十分。他看了我的'試卷之后,氣得鼻子都歪了:只見(jiàn)我這道題扣了兩分,那道題又扣了三分,真是太粗心大意了!其實(shí)那些題我全都會(huì)做,就是粗心。他看過(guò)之后,立刻破口大罵:“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了?學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。你看你,被別人超過(guò)了吧?”過(guò)了幾秒鐘后,他又說(shuō):“爸爸現(xiàn)在不是要讓你考到全班第一或全級(jí)第一,至少你要努力呀!蔽衣(tīng)后,知道了爸爸的良苦用心。從此我就認(rèn)真答題,認(rèn)真做事,成績(jī)終于又上去了。爸爸見(jiàn)我這樣,每天放學(xué)回到家對(duì)我總是又摟又抱,有時(shí)甚至親上幾口。

  每當(dāng)我認(rèn)真完成了作業(yè),爸爸就會(huì)給我獎(jiǎng)賞——陪我去打羽毛球。當(dāng)我打的球夠力氣時(shí),他會(huì)說(shuō):“好球!接招!”隨后只見(jiàn)他靈敏地一閃,當(dāng)球到達(dá)他頭頂高時(shí),便大力來(lái)了一個(gè)扣球,真厲害!當(dāng)我僥幸打了回去后,他又說(shuō):

  “哈哈!你上當(dāng)了!看球!”只見(jiàn)他跳了起來(lái),來(lái)了一個(gè)“猛虎蓋天靈”,我就輸了。

  這就是我最熟悉的人——我親愛(ài)的爸爸,一個(gè)要求嚴(yán)格、獎(jiǎng)罰分明的人。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在景色秀麗的廣州。那里的白云山風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,其中的桃花澗景點(diǎn)是我最喜歡的景點(diǎn)之一。讓我們走近它吧!

  從白云山西門(mén)進(jìn)入景區(qū),順著盤(pán)山大路往上走,只見(jiàn)路兩旁翠綠的樹(shù)木郁郁蔥蔥,小草密密層層。經(jīng)過(guò)約三十分鐘的行程,我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的明珠樓景區(qū)。

  桃花澗位于明珠樓中心景區(qū),園內(nèi)種有近萬(wàn)棵桃樹(shù)。進(jìn)入景區(qū),映入眼簾的是一片片芬芳迷人的桃花,它真奇斗艷,千姿百態(tài)。一朵朵盛開(kāi)的桃花猶如一個(gè)個(gè)小姑娘笑紅了臉,這景色十分迷人。

  沿著石板小路往桃林中心走,越來(lái)越多的桃花展現(xiàn)在我們眼前。每棵樹(shù)褐色的枝干上,都盛開(kāi)著許許多多的桃花。有的桃花張開(kāi)粉紅、桃紅、白色的花瓣,迎接我們的到來(lái);有的還是花骨朵兒,羞答答的.藏在樹(shù)枝上;還有的桃花已經(jīng)開(kāi)敗,樹(shù)下布滿(mǎn)了花瓣,樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小毛桃。在花叢中,翩翩飛舞的蝴蝶,忙著采蜜的蜜蜂,為桃花澗增添了許多生機(jī)?粗利惖奶一,聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的叫聲,聞著一陣陣迷人的芳香,感覺(jué)自己來(lái)到了世外桃源。

  桃花澗景色迷人,真是讓人流連忘返。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  一個(gè)星期七天,有五天都是在校園里過(guò)著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地,大家一定會(huì)好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許,有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦,而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

  一尺見(jiàn)方的.棋盤(pán),縱橫交錯(cuò)的線(xiàn)條,紅黑三十二枚棋子,構(gòu)成了中國(guó)象棋這一尺天地。

  平時(shí),我總愛(ài)和爸爸下象棋,拼拼殺殺,勝勝敗敗,“棋”樂(lè)無(wú)窮。和別人下棋,勝了,興高采烈,但絕不驕傲;敗了絕不灰心,總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取勝利。不過(guò),我對(duì)想起的愛(ài),更是在于它對(duì)我的幫助和啟發(fā)。

  有一次,我和爸爸下棋,十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚,但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛,對(duì)方攻勢(shì)很強(qiáng),簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí),爸爸好像想起什么事,離開(kāi)了座位去了廚房。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,向廚房望瞭望爸爸還沒(méi)回來(lái),我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車(chē)”拿了回來(lái),又把爸爸的一只“車(chē)”拿走了。這偷梁換柱的小把戲,不知是爸爸疏忽,還是他故意讓我一局,反正我最后贏了。雖然我贏了,但總歸勝之不武,沒(méi)有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到:名不屬實(shí)的虛榮不能要。

  下棋,陶冶情操,鍛煉思維,對(duì)我又有這么大的幫助,而且還給我的課余生活增添了這么多色彩,我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃。在我看來(lái),校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

  要說(shuō)校園最美的地方,那可是非花壇莫屬;▔镩L(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。

  花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花壇的士兵。

  雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂(lè)地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家,輕輕地?fù)]舞著雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的'“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。

  花壇前方是寬闊的操場(chǎng),每當(dāng)下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái),到操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

  校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

  我雖說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書(shū)法。

  我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人:陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話(huà),享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書(shū)法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

  自此,我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫(xiě)完作業(yè),我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見(jiàn)我又在練字,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽(tīng)了媽媽這話(huà),我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體,那萬(wàn)眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢。”這句話(huà),于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書(shū)法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!

  后來(lái),我的`舞臺(tái)又從書(shū)法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)!

  我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  在森林里有許多小動(dòng)物,有可愛(ài)的小白兔,有聰明的小狗……它們常在一起玩。

  有一天,大牛伯伯家要開(kāi)一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請(qǐng)來(lái)了所有的小動(dòng)物。小刺猬想:大牛伯伯家種了那么多水果,這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。

  第二天,小刺猬早早來(lái)到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來(lái)到大牛伯伯家。

  水果PARTY開(kāi)始了,桌上的水果比小刺猬預(yù)料的還要多,有蘋(píng)果,西瓜,菠蘿……小刺猬見(jiàn)了,口水都快流出來(lái)了。大牛伯伯在一旁說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),大家不要客氣,多吃點(diǎn)!贝蠹衣(tīng)了,大口大口地吃了起來(lái)。小刺猬人隨小,胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋(píng)果,又拿起一串香蕉。這時(shí),不知誰(shuí)突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒(méi)吃,便建議把最后的.那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同,便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后,便陸續(xù)離開(kāi)了。小刺猬盯著大菠蘿,找各種理由不愿離去。它見(jiàn)大家都離開(kāi)了餐廳,大牛伯伯也在大門(mén)口送客,便悄悄地背起大菠蘿,從后門(mén)離開(kāi)了。

  小刺猬氣踹吁吁地一路奔走,背上的菠蘿也越來(lái)越沉重,硌的小刺猬生疼,但小刺猬想起回家能美美地獨(dú)享菠蘿,忍著疼痛艱難地前進(jìn)。

  回到家里,菠蘿在小刺猬身上怎么也拿不下來(lái)。小刺猬急了,也顧不了那么多,忙請(qǐng)鄰居的小動(dòng)物們幫忙。小動(dòng)物們見(jiàn)了,忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“這刺太深,不能拿出來(lái)了。我們只能幫你消炎止痛!

  從此,小刺猬整天背著滿(mǎn)身的刺。它那光潔的皮膚不見(jiàn)了。它再也不美麗了。更可悲的是小動(dòng)物們?cè)僖膊缓退媪。小刺猬真后悔?/p>

  這貪婪讓小刺猬付出了慘痛的代價(jià)。大家可要引以為鑒喲。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  我的姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí),總是在寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)一下下篇課文。在下課時(shí),姐姐老是捧著一本書(shū)坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看。雖然我不是和她一個(gè)班,但是在我經(jīng)過(guò)她們班時(shí)都會(huì)看到姐姐那認(rèn)真的身影。

  有一天下午放學(xué),在回家的路上我們像往常一樣都會(huì)告訴對(duì)方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問(wèn):“姐姐,你們的回家作業(yè)是什么呀?”“讓我想一想!苯憬銓(duì)我說(shuō)道。我緊張的.說(shuō):“你不會(huì)把回家作業(yè)忘了吧?”接著,我嘲諷般的說(shuō):“我可不像你記性那么差。”“我怎么會(huì)呢!苯憬阏f(shuō),:“我們的回家作業(yè)是:把第10課預(yù)習(xí)好,把第9課的生字詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一次。還有把數(shù)學(xué)書(shū)上的一道思考題做起來(lái)!

  回到家里我們一同做起作業(yè)來(lái)。我把作業(yè)寫(xiě)完了,可是姐姐還是為這個(gè)思考題犯愁。于是,我對(duì)姐姐說(shuō):“這題我早就寫(xiě)完了,而且老師都較對(duì)了我給你抄不!薄安挥昧耍易约簳(huì)做的!苯憬銓(duì)我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)到姐姐這兒,只見(jiàn)姐姐打開(kāi)書(shū)包,拿出本子,打開(kāi)本子,把自己算的幾個(gè)算式寫(xiě)在本子上。我把自己的數(shù)學(xué)本子放在桌子上對(duì)姐姐說(shuō):“你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就到我這里抄吧!苯憬悴豢月,然后我就走了?墒撬冀K沒(méi)有動(dòng)我的數(shù)學(xué)書(shū)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間姐姐解開(kāi)了這道思考題,她沒(méi)有看我的,是姐姐自己解開(kāi)了這個(gè)謎底。

  我的姐姐非常喜歡學(xué)習(xí),無(wú)論誰(shuí)來(lái)幫她,她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會(huì)請(qǐng)教別人。

  從來(lái)都不會(huì)到別人那里抄過(guò)來(lái),我多么佩服。

  她呀,姐姐真是個(gè)好榜樣。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  我的朋友叫張子涵,臉長(zhǎng)得像瓜子,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴,露出一排大板牙。他特別愛(ài)吹牛,因此我給他起了個(gè)外號(hào)叫:“吹牛大王”。

  有一次,我和他玩累了停下來(lái)休息,他就說(shuō):“我去過(guò)一個(gè)很冷的`地方,至少有零下!蔽衣(tīng)完后哈哈大笑,說(shuō):“不可能去過(guò)那地方,如果你去會(huì)把你凍死的。”張子涵說(shuō):“我的衣服很厚的,就像裹在棉被里,誰(shuí)騙你誰(shuí)是小狗。”那可真是讓我半信半疑。

  別看他那么愛(ài)吹牛,但學(xué)習(xí)很好,我可真佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  最近,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。

  有一次,我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上,有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上,還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候,垃圾們飛得到處都是,有的甚至還飛到了人的臉上,我們城市的環(huán)境真是臟、亂、差。

  我想讓大家不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,讓我們生活的城市更加美好。

  我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱,在人群多的.地方樹(shù)立標(biāo)示牌,讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。

  我希望大家要保護(hù)環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

  書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是神!

  當(dāng)她累的時(shí)候,書(shū)籍可以幫助她緩解疲勞;當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候,書(shū)可以讓她振作起來(lái)。于是,這本書(shū)成了他最好的朋友。

  但是她有個(gè)壞習(xí)慣:一邊看一邊流淚。然后,一本好書(shū)就快寫(xiě)完了,撕了。

  她不僅在業(yè)余時(shí)間看書(shū),睡覺(jué)的時(shí)候還“捧”書(shū)!

  ……怎樣?你喜歡女生李開(kāi)印的`故事嗎?想知道她是誰(shuí)?她就是我,初三的學(xué)生。我相信有很多關(guān)于我和這本書(shū)的故事,我以后再告訴你。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇11

  三怪尋找新的藏錢(qián)之家,接受學(xué)者的挑戰(zhàn)。然后妖怪們轉(zhuǎn)向女學(xué)生和世宗王,世宗王給了三個(gè)妖怪一道難題。他們?nèi)D書(shū)館找書(shū),找到答案,開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀。最后三個(gè)妖怪都愛(ài)上了讀書(shū)。他們給學(xué)者錢(qián)建圖書(shū)館。

  這三個(gè)怪物以前很粗魯,滿(mǎn)口胡言。讀書(shū)使他們成為謙虛有禮的人。我覺(jué)得愛(ài)看書(shū)的人可以說(shuō)的很清楚,讓別人覺(jué)得你是個(gè)很有文化的人。

  讀書(shū)會(huì)開(kāi)闊我的`眼界,讓我身心愉悅,受益匪淺。所以,讓我們靜下心來(lái),慢慢品味書(shū)籍的神奇。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇12

  晚上,我對(duì)爸爸說(shuō):“我想寫(xiě)一本書(shū)”。

  爸爸想了想說(shuō):“這應(yīng)該是你上了高中和大學(xué)之后應(yīng)該考慮的事情。你現(xiàn)在要加強(qiáng)基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練!蔽蚁耄簽槭裁?雖然我現(xiàn)在很年輕,但我的`作文寫(xiě)得很好。我不信寫(xiě)不出來(lái)。我媽說(shuō):“你的想法很好,但是要日積月累?赡苄枰肽瓴拍芡瓿,也可能需要很多年才能完成。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”

  聽(tīng)到淚流滿(mǎn)面,我非常非常失望。但我知道:我必須日復(fù)一日地努力工作,才能寫(xiě)出人們喜歡讀的書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇13

  上周我和家人去爬嶗山了,可惜只爬到了半山腰?墒蔷团肋@點(diǎn)也很累,因?yàn)樯铰窂潖澢。大概走了一個(gè)多小時(shí)的山路,在那里我第一次見(jiàn)到了懸崖。從那里往下眺望,人已經(jīng)變成看不清楚的小黑點(diǎn)。我們住的旅館也看起來(lái)能夾在我的'手指縫中間。向著大海一樣望去還有一座綠黃色的大島,真美!雖然我想看風(fēng)景看得更清楚一些,可卻不敢再往前走了,因?yàn)樵偻白邘撞胶苋菀讖膽已滤は氯チ,一掉下去可就粉身碎骨了!這時(shí),一陣海風(fēng)吹來(lái),吹到臉上真舒服。

  第一次爬山、登上懸崖的經(jīng)歷,讓我懂得了先苦后甜的道理。初見(jiàn)懸崖可真快樂(lè)!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇14

  今天老師在課堂上給我們推薦了一本叫《老人與!返臅(shū)。下課后,我從圖書(shū)館借了一本書(shū),仔細(xì)閱讀,看看這本書(shū)的精髓是什么。

  大概瀏覽了一下書(shū)的一面,明白了老師推薦給我們的原因。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)老漁夫出海時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚(yú)。老人知道以他現(xiàn)在的年齡和實(shí)力,得到這條魚(yú)的可能性很小,但他沒(méi)有放棄。他一直和這條魚(yú)搏斗,最后帶著這條大馬林魚(yú)從海上回來(lái)了。

  這篇文章花了大量篇幅描述老人出海捕魚(yú)的細(xì)節(jié),展示了老人無(wú)所畏懼地面對(duì)困難的`精神和勇氣。我們也想向這本書(shū)里的老人學(xué)習(xí)。帶著樂(lè)觀的精神,我們可以遇到困難,不半途而廢,從而取得成功!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇15

  今天,我晚上在做作業(yè)。突然,爺爺奶奶來(lái)到我家。爺爺奶奶給了我一個(gè)驚喜。因?yàn),奶奶答?yīng)給我買(mǎi)個(gè)尋寶的。不,尋寶書(shū)到了。爺爺奶奶寄給我的'。

  當(dāng)爺爺把盒子放在地上的時(shí)候,我迫不及待地想拿一個(gè),它看起來(lái)很像!就在我享受的時(shí)候。突然,媽媽大聲喊道:“怎么,作業(yè)做完了嗎?你瘋了嗎?”母親突如其來(lái)的聲音讓我震驚。我抬頭一看,媽媽的眼睛瞪得圓圓的,氣得快要蹦出來(lái)。我嚇得趕緊合上書(shū)解釋?zhuān)骸拔铱匆粫?huì)兒,馬上做作業(yè)!

  于是,我媽從我手里把書(shū)拿走了。“做完作業(yè)再看,好嗎?”我忙點(diǎn)頭,然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇16

  上周,我讀了一本美國(guó)作家e.b .懷特寫(xiě)的書(shū),《吹小號(hào)的天鵝》。我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是天生啞巴的公天鵝路易。因?yàn)樗荒馨l(fā)出任何聲音,她不能向美麗的天鵝小姐瑟琳娜吐露秘密。因此,天鵝神父闖入一家樂(lè)器店,為路易斯偷了一把小號(hào)。路易斯得知小號(hào)被偷了,于是更加努力地練習(xí),掙錢(qián)還債。經(jīng)過(guò)路易斯的.不斷努力,他終于彌補(bǔ)了自己聲音發(fā)不出聲音的缺陷,同時(shí)也給瑟琳娜等人留下了深刻的印象。從那以后,路易斯和瑟琳娜幸福地生活在一起。

  這本書(shū)教會(huì)了我:我們要向路易學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的毅力,永不放棄品質(zhì);人生也一樣,為了完成一件事,要努力去追求,去實(shí)現(xiàn)。

  來(lái)看這本書(shū)吧!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇17

  前幾天老師在我《家校練習(xí)本》上寫(xiě)了12個(gè)字“靜下心來(lái)學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。

  老師為什么這樣寫(xiě)?是因?yàn)槲以谏洗纬~的時(shí)候潦草的寫(xiě)了,作為回應(yīng)。當(dāng)我從學(xué);丶視r(shí),我父親列出了我的錯(cuò)誤。開(kāi)學(xué)以來(lái)四次忘記帶作業(yè),兩次出國(guó)數(shù)學(xué)。聽(tīng)了父親的話(huà),我覺(jué)得自己犯了太多的錯(cuò)誤。

  爸爸以一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心說(shuō):“犯錯(cuò)并不可怕?膳碌氖且淮斡忠淮畏竿瑯拥腻e(cuò)誤。被表?yè)P(yáng)的時(shí)候不要驕傲,被批評(píng)的時(shí)候不要?dú)怵H,敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,然后改正錯(cuò)誤!

  以后一定要靜下心來(lái)學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)好學(xué)生!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇18

  我通常喜歡和朋友一起踢足球。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我都會(huì)約在公園的足球場(chǎng)上踢足球。

  我們是十個(gè)人,五個(gè)人一個(gè)隊(duì),分守門(mén)員和前鋒等。開(kāi)始踢足球!我們隊(duì)的隊(duì)員在踢足球,跑在最前面。他們是我們十個(gè)人中跑得最快的伙伴。所以我們叫他“風(fēng)一樣的伙伴”。過(guò)了一會(huì)兒,跑得最快的'伙伴,在我們的傳球下,用足球中著名的絕招“假動(dòng)作”來(lái)迷惑“敵人”守門(mén)員。我用盡全力,一腳把足球踢進(jìn)球門(mén),又為我們隊(duì)贏得了勝利。

  嗯,踢足球不是很有趣嗎?

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇19

  我家有一盆仙人球,是叔叔送給我們家的。它圓圓的身體,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小刺。長(zhǎng)得既像一只海膽,又像一只刺猬。我的'家人都很喜歡它。

  仙人球可以?xún)艋諝,如果你長(zhǎng)時(shí)間玩電腦就在電腦邊放一盆仙人球,那樣可以防輻射。

  自從叔叔把仙人球帶到我家,到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了,有一天,我看見(jiàn)仙人球頂上有一個(gè)小包,上面也長(zhǎng)著很多刺,我不明白,就問(wèn)叔叔:“為什么仙人球上會(huì)長(zhǎng)包?”叔叔告訴我,那是仙人球的后代,可以把它摘下來(lái)放到別一個(gè)花盆里養(yǎng),也可以讓它在上面長(zhǎng)著。

  從此以后,它出來(lái)一個(gè)后代,我就摘下來(lái)栽到另一個(gè)盆里,慢慢地我家就會(huì)變成一個(gè)仙人球王國(guó)。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇20

  秋天到了,天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛,那么奪目。

  秋天,樹(shù)上的葉子紛紛飄落,就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時(shí),只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的,好像一位英勇的騎士。

  秋天是個(gè)豐收的`季節(jié)。蘋(píng)果紅得像小孩子的臉蛋;一串串的葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收!

  公園里,小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,他們玩得真開(kāi)心!秋天既給我們帶來(lái)了涼爽,又給我們帶來(lái)了收獲,我喜歡秋天。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇21

  一天,小豬從外婆家回去。他走在馬路上,馬路兩邊綠樹(shù)成陰,花香陣陣。小豬一邊走,一邊吃著外婆給的香蕉。他吃完了香蕉,隨手就把香蕉皮扔在了馬路上。

  小豬剛走不遠(yuǎn),就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“小豬,停一下,小豬,停一下!毙∝i轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是大象伯伯在喊呀。小豬走了回去,問(wèn):“大象伯伯,你叫我有什么事嗎?”大象伯伯說(shuō):“小豬,你怎么亂扔垃圾?這是很不文明的行為!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇22

  我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)火辣辣的夏天,也愛(ài)那雪花飛舞的冬天,但我更愛(ài)那絢麗多彩的秋天。

  秋天是五顏六色的',你瞧,蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù)都結(jié)出了香甜可口的果實(shí),勤勞的農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來(lái)到樹(shù)下,把它們都摘下來(lái),蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水,一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)采花粉。

  秋天像一個(gè)小喇叭,它告訴大家冬天要來(lái)了,楓葉飄到樹(shù)媽媽腳下,大雁正在飛往南方的路途中,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

  我愛(ài)美麗的秋天,喜歡這豐收的季節(jié)。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇23

  一、觀察有順序,敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進(jìn)行描寫(xiě)的,同時(shí)將地球儀的作用、特點(diǎn)寫(xiě)得十分具體,如每一種色彩代表什么樣的`地理特征。

  二、想象力豐富,突出中心。小作者聯(lián)想到自己,周游了世界各地,形象地寫(xiě)出了地球儀輔助學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)知識(shí)的作用。

  三、首尾呼應(yīng),內(nèi)容緊湊,結(jié)尾含義深刻。開(kāi)頭寫(xiě)“我”最喜歡地球儀,結(jié)尾講“我”不僅因?yàn)樗炼矚g,更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識(shí),還使“我”的目光放到更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),有深化中心的作用。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇24

  今天,我要給大家介紹的就是我的鉛筆盒,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  我的鉛筆盒上半邊有一個(gè)小小的孔,是用來(lái)裝些紙的`。那圖案是個(gè)米老鼠在唱歌,舒展了我的心。打開(kāi)上半邊,就會(huì)出現(xiàn)我的一支鋼筆,可是有大難不死的經(jīng)驗(yàn)哦,不信你看看我的作文上的字就知道了。下半邊呢,眾居所知,當(dāng)然是用來(lái)裝我的文具嘍!那有兩枝我最喜歡的中性筆,好看極了!漂亮的自動(dòng)筆有時(shí)也會(huì)光臨那兒,給我的中性筆兄弟增加一絲光彩。油筆軍團(tuán)當(dāng)然也住在那里,和中性筆兄弟玩耍。

  另外還有非常多的鄰居。中性筆兄弟開(kāi)了小差,涂改條會(huì)去開(kāi)導(dǎo)。油筆軍團(tuán)生氣了,膠帶會(huì)去勸它。自動(dòng)鉛筆摔倒了,也會(huì)有熱心的鄰居幫忙……

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇25

  今天,我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》,這篇文章里有許多知識(shí),下面我就和大家分享一下。

  首先,不能被困難打到。要知難而上,不能退縮。第二,要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,使自己不斷地進(jìn)步。第三,堅(jiān)持就是勝利。

  今后我要更加努力的學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)生字和句型,更要領(lǐng)會(huì)文章的.精神,使自己成為優(yōu)秀的接班人。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇26

  讀完了這篇課文,我的感受是:在這樣一所民族學(xué)校里讀書(shū)真是太幸福了。

  因?yàn)橥ㄟ^(guò)作者的描寫(xiě)介紹,我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間,學(xué)生們每天迎著朝陽(yáng),走在鋪滿(mǎn)鮮花的小路上,他們身穿艷麗多彩的服裝,三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進(jìn)了明亮的教室,開(kāi)始了每天的晨讀,窗外有鳥(niǎo)兒、蝴蝶和猴子這些山林的`朋友陪伴。下課了,大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊,竟然是松鼠和山貍,太有趣了。校園也很美,有粗壯的大青樹(shù),又搖擺的鳳尾竹,有綠油油的草地,有潔白的粉墻,還有可愛(ài)的小動(dòng)物不時(shí)地穿梭。

  作者的描寫(xiě)介紹使我身臨其境,我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進(jìn)了美麗無(wú)比的校園。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇27

  星期天,爸爸帶我到沙灘上去玩了好一會(huì)兒。

  來(lái)到沙灘上,只見(jiàn)海水嘩嘩地流著。人們有的撿貝殼、有的.抓海星、還有的撈海魚(yú)`````。我漫步在金色的沙灘上,沐浴著輕柔的海風(fēng),傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了! 偶然間我注意到了一塊石頭,我猜想里面一定有收獲。于時(shí)我先把石頭搬開(kāi),只見(jiàn)里面的螃蟹都東逃西竄,沒(méi)有一只螃蟹束

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇28

  所有人肯定都撒了謊,包括我自己。其實(shí)撒謊是一種很不好的行為,不僅對(duì)自己不好,對(duì)別人也有害。而且,騙子將來(lái)死了也會(huì)下地獄。有這么可怕的報(bào)應(yīng)。你敢撒謊嗎?現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下說(shuō)謊的`壞處。

  你說(shuō)謊的時(shí)候,有沒(méi)有設(shè)身處地為別人著想?當(dāng)你被別人欺騙的時(shí)候,你心里不生氣嗎?而撒謊只會(huì)讓自己人緣更差?每次說(shuō)謊,心里都會(huì)充滿(mǎn)愧疚,不敢面對(duì)長(zhǎng)輩,甚至?xí)f(shuō)謊,會(huì)說(shuō)更多的謊話(huà)來(lái)彌補(bǔ)這些無(wú)聊的謊言。其實(shí)只要我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),有多容易呢?

  別以為撒個(gè)小謊沒(méi)關(guān)系,F(xiàn)在你會(huì)習(xí)慣的,謊言會(huì)越來(lái)越大。說(shuō)謊的時(shí)候,你會(huì)是一個(gè)大壞蛋,會(huì)讓父母生氣。多么嚴(yán)重的偏差!

  說(shuō)謊有無(wú)數(shù)壞處。請(qǐng)大家不要說(shuō)謊!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇29

  如果我離開(kāi)他,我將不會(huì)從東到西,從北到南了解這個(gè)世界。

  他,在一排濃眉下,有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑柔順的頭發(fā)。

  他是一個(gè)“說(shuō)謊”的女人。

  每當(dāng)他想吃任何對(duì)他健康同樣有益的食物時(shí),他都會(huì)把他喜歡的描述為他不喜歡的。

  有一天,我在吃魚(yú),我就叫他吃。他說(shuō)不喜歡,讓我吃。我知道那是她最喜歡的食物,就說(shuō):“你不吃,我也不吃!”他再三勸我不要再撒嬌,這讓他氣憤地說(shuō),孩子不能挑食。他不愛(ài)吃,也不能逼她吃!暗囚~(yú)是你最喜歡的'食物!彼奈⑿κ且环N承認(rèn)。

  他是我的媽媽?zhuān)粋(gè)善良善良的媽媽。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇30

  我奶奶住在農(nóng)村。她哪里都好,做飯也很好。就一點(diǎn)點(diǎn),愛(ài)撒謊。

  說(shuō)奶奶愛(ài)撒謊,你不信,告訴你我家每次燉排骨奶奶都不吃。我一邊狼吞虎咽地吃,一邊問(wèn)奶奶:“你為什么不吃?”奶奶總是笑著說(shuō):“我不喜歡排骨!”有一天,我和奶奶去參加婚禮,奶奶選了排骨吃。這時(shí)候我才知道,我奶奶不是不喜歡吃,而是舍不得吃。說(shuō)謊對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愛(ài)。

  我喜歡這個(gè)撒謊的奶奶!我更想念這個(gè)撒謊的奶奶!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇31

  今天,我們學(xué)校組織了所有的學(xué)生去南京科技館進(jìn)行秋季游覽。從遠(yuǎn)處看,南京科技館就像一個(gè)巨大的鴕鳥(niǎo)蛋,我們必須在其中尋找科學(xué)的奧秘。

  走進(jìn)科技館,我們看到了許多展廳。飛機(jī)展廳吸引了我。里面有各種飛機(jī)模型,飛機(jī),火箭,神舟七號(hào)。我好像看到宇航員手里拿著國(guó)旗在神舟七號(hào)太空漫游。

  科技館里有很多有趣的科學(xué)游戲,比如迷宮、逃生、踩老鼠、逃生等等。這些都是我以前沒(méi)玩過(guò)的東西。我玩了六七個(gè),很開(kāi)心。就在我想玩空間站的'時(shí)候,突然聽(tīng)到老師喊:“集合!”我依依不舍地離開(kāi)了科技館。

  在科技館,我不僅學(xué)到了科技知識(shí),也體驗(yàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。回去的路上,我默默的對(duì)自己說(shuō):下次我讓爸爸帶我來(lái)這里,在科技館里走走。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇32

  今天是星期四。我們將進(jìn)行一次“華龍風(fēng)車(chē)農(nóng)場(chǎng)”的秋季旅游。我們愉快地上車(chē)。

  當(dāng)我們到達(dá)農(nóng)場(chǎng)時(shí),我們看到一個(gè)大風(fēng)車(chē)在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。

  有茂盛的'樹(shù)木和鮮花。

  在老師的指導(dǎo)下,我們玩了“抓泥鰍”、“六合迷宮”、“森林探險(xiǎn)”等活動(dòng)。

  最讓我難忘的是“六合迷宮”,因?yàn)樗泻芏嗦。但是只有一個(gè)辦法可以走出迷宮。我走來(lái)走去走不出來(lái)。最后還是低著頭回去了。出來(lái)沒(méi)多久,同學(xué)就從出口出來(lái)了。我真的為他們感到驕傲!

  多么難忘的秋游。∪绻覀兡苊刻烊デ镉尉秃昧!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇33

  今天天氣很好,天空萬(wàn)里無(wú)云。老師帶我們?nèi)ニ脑镉巍N覀冏卉?chē),興高采烈的`來(lái)到世宗園。我們一下車(chē),就排隊(duì)向公園走去。秋天的花園很美:綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),秋菊爭(zhēng)艷,五顏六色的花朵形狀各異,鳥(niǎo)兒啁啾,真讓人陶醉。我們還看到了火雞、鴿子和鱷魚(yú)。

  我最忘不了的是吊帶。我走上來(lái)的時(shí)候,服務(wù)員讓我抓緊攪拌頭。當(dāng)我按下它時(shí),它迅速向前移動(dòng)。這一刻,我心里緊張得快要跳出來(lái)了。我努力讓自己平靜下來(lái),屏住呼吸。過(guò)了一會(huì)兒,我停下來(lái),非常鎮(zhèn)定地走了下來(lái)。

  這次秋游教會(huì)了我一個(gè)道理:勇敢面對(duì)困難,就一定會(huì)成功。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇34

  今天下午放學(xué),吃完飯回宿舍,看到其他人都去打水了。我也想去打水。但是,另一個(gè)想法:每次打水,就用一次,就被別人用完了。你做夢(mèng)去吧。

  來(lái)學(xué)校的時(shí)候不小心看到高偉在做作業(yè),就去找他說(shuō):“高偉,晚上可以用你的水嗎?”他說(shuō)“沒(méi)有”,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)“我晚上想吃藥。我不能用你的一點(diǎn)熱水嗎?”他說(shuō):“嗯,我可以給你用!痹谖一氐阶坏哪且豢,我的心像犯罪一樣難受;仡^看高偉,真是老實(shí)人,從來(lái)不鬧事。我對(duì)這樣的男人撒了謊,我的.愧疚感在心里停止了。

  放晚了之后就回宿舍了。他真的給了我水。我后悔了,很激動(dòng)。半夜睡不著。偶爾撒謊也不可怕。一輩子活在謊言里太可怕了。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇35

  昨天下午,我正要抱著自行車(chē)在外面玩,聽(tīng)到自行車(chē)的車(chē)輪嘎嘎響,就在門(mén)口停下來(lái)檢查修車(chē)。我正在修理它,我的`自行車(chē)突然摔倒了。爸爸在家里聽(tīng)到自行車(chē)摔倒的聲音,跑出來(lái)問(wèn):“你摔倒了嗎?”我騙他說(shuō)沒(méi)有,爸爸看了看我,又看了看自行車(chē),然后說(shuō):“你一定是撒謊了!敝牢以谡f(shuō)謊,爸爸批評(píng)我,罰我寫(xiě)三篇評(píng)論。寫(xiě)完三篇評(píng)論,該吃飯了。

  吃完飯,看了一會(huì)兒電視,就趕緊上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候心里想:“最小的事也不能撒謊。以后我要做一個(gè)老實(shí)人,否則,我會(huì)被批評(píng)成今天這樣!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇36

  我的業(yè)余時(shí)間包括輪滑、羽毛球和上網(wǎng)……我最喜歡的是跆拳道。

  進(jìn)入道觀后,教練先給我們熱身,然后教我們?cè)隈R步中松開(kāi)拳頭。我和同學(xué)把腿張開(kāi),然后半蹲著,拳頭放在肚子兩邊。最后兩個(gè)拳頭被大力一拳打出。然后他教我們前踢,左腿向前一步,拳頭放在肚子兩側(cè),最后右腳向前踢。我們還學(xué)習(xí)了上防、中防和下防。大家都努力學(xué)習(xí),一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

  學(xué)跆拳道不僅讓我開(kāi)心,還鍛煉了我的'身體,讓我越來(lái)越強(qiáng)壯!

  廣東省東莞市北京大學(xué)學(xué)院三年級(jí),楊宇軒:

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇37

  姐姐很胖,胖胖的臉,腰比我胖兩倍。她和我一樣是三年級(jí),但是我妹妹比我胖很多,因?yàn)樗鞆堉,不停地吃東西,所以她很胖,像一個(gè)大圓球。

  今天下午妹妹趁媽媽不在偷偷吃了兩個(gè)冰棍和一瓶八寶粥。晚飯前,她又喝了一瓶王老吉和兩個(gè)棒棒糖。晚飯后,她又喝了一瓶雪碧。結(jié)果第二天凌晨4點(diǎn),姐姐吐了,8點(diǎn)又吐了。吐了之后,妹妹變得跟我一樣瘦,胖乎乎的臉瘦了一圈,肚子也不像以前那么僵硬了。阿姨說(shuō)姐姐像魔術(shù)師,一眨眼就變得很苗條了。大媽又說(shuō):“哈哈,亂吃真好!會(huì)讓人吐槽。嘔吐之后,胖子會(huì)變得很苗條!”

  我寫(xiě)這篇日記是想告訴大家:“立秋之后,一定不要亂吃,不然你會(huì)像我姐姐一樣!”

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇38

  星期天,我和父母去中山公園看菊花展覽。

  我一進(jìn)公園,在通往菊花展的小徑兩旁,種上了一種可愛(ài)的植物,繁密的小花盛開(kāi),就像天上的星星落在地上。紅,黃,粉,紫,可愛(ài)!我仔細(xì)一看,原來(lái)這些是菊花。帶著更多的期待趕到菊花展。

  一到了,盛開(kāi)的菊花立刻吸引了我,有黃色的.“大黃袍”、“國(guó)華圣人”、“紫色的“恒河金秋”、“海平線(xiàn)”、“白仙女”、“日本白球”等等。真是數(shù)不勝數(shù),五顏六色。有的花瓣纖細(xì)嬌嫩,有的花瓣飽滿(mǎn)奢華,有的花瓣長(zhǎng)成圓球狀,很有意思!我還用我的相機(jī)拍下了他們美麗的身影!

  站在菊花中間,真想變成一只美麗的蝴蝶,飛到菊花那里,和它合影!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇39

  秋天的女孩穿著黃色的裙子,邁著輕快的步伐走向人類(lèi)。

  果園里有許多水果:紅蘋(píng)果像小洋娃娃的臉,黃澄澄的橘子和紅石榴一個(gè)接一個(gè)地笑著,好像在對(duì)我說(shuō):“我又紅又圓,請(qǐng)快吃我!”有些梨是黃色的,有些是綠色的,有些是黑色的。黃色的香蕉像月亮,紫色的'葡萄像晶瑩的紫水晶,紅色的草莓像充滿(mǎn)愛(ài)的紅色愛(ài)情。

  我和爺爺奶奶來(lái)到果園。我們一起吃著自己種下的果實(shí),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇40

  早晨,我背著書(shū)包,開(kāi)心的飛快地走進(jìn)學(xué)校,甬路兩邊的松樹(shù)像一位位戰(zhàn)士一樣站著,花壇里的鮮花,五顏六色,非常好看。操場(chǎng)上新鋪的草坪絢麗多彩,踩上去像草坪,用手摸上去毛茸茸的,草坪是多么美麗呀!同學(xué)們?cè)谛@里像一只只小鳥(niǎo)飛翔,自由、幸福!

  上課了,同學(xué)們認(rèn)真地讀著有趣的課文。下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們,有的.跳繩,有的跑步,有的聊天……

  我的學(xué)校很美麗,我喜歡我的學(xué)校。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇41

  早晨,我背著書(shū)包高高興興地跑進(jìn)學(xué)校。甬路兩邊的松樹(shù)穿著翠綠的.衣服,花壇里的鮮花吸引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。操場(chǎng)上新鋪了草坪,摸起來(lái)軟綿綿,像棉花一樣軟,真是又好又美麗的草坪!同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣向老師問(wèn)好,向好朋友打招呼,像小鳥(niǎo)一樣唱歌。下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到操場(chǎng)上,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  我的學(xué)校很美麗吧!我喜歡我的學(xué)校,我也喜歡我的同學(xué)們。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇42

  早晨,我背上書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。甬路兩邊的松樹(shù)非常高大,像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。花壇里的花朵穿了紅的、紫的、黃的裙子,五光十色的,美麗極了。操場(chǎng)上,新鋪的草坪像披了一件衣服似的,踩上去非常舒服,輕輕的摸上去軟綿綿的,新鋪的.草坪多么美麗!同學(xué)們?cè)谛@里向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮,向我們美麗小校園問(wèn)好。

  上課了,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地大聲讀書(shū)。下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的捉迷藏,有的鬼抓人,操場(chǎng)上開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

  我們的學(xué)校非?蓯(ài),而且還非常美麗,我在這里讀書(shū)非常幸福!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇43

  早晨,我背著書(shū)包,心情美美地來(lái)到學(xué)校,甬路兩邊的松樹(shù)變得更加碧綠,花壇里的花香把很多人吸引過(guò)去,操場(chǎng)上新鋪的草坪紅紅綠綠的,踩上去,感覺(jué)就像踩在棉花上一樣;輕輕摸上去,就像摸真的小草一樣,草坪,我愛(ài)你。同學(xué)們?cè)谛@里,向老師敬禮,向校長(zhǎng)敬禮,向我們鮮紅的`五星紅旗敬禮。

  上課了,同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)字、看書(shū)、聽(tīng)課。下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)跳舞,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)玩鬼捉人。

  我們的教學(xué)樓新刷了黃色,又美麗又可愛(ài),我愛(ài)我的學(xué)校。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇44

  今天下午,我和爸爸一起去油田的一個(gè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)老虎風(fēng)箏。

  站在廣場(chǎng)的中間抬頭看,!全部是五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多,老虎、燕子、還有的`是紫色的毛毛蟲(chóng)等等,這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。

  再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說(shuō),有人說(shuō):“古人把風(fēng)箏看成鳥(niǎo)!庇腥苏f(shuō):“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論,逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看,自己的風(fēng)箏還躺在地上呢!還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧!

  我激動(dòng)的一蹦三尺高,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇45

  今天,我一個(gè)人去綠城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  到了綠城廣場(chǎng)以后,我從風(fēng)箏袋里拿出風(fēng)箏,把一根黑色的.棍子叉到兩邊,再把風(fēng)箏線(xiàn)系好,就正式開(kāi)始放風(fēng)箏了。

  一開(kāi)始,我先跑了幾步,快速放線(xiàn),然后用手拉住線(xiàn),一緊一松,不一會(huì)兒,就把風(fēng)箏放起來(lái)了,可是不幸的是我的見(jiàn)箏剛放起來(lái),就被別的風(fēng)箏纏住了,別提我有多惱火了,我趕緊收線(xiàn),生怕風(fēng)箏落到了樹(shù)上。收線(xiàn)以后,我小心翼翼地把纏住的線(xiàn)解開(kāi),到噴泉邊去放,可是任憑我怎么努力地放,也放不起來(lái),我垂頭喪氣地坐在臺(tái)階上。

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