觀察三年級(jí)的作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的觀察三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察三年級(jí)的作文 篇1
大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。
在一個(gè)炎熱的夏天，我去奶奶的臥室里拿東西，突然，看見了一只壁虎在墻上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看著，這是一只全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，可愛極了。這時(shí)，我困惑不解：為什么壁虎能在墻上快速爬行呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，終于揭開了壁虎的腳能在墻上爬行的秘密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸墻壁，它就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時(shí)候，靠這雙腳就可以輕松獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據(jù)壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個(gè)，就能象壁虎一樣在墻上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時(shí)，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
觀察三年級(jí)的作文 篇2
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：觀察胖大海。“胖大海泡開會(huì)是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領(lǐng)”，分別放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。接著，把一個(gè)玻璃杯裝滿開水，一個(gè)灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說：“好燙��！好燙��！”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應(yīng)。
半小時(shí)以后，開水里的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點(diǎn)菊花茶的味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤肺、保護(hù)聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢！
“胖大海這個(gè)名字是怎么來得呢？”我上網(wǎng)查了一下。原來，古時(shí)候有一個(gè)叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉(xiāng)親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀(jì)念他，人們把這種青果叫做“朋大�！�，因?yàn)榕蟠蠛Ｉ伴L得比較胖，所以又叫“胖大�！�。
這次觀察胖大海真有趣��！
觀察三年級(jí)的作文 篇3
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你也不嫌多，紅紅的小臉溫暖我心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火火……”每當(dāng)我聽到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時(shí)，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來。
小蘋果的形狀是圓圓的，像一個(gè)小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅里面透著黃，像一個(gè)亭亭玉立的美麗女生，也像一個(gè)胖胖的小姑娘。它的兩端都向內(nèi)凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進(jìn)了我的腦海，在腦海之間里回旋著跳舞和唱歌。
我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！
蘋果是很有營養(yǎng)的哦！小朋友一定記著要多吃呀！
觀察三年級(jí)的作文 篇4
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭誰是第一個(gè)鉆出來的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。 大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點(diǎn)。雖說很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o法量出他們的根有多少長吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L度，就能知道他們的總長是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。 又過了一些時(shí)間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實(shí)呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了�？纯催�會(huì)長出
通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
觀察三年級(jí)的作文 篇5
我家陽臺(tái)寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發(fā)生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛呀！
我從前一直以為蘆薈是無花植物，在親手種養(yǎng)、長期觀察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì)開花的。前些日子，我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長出了一根長長的花干，一天比一天高，好像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開花？沒過幾天，蘆薈真的開花了！淡紅色的長條形小花，簇?fù)碇ǜ�，向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂，末端就好像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過，數(shù)十朵長短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了！沒有觀察，沒有等待，就沒有發(fā)言權(quán)，還真是這樣。
有一天，我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長刺呢？痛死我了！我?guī)е苫蠓_《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是為了自我保護(hù)，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng)，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚(yáng)，隨遇而安，充滿活力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
觀察三年級(jí)的作文 篇6
10月20日晴
今天，我先拿起家里的一個(gè)洋蔥，找來一個(gè)塑料杯子，放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進(jìn)去。
泡在水中的蔥頭有包子般大小的，圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。白色的外皮像是給蔥頭穿上白白的衣服，蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著蔥苗快快長出來。
10月25日晴
今天，我又去窗臺(tái)上觀察洋蔥。洋蔥發(fā)生了很大變化。它已經(jīng)長出四簇蔥苗，每簇又分五個(gè)。蔥苗最長的長到49厘米，最短的長到17厘米。蔥苗有的直長著，有的像塑料卷尺一樣，到中間就彎曲了，為了防止蔥苗長歪了，我趕緊用三個(gè)皮筋分別套在蔥苗愛彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，在底部還有深綠的條紋，有序地呈現(xiàn)著。
忽然我發(fā)現(xiàn)蔥頭變小了，我跑去問媽媽，“因?yàn)樗炎约旱?養(yǎng)料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了。”媽媽說�！皼]準(zhǔn)過幾天蔥頭還會(huì)皺皺的呢！”
再看看蔥頭下面，已經(jīng)長出了根。根大約長4厘米。根的顏色是白色的，有一點(diǎn)發(fā)黃的，像老爺爺?shù)暮印?/p>
10月26日霧
今天早上，我發(fā)現(xiàn)蔥苗下邊有新長出一個(gè)小嫩葉，小嫩葉是淡色的，越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。最長的長到52厘米，最短的長到19厘米。蔥頭變成淡綠的，散發(fā)著辣味。聞起來很刺鼻。而蔥頭的根已經(jīng)長到6厘米了。
看到蔥頭長得這么好,我覺得蔥頭媽媽太偉大了,為大自然孕育了這么多蔥苗,我愛我養(yǎng)的洋蔥。
觀察三年級(jí)的作文 篇7
今天，我從教堂回來，去店里買了斤雞蛋寫觀察日記用。
雞蛋買回來了，我準(zhǔn)備了兩杯水，一杯是自來水，一杯是鹽水。我拿起一個(gè)雞蛋往自來水里放，雞蛋沉下去了平穩(wěn)地躺在水中，我再把雞蛋放入鹽水中，雞蛋一樣沉了下去，有趣的是鹽水里的雞蛋慢慢上升了一點(diǎn)點(diǎn)，立了起來，我非常驚訝!我查了許多書，也不知道是什么原理？我猜測是鹽水的浮力比自來水的浮力要大，所以鹽水中的雞蛋才會(huì)立起來。
最后，我還是不明白這是什么原理，雞蛋真神奇!
觀察三年級(jí)的作文 篇8
今天，老師讓我們把雞蛋分別放進(jìn)淡水和鹽水中看看有什么變化。
我回家以后，先把雞蛋放進(jìn)盛滿清水的杯子里。雞蛋像石頭一樣“撲通”一聲沉入水底。我放了一勺鹽，雞蛋毫無動(dòng)靜，我用筷子使勁攪拌不斷加鹽，奇跡發(fā)生了：雞蛋立了起來，還傾斜著它那胖胖的身體。我想：再加兩勺鹽應(yīng)該會(huì)浮起來吧？于是我又加了兩勺鹽，攪拌了一下，果然，雞蛋慢悠悠地浮上來了！我腦子里出現(xiàn)了一百個(gè)問號(hào)，為什么雞蛋在淡水中會(huì)沉下去，在鹽水中會(huì)浮上來呢？
我上網(wǎng)查了資料，原來，是因?yàn)榈入u蛋密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去。而鹽水浮力大，自然托起了比它輕的雞蛋，所以雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來。
科學(xué)世界有許多奧秘需要我們留心觀察。
觀察三年級(jí)的作文 篇9
媽媽拿了一個(gè)裝滿水的杯子，我把雞蛋放進(jìn)水里，然后開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水里面加了點(diǎn)鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水里加鹽，雞蛋浮起來了。什么原因呢？我查了一下電腦，原來水里加了鹽后，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來。做完實(shí)驗(yàn)我好開心啦！我懂得了：要多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦才能有更多發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)的作文 篇10
我在福利院種了一株可愛的紫色苜�；�。
我天天給它澆水、施肥、松土。我還給它取了一個(gè)好聽的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長出了一片嫩綠的葉子。后來，我更加愛護(hù)它。它接著長出了四片可愛的嫩葉。
聽說苜�；ǖ幕ㄕZ是永恒的記憶，我一定會(huì)記住椿的。兩個(gè)月后，它開出了淡紫色的花蕾。又過了幾個(gè)星期，它終于開了一朵美麗的花。我高興極了，沒想到，紫色苜�；ㄟ@么美。看看美麗的椿，它的根莖那么堅(jiān)強(qiáng)，花朵那么美麗，在風(fēng)中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛。半紫半百合色的花朵在風(fēng)中起舞，像一只只蝴蝶在花中跳舞。終于，椿謝了。
我心中為椿歡喜，椿明年就能開得更艷、更美了。我愛椿。
觀察三年級(jí)的作文 篇11
我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時(shí)候，看見樹上有一只螞蟻在爬，我走過去看了看，發(fā)現(xiàn)螞蟻在吃東西，我現(xiàn)在才知道，螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上，然后，吃完再吐出來吃。當(dāng)時(shí)，我才覺得螞蟻很丑。后來，有一只在我手上走過，那時(shí)候，那只螞蟻好像望著我，我就忍不住，我把手翻轉(zhuǎn)，想把它扔到地下，它就使勁貼著我的手，我就用樹枝把它摔走了。那場景很恐怖，我真怕螞蟻。每當(dāng)在回去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，許許多多的螞蟻停留在門口的鐵臺(tái)上，如果有同學(xué)來，它們就好像在說“歡迎”“歡迎”，但同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里，差不多每天都會(huì)被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。
我真怕螞蟻！
觀察三年級(jí)的作文 篇12
大千世界，無奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋果放在陽臺(tái)上，仔細(xì)觀察。
過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個(gè)問題去查電腦，原來蘋果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來的白色，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)的作文 篇13
我曾經(jīng)觀察過媽媽生豆芽。
開始時(shí)，媽媽把綠豆倒在盆子里，燒好開水倒在盆里，馬上把涼水倒在盆里。
過了一天，綠豆張開了一個(gè)小口。又過了幾天，小豆芽的口里長出了一個(gè)又白又小的嫩芽。又過了幾天，那個(gè)嫩芽漸漸地變長了，綠豆皮也脫落了。我和媽媽把綠色的皮仍了，把水澆了花。豆芽生好了，媽媽把它做成菜，好吃極了!
觀察完生豆芽，我發(fā)現(xiàn)世界上有很多事情也很有趣，只是需要我們認(rèn)真觀察!
觀察三年級(jí)的作文 篇14
我的小烏龜十分可愛。小小尖尖的小嘴巴，一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一個(gè)硬邦邦的殼。
殼上有十三塊不同的小格子，像拼圖一樣。
記得有一次，聽小陸阿姨說，她家的小烏龜會(huì)吃蝦。我半信半疑，也想試試看，就買來一些蝦給小烏龜吃。我先拿出了一只蝦放在盆里，蝦活蹦亂跳地在盆里游來游去，還爬到小烏龜背上玩。這下可把小烏龜給惹火了，小烏龜伸出脖子猛地張開嘴去吃蝦，蝦看見了趕緊在水里逃竄著�？上б呀�(jīng)來不及了，因?yàn)樾觚斠呀?jīng)咬住了蝦的尾巴。真是一場生死搏斗�。⌒觚斱A了，開始狼吞虎咽、津津有味地吃起蝦來。
原來，小烏龜真的會(huì)吃蝦。
觀察三年級(jí)的作文 篇15
開學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一盆吊蘭。
遠(yuǎn)看這盆吊蘭，像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖，是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過了幾天后，莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊，長啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長出新葉，株株都是這樣生長，再生長。吊蘭的葉子，細(xì)而長，頂尖中寬，呈柳葉形，個(gè)個(gè)挺拔向上。
吊蘭開花也別有姿態(tài)。在夏日里，它與百花爭奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天后，便開起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那么鮮，白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊，我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛了！
觀察三年級(jí)的作文 篇16
第一天，媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子里放些沙，接著倒入一點(diǎn)水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。
第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆上冒出一個(gè)個(gè)小小的小白芽，原來綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。其它小綠豆還是無動(dòng)于衷，還懶洋洋的在那里睡懶覺。
第三天早上，我再給綠豆喝點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)好多綠豆已爭先恐后地發(fā)芽了。有的綠豆已經(jīng)脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙里鉆，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會(huì)變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。
觀察三年級(jí)的作文 篇17
那一天我非常興奮，因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè)，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué)，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來了綠豆，我先拿了一個(gè)一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說，光墊上紙沒用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。
半個(gè)小時(shí)過去了，我連忙跑過去看綠豆有沒有發(fā)芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會(huì)發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的顏色，綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了，綠豆的身子越來越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇！好開心，我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
觀察三年級(jí)的作文 篇18
大自然是如此奇妙，連小螞蟻都是如此生動(dòng)。今天，我仔細(xì)觀察了院子里的螞蟻。啊，他們太有趣了！
中午，我吃完午飯后。來到花園，打開一塊石頭。哇，這里有這么多螞蟻！粗略數(shù)了一下，大概有一百個(gè)左右！我立刻回家，拿了一塊糖跑到那里，扔在螞蟻中間。蹲下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻朝糖果爬來。他們立刻分散開來，向不同的方向“進(jìn)攻”。幾分鐘后，糖果被他們分散了。但是每只螞蟻背上背著一小塊糖，爬向它們的巢穴。不一會(huì)兒，糖果被運(yùn)到了窩里，他們終于贏了！幾分鐘過去了，螞蟻把所有的糖都搬回了窩里。我真的為他們感到高興！
我一定要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛精神，好好學(xué)習(xí)，成長為一個(gè)有用的人！
觀察三年級(jí)的作文 篇19
在我們學(xué)習(xí)的樓下，有一棵高高的蛋花樹。從遠(yuǎn)處看，蛋花樹像一把綠色的大傘。
它的樹干又大又厚，顏色是棕色的。它的樹枝有的像雞爪，有的像掃帚，有的像叉子！
別忘了這么漂亮的雞蛋花。雞蛋花就像蛋清包裹的蛋黃。每當(dāng)我看到它，它就像吃了它的蛋黃。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，花散發(fā)出淡淡的香味。
每次下午4點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來鄧的快樂作文學(xué)習(xí)。我會(huì)看到又高又漂亮的蛋花樹，它會(huì)向我招手，仿佛在說：“下午好！”
這里的蛋花樹真的很美。我喜歡這里的蛋花樹。
觀察三年級(jí)的作文 篇20
周末覺得有點(diǎn)無聊，就去觀察小魚。我走到魚缸前，輕輕地把魚食放進(jìn)魚缸。兩條魚立刻游了上來，吃完魚食后迅速游回水中。當(dāng)魚食掉進(jìn)魚缸下面的小石頭里，它們用嘴啄小石頭里的魚食。哈哈，真是一群“聽話”“聰明”的魚！我示意他們游向右邊，他們游向右邊，感覺像個(gè)魔術(shù)師。
我真的希望有時(shí)間和可愛的魚玩一會(huì)兒。
觀察三年級(jí)的作文 篇21
周末覺得有點(diǎn)無聊，就去觀察小魚。我走到魚缸前，輕輕地把魚食放進(jìn)魚缸。兩條魚立刻游了上來，吃完魚食后迅速游回水中。當(dāng)魚食掉進(jìn)魚缸下面的小石頭里，它們用嘴啄小石頭里的魚食。哈哈，真是一群“聽話”“聰明”的魚！我示意他們游向右邊，他們游向右邊，感覺像個(gè)魔術(shù)師。
我真的希望有時(shí)間和可愛的魚玩一會(huì)兒。
觀察三年級(jí)的作文 篇22
一天晚上，我吃完飯和弟弟在操場上玩捉迷藏，先是弟弟來找我，我躲在草叢里，弟弟一直都沒找著。
我在草叢里躲得不耐煩了，正要出去，忽然，一只瓢蟲吸引了我的注意力。
它的身子是黃色的，有四個(gè)黑圓點(diǎn)，而且有一身的西瓜味兒。最主要的是：它有一雙隱形翅膀。我本來以為它的盔甲就是翅膀，原來，它要飛的時(shí)候先把盔甲提起來，再把里面折疊的翅膀伸出來飛。它飛起來很笨拙，但很好看。
最后，弟弟始終沒找到我，他哭了，我告訴了他我的發(fā)現(xiàn)，他就笑了。我覺得這次捉迷藏很好，因?yàn)樗屛议L了點(diǎn)兒知識(shí)。
觀察三年級(jí)的作文 篇23
下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河?xùn)|段卉春廣場觀察了春天里開的最常見的三種花：桃花、梨花和串串紅。
桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個(gè)花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點(diǎn)發(fā)黑，可都能聞到淡淡的清香。
梨花，都是白色的。有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣的邊緣都有個(gè)缺口，聞一聞?dòng)幸稽c(diǎn)點(diǎn)香味。
串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個(gè)花瓣，緊緊地?cái)D在一起，它雖然沒有花香，但是人們卻非常喜歡它。
觀察三年級(jí)的作文 篇24
雨后土松，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進(jìn)了之前我養(yǎng)魚的透明四方罐子里，我想這樣非常便于觀察。
這條蚯蚓大約長8厘米，身體細(xì)細(xì)長長呈紅褐色，身上布滿了細(xì)細(xì)密密的環(huán)狀花紋，在挖的時(shí)候蚯蚓被截?cái)嗔�，可這一點(diǎn)也不影響它地泥土里的活動(dòng)。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個(gè)裝著水的一次性盤子里。過了一會(huì)兒，它從水里爬出來了，看來，它雖然喜歡潮濕，但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里，通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在泥土中是通過左右扭動(dòng)來爬行的。很快，它鉆進(jìn)了土里，不見蹤影�？磥恚媸悄嗤恋暮没锇�，大地的“松土師”啊！
觀察三年級(jí)的作文 篇25
10月25日星期一晴
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
觀察三年級(jí)的作文 篇26
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子……但我最喜歡的是橘子。
橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠��！剝開金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì)兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。
橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大�。�
橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。
觀察三年級(jí)的作文 篇27
我有一個(gè)彈力球的玩具，整體看上去圓圓的，渾身長滿了毛絨絨的“胡須”，不僅長相可愛，它還會(huì)發(fā)光呢！
彈力球的頂端有一根彈力繩，把彈力繩系在手指上，然后用手上下震動(dòng)，彈力球就會(huì)發(fā)出五顏六色的光，有紅色、紫色、綠色、黃色……不同的光交替變換著，煞是好看。
我心里想，它為什么會(huì)發(fā)光呢？我把彈力球弄了一個(gè)小洞，看見里面有一個(gè)會(huì)發(fā)光的小球，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)小球和我們樓道上的聲控?zé)粜Ч粯�，只要有震�?dòng)的聲音，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光了。
雖然我對(duì)聲控知識(shí)還不是太了解，不過我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我相信在不久的將來，我會(huì)學(xué)會(huì)更多的科普知識(shí)的。
觀察三年級(jí)的作文 篇28
今天我在小貓餓的時(shí)候抓了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)它的瞳孔又變小變細(xì)了，喂飽它后，瞳孔又變粗了。到底是怎么回事，我想弄個(gè)究竟。便上網(wǎng)查了查，終于有了答案。白天會(huì)變粗，是因?yàn)樾∝埐[受不了陽光的刺激，晚上沒有陽光，所以變粗了，餓了的時(shí)候心情狂怒煩躁，面部神情便變得很兇狠，喂飽了，情緒溫順了，瞳孔自然就小了起來。
“哦，原來是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動(dòng)寫照。大自然是這么神奇。”我贊嘆不絕。
善于發(fā)現(xiàn)，明媚的春天一定是你的。
觀察三年級(jí)的作文 篇29
傍晚，我閑著沒事就坐在臺(tái)階上仰望著云，觀察著云。
有些云像兔子、有些云像小綿羊、有的還像“孫悟空站在跟斗云上�！闭嬗腥�！如果我站在云上，我會(huì)把腳下站著的那朵云撕下一點(diǎn)點(diǎn)云來做一朵棉花糖，只要加上棒和糖即可。正在我想的很好時(shí)，“就知道吃，像只饞貓。”媽媽說。我想把云剪下來，把它做成白紗連衣裙，那該多漂亮、多引人注目呀！我還會(huì)給全校的女孩子都訂做一條條自己喜歡的連衣裙。如果我們住校，晚上走出來穿著五顏六色的裙子，應(yīng)該會(huì)把校園打扮的更加絢麗多彩了。
云真是千變?nèi)f化！
觀察三年級(jí)的作文 篇30
一天下午，我和哥哥抓到了蟋蟀。我們總共抓了10只蟋蟀。到家后，我們開始觀察蟋蟀。
蟋蟀的頭是“方頭”，圓頭，長頭，牙齒很鋒利。如果養(yǎng)不好，也會(huì)撕吃同類。
蟋蟀用前爪挖土，挖洞安家。他愛干凈，經(jīng)常洗手，洗觸角，背上有兩條黃線，就是翅膀。蟋蟀的后腿不一樣，有的是粉紅色的，有的是黃色的。
想了解蟋蟀的雌雄，就要看它們背后的針。公的后面有兩針，母的后面有三針。中間最長的針是它的產(chǎn)卵器。
我還發(fā)現(xiàn)雄性蟋蟀唱歌是為了求偶。雌蟋蟀不會(huì)叫，只會(huì)產(chǎn)卵。下蛋后，她會(huì)死。
所以，我喜歡公蟋蟀！
觀察三年級(jí)的作文 篇31
今天終于下雨了。下課后，我去抓蝸牛，因?yàn)槲以跁献x到：“蝸牛一般是下過雨才出來的�！眲偟叫』▓@，就發(fā)現(xiàn)好多蝸牛在那里走！一些蝸牛趁著下雨出來呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒，我抓到了四只蝸牛。呵呵，只能怪他們跑的太慢。
突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛離開的時(shí)候，會(huì)留下一層透明的粘液。為什么？書上說：“蝸牛分泌粘液是為了保持平衡，這樣爬高了就不會(huì)掉下來�！�
蝸牛有時(shí)候會(huì)被我輕輕一碰，就迅速縮到它溫暖的家的小殼里——。我笑它這么膽小。
事后，我想抓住他們中的一些人，但他們似乎知道我的目的，他們每個(gè)人都和我玩捉迷藏。
蝸牛的速度雖然有點(diǎn)慢，但還是很努力，這種精神值得學(xué)習(xí)。
觀察三年級(jí)的作文 篇32
有一天，我?guī)Я艘慌杷畞碜鰧?shí)驗(yàn)。我把棉花花放下，放手，��！太神奇了，花棉變小了。我又把棉花花拿起來，好軟，覺得好玩，就一直摸。過了一會(huì)兒，水很多了。我用手把棉花花擠干，用來擦鞋。太干凈了！我高興地叫道：“我就是我發(fā)明的鞋刷”，很好用。
這是我的實(shí)驗(yàn)，我得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：如果你用心，你可以看到好的發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)的作文 篇33
昨天下午，我做完作業(yè)后，去角落觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小的長觸角；兩只小眼睛；一條大尾巴；六只小腳，好可愛！
后來看到一群螞蟻整齊的排著隊(duì)，離一些米越來越近。我想：惡作劇讓我知道他們想干什么。于是，我用腳踩死了一只螞蟻，然后把死去的螞蟻扔進(jìn)了蟻群。由此，有的螞蟻亂作一團(tuán)，有的仿佛失去了掌管的士兵，四處亂竄。
我問我媽，她說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我問理科老師為什么。理科老師說：“這是螞蟻的信息�！迸叮瓉砣绱�，難怪！“我突然意識(shí)到。
觀察三年級(jí)的作文 篇34
周六，我正要出去玩，突然看到門口有很多螞蟻。我想：天氣預(yù)報(bào)明明說今天不會(huì)下雨，但是怎么會(huì)有這么多螞蟻從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢？我想到了一系列問題。天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確嗎？還是螞蟻?zhàn)銎渌虑槎皇且苿?dòng)？所以，我觀察了一下。
時(shí)間長了，還是看不出什么變化。突然，我想到了用放大鏡觀察的方法。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡，我就開始觀察。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上還有一些東西，它們都去了一個(gè)地方。再說了，螞蟻如果在動(dòng)，也不會(huì)都去一個(gè)地方，所以螞蟻不可能在動(dòng)。
今天我才知道，如果我看到很多螞蟻，不一定說明下雨了。
觀察三年級(jí)的作文 篇35
據(jù)說毛毛蟲可以變成蝴蝶，一天就死了。
今天親眼看到毛毛蟲的變化。早上，吃完早飯出去玩。路邊有一條小河，一條毛毛蟲抱著一根小樹枝躺在那里。過了一會(huì)兒，我看到奇跡發(fā)生了。這只毛毛蟲成了可愛的華！那個(gè)花飛過江，飛到路邊的一朵花上。我忙跑到花的另一邊，跟著華。終于，飛走了。
第二天早上，我又去了花。昨天我又看到華飛回來了。它幾次轉(zhuǎn)向花，掉進(jìn)花芯里。原來它的生命已經(jīng)結(jié)束了。我用手拿起那本《華》，把它放在照片夾里作為小紀(jì)念品。
觀察三年級(jí)的作文 篇36
觀察小金魚希望203王婉寧我的魚缸里有四條可愛的小金魚。他們每天在魚缸里自由游泳。我很喜歡他們。其中三個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。它們都有剪刀一樣的尾巴，大眼睛和無牙的嘴。看到它們自由游動(dòng)，我突然有了一個(gè)疑問：魚在水里是怎么游泳和呼吸的？我悄悄趴在魚缸邊上仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)他們。最后我發(fā)現(xiàn)，魚游泳時(shí)，先用腹部的鰭向前滑行，然后用尾巴調(diào)整方向。它們用腮呼吸，有時(shí)嘴里會(huì)一個(gè)個(gè)吐泡泡。我喂它們的時(shí)候，它們先用嘴摸，然后馬上吃了飯，游走了。他們睡覺的時(shí)候眼睛還睜著，因?yàn)闆]有眼皮，所以是夢(mèng)游！小金魚真的是一群可愛又充滿秘密的小金魚，等著我們長大后去探索研究！
觀察三年級(jí)的作文 篇37
10月23日星期日，陽光明媚
今天，我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，長著長長的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛。當(dāng)我向前移動(dòng)一毫米，它的眼睛就會(huì)縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長時(shí)間都不會(huì)看到它們。好奇怪！
還有一次，蝸牛游泳的時(shí)候，總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時(shí)候，總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。
我觀察到蝸牛殼可以保護(hù)自己。經(jīng)過觀察，我把小蝸牛放進(jìn)了大自然。
湖南省長沙縣星沙鎮(zhèn)泉塘小學(xué)三年級(jí)三班：謝
觀察三年級(jí)的作文 篇38
今天在樓下玩的時(shí)候，看到一張破蜘蛛網(wǎng)。這么大的網(wǎng)破了，真可惜。一定是昨晚的大雨打破了這張蜘蛛網(wǎng)。
我正在觀察的時(shí)候，一只蜘蛛從一個(gè)隱蔽的地方爬了出來，開始在蜘蛛網(wǎng)上工作，不停地旋轉(zhuǎn)，修補(bǔ)破損的地方。大概過了五分鐘，破蜘蛛網(wǎng)修好了。
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，再次打破了修補(bǔ)好的蜘蛛網(wǎng)。但是我在這里等了大概半個(gè)小時(shí)，沒有蜘蛛爬出來補(bǔ)洞。
我覺得蜘蛛就像是從生活困難中走出來的人。我們不能遇到一些小困難，所以我們只想退縮，但我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的心，面對(duì)困難。
觀察三年級(jí)的作文 篇39
今天種了一些綠豆。晚上去看綠豆，看到好像缺水，就往上面倒了點(diǎn)水。澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些綠豆長高了一點(diǎn)。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有些綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有些還沒長出來！
第三天中午，我又去給他們澆水了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長成豆芽了。我告訴月經(jīng)，月經(jīng)看了看說：“豆芽熟了，可以吃了�！蓖砩蠜]吃就留了幾顆豆芽，繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)越長越高。
通過這次種植豆芽，我獲得了一個(gè)新的收獲，那就是我這輩子要善于觀察，因?yàn)橛^察中會(huì)有很多有趣的東西。
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