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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-15 10:02:05 三年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文匯總五篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  侯老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。

  她身材非常苗條,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),她的聲音特別柔和,聽(tīng)她說(shuō)話(huà)特別舒服,侯老師待人非常隨和,也不愛(ài)發(fā)脾氣,要是碰到哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了,她也總是耐心地給我們講道理。

  記得有一次,我和班里幾個(gè)同學(xué)看到有人從二樓往下扔繩子玩,我們就在下面夠,可怎么也夠不著,于是,我們幾個(gè)就順著欄桿爬上去夠,這時(shí)正好侯老師過(guò)來(lái)了,她趕忙把我們叫了下來(lái)。侯老師并沒(méi)有大聲地斥責(zé)我們,而是給我們幾個(gè)講了這件事情的危險(xiǎn)性以及可能造成的后果。最后,我們給老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,保證以后再也不會(huì)做這種事情了,老師就讓我們回班了。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)和藹可親的老師。

我的三年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)起我們班的何明蔚,的確是值得一贊的。

  你看他那頭烏黑的短發(fā),根根直沖青天,大有“欲與天公試比高”的架勢(shì);最特別的還是他那兩道濃眉,如出鞘之利劍,威風(fēng)凜凜。所以,大家都叫他“劍眉”何明蔚。

  “劍眉”何明蔚是值得大家欽佩的。就拿上周我們學(xué)校舉行的體育節(jié)來(lái)說(shuō)吧!本來(lái),跑八百米的何明蔚已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,想在賽場(chǎng)上一展身手。當(dāng)發(fā)令槍“砰”的一聲劃破了賽前的沉寂時(shí),只見(jiàn)跑道上的何明蔚揚(yáng)眉飛馳。馬上,跑道周?chē)懫鹆苏鹛斓募佑吐暋5谝蝗ε芡炅,就在第二圈的拐彎處,雙腳如風(fēng)的“劍眉”眼看就要?jiǎng)倮谕,但,人算不如天算。奔跑中的何明蔚突然一皺“劍眉”,腳一滑——摔倒了。

  “啊——太可惜了!”

  “何明蔚會(huì)放棄嗎?八百米啊——何況又摔了一跤!”

  “他的手和腳都已經(jīng)出血了,看來(lái),他肯定是退出比賽的!”

  ……

  在同學(xué)們的議論聲中,只見(jiàn)“劍眉”堅(jiān)強(qiáng)地向上一揚(yáng),何明蔚迅速地爬了起來(lái),向前沖去。

  “?何明蔚又跑了起來(lái)!加油!”“太好了,加油,何明蔚,加油!”賽場(chǎng)上響起了驚天動(dòng)地的加油聲。一瘸一拐的何明蔚在沖向終點(diǎn)的時(shí)候,出乎意料地又摔了一跤。

  “。吭趺磿(huì)這樣的呢?”

  “何明蔚,棄權(quán)吧!”

  “你已經(jīng)受傷了,放棄吧!”

  觀賽的師生都勸何明蔚放棄,但何明蔚卻揚(yáng)了揚(yáng)劍眉,邊走邊大聲說(shuō):“揚(yáng)眉劍出鞘!”

  “二十米、十米、三米……你勝利了!”頓時(shí),賽場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),“劍眉”何明蔚感動(dòng)了全場(chǎng)。

  不輕言放棄的何明蔚不值得一贊嗎?

我的三年級(jí)作文 篇3

  說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人那可是有很多的,比如:“崔珂琳、賈航宇、牛志豪……我來(lái)說(shuō)一說(shuō)崔珂琳吧!

  一天,我在騎自行車(chē)。崔珂琳看見(jiàn)我騎自行車(chē)也很想騎,但是他不會(huì)騎。他自言自語(yǔ)的`說(shuō):”明天我也學(xué)一學(xué)。(因?yàn)樗莻(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,必須自己比別人強(qiáng))星期天的晚上,崔珂琳把我叫到小游園里說(shuō):“陪我學(xué)騎自行車(chē)吧?”我說(shuō):“好吧!”崔珂琳開(kāi)始騎了。剛上去就跌下來(lái)了,他說(shuō):“媽?zhuān)鲋因T!贝掮媪盏膵寢屨f(shuō):“好吧”果然,崔珂琳的媽媽一扶,騎著果然順利多了。一會(huì)兒,崔珂琳就學(xué)會(huì)了,然后他就讓我陪他騎。我說(shuō):“反正也沒(méi)意思,這能騎車(chē)了……

  這就是我最熟悉的人,又有趣又學(xué)東西很快。

我的三年級(jí)作文 篇4

  我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩,我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙靈活的雙手,因?yàn)槲也蛔⒁庾藙?shì),讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡,但我依然很快樂(lè)。我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴、吹笛、英語(yǔ)等等,但我最喜歡的是跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴。跳舞能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè),畫(huà)畫(huà)能豐富我的想像力,提高我的審美觀,彈琴讓我變得堅(jiān)持不懈,意志更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是展現(xiàn)在大家面前,外表中的我。

  但媽媽卻經(jīng)常說(shuō)我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢?有時(shí),我的脾氣會(huì)很倔強(qiáng),當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí),我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽答案,自己不動(dòng)腦、思考。我也十分邋遢,每次作業(yè)做完后,我的書(shū)桌就亂七八糟,書(shū)橫七豎八地躺在上面,十分凌亂。

  在學(xué)校里,上課時(shí),我像乖乖女,專(zhuān)心聽(tīng)講;下課時(shí),我像瘋丫頭,大操場(chǎng)上嬉戲;在家里,我還是個(gè)十足的假小子。

  這就是我,一個(gè)“表里不一”的女孩,我希望我以后要改正不好的地方,做個(gè)十全十美、完美的女孩。

我的三年級(jí)作文 篇5

  我從小就特別喜歡玩拼裝,一見(jiàn)到拼裝玩具就想買(mǎi),因?yàn)槲矣X(jué)得拼裝能訓(xùn)練人的觀察力、動(dòng)手能力,所以我一見(jiàn)到拼裝就眼饞。

  今天我在網(wǎng)上又見(jiàn)到了一個(gè)我很喜歡的拼裝玩具,我就纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)。剛開(kāi)始爸爸媽媽不想給我買(mǎi),說(shuō)太貴了,家里已經(jīng)買(mǎi)太多了,可是在我的軟磨硬泡下,他們終于同意給我買(mǎi)這個(gè)玩具了,我高興得一蹦三尺高,可開(kāi)心了!我現(xiàn)在正等著拼裝玩具能快點(diǎn)送到家呢!

  我每次玩拼裝都很細(xì)心,小心翼翼地看著說(shuō)明書(shū)上的每一個(gè)步驟,生怕一不小心就露掉什么,可是有時(shí)候還是會(huì)出錯(cuò),出錯(cuò)那可就遭了,拼裝好了很難再拔出來(lái)了。我拼的速度很快,有空的時(shí)候超過(guò)一千多片的拼裝我兩天就拼完了,為什么會(huì)這么快呢?因?yàn)槲医?jīng)常玩拼裝,所以才會(huì)這么快。∵有,我特別喜歡軍事類(lèi)的拼裝,我自己還建造了一個(gè)拼裝軍隊(duì)呢!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)玩拼裝,見(jiàn)到拼裝就眼開(kāi)的一個(gè)男孩!我希望大家能來(lái)我這兒看看我的拼裝團(tuán)隊(duì)里的兵器和拼裝人偶哦!

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