2015三年級(jí)小學(xué)生之友征文

　　篇一：

　　當(dāng)我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“當(dāng)當(dāng)偵探社”、“科幻營(yíng)地”等豐富有趣的欄目。我最喜歡的還是“智力樂(lè)翻天”欄目，因?yàn)槟莾杭瓤梢钥简?yàn)我們的智慧又能鍛煉我們的眼力。在《小學(xué)生之友》中我還認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛(ài)的“當(dāng)當(dāng)”和善解人意的“燕子姐姐”。

　　三年級(jí)了，隨著閱讀能力的提高，我更喜歡《小學(xué)生之友》了。每當(dāng)發(fā)下新的一期《小學(xué)生之友》，我總是愛(ài)不釋手，如饑似渴從頭到尾每個(gè)欄目、每篇文章欣賞個(gè)夠。在《小學(xué)生之友》陪伴下，我開闊了視野，豐富了知識(shí)，明白了做人的道理。通過(guò)閱讀，我的寫作水平也得到了提高。

　　我喜歡《小學(xué)生之友》，和它交朋友，可以探索科學(xué)獲得快樂(lè);和它交朋友，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)獲得智慧，和它交朋友，可以豐富詞匯提高成績(jī)。我希望有一天，我的作品也能發(fā)表在上面;我也希望《小學(xué)生之友》能一直伴我度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。

　　感謝您，我的好朋友--《小學(xué)生之友》。

　　篇二：

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益匪淺。

　　我迫不及待地翻開書，一篇篇文章映入眼簾，使我無(wú)法自拔�？吹降谝粋�(gè)欄目“探索先鋒”時(shí)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，也有不服輸?shù)捻g勁。有一次，她的學(xué)校舉行跳繩比賽，可是她卻偏偏不會(huì)跳，無(wú)數(shù)次地練習(xí)使她連續(xù)跳3000多個(gè)都可以不休息。這讓我體會(huì)到了：唯有毅力才能到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不饒的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強(qiáng)拼搏的毅力。

　　《小學(xué)生之友》它真像一位魔法師，她手中的魔法棒輕輕一揮，翻到了故事大餐，幽默風(fēng)趣的故事，使我捧腹大笑;翻到了美文七彩虹的散文，我仿佛聽(tīng)到泉水叮咚的響，看到綠油油的田野，似乎置身于大自然之中。使我無(wú)比歡暢;翻到趣味英語(yǔ)，我好像認(rèn)識(shí)了一位美國(guó)的小伙伴，我們用英語(yǔ)彼此交談著……

　　《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是一個(gè)好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿著智慧，指引著我的人生，有你陪伴的日子里，我揚(yáng)起微笑的臉，走向美好的未來(lái)……

　　篇三：

　　每天傍晚我都捧著《小學(xué)生之友》津津有味地看起來(lái)，有一天我看到《煙火晚會(huì)》這一篇文章，被它吸引住了。讀后我們老師親切的笑容和身影立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

　　《煙火晚會(huì)》主要寫老師帶同學(xué)們?nèi)タ礋熁鸨硌荨１硌萁Y(jié)束后，有些不安分同學(xué)不聽(tīng)老師指揮，不按秩序地排隊(duì)離場(chǎng)，造成場(chǎng)面混亂，其中有一位同學(xué)被擠得趴在地上“哇哇”大哭!我看到這情景，想到自己的一次經(jīng)歷。

　　那一天，一些高年級(jí)同學(xué)在我班教室門口玩，混亂之間一個(gè)同學(xué)踩了我一腳，疼得我直流眼淚，這時(shí)我耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，“邵亦涵，好痛吧?”我抬起頭看，呀!是萬(wàn)老師，我含著淚委屈地說(shuō)：“嗯，好痛!”“你只要繃繃腳就會(huì)好過(guò)些。”萬(wàn)老師邊說(shuō)邊蹲下來(lái)幫我揉了揉腳�？粗�萬(wàn)老師就像自己的媽媽一樣關(guān)心我，心里很感激，我對(duì)她說(shuō)：“老師媽媽，我愛(ài)您!”老師甜甜地笑了。

　　再想想咱們班上有些同學(xué)不聽(tīng)老師的指揮，還怪老師太嚴(yán)格。真不應(yīng)該!萬(wàn)老師，您辛辛苦苦地傳授知識(shí)給我們，像媽媽一樣關(guān)心我們，我要替那些不聽(tīng)話的同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“萬(wàn)老師，對(duì)不起，您辛苦了!”

　　能夠懂得這么多道理，這都是《小學(xué)生之友》幫助了我，我從心里深深感激它!

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