游三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-13 12:54:32 毅霖三年級(jí)作文我要投稿

【推薦】游三年級(jí)作文（19篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】游三年級(jí)作文（19篇）

　　游三年級(jí)作文 1

　　前幾天，我們學(xué)校組織春游，去了國(guó)家大劇院。

　　剛到那里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，國(guó)家大劇院就象一個(gè)泡在水里的大雞蛋�？勺呓豢�，原來(lái)是“倒影”在搞鬼。進(jìn)到里面，感到國(guó)家大劇院非常的大，象包住了一塊天。

　　當(dāng)你繼續(xù)向前，下完樓梯時(shí)，會(huì)看到一條寬闊平坦的通道。這條通道的是淡藍(lán)色的，頭頂部象有一片海洋！

　　它的一層大部分都是畫像，和幾座雕塑。二層有一些桌椅供游客們使用。到了三層，如果你從樓梯邊往下望的`話，會(huì)以為這是懸崖峭壁！那里還有名人、演員的照片，和演出時(shí)的精彩畫面。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了中午，大家都餓了，老師叫我們到一層的藍(lán)椅子上吃帶來(lái)的零食。我坐在椅子上，津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把帶的什么面包、巧克力、餅干，全都吃光了，還只有個(gè)半飽。吃完后，我們緩緩地走出來(lái)，忍不住又看了幾眼那氣勢(shì)宏偉的大劇院！

　　國(guó)家大劇院真是藝術(shù)的殿堂！

　　游三年級(jí)作文 2

　　今天，老師帶著我們來(lái)到瀏陽(yáng)的云峰臺(tái)來(lái)秋游。路上，我拿出書來(lái)看，可是有點(diǎn)暈車。

　　坐了不知多久的大巴車，我們終于到了。我急急忙忙的收拾東西，準(zhǔn)備下車。下車后的小路，差不多都是小石子鋪成的，還有幾條“神出鬼沒”的千足蟲出現(xiàn)，嚇壞我了，我感覺踩在浮云上，輕飄飄的。

　　來(lái)到了第一個(gè)游樂項(xiàng)目，我一看，天哪！臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)十二級(jí)，這該是多大的風(fēng)��！

　　我們進(jìn)后，首先映入眼簾的是一艘大大的`船。這時(shí)，我不免擔(dān)心起來(lái)，看到前一個(gè)班同學(xué)的表情，我咽了咽口水，上了船。

　　“啊。”一片尖叫聲傳進(jìn)了我的耳朵里。聽得出來(lái)，那是我們女生的聲音，不時(shí)還有幾滴雨落下來(lái)，還有一陣風(fēng)。船在晃，晃得很厲害，我生怕船會(huì)翻倒。

　　終于出來(lái)了，下一個(gè)項(xiàng)目是滑草。我們來(lái)到草場(chǎng)，排好隊(duì)。我和同學(xué)范玉錦一起滑，真好玩！

　　一個(gè)上午過(guò)去了，該吃午飯了。我們都拿出自備的可口午餐，有人居然還帶了飯盒，真夸張。美好的中午過(guò)去了，我們又玩了水上項(xiàng)目、迷你軍人四百米障礙物......

　　時(shí)間到了，我們戀戀不舍的坐大巴車返回學(xué)校。

　　今天的秋游真有趣！

　　游三年級(jí)作文 3

　　星期六，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)ズ贾輨?dòng)物園春游，同學(xué)們興奮極了。

　　飛禽館里的鳥類真多啊！雙腳犀鳥霸氣地站在一根又粗又長(zhǎng)的枝頭上，白孔雀驕傲地散著步，巨嘴鳥悠閑地飛來(lái)飛去……

　　猴山上的猴子可有趣了，看它們的神態(tài)，個(gè)個(gè)都是猴派“喜劇演員”。松鼠猴可是猴中的雜技演員，它可以在幾秒鐘內(nèi)輕松地跳過(guò)鐵絲。長(zhǎng)臂猿更是厲害，連出生沒多久的`小長(zhǎng)臂猿都能跟著媽媽玩“空中飛猴”。

　　海豹館里的海豹非常引人注目。海豹可是個(gè)游泳高手，游泳冠軍孫楊都未必能勝過(guò)它。只見它先是仰泳，接著來(lái)個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼變成自由泳，然后迅速上岸，令人嘆為觀止。

　　兩棲類爬行館里有著各種爬行動(dòng)物。蛇類真是“隱身大師”，我在尋找黃金蟒時(shí)，剛開始只發(fā)現(xiàn)一堆蛇皮，找了很久才觀察到它。龐大的海龜揮動(dòng)四肢，悠哉悠哉地游動(dòng)著。揚(yáng)子鱷長(zhǎng)著滿嘴的利齒，尾巴顯得剛勁有力，讓人望而生畏。

　　不知不覺過(guò)了半天，快樂的時(shí)光總是那么短暫。大家依依不舍地離開了動(dòng)物園，期待著下一次的動(dòng)物園之旅。

　　游三年級(jí)作文 4

　　《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

　　在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。

　　談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的.勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。

　　說(shuō)罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話。

　　如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。

　　游三年級(jí)作文 5

　　今天，一個(gè)晴空萬(wàn)里，天高云淡的日子，我和同學(xué)們來(lái)到龍亭公園秋游。

　　步入午門，一頭在碩大菊花球上挺立的“金�！庇橙胙酆�，讓我們眼前一亮，“金�！焙竺�，是一個(gè)古代宮門形狀的植物造型，上面有一幅對(duì)聯(lián)：金菊慶國(guó)慶，輝煌六十年。橫批昌運(yùn)中華。

　　一路前行，我們陶醉在菊香四溢的花海之中。在長(zhǎng)長(zhǎng)的御道上，在兩側(cè)花壇上下，在玉帶橋頂，在嵩呼四周，一個(gè)個(gè)菊花仙子穿著五彩的衣裙在秋風(fēng)中翩翩起舞。那千姿百態(tài)、絢麗奪目的菊花，有的變成驟然開屏的孔雀，有的變成俏麗無(wú)比的花籃，有的.爬上花架垂下“菊尾”猶如天女散花，有的則長(zhǎng)成一株株粗壯的“菊樹”，真是美不勝收。

　　在碧波蕩漾的龍亭湖之上，5條巨大的金鯉躍出水面，與岸邊秋菊共舞；八仙過(guò)海而來(lái)，或拄拐，或執(zhí)扇，或佩劍，或肩荷，或拂須，或吹笛，或挎花籃，或盤腿低吟，姿態(tài)各異。

　　穿過(guò)嵩呼，我們登上龍亭大殿，龍亭周圍的美景盡收眼底，令人心曠神怡。

　　我們來(lái)到龍亭大殿后面的草地上，休息玩耍，同學(xué)們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地分享各自帶來(lái)的美食，有的在和老師合影，有的在蕩秋千……到處是歡歌笑語(yǔ)。

　　在歡笑中，我們結(jié)束了這次愉快的秋游。

　　游三年級(jí)作文 6

　　你們玩過(guò)拍手的游戲嗎？這個(gè)游戲可好玩兒了。

　　今天，作文輔導(dǎo)班一上課，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這一節(jié)課，我們不學(xué)作文，做一個(gè)小游戲。”同學(xué)們很高興，問(wèn)老師做什么游戲。老師面帶微笑地說(shuō)：“我們玩拍手的游戲。”“嗨！拍手的游戲，我們都會(huì)�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師又很神秘地說(shuō)：“這個(gè)拍手游戲可不一般�！蓖瑢W(xué)們都在想：這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀？老師又接著說(shuō)：“是這樣，我先把手平放著，同學(xué)們?cè)侔咽址旁谖业氖稚�，我去拍你們�?手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝�！蓖瑢W(xué)們一聽就來(lái)勁了，都爭(zhēng)著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來(lái)站成一排一個(gè)一個(gè)來(lái)。

　　隊(duì)伍排好以后，首先要玩這個(gè)游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說(shuō)：“每個(gè)人都得玩一次�！辈煌姘撞煌�，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過(guò)來(lái)縮回去，動(dòng)作還很快，老師一直沒機(jī)會(huì)拍他。不一會(huì)兒，郭韶涵的動(dòng)作開始變慢，可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí)，老師抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓(xùn)。后兩次，郭韶涵機(jī)靈得比小魚還快。結(jié)果，后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。

　　還有一個(gè)小家伙，他叫王啟宇。他才上一年級(jí)，來(lái)到老師面前，他比郭韶涵還要機(jī)靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小家伙贏了，高興得又蹦又跳。最后一次，可能他有點(diǎn)驕傲了，才會(huì)被老師拍到，不過(guò)，最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈，嘴里還大喊著：“我贏了！我贏了！”

　　看完了機(jī)靈的小家伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法，而是把手放在老師手上不動(dòng)，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎么反應(yīng)就這么慢呢？

　　不一會(huì)兒，就輪到了女生，前兩個(gè)女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對(duì)自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰(shuí)玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時(shí)，樣子非常緊張，這個(gè)時(shí)候，我就躲得特別快。

　　�。〗裉焱娴谜骈_心！

　　游三年級(jí)作文 7

　　大白菜、包心菜、玉米、水稻、青菜、空心菜在我們現(xiàn)在的家里都是很難看到的，4月8日我去了一個(gè)種了很多很多蔬菜和植物的地方，這個(gè)地方就是農(nóng)科所。

　　我走進(jìn)農(nóng)科所首先年到的是幾個(gè)大棚，里面種著玉米和辣椒，在我右手邊的一排大棚里種的全是玉米，在我左手邊的一排大棚里種的全是辣椒，每個(gè)大棚里的辣椒和玉米種下去的時(shí)間不同，大小也不同。

　　最后我烏鴉來(lái)到了一條筆直的小路上，旁邊有三個(gè)種植處，一個(gè)地方種了玉米，另外兩個(gè)都種了水稻，更有趣的是這里還養(yǎng)了很多小動(dòng)物，有甲魚、大白鵝、泥鰍。甲魚、泥鰍和水稻混養(yǎng)，大白鵝和玉米混養(yǎng)。

　　在養(yǎng)玉米的稻田里，一群大白鵝抬著頭，挺著胸，神氣十足地嘎嘎叫著。大白鵝的.毛雪白雪白，腳掌是紅色的，嘴巴是橙色的，走起路來(lái)一揺一擺，可愛極了！

　　可惜的是，現(xiàn)在甲魚和泥鰍都躲在泥土里呢！

　　今天我真的很開心！我開心能到這么好的地方來(lái)參加活動(dòng)！

　　游三年級(jí)作文 8

　　“滴答滴答”，下雨的聲音把我驚醒了。山里早晨的空氣真清爽��！透過(guò)稀疏的雨，遠(yuǎn)處的`山依然是那么的巍峨，那么的峻拔。雨悄悄地走了，太陽(yáng)探出了頭，空氣里混雜著泥土和野花的氣息。天空中出現(xiàn)了霧。山變得朦朧，只能看見山的線條。不時(shí)還有喜鵲和布谷鳥的叫聲，原來(lái)，山里一切都是這樣美妙。

　　我們邊說(shuō)邊笑地走著，不一會(huì)兒就到了湖邊。湖水平靜得如一面鏡子，不時(shí)還有快艇劃過(guò)，在碧綠的水面上留下一圈圈的波紋。湖水清澈見底，站在岸邊能看見水中正在嬉戲的小魚小蝦和奇形怪狀的石頭。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中氤氳的霧，一切都顯得那么平靜，仿佛置身于畫中一樣。

　　這次山水游使我見識(shí)了大自然的偉大，也體會(huì)到了“舟行碧波上，人在畫中游”的美妙感覺。

　　游三年級(jí)作文 9

　　早上七點(diǎn)左右，我剛一起床床就想再睡會(huì)兒，突然我想到今天還要到四牟園呢！想完就連板從床上爬下來(lái)了。

　　洗臉，穿衣裳，穿鞋。穿完之后我就去叫爺爺和妹妹他們了。我剛?cè)ソ兴麄�，他們就已�?jīng)穿了衣裳了，穿好了鞋子了，在等我呢！

　　我一聽就說(shuō)那我們可以走了，爺爺說(shuō)好，就這樣我們做上了車一路慢慢的開到了四牟園，我們下車以后就開始玩了。

　　我說(shuō)玩什么呀？妹妹說(shuō)玩滑梯，然后我說(shuō)誰(shuí)先跑到那里誰(shuí)就先玩，妹妹說(shuō)好，說(shuō)完，我們就開始跑了！首先妹妹先跑到，我后炮到，我用了全身的`力氣跑到了第一個(gè)滑梯，站在那里等妹妹過(guò)來(lái)，結(jié)果妹妹一下子沖了過(guò)來(lái)。

　　我說(shuō)看誰(shuí)先爬上去滑下來(lái)，妹妹連我說(shuō)的話都沒聽完就連忙沖上滑梯，滑了下來(lái)，我一看也跑了上去，滑了下來(lái)，我和妹妹又玩起了滑梯的游戲。

　　霎時(shí)爺爺說(shuō)回家了！我們就連忙跑到爺爺身邊坐上了車。就這樣我們開開心心的玩了一個(gè)上午！

　　游三年級(jí)作文 10

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，古代多少文人墨客都在贊美你。西湖，現(xiàn)在多少游客為你折腰陶醉。暑假，我終于如愿以償，看到了神話般的西湖。一陣清香，沁人心脾。是荷花，荷花亭亭玉立，像一位美麗的少女，清素典雅。小小蜻蜓立在如碧玉托盤般的青荷上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。水面波光粼粼，反射著太陽(yáng)燦爛的光芒。乘著一葉小舟，緩緩向前推進(jìn)，后面淡去的水痕，仿佛向我訴說(shuō)著西湖經(jīng)歷的滄桑，訴說(shuō)著詩(shī)人們?cè)?jīng)的驚嘆……水痕漸漸平靜了，小魚兒們又來(lái)湊熱鬧了。

　　我用我的雙眼去欣賞，我用我的兩耳在聆聽，我用我的心靈去感受。我頓時(shí)覺得語(yǔ)言和文字永遠(yuǎn)也表達(dá)不完大自然的`美麗和其中的神韻。只有你親身感受過(guò)，才知道“美”的意義。

　　大自然，美與美。

　　游三年級(jí)作文 11

　　暑假，我們?nèi)液兔妹萌业焦鹆致糜巍?/p>

　　我們?cè)诠鹆值牡谝粋€(gè)景點(diǎn)是古東瀑布。古東瀑布是全國(guó)唯一一個(gè)由地下涌泉形成的'多級(jí)串聯(lián)瀑布。

　　瀑布兩岸林木蔥郁，蔭蔽幽靜，水質(zhì)清冽透明，涼爽甘甜。勇敢的人可以直接攀瀑而行，一路戲水踏瀑。

　　我和妹妹都想做個(gè)勇敢的人，迫不急待地往水里沖，爸爸急忙喊住了我們。讓我們戴上頭盔；披上雨衣；穿上草鞋。我很不想穿上又丑又磨腳的草鞋，在爸爸堅(jiān)持下，我還是穿上了。一到水里，我就知道草鞋的作用了。水下路面凹凸不平，其它鞋子都會(huì)打滑，但是，不起眼的草鞋反而不會(huì)。我們手牽手，頂著急速而下的瀑布，小心翼翼地拉住鐵鏈，一步一步往上攀爬。

　　經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)山頂，我開心極了。

　　古東瀑布真是又刺激又好玩啊……

　　游三年級(jí)作文 12

　　在森林中漫無(wú)目的的走了好幾天之后，終于看到了一個(gè)村子，里面的商店，房屋都和地球一模一樣，但唯一不同的'是村民們。

　　村民們有的是人類，還有的是半龍人，甚至還有海族的魚人，五花八門。劉簫想：在這個(gè)地方，也不知道要待多久，先找個(gè)地方打工賺錢，也好有個(gè)住處。

　　說(shuō)干就干，幾個(gè)小時(shí)后，在一家旅館當(dāng)上了服務(wù)生。

　　幾天以后，已經(jīng)將新手指南背得滾瓜爛熟的劉簫向老板請(qǐng)了個(gè)假，準(zhǔn)備到樹林中修行。老板是個(gè)和善的魚人，當(dāng)即就同意了，還是給劉簫帶薪休假，這一下，劉簫可真是樂得開花了。

　　森林分成四個(gè)部分，第一部分是一階至四階，第二部分是五階至七階，第三部分是八階至九階，第四部份是一只君臨于九階之上的圣階的一只黑龍。

　　劉簫在森林中餓時(shí)吃野果，渴時(shí)喝山泉，幾天過(guò)后，功力大漲，長(zhǎng)刀一揮，一條紫龍形氣波竄出擊開一條大路，這時(shí)，傳來(lái)了獅吼聲和喊叫聲，劉簫尋著聲音踏樹而去......

　　游三年級(jí)作文 13

　　寒假，我和媽媽爸爸，還有媽媽的同事去了荔波小七孔和大七孔，那里的天氣非常炎熱，雖說(shuō)冬天了，可那里的人仿佛都在過(guò)夏天呢。

　　我們先去了小七孔。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，令人心曠神怡。我們坐著小船，沖向大瀑布，那個(gè)大瀑布像“參天大瀑布”一樣。沖下去時(shí)，我害怕極了！安全到了陸地時(shí)，我這才平靜下來(lái)。

　　我們?nèi)チ艘粋€(gè)河水非常湍急的地方，足足可以把人沖走。那兒沒有漁夫，也沒有船，唯獨(dú)只有河水急流的聲音，水清澈見底，有如一面碩大的銀鏡，樹陰遮住了云海，河水里綠陰陰的，看著心里美滋滋的。

　　最后一個(gè)景點(diǎn)——河水碧波蕩漾小七孔大橋，那兒五光十色，十分美麗。那里的巖石千姿百態(tài)，有像利劍一樣的'大巖石，有的巖石像梁龍的尾巴一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　景色秀麗的荔枝小七孔，真令人流連忘返……

　　游三年級(jí)作文 14

　　７月，我參加了由寧波晚報(bào)社組織的岱山島、秀山島夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　第一站去一個(gè)名叫“鹿蘭晴沙”的沙灘。來(lái)到了海邊，我迫不及待地脫掉鞋，踩在沙灘上，軟軟的舒服極了，就情不自禁地跳來(lái)跳去。海浪向我奔騰而來(lái)，我趕上去，它們卻退走了，當(dāng)我索然退回時(shí)，它們卻直沖過(guò)來(lái)把我的衣服都給弄濕了。這時(shí)，我在沙灘上挖了一個(gè)坑，浪花又向我沖來(lái)，卻被關(guān)進(jìn)了坑里，但是浪花和它的`“同伴”還是不服輸，就這樣來(lái)來(lái)回回地一直跟我追逐嬉戲。我們?cè)谏碁┥线€舉行了接力跑、拔河等游戲，大家玩得很盡興……

　　已經(jīng)臨近中午，我們也玩夠了，于是清洗干凈，依依不舍地坐上返程的車子向海島告別。再見了，我喜歡的海島，你是那樣美麗又是那樣神秘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里的滑泥場(chǎng)、沙灘……記住這里的一切。

　　游三年級(jí)作文 15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸和媽媽決定帶著我、姥姥和姥爺一起去張店公園游玩。我們坐著車，來(lái)到了張店公園。我們第一眼看見的是幾個(gè)小涼亭，涼亭的四根柱子是鐵的，每根柱子上都有成百上千個(gè)小燈泡。我想：這些小燈泡在晚上的時(shí)候亮起來(lái)一定很漂亮。

　　我們走了一會(huì)兒，就來(lái)到了人工湖，湖里有很多的小噴頭。媽媽和我說(shuō)：“這就是‘音樂噴泉’了，晚上的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出美妙的音樂，而且，它會(huì)隨著節(jié)奏，噴出美麗的水花……”我很想看看音樂噴泉噴水的情景，可它只有晚上才噴水……

　　我最喜歡的地方是游樂園了。里邊有秋千、八仙過(guò)海、迷宮……迷宮里邊有很多很多小動(dòng)物的頭像，有貓頭鷹、獅子、老虎、兔子、貓……迷宮的正上方還有許多立體的'動(dòng)物，有猴子、蜘蛛……我每次走完迷宮后，都會(huì)累得大汗淋淋。里邊還有很多很多摳空的小動(dòng)物的身體。如果沒有出路，就必須從這些摳空的小動(dòng)物的身體里過(guò)了。

　　我很喜歡張店公園！

　　游三年級(jí)作文 16

　　今年的一月一日，我們植物小隊(duì)去了好玩的'烏鎮(zhèn)。

　　早晨，我們?cè)诩佑驼炯�，分別坐車去烏鎮(zhèn)。沒一會(huì)兒，就到了“枕水之鄉(xiāng)”，烏鎮(zhèn)。

　　我們辦理了護(hù)照，直奔旅館，因?yàn)槲覀兌枷肟纯绰灭^到底有多豪華。

　　“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)�！敝馨终f(shuō)，“我告訴你們房號(hào)。章雯程是103，何文瑤是105，陳璐是106，陳煦童是102，姚天是101，我們是104！”

　　吃過(guò)了中飯，我們?nèi)蹑?zhèn)古街游玩，我們到了一個(gè)大廣場(chǎng)，那里堆積著白雪，我們就和男生打起了雪仗。我用碎碎的雪合成了一個(gè)大雪球，向姚天砸去。姚天見我用雪砸他，就也抓起一把雪，向我扔來(lái)。我們玩的好開心，但也餓了，便狼吞虎咽的吃了晚飯。

　　晚上，周爸要我們送熒跳長(zhǎng)繩光棒，不過(guò)我們沒送熒光棒，反而把熒光棒接成一條很長(zhǎng)的繩子，用來(lái)跳長(zhǎng)繩。天不早了，就這樣，我們結(jié)束了這一天的旅程。

　　游三年級(jí)作文 17

　　當(dāng)我在輪船上，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我領(lǐng)略到了“滄海”兩個(gè)字的函義。茫茫大海上沒有一座島嶼，有的只是往來(lái)的船只。

　　下了船，藍(lán)藍(lán)的大海，立刻進(jìn)入我的`眼簾，我便有了一個(gè)念頭：下海玩水。我想我應(yīng)該抓住這難得的機(jī)會(huì)。換上泳裝，一頭扎進(jìn)大海的懷抱，像一條美人魚在大海中竄來(lái)竄去。泡在大海里有一種拋掉任何煩惱的快感，讓我情不自禁地從水淺的地方一直游到游泳區(qū)的盡頭。

　　光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的，柔柔的沙灘上，和幻想中的情景一模一樣。在一把遮陽(yáng)傘下盡情玩樂，用小鏟子在沙灘上挖洞，偶爾會(huì)抓到幾只小螃蟹。我和小伙伴們一起在沙灘上追逐，奔跑，沙灘上留下了我們稚嫩的腳印，在沙灘上也隨時(shí)可以看見螃蟹爬過(guò)的痕跡。我們躺在躺椅上，享受著自然風(fēng)光，沙子在陽(yáng)光的照射下變成金色的了，海水也閃閃發(fā)光，礁石在海浪的拍打下越來(lái)越光滑。

　　朋友，如果你有機(jī)會(huì)，一定要去嵊泗領(lǐng)略一下海島的風(fēng)光哦！

　　游三年級(jí)作文 18

　　早上聽爸爸說(shuō)要去梨園玩，我穿上衣服，和爸爸去玩了。一路上，我看到了稻子們一個(gè)個(gè)向上長(zhǎng)，老黃牛在耕田，農(nóng)民伯伯在插秧。太陽(yáng)像是一個(gè)固執(zhí)的老頭，一下子就曬得我滿頭大汗，找不到一點(diǎn)空隙讓我躲。好不容易到了梨園，我們就開始摘了。走進(jìn)梨園，我反而一個(gè)梨也沒瞧見，到是看見了樹上閑掛著許多呈灰色的'紙袋。懷著好奇心，我打開來(lái)看了看，原來(lái)在袋子里的是梨�。�

　　爸爸告訴我，袋子可以起到3種作用呢！1是可以防止色澤淡化，2是可以防止太陽(yáng)不把它曬黑，3是噴農(nóng)藥時(shí)不會(huì)噴到果子上。于是我挑了幾個(gè)大梨放在籃子里，就又去摘了。摘了滿滿一籃子，我們就要回去了�；仡^看看梨園，一望過(guò)去，全身都舒暢了。投入在大自然的懷抱里，真舒服！爸爸拿著梨，帶我回去了，還真有點(diǎn)滿載而歸的感覺！

　　走在回家的路上，我想：今天我采了梨，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種樹的辛苦，我下定決心，一定要珍惜糧食！