【熱門(mén)】游三年級(jí)作文300字合集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文300字 篇1
我終于來(lái)到了我向往已久的北京。
我們游了很多景點(diǎn)，有故宮、長(zhǎng)城、天壇公園、恭王府、頤和園、奧林匹克公園、北京大學(xué)等。
最先去的是天壇公園，里面建筑很古老！里在有天壇、圓丘、回音壁等景點(diǎn)，我還買(mǎi)許多紀(jì)念品呢！
接著是恭王府，恭王府是和紳住的地方，里面的景點(diǎn)有蝠廳、聽(tīng)雨軒、秘云洞、龍王廟等，我最喜歡的地方是蝠廳和秘云洞，因?yàn)轵饛d里以前養(yǎng)著9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝親手寫(xiě)的“�！弊�。
還有頤和園，頤和園是皇家園林，里面景色迷人！特別是昆明湖，它是模仿西湖而造，是人工湖，當(dāng)時(shí)挖了十五年。園里還有許多石頭，比如敗家石、壽星石……。
我們還去了奧林匹克公園，看到了鳥(niǎo)巢和水立方，我想：要是在20xx年的時(shí)候，能在這里看奧運(yùn)會(huì)那該有多好啊！可那時(shí)候我還小。
北京的景點(diǎn)真多，我還想再去一次！
游三年級(jí)作文300字 篇2
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。
減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè)。）
游三年級(jí)作文300字 篇3
我九歲生日的前幾天，媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的地方——七彩云南之石林。
到了石林，我驚訝不已！只見(jiàn)一大片青色的石頭林呈現(xiàn)在我們面前。首先我們游覽了大石林。進(jìn)入石林景區(qū)，正對(duì)面的一塊大石頭好像被鋒利的斧頭砍削過(guò)一樣，非常平整，中間刻著“石林”兩個(gè)遒勁有力的大紅字。大石林的石頭非常大，有的有幾十米高，簡(jiǎn)直就是一座石頭山。而且石頭的形態(tài)各異，有的像老人，有的像大象，有的像駱駝，還有一塊竟然像唐僧師徒，有趣極了。然后我們來(lái)到了小石林，這里的石頭小巧玲瓏，石頭中有了一些植物，我看到一株古藤，足有我手臂那么粗，導(dǎo)游告訴我這古藤生長(zhǎng)了上千年，我不禁嘖嘖稱奇。我看見(jiàn)兩塊相隔一扇門(mén)寬的石頭上空夾著一塊大石頭，好像就要掉下來(lái)了，人們說(shuō)這叫“良心石”，良心壞的人經(jīng)過(guò)石頭就會(huì)掉下來(lái)，我急急地跑了過(guò)去，還好沒(méi)掉下來(lái)，我懸著的心才放下來(lái)。最后我們來(lái)到石林中的一塊大草坪，從這里可以看到遠(yuǎn)處的石山像傳說(shuō)中善良美麗的阿詩(shī)瑪姑娘，她正背著藥簍給窮人采藥呢！
石林，一個(gè)美不勝收的地方，是大自然的鬼斧神功造就了你！石林，我愛(ài)你！
游三年級(jí)作文300字 篇4
徐霞客是我國(guó)明代杰出的地理學(xué)家，他寫(xiě)了六十多萬(wàn)字的《徐霞客游記》。徐霞客是江陰馬鎮(zhèn)人，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把馬鎮(zhèn)和其它兩個(gè)鎮(zhèn)合并成了徐霞客鎮(zhèn)。
我們到了徐霞客故居，開(kāi)始參觀。我們先到了第一間房，里面是他在巖洞里探查的巖石，有鐘乳石、水下石葡萄、鐵礦、銅礦、鋁礦等等。他在巖溶地貌研究方面已攀登了當(dāng)時(shí)地理學(xué)發(fā)展的世界最高峰。我們接著參觀了第二間房，里面是徐霞客的旅行線路圖。他的足跡遍及了21個(gè)省市自治區(qū)，在30多年的旅行考察中，他主要是步行，他的吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們還看到了陪伴徐霞客長(zhǎng)大的古井，和他自己種的羅漢松，這棵樹(shù)已經(jīng)450多年的歷史了。然后我們參觀了徐霞客游記碑廊，在湖邊我發(fā)現(xiàn)了三只鵝，一只灰的，兩只白的，我想抓住它們，鵝被我嚇跑了，跳下水里游泳了。我一直在岸邊跟著鵝，看到它們打開(kāi)翅膀在歡快地歌唱。
這次游覽徐霞客故居收獲很大，我想像徐霞客一樣，寫(xiě)一本《周閱行游記》。
游三年級(jí)作文300字 篇5
周二，陽(yáng)光明媚，空氣清新。乘著溫暖的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我們一起來(lái)到了東方年華生態(tài)園。
一走進(jìn)生態(tài)園，我們跟隨老師先來(lái)到了第一站 ——桃花海。這里簡(jiǎn)直就是是桃樹(shù)的海洋，桃花的世界。又細(xì)又彎的桃枝上點(diǎn)綴著桃花，一朵、兩朵……美麗極了！有的花向著陽(yáng)光張開(kāi)笑臉，有的花低著頭，好像有點(diǎn)害羞，有的花包得緊緊的，它就是花骨朵啦。仔細(xì)一看，桃花下面還有一些小葉子，它們綠得那么柔和，那么鮮嫩，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。這么美的畫(huà)面，我們?cè)趺茨懿辉谔伊掷锖嫌澳兀?/p>
欣賞完桃花，我們便在桃林里野餐。我們?cè)诘厣箱伾献啦�，再把各種各樣的食物拿出來(lái)和大家分享。我們吃呀笑呀，笑呀吃呀，樹(shù)林里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。
多么快樂(lè)呀！周二的春游！多么幸福呀！周二的春游！
游三年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和媽媽又去游泳了。
進(jìn)到游泳館，我在岸上做了熱身運(yùn)動(dòng)，教練說(shuō)這樣能防止突然下水帶來(lái)身體的不適。做了10分鐘，我就下水了。
在水里我用手拔水，腳使勁蹬水，真的像一只青蛙在水里游，好開(kāi)心哦。這使我回想起第一次脫游泳圈時(shí)的情景。
記得那是上游泳課的第三節(jié)課。教練就讓把游泳圈給脫掉。脫下的那一刻，我的人就開(kāi)始下沉，我想我會(huì)不會(huì)被淹死？這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)教練在喊："用腳蹬水，手使勁劃水。"我想起了教練教的動(dòng)作，趕緊按照學(xué)習(xí)的動(dòng)作使勁的劃水，蹬水。��！終于可以露出頭了。我一不小心，喝了一口水。教練一把把我給提起來(lái)了。
再次下水的時(shí)候，心里有點(diǎn)怕，可我還是勇敢的鉆下水，想著學(xué)習(xí)的游泳動(dòng)作，如此反復(fù)幾下，可以露出水面換口氣，游泳的動(dòng)作也熟練多了。
今天已經(jīng)是第6節(jié)課了，我也游的很熟練了�？梢該Q氣從這邊游到那邊，大概有10多米吧。
通過(guò)游泳，我認(rèn)為以后無(wú)論做什么事情都要專心，認(rèn)真，堅(jiān)持，一定會(huì)取得勝利！
游三年級(jí)作文300字 篇7
五一休假第一天，我們一家三口參加了親子旅行團(tuán)去浙江桐廬玩。早上7：30我們的旅游大巴向桐廬出發(fā)了。歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的`地——桐廬。
吃過(guò)午飯后，我們乘坐旅游大巴沿著盤(pán)山公路到了紀(jì)龍山的半山腰。下車后，導(dǎo)游讓所有的小朋友男女各站一排，跟著他上山，大人們則跟在后面，大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了。爬到山頂后，我們都筋疲力盡，但也很為自己驕傲，因?yàn)槲覀冃∨笥寻汛笕藗冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始鉆巖洞，這是我們旅游中最苦的一段路。巖洞里漆黑一片，而且里面有水和高低不平的巖石，非常難走。我和爸爸牽著手小心翼翼地向前走，媽媽跟在我們身后拿著手電筒為我們照明。好不容易從巖洞出來(lái)后，我們又開(kāi)始燒烤了。我們烤了雞肉，羊肉，香腸，年糕和好幾種蔬菜。我自己烤了愛(ài)吃的香腸，吃到嘴里真香！
第一天的旅游既好玩有勞累，我晚上睡得很香！
游三年級(jí)作文300字 篇8
今天，天氣很好，秋高氣爽，方老師帶著我們?nèi)デ镉巍?/p>
大家蹦蹦跳跳地走出校門(mén)。
湯山公園是一個(gè)美麗的公園，有山有噴泉，還有各種各樣的樹(shù)木，高大挺拔的香樟樹(shù)，球形的冬青樹(shù)，還有別的我叫不出名字的樹(shù)。
公園里還有各種顏色的花，有紅的、黃的、白的……我們到了草坪上分組休息，我從書(shū)包里拿出塑料毯子鋪在草坪上，人人拿出五花八門(mén)的食品，大家美滋滋地吃了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上露出歡樂(lè)的笑容。
結(jié)束了湯山公園的游覽，我們又來(lái)到了海邊。一望無(wú)際的大海上翻起了一朵朵浪花，一陣陣海風(fēng)吹過(guò)，吹走了同學(xué)臉上的汗水，涼爽極了。大家好象忘記了疲勞，又興奮了起來(lái)。
我看見(jiàn)了碼頭上大小不同的貨船，工人們正忙著搬運(yùn)東西，一派忙碌的景象。
半天的游覽很快就結(jié)束了，人人覺(jué)得腳又酸又軟。但我們心里還是盼望著明年的春游。
游三年級(jí)作文300字 篇9
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)櫥，這里有許多好看的書(shū)，有歷史故事，校園故事，還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書(shū)中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過(guò)它也有失手的時(shí)候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來(lái)準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會(huì)成功的。
還有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽(tīng)說(shuō)唐僧被白骨精綁架了之后就義無(wú)反顧的回來(lái)營(yíng)救師傅。這個(gè)故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人物都被寫(xiě)得很生動(dòng)，我看書(shū)時(shí)跟書(shū)中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會(huì)手舞足蹈的跳起來(lái)，當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書(shū)籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書(shū)就去買(mǎi)吧，相信你看了這本書(shū)，一定不會(huì)失望的！
游三年級(jí)作文300字 篇10
孫小圣和嘟嘟熊是一對(duì)“死黨”。一天，他們?nèi)ス珗@玩，可是孫小圣總是蹦來(lái)蹦去，坐立不安。他們先來(lái)獨(dú)木橋邊，小熊嘟嘟先走了上來(lái)，搖搖晃晃的。而孫小圣走上橋時(shí)卻抓抓腦袋，從獨(dú)木橋跳到了河中的石頭上，嘟嘟說(shuō)：“孫小圣，你不能這樣，萬(wàn)一掉到河里了怎么辦？”可孫小圣不聽(tīng)勸告，還是不下來(lái)。之后，他們?nèi)チ艘蛔⊥ぷ永镄菹ⅲ瑢O小圣又開(kāi)始躁動(dòng)不安，孫小圣不知從哪里找來(lái)一只筆，神氣活現(xiàn)地炫耀著。忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他快速爬到柱子頂端，來(lái)了個(gè)“鷂子翻身”，尾巴緊緊鉤住柱子，揮了揮手中的筆，對(duì)小熊說(shuō)：“看我的。他瀟灑地在柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”7個(gè)大字。嘟嘟急了，趕忙跑來(lái)阻止，沖上前說(shuō)：“快，快下來(lái)！”孫小圣從柱子上跳了下來(lái)，嘟嘟說(shuō)：“柱子是公共的，不能在上面寫(xiě)字，要愛(ài)護(hù)公物，不然別人就觀看不起來(lái)了。還有，尾巴鉤在柱子上很危險(xiǎn)，萬(wàn)一出事了怎么辦？”孫小圣聽(tīng)了，抓了抓腦袋，難為情地低下了頭;“我下次再也不這樣了。”
此后，孫小圣真的沒(méi)有再這樣了，他做了一個(gè)乖孩子，一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的乖孩子！
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