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梅花三年級作文

時間:2021-06-13 19:30:54 三年級作文 我要投稿

梅花三年級作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的梅花三年級作文6篇,歡迎大家分享。

梅花三年級作文六篇

梅花三年級作文 篇1

  我愛春天里的迎春花,也愛夏天里的荷花,也愛秋天里的菊花,不過,我最愛的是冬天里的梅花。

  我外婆家的后山就是溫嶺植物園。今天,我又一次來到了植物園里的梅園賞梅。

  走進(jìn)梅園,只見梅花已經(jīng)開了不少了,它們都爭先恐后地從花枝中探出頭來,有的還是花苞兒,像一個害羞的小姑娘,不肯讓別人看到自己的花容月貌;有的才展開兩三片花瓣兒,像一個爭著要看外面世界的孩子;有的花瓣全都開了,露出了里面細(xì)細(xì)的花蕊。梅花的顏色有很多,白的,紅的,粉的,黃的……我最喜愛的是一種白里透紅的花,花瓣外面是火紅火紅的,就連花蕊也紅得耀眼,可奇的是花瓣四周鑲嵌著一圈小白圈,這可真是梅花中的“佼佼”者啊。

  我已經(jīng)陶醉了,陶醉在這片美麗的梅花中。我覺得自己就是萬花叢中的一朵梅花,一朵開放的梅花,不畏懼嚴(yán)寒,在毫無遮攔的天空下,我和其他梅花一起昂首挺立在寒風(fēng)中。過了許久,我才回過神來,頓時醒悟,我不是梅花,我是來看梅花的。

  我愛梅花,不僅愛它的芬芳艷麗,更愛它頑強不屈的精神。

  

梅花三年級作文 篇2

  它沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,更沒有太陽花的小巧玲瓏;它只是自己在冬天默默的佇立著。

  春天,我們看到了燦爛的小野花,那里沒有它的身影;夏天,我們看到了成片的荷花,也沒有它的身影;秋天,在各樹的葉子落下的時候,還是沒有它的身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節(jié)里,我們卻清晰的看到它堅強的站在風(fēng)與雪中。

  堅強是它們的本色,佇立是它們一直堅持的;它們在大雪中堅持不懈,比大樹還要堅強。

  堅持不懈是它們的習(xí)慣,在雪中它堅持不懈的精神一直在守護(hù)著它。

  白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn),但就他那種堅持不懈的精神鼓勵著他在那里堅持著。

  我就是一個與梅花的精神相反的人,不管遇見什么是都堅持不久的人,但是現(xiàn)在的我也漸漸的長大,也懂得了我的這種態(tài)度不可取。

  梅花是在寒冷的冬天盛開的,他那種志向是無人能比的,它的堅持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  我是一個懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng),所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。

梅花三年級作文 篇3

  我不由得停住了腳步。

  我本無心來到這里,并沒有想到能撞見這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹,挺立的站在那兒。

  梅花白里透紅,或仰,或傾,或語,總之奇姿異態(tài),令人流連忘返。這一簇,那一簇,彼此推著擠著,冷艷中增添了一絲活潑美,在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去,想要摘一朵,我的手停在半空,我不舍得去碰那美麗的花。

  人們往往賦予花木以某種象征意義,比如“荷花”寓意清白,“菊花”代表高潔…..在冷風(fēng)中,我穿著厚厚的衣服,卻還是凍得抖一抖,把脖子往衣服里鉆。在春天的時候,這里數(shù)不勝數(shù)的花兒展示自己的美好,而現(xiàn)在,只有梅花傲然地挺立著,梅花便象征著堅強不屈。那雪雖白,卻如同詩人盧梅坡所說“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,我慢慢地走進(jìn)梅樹,空氣里飄著一股淡淡的香氣,這就是古人說的“暗香”。這詩和花,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。

  梅花,象征著堅強不屈,我們應(yīng)該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”!

梅花三年級作文 篇4

  我并不喜歡清香的蘭花,經(jīng)久不衰的太陽花,出淤泥而不染的荷花,唯獨喜歡那梅花。我家養(yǎng)了一盆梅花。梅花剛來我們家的時候,只是一棵小苗。我辛勤地為它澆水,一個月、兩個月、三個月……我的梅花總不見長。我生氣了,把它扔在陽臺外面:讓它自生自滅去吧!

  梅花,在我的的記憶中漸漸抹去了……有一天下了大雪。我看見鄰居抱了一盆花回來,我突然想起我的那盆梅花。我跑到陽臺一看,嚇了一跳:一個碩大的'白怪物!我輕輕拂去上面的雪,哇!我吃驚得說不出話來——我的梅花開了!那一朵朵小花在雪中昂首挺立。想不到,一盆小小的梅花竟有如此頑強的毅力!皦菙(shù)枝梅,臨寒獨自開!惫湃说脑娋涑浞终宫F(xiàn)了風(fēng)雪中的梅花的品格。梅花,給我上了一生中最重要的一課:毅力,是磨練出來的。頑強的人,是在風(fēng)雪中長大的。

  大紅大紫的牡丹,鮮艷的月季,香氣宜人的玫瑰、茉莉,是用外在的色和香來包裝自己。而風(fēng)雪中的梅花,是用內(nèi)在的品質(zhì)展示自己。梅花的品質(zhì)是堅強、勇敢,向大自然挑戰(zhàn)!我喜歡梅花。

梅花三年級作文 篇5

  姥姥家,種著許多梅花,現(xiàn)在冬天臨近,我想枝頭上一定已經(jīng)花團(tuán)錦簇了!

  白里透紅,小而美,這些梅花綴滿枝頭,摘下一朵,聞一聞,清香四溢,讓我想起,“梅需遜雪三分白,雪輸梅花一段香”的名句。

  嚴(yán)冬不停地折磨著人們,許多人都套上了暖和的衣服,以抵御嚴(yán)寒,只有梅花傲然挺立,在風(fēng)雪中怒放!

  夜晚,被風(fēng)“呼呼”地刮著,縱橫肆虐。我想:“明早,也許梅花就會掉光了!”一早,我來到院子里,場面讓我驚呆了!滿樹的梅花格外顯眼,再看看其他的樹,不是折了腰就是奄奄一息,令人感觸頗深。那一樹的梅花隨風(fēng)搖擺,向我招手,仿佛在訴說昨夜的凄慘。

  暖春將近,梅花已開始凋零,春風(fēng)吹過,其他樹紛紛抽芽,梅樹則“禿”“了樹杈。

  我看著看著,妄想找回那逝去的回憶!眽菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!斑@樣想著,我似乎也變成了一樹梅花。

梅花三年級作文 篇6

  冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開放,與寒冬頑強爭高下。

  梅花是桃紅色的,形狀似玫瑰,看起來似冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時,她的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)似蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動,在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,喊過屈,她讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

  梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不似春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險惡的環(huán)境,勇敢地面對挑戰(zhàn)。

  梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

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