小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺1
當(dāng)你吃完晚餐,牽著你所愛的人,愜意的漫步在燈紅酒綠的街道中,你會(huì)享受著上帝賜予你的愛,享受著月光的皎潔,風(fēng)的嫵媚你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線點(diǎn)綴著這個(gè)城市,宛如平靜的湖面上有一只白鷺在戲水。
夜晚下得街道在燈光的照耀下更加美麗,為了謀生的人們?cè)诮值赖膬蛇厰[著地?cái),給月光下的城市增添了一絲熱鬧。地?cái)偵系纳唐妨宅槤M目,你可以去盡情的挑選。
可是,當(dāng)朦朧的月色下隱隱約約的出現(xiàn)幾位魁伍的男士,地?cái)傊骶蜁?huì)立即打包商品,撒腿就跑。那些男士就是城管,他們的出現(xiàn)維護(hù)了街道的整潔,卻摧毀了多少家庭謀生的機(jī)會(huì),給街道帶來寂寞。曾看過這樣一個(gè)真實(shí)鏡頭:一位大約60多歲的老爺爺推著一車陶瓷小夜燈在擺地毯,當(dāng)城管來時(shí)他已經(jīng)逃不走了,城管殘忍的沒收了他的商品揚(yáng)長(zhǎng)而去。老爺爺絕望地坐在馬路牙子上,用那雙滄桑的大手擦去臉上的淚水,他心里一定對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了消極的心里。
當(dāng)城管威武地沒收別人商品時(shí),有沒有想過那些人為什么不在家休息而出來擺地?cái)?有沒有想過那些人進(jìn)貨的不易?有沒有想過社會(huì)中的每一個(gè)成員都有資格掙錢?他們沒有想過,因?yàn)檫@是他們的工作,所以完全有這項(xiàng)權(quán)利去執(zhí)行這項(xiàng)殘忍的任務(wù)。
或許這不是城管的錯(cuò),而是社會(huì)的錯(cuò),社會(huì)完全沒有為一些低層階級(jí)的人思考過。我們的城市是需要治安與美麗,可這是建立在多少家庭付出多少慘痛代價(jià)背后的城市。在人生的舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都是主角,只是出身的背景和人生的經(jīng)歷不同,讓人有富貧之分,但人格與尊嚴(yán)是平等的誰都有權(quán)利去謀生。每個(gè)人的人性都是善良的,我們應(yīng)該去同情去援助那些來自社會(huì)最底層的人員,而不應(yīng)該去歧視他們。他們也有家庭,只是個(gè)人能力問題,讓他們無法支撐起整個(gè)家。只是因?yàn)槟切┤藳]有資金去租鋪位,所以只可以去膽戰(zhàn)心驚地?cái)[地毯,這有錯(cuò)嗎?一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,要以人為本,只有百姓安居樂業(yè),泱泱大國(guó)才會(huì)更繁榮昌盛。
美麗的都市背后有這樣一群低層階級(jí)的人,人都要生存,他們也不會(huì)例外,為什么社會(huì)不努力給他們制造一寫生存空間?也許他們家里有著要上學(xué)的孩子,有著年邁多病的老人,有著我只是一個(gè)初中生,沒有資格與能力去改變這個(gè)社會(huì),但我會(huì)做到最基本的原則:不歧視這些人。我要盡我最大的努力去彌補(bǔ)這美麗背后的缺憾。
當(dāng)街道中缺少了他們,你還會(huì)快樂嗎?
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺2
在我們的世界里,會(huì)看見許多的建筑,可能會(huì)看見高樓大廈,也可能看見超市,或者是那紅紅的肯德基招牌,又或者是必勝客……而我想說,給我們最大便捷的還是那小小的便利店,便利店雖然小而不起眼,但便利店帶給人們的東西卻是許多地方?jīng)]有的。
這次疫情,許多地方的和超市,或者商場(chǎng)都關(guān)了門,導(dǎo)致許多人們都無法買到生活必需品,從而在家里只能每天吃上半碗飯,甚至只有一小碗飯,有的疫情嚴(yán)重的地區(qū),甚至連飯也沒有吃,只能吃家里僅剩下來的一點(diǎn)胡蘿卜,遠(yuǎn)在湖北的舅舅發(fā)來了微信視頻電話與我聊天,他對(duì)我說,家中儲(chǔ)備的糧食已經(jīng)全部吃完了,舅舅一家每天只能吃已經(jīng)腐爛一些的水果,以保證自己每天還能生活下去。跟舅舅視頻電話后,我忍不住哭了:如果這些超市和商場(chǎng)都開了門,那人們就能吃到新鮮的蔬菜和水果,可是,也不能怪超市和商場(chǎng),畢竟是這次疫情導(dǎo)致的,當(dāng)然不能開門了,但是,可能還有一個(gè)小而不起眼的地方開著門,而且還能給人們提供必須的生活用品,那就是——便利店。
便利店雖然小而不起眼,但是他卻能提供給人們生活必須的柴鹽油醋,以及蔬菜和水果,雖然說不上新鮮,但畢竟都是綠色的,都是能吃的,不至于吃那些已經(jīng)開始腐爛的水果和蔬菜,而且還能買到生存至關(guān)重要的東西——水。因?yàn)槿绻鞘兴晃廴玖,那人們接的自來水中都含有病毒,那這時(shí)候,罐裝的純凈水就能發(fā)揮至關(guān)重要的作用了,人們肯定會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶水,一時(shí)間,水可能就會(huì)變成賣價(jià)很高的物品。而那些超市和商場(chǎng)都關(guān)了門,只有便利店還依然挺立在這荒無人煙的小區(qū)之中,雖然方圓1公里都沒有人走,但便利店依然開著門,因?yàn)楸憷曛溃嚎傆腥藭?huì)來買東西的,所以便利店必須開著門。如果便利店一旦也關(guān)門的話,那真的人們就吃不到蔬菜和水果了,所以,有的便利店商家不是為了賺錢而開著門,是為了給人們生活能帶來必需品而依然毅然決然地開著門。你們說,這些商家們難道不是偉大的嗎?他們難道不是無私奉獻(xiàn)的嗎?我想,這個(gè)問題應(yīng)該每個(gè)人都知道吧。
有些東西雖然小而不起眼,但是他帶給人們的幫助卻是非常大的,所以,我們生活中,不要總是小瞧一些不起眼的東西,說不定,它就會(huì)在我們生活中給我們起到很大的作用。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺3
我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里,從愛中學(xué)會(huì)了感恩。感恩于陽(yáng)光,感謝她普照大地;感恩于鮮花,感謝它扮美了大地;感恩于父母,感謝他們撫養(yǎng)了我們;感恩于那一顆顆愛心,感謝他們給了我們溫暖。我們要有一顆感恩的心,去感恩那些幫助過我們的人。我最想感恩一個(gè)僅有一面之緣的陌生人,他給了我無比的溫暖。
那是一年五一假期,我和媽媽去張店玩。一路上,我像只剛出籠的小鳥,到處跑來跑去,讓媽媽著急的喊:“快別跑了!”我只好停下。中午了,太陽(yáng)似乎要釋放出它全部的熱量。我像打了蔫的茄子,垂頭喪氣的,一點(diǎn)力氣也沒有了。不知什么時(shí)候,我和媽媽進(jìn)了銀座超市,涼快多了,可我卻累得一步也走不動(dòng)了。媽媽帶我乘電梯,我望著那越來越渺小的貨架,感到十分好奇,瞪大了眼睛卻看不出什么名堂。轉(zhuǎn)眼間,我們來到了二樓。我在旁邊等著,媽媽在里邊逛來逛去。我等得實(shí)在不耐煩了,加上我對(duì)電梯的好奇心,我大叫起來:“媽媽,快下去吧!”媽媽聞聲趕來,又帶我乘電梯。媽媽一腳踩過去,我也不精心的踏上去。可誰知我粗心大意的沒有看清楚就踩在了兩塊板之間,兩塊板馬上就要分開了,我卻毫不知情。這時(shí),忽然一雙強(qiáng)有力的大手從板上把我抱起,又輕輕地將我放下。我一時(shí)沒反應(yīng)過來,呆呆得回頭望了望,我看見了一張帶著濃濃笑意的臉,額頭上一道道皺紋顯得很和藹,讓人不由自主地親近。他的目光里充滿了慈祥,讓我有點(diǎn)不知所措。我開始細(xì)細(xì)的打量著這位好心人:他大概四十多歲,有點(diǎn)胖,穿著白色的襯衫,腋下夾著一個(gè)黑色手提包。我心里充滿了感激,目光里包含了感動(dòng),真想對(duì)他說聲謝謝,可喉嚨像被卡住了,一句話也說不出來。時(shí)間過得真快,一會(huì)兒工夫就來到了一樓。那位好心人對(duì)我笑了笑,大步流星地走向前方,很快就消失在茫茫人海中了。
雖然那好心人走了,但它的音容笑貌、舉手投足卻定格在了我心里,揮之不去。我真想再見見那位好心人,對(duì)他說在心里藏了很久的一句謝謝。雖然這一聲謝謝可能太微不足道,可它凝聚了我的感動(dòng),我的感恩。
“感恩的心,感謝有你,把握一生,讓我有勇氣做我自己……”感謝那些有名無名的人,感謝他們給我們的幫助。我要懷著一顆感恩的心,感謝這個(gè)世界,讓世界充滿感恩。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺4
快樂是我們每個(gè)人都希望擁有的,如果人生失去了快樂,就不會(huì)有意義。我和小麗都是快樂的小女孩,但是有一天,笑容在小麗的臉上消失了……
那是去年的冬天,小麗的爺爺被確診為胃癌,只好去南京化療,小麗很傷心。爺爺那么愛小麗,從她上幼兒園起,爺爺就每天接送小麗上放學(xué),從不遲到?墒乾F(xiàn)在爺爺?shù)昧私^癥,或許有一天就再也……自從知道這件事后,小麗天天在家哭。每天放學(xué),她就默默地回家自己寫作業(yè),寫完作業(yè)就看書,再也不出去找我玩兒了。看見她傷心的樣子,我也很難過,因?yàn)樾←愂俏业泥従,又是我最好的朋友。為了讓她開心點(diǎn),我就故意去找她玩兒,可是她每次都不想出去。盡管我想盡辦法逗她開心,她也依舊悶悶不樂。
終于有一天,下雪了,鵝毛般的大雪把這個(gè)世界裝點(diǎn)得像王宮一樣漂亮。我高興壞了,因?yàn)樾←愖類弁嫜┝,我立刻沖上樓去找她玩。費(fèi)了半天的勁兒,終于把她“請(qǐng)”了下來。我邀請(qǐng)她堆雪人,她同意了,我們開始忙乎起來。我們先拿來了鐵鍬,把雪聚集到一起,然后使勁拍實(shí),做成一個(gè)大圓球當(dāng)雪人的身子,然后用同樣的辦法又做了一個(gè)小圓球當(dāng)雪人的.腦袋。天很冷,一會(huì)我們的手就凍僵了,鼻涕也流了出來,我就給小麗捂手,小麗也給我擦鼻涕,我們倆就又開心地忙起來。該給雪人化妝了,我們倆先找來兩塊一樣大小的黑煤塊給雪人做眼睛,又用一個(gè)細(xì)辣椒給雪人做嘴巴,鼻子呢是用胡蘿卜做的。我又把自己的毛圍巾給雪人圍上了,鮮紅的顏色很漂亮。這樣我們的大雪人就做好了。只見它紅紅的嘴巴,尖尖的鼻子,黑黑的眼睛,紅紅的圍巾,仿佛像真的一樣?粗覀z的作品這樣成功,我和小麗都開心的笑了。而我的心里更別提多高興了,因?yàn)檫@么久了,終于又看到笑容重新回到我的好朋友的臉上了……
我們語(yǔ)文書上說:“一份快樂兩個(gè)人分享,就會(huì)成為兩份快樂;一份憂愁兩個(gè)人分擔(dān),便會(huì)成為半份憂愁!边@件事更讓我懂得了,不但自己要快樂,也要給別人快樂,那時(shí)候大家一起快樂,自己才會(huì)感覺更幸福。小麗的快樂,我來做主……
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺5
上課了,王老師快步走進(jìn)教室,告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。此時(shí)我心想:可不能失去這次機(jī)會(huì)。于就是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低,勞動(dòng)中一向就是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下,原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個(gè)小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化!昂伲@還不簡(jiǎn)單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。
說干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標(biāo)記處開始,沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話,你讓它向左,它偏向右,老就是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí),我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”(不簡(jiǎn)單)!
開始,我們刷得個(gè)性有勁兒,個(gè)個(gè)汗流浹背,但就是刷了一會(huì)兒,我們就累得不想動(dòng)了,個(gè)個(gè)無精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們:堅(jiān)持就就是勝利。此時(shí)于就是,我便鼓勵(lì)同伴們必須要堅(jiān)持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒,個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢。“啊,這天可累壞了!”此時(shí)我情不自禁地說。他們回話:“就是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評(píng)了。”這時(shí),王老師走來了,看著我們的勞動(dòng)成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘,因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康,同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺6
我生活在洛陽(yáng)市吉利區(qū)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區(qū)——河陽(yáng)新村。這個(gè)居民小區(qū)是吉利區(qū)最大的一個(gè)生活社區(qū)。它綠樹成蔭,一年四季景色各不相同,清潔工人每天清晨都把小區(qū)打掃的干干凈凈,是個(gè)生活的好地方,我喜歡這。
雖說我在這個(gè)小區(qū)生活了七八年了,可平時(shí)總是在幾個(gè)有限的地方玩。比如小區(qū)廣場(chǎng)、小區(qū)羽毛球場(chǎng)、我家樓前樓后的空地上,偶爾去同一個(gè)小區(qū)的小伙伴家玩一玩,對(duì)我們生活區(qū)的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看它到底有多大,順便也好好參觀一下旁邊的河陽(yáng)家園。
晚飯后,我和媽媽騎車出發(fā)了,整整轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí),九點(diǎn)多才收兵回家。要問結(jié)果,一句話——那是大有收獲。
發(fā)現(xiàn)一:沒想到我們生活區(qū)真的很大,它和河陽(yáng)家園連在了一起,我把它們看做一體。整個(gè)生活區(qū)有兩條南北方向的主干道,把小區(qū)分為三部分。河陽(yáng)家園算一部分,它和河陽(yáng)新村之間有一條寬闊的大路。河陽(yáng)新村比河陽(yáng)家園大許多,它被小區(qū)北門到南門的一條大道一分為二。整個(gè)生活區(qū)好像是一個(gè)東西長(zhǎng)南北寬的巨大長(zhǎng)方形。這就是我們生活區(qū)的大概布局。
發(fā)現(xiàn)二:河陽(yáng)家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽(yáng)能電池板供電,白天電池板將陽(yáng)光收集轉(zhuǎn)化成電能,夜晚供路燈照明,它們?cè)煨兔烙^,黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽(yáng)能電池板,像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒,使小區(qū)看上去很安靜很美。小區(qū)房子的陽(yáng)臺(tái)都是玻璃的,屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無余地展示在我們眼前,像一幅幅溫馨的畫。
發(fā)現(xiàn)三:在河陽(yáng)新村的最西面我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠樹成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊,我也常去她家,怎么就沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)好地方呢?因?yàn)檫@邊的房子挨著一片樹林,所以這兒明顯要比其他地方?jīng)隹欤瑯淞值臉浒ぶ顓^(qū)的圍墻長(zhǎng)的又高又大,在小區(qū)西邊形成了一個(gè)夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹下有許多乒乓球臺(tái),還有好幾塊平整的空地,是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地。靠近西南方向甚至還有一個(gè)老年人活動(dòng)的門球場(chǎng),這是媽媽告訴我的,以前我不知道門球場(chǎng)是這樣的。
聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個(gè)花園般美麗的小區(qū),如果真的喜歡,就親自來參觀一下吧,相信你也一定會(huì)愛上這里的。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺7
我躺在沙灘椅上,海風(fēng)陣陣吹過,時(shí)而有幾只海鳥從我頭頂掠過,近了,又“吱啊”一聲飛遠(yuǎn)了,最后變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在海天相接的地方。東極是個(gè)美麗的地方,我從未看到過這么澄澈的海水,藍(lán)的發(fā)亮,藍(lán)的精神。
假期總是短暫的,告別東極,我和爸爸媽媽又乘上了返航的渡輪?諝饫镉蟹N腥咸的味道,我知道,這是最淳樸的海洋的氣息。東極島上的民居在我身后越來越小,漸漸地,什么也看不見了。
汽笛聲漸漸多了起來,遠(yuǎn)航的捕魚船來來往往,沈家門港口的白帆出現(xiàn)在眼前,我拿起相機(jī),想再一次將海洋的美麗定格,永久保存。鏡頭里,起起伏伏的海水,藍(lán)色變成了混黃,讓我失去了拍照的興致。
出了港口,又換了船,一路奔波,車子奔馳在回杭的高速公路上,周圍漸漸繁華起來,高樓,汽車,華燈……還 有工廠喧囂的馬達(dá)聲。我捧著鏡頭拍著遠(yuǎn)處黑夜中的城市,各色的霓虹燈將城市妝點(diǎn)的美極了……
清晨,推開窗子,市場(chǎng)里傳來此起彼伏的喧鬧聲。三天沒在家,窗外的蘆薈已經(jīng)失去了翠綠,蒙了一層薄薄的灰。拿起水壺,給蘆薈洗去一身的塵埃。我又坐到電腦前,選起了東極之行的照片。照片中我的裙擺被海風(fēng)吹起,背后藍(lán)色的海、藍(lán)色的天連接在一起,真美!
收拾完照片,時(shí)間還 早,換了身運(yùn)動(dòng)服,便拉著媽媽往公園里鍛煉去了。早晨七八點(diǎn)的公園,人不多,三三兩兩的有的耍著太極,有的跳著廣場(chǎng)舞……我和媽媽繞著公園小跑了兩圈,倚在河道邊的護(hù)欄上聊了起來。
“媽,這附近的水泥廠不是前兩年就說要搬遷嘛,怎么沒動(dòng)靜呀!這么多灰塵,我的蘆薈都要死了!
“好像說是沒辦法搬走!”媽媽低著頭,靠著欄桿不說話了。
我也靠著欄桿不說話了,河道里的水灰綠色的,沉甸甸的,微風(fēng)拂過,也吹不起波瀾。我的眼前又出現(xiàn)了東極那片蔚藍(lán)的海,碧藍(lán)的天。
難道碧海藍(lán)天只在天涯海角?難道青山綠水只在人跡罕至處?
俯身?yè)炱鹄,是因(yàn)槲蚁蛲毯K{(lán)天。
隨手關(guān)上水電,是因?yàn)槲蚁蛲嗌骄G水。
大家執(zhí)手環(huán)保生活,碧海藍(lán)天,定能來到我們身邊。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺8
坐落在新興共成的三寶寺,古色古香,壯麗輝煌,中外聞名,每年吸引著大量中外游客前來,游玩,觀光,朝拜禮佛。沒想到我竟然能一覽它的風(fēng)光
跨進(jìn)寺門,首先映入眼簾的是兩尊石獅子張開血盤大口,打量著我們這些不速之客!
我看到了一個(gè)池子,里面有許多魚兒,魚兒有時(shí)鉆入水中,有時(shí)一下躍出水面,可愛極了!
大雄寶殿內(nèi)金碧輝煌,金身大肚彌勒佛正在捧腹大笑,前襟敞開,雙膝盤坐,手捏佛珠,惟妙惟悄,生趣盎然。兩邊的四大金剛身軀魁偉,高大威猛,栩栩如生。
三寶殿的十八羅漢別具一格,面泛笑意。大柱上的兩條龍,金鱗金甲,活靈活現(xiàn),躍躍欲飛。三尊大佛像面帶笑容似乎在歡迎四面八方的游客。
觀音殿的觀音手捧甘露,和藹和親,好像真的觀音站在我們的面前。
三寶寺美不勝收的風(fēng)景和氣勢(shì)非凡建筑中外聞名,它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干的杰作!
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺9
一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)呼嘯,大樹在風(fēng)中搖晃,條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭,面前躺著她生病的孩子,她正在守著孩子,這位母親雙手合十,為孩子禱告著:“上帝啊!快救救我孩子吧!讓她早日好起來吧!”
忽然,凜冽的寒風(fēng)吹開了大門,門前站著一位老人,哆嗦著進(jìn)了屋,善良的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了,望著那床上臉色蒼白,呼吸困難的孩子,母親不禁問:“這個(gè)孩子會(huì)好起來吧?”
年輕的母親并不知道,這個(gè)老人就是死神,便躺在床上昏睡過去了。過了一會(huì)兒,她被驚醒了,打了個(gè)寒戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見了。
母親哭喊著,狂奔出去,雪花被風(fēng)吹碎了,撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑,跑到一叢荊刺前。
“你看見我的孩子了嗎?”母親問荊刺叢。
“我看到了,是死神抱走了你的孩子!鼻G刺從無精打采地說,“只要你幫我溫暖一下身體,我就給你指路,好嗎?”
母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子,她只好把荊刺叢抱在胸口,荊刺竟然長(zhǎng)出了新葉,那些刺刺傷了母親,鮮血流了出來,可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺非常感謝這位母親,向她指明了路。
年輕的母親繼續(xù)跑,跑到小河邊。因?yàn)闆]有船,她準(zhǔn)備把小河喝干。小河卻叫住了她,說:“不要喝干我!如果你能給我兩顆明亮的眼珠,我可以送你去死神的溫室!蹦赣H無可奈何,把眼珠給了它。小河托起她,把她送到了一棟大房里。
大房子里有一盆盆花,每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花,她高興極了,雙手抱著是一朵紫色的,病怏怏的花
這是死神回來了,他想奪過母親手中的花,但母親卻死死地保護(hù)著花兒,死神往母親的手上吹了一口氣,這比屋外的寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過去。
“你想讓孩子過上幸福的生活嗎?”死神問母親。
“當(dāng)然想了!”母親不假思索地說。
死神又說:“那就讓我?guī)甙!她?huì)在天堂過上快樂的生活!笨蓱z的母親哭著答應(yīng)了,跪在地上向上帝祈禱著:“仁慈的上帝呀!忘掉我之前的請(qǐng)求,給孩子一個(gè)幸福的生活吧!”
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺10
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文民古國(guó),咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),神奇的變臉。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有:春節(jié)、中國(guó)結(jié)、剪紙、變臉、中秋節(jié)、湘繡等等,其中讓我感受最深的要數(shù)變臉了。
記得有一年暑假,媽媽帶我去四川旅游,在成都的一家老茶館里我們觀看了一個(gè)變臉的節(jié)目。只見幾個(gè)演員穿著戲服在臺(tái)上表演,其中一個(gè)演員用手往臉上一抹,原來紅色的臉就變成了一張綠色的臉,再一抹又變成了一張其他顏色的臉,接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個(gè)表演讓我看得目瞪口呆,此時(shí)讓我覺得這變臉好神奇呀!以至于讓我久久不能忘懷。
后來我通過上網(wǎng)才知道:變臉是川劇表演的特技之一,用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化,即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜,初中一年級(jí)作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具,隨著變臉絕技的飛速發(fā)展,制作臉譜的材料也發(fā)展成為現(xiàn)在使用的綢緞面料,極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會(huì)選用一些不知名人士,包括俠士、鬼怪之類的造型,而人們所熟知的臉譜,如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對(duì)比要強(qiáng)烈,這樣才能形成炫目的禮堂效果,在設(shè)色寓意的設(shè)計(jì)上,要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類為依據(jù),或歌頌贊揚(yáng)、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒,全都可以從臉譜色彩中反映出來。
變臉的手法有:抹臉,吹臉,扯臉,運(yùn)氣變臉。抹臉:將化妝油彩涂在臉部的某個(gè)部位上,表演時(shí)用手往臉上一抹,即可變成另外一種顏色。吹臉:用粉末狀的化妝品,如金粉、銀粉等裝進(jìn)特定的容器里,表演時(shí)演員只需將臉貼近容器一吹,粉末就會(huì)撲在臉上,吹時(shí)必需閉眼。扯臉:事前將臉譜畫在綢子上,然后按順序貼好,依據(jù)劇情的需要,在巧妙利落的動(dòng)作的掩護(hù)下,在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺得變臉很神奇?對(duì)了,由于變臉是國(guó)家文化遺產(chǎn),因此是受國(guó)家保護(hù)的,不能外傳的,所以想學(xué)也不是那么容易的事情哦!
現(xiàn)在中國(guó)的許多傳統(tǒng)文化面臨著失傳,如何讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,也是迫在眉睫的事情,相信只要我們大家共同努力,一定能讓傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳!發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺11
每個(gè)人都有一個(gè)十分快樂的童年,雖然童年時(shí)光非常的短暫,但是那段快樂的童年時(shí)光是令人終身難忘的。
我姥姥家住在鄉(xiāng)下,年年總要種幾畝西瓜。六月中旬,綠色的瓜蔓上結(jié)下了拳頭大小的西瓜。姥姥姥爺用樹枝和茅草在瓜地旁邊搭起一個(gè)圓形的瓜棚,像一個(gè)黃色的大草帽。瓜棚四面八方都有氣孔,又宛如一個(gè)大蜂巢。
我一放暑假就跑到了姥姥家。我和鄉(xiāng)下的小伙伴最喜歡在瓜棚附近玩。清清的渠水繞過瓜田,柳樹上的鶯雀婉轉(zhuǎn)歌唱,草叢中的蛐蛐在低吟,蝴蝶在空中翩翩飛舞。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶矫圆、唱歌、觀察小蟲子……快樂得像一只只花喜鵲。不知不覺到了中午,驕陽(yáng)似火,大地暑氣蒸騰,就在熱不可耐的時(shí)候,我們走進(jìn)了瓜棚。瓜棚里十分涼爽,自己挑一個(gè)西瓜,“叭”一掌把瓜打成幾瓣,甜汁四濺,紅紅的沙沙的瓜瓤看著就讓人垂涎欲滴。
中午,在瓜棚里躺一會(huì)兒,身下鋪著金黃的麥秸,聞著土地的泥香、草香、花香,周圍是那樣的寂靜,靜得仿佛聽得見葉下西瓜說悄悄話的聲音。
月色朦朧的夜晚,瓜田睡著了,只有那橘紅色的小油燈,還在眨著困意的眼睛陪伴著我。這時(shí)你要去瓜棚可就不那么容易了,通向瓜棚的小徑是那么窄,而且彎彎曲曲,腳一過,瓜葉會(huì)把小徑黏住。一不小心,踩上了西瓜就會(huì)滑倒。只有姥爺輕車熟路,能拐彎抹角在蛇行無跡的小徑上快步行走。姥爺說這是他多年種瓜練下的“輕腳功”。
夜間,在瓜棚里歇息,最讓人討厭的是長(zhǎng)腿蚊子,它們像一架架微型戰(zhàn)斗機(jī),“嗡嗡”地在你頭上轟炸,使你頭痛得難受,還會(huì)在肉皮上留下一個(gè)個(gè)小“彈丘”。使我的臉上、胳膊上留下了幾處“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“疤痕”,抹了幾次紅花油才得救。
西瓜上市的旺季,田畔、路邊擠滿了前來買瓜、販瓜的車輛,吵吵鬧鬧,像在趕集。摘瓜、搬瓜、上秤、裝車,瓜地里一片歡聲笑語(yǔ),人們一邊品嘗著西瓜的香甜,一邊談?wù)撝髯约亦l(xiāng)的新鮮事。
瓜棚是神奇的,神奇得像一個(gè)倒不完秘密的寶葫蘆;瓜田是美麗的,美麗得像一幅畫,讓人心醉。在瓜田的日子里,很多次我都抱著西瓜睡著了,做著甜甜的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺12
植物王國(guó)是一個(gè)快樂的大家庭,它們一直過著平靜而快樂的生活。
可是有一天,這種平靜被打破了,月季女王正在吃飯時(shí),突然,菊花風(fēng)風(fēng)火火的跑來焦急的說:“不好了王后,人類要在這里建一座化工廠,把我們通通清除掉!甭牭竭@個(gè)消息,所有的植物都象被冷水潑了一樣,王后非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國(guó)成員召開一個(gè)緊急會(huì)議商量對(duì)策,這時(shí)聰明機(jī)敏的薔薇花說:“我們可以給人類寫一封信,請(qǐng)求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個(gè)辦法,年齡最大,學(xué)問最高的鐵樹爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說:“這封信由來寫吧!毙沤K于寫好了,大家展開讀起來。
尊敬的人類:
你們好
收到來信,你們很驚奇吧,居然是一些不起眼的植物給你們寫信,我們的家園就要被你們毀滅了,但你們想過沒有,最終受害的是我們,更是你們,請(qǐng)保護(hù)我們的王國(guó)吧。希望們能聽從們的勸告。
植物王國(guó)的所有成員
20xx年3月12日
山茶花自告奮勇地前去送信。
第二天山茶花流著淚回到了王國(guó),生氣地說:“人類連信看都不看一眼,就隨手扔到垃圾箱里,把我轟了出來,我身上弄得傷痕累累。”女王看著受傷的山茶花氣憤的說:“人類真是不知好歹,這里我一天也呆不下去了,我們離開這里吧,直到人類認(rèn)識(shí)到他們的錯(cuò)誤,們?cè)倩貋。”于是一夜之間所有的植物都消失的無影無蹤。
早晨人們睜開眼,不由得尖叫起來,以為在做夢(mèng),又揉揉眼睛,又掐了自己一下,這不是夢(mèng),眼前是一幅怎樣的景象埃
所有的花草樹木都不見了蹤影,原來五彩繽紛的世界變成光禿禿的一片,大地被太陽(yáng)烤得發(fā)燙,狂風(fēng)卷著黃沙向人們撲來,天空灰蒙蒙的,連眼睛都睜不開,原來碧波蕩漾的湖水已經(jīng)干涸了,人們急得像熱鍋上的螞蟻無處躲藏。
這時(shí)人類著急了,猛然想起山茶花交給他們的那封信,急忙從垃圾箱里找了出來,這才知道事情的原因。于是向植物王國(guó)寫了一封道歉信,誠(chéng)懇地請(qǐng)求它們回到人類中間來,并表示再也不破壞他們的家園了。
善良的月季女王看到人類已經(jīng)受到了懲罰,立刻下令所有王國(guó)成員回到原來的地方,大地又恢復(fù)了往日的美麗景象。
從此以后,植物王國(guó)一直平靜的生活著,和人類成為了最好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺13
一天,織女私自下凡,愛上了牛郎,可那時(shí)牛郎正在牛上坐著放牧。
“牛郎!”織女大聲的喊著,可牛郎卻沒有聽見?椗荒苡每嗳庥(jì)了。她躺在路上,牛腳踩在了織女的肚子上,織女大聲喊:“好疼啊!”連續(xù)了好幾次,都是這樣,織女身上傷痕累累,可牛郎還是好像聽不見。
織女氣的用磚頭砸了一下牛郎,原來牛郎正戴著耳機(jī)聽音樂……
牛郎把織女帶回了家,織女把牛郎一個(gè)月的伙食都吃了,牛郎氣的頭直冒煙,決定把織女趕了出去……
織女說:“看在你把我?guī)Щ丶业姆萆希医o你燒了一桌菜。”
這時(shí),唐僧剛好從旁邊路過,在窗戶前望著,牛郎看了看桌子上擺的菜,搖了搖頭,因?yàn)闊碾u連雞毛都沒拔,蘿卜還咬不動(dòng),就連米飯都沒熟。
豬八戒說:“天上仙女是不燒飯的,下凡燒飯才第一次,當(dāng)然不行嘍!薄澳惚人跄!只會(huì)吃,不會(huì)燒,燒都不想燒!贝蠹覍(duì)八戒說著。于是豬八戒和孫悟空又打了起來。
過了幾天,織女的6個(gè)姐姐下凡來了,那時(shí),織女穿上了破舊的衣服,還生下了一對(duì)龍鳳胎。五姐好奇地問:“你才丟失一天,怎么生下一對(duì)龍鳳胎呀!”“天上一日地下5年!绷阏f。
王母娘娘知道了這件事情,畫了一條銀河,把牛郎和織女隔開了。
轉(zhuǎn)眼間就是幾年,那時(shí)的織女已經(jīng)26歲了。
就在1992年3月24日那天早上,織女想出了兩個(gè)好辦法,先執(zhí)行了第一個(gè)辦法,突然自己裝死,把天兵天將引了下來,當(dāng)時(shí)因?yàn)楣撞亩荚谂@傻哪沁,所以天兵天將只有把織女抬過銀河,正當(dāng)?shù)綄?duì)岸的時(shí)候,織女身上有點(diǎn)癢,于是就抓了抓,正因?yàn)檫@一個(gè)動(dòng)作,驚動(dòng)了天兵天將,于是又把棺材抬回去了,把織女放了下來,接著就回天宮去了。
織女一看到第一個(gè)辦法行不通,于是又開始執(zhí)行第二個(gè)辦法,因?yàn)樵瓉砜椗翘鞂m的游泳教練,所以她偷偷的游過了銀河,和牛郎見面。
牛郎特別高興,激動(dòng)的都想哭了。可讓他出乎意料的事發(fā)生了,織女看見他說:“咦!你怎么沒把孩子帶來呀!”說完打了他一巴掌,從此,牛郎和織女再也不想見面了。
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺14
“叮鈴鈴”上課鈴響了,大美女老師來到講臺(tái)上,微笑地對(duì)四(4)班的同學(xué)說:“同學(xué)們,明天我們?nèi)ゴ河,大家明天?zhǔn)備好吃的,明天我們?nèi)ド。?/p>
“太好了,ohyean!”教室里傳來了高興的叫聲。“絲絲!”聰聰叫到。你可是我們班的班長(zhǎng),你想一想為什么林老師讓我們?nèi)ド,如果遇到老虎啊,不是要我們的命嗎?“?duì)!”絲絲也有點(diǎn)奇怪,他對(duì)聰聰說:“森林最容易迷路了,林老師對(duì)我們這么好,一定是騙我們的!
算了吧,管他那,肯定不是去森林吧!聰聰說完,就拉著絲絲的手離開了教室。
第二天早上,聰聰收拾好東西就出了門。聰聰上車了以后,公交車就走了。大巴走到了森林的路上,林老師對(duì)大家說:“同學(xué)們,這是我們的導(dǎo)游,大家都要聽從導(dǎo)游的話!
聰聰感覺不對(duì),心想:去森林還有導(dǎo)游,除非去參觀博物館才有導(dǎo)游給我們講解文化知識(shí),他一定不是導(dǎo)游!坐在旁邊的絲絲看著他的樣子有些奇怪,問:“怎么了,有什么煩心事嗎?”絲絲有對(duì)聰聰悄悄的說:“聽說森林的北邊有一個(gè)兔子游樂園,里面有很多很多可愛的小兔子呢,我真想去看看!
到了森林的北邊,絲絲高興的第一個(gè)沖出車門,“哇”這里的空氣真新鮮。〗z絲叫到!奥斅,幫我把背包里的帳篷拿過來!甭斅斠徊恍⌒,一個(gè)粉色瑪麗貓的鉛筆盒掉到了地上。絲絲十分難過,“不就是一個(gè)鉛筆盒嗎,我再給你買一個(gè)比這個(gè)還漂亮的鉛筆盒!甭斅斦f。
只要你可以答對(duì)我出的題,我就不讓你買了,如果你打不上來,就要給我買一個(gè)一模一樣的鉛筆盒。我的鉛筆盒有20厘米,中間有一條小縫,請(qǐng)問我的鉛筆盒是從哪里裂開的?時(shí)間一分鐘,答不上來我不管。
時(shí)間很快的就過去了,聰聰想了了半天也沒有想出來,“絲絲班長(zhǎng),你出的這道題也太難了吧!”你真笨,干脆叫你笨笨算了,就用20除以2=10(厘米)絲絲說到。
到了吃午飯的時(shí)間了
!巴,好多好吃的呀,聰聰像撿到金子一樣,狼吞虎咽的吃了起來,最后,桌子上只剩下了一碗白米飯,其他的菜都被聰聰給吃完了。絲絲氣急敗壞。“聰聰,你到底是不是男子漢啊,連女生都欺負(fù),我最討厭你了!
小學(xué)三年級(jí)作文:三寶寺15
鄉(xiāng)村,它沒有那繁華城市的喧囂,也沒有那荒蕪人煙深山的空靜,它有的是一種獨(dú)特的自在與悠然。感受著鄉(xiāng)村生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品一品人生趣事,人生一大享受。
鄉(xiāng)村生活就是有不一般的魅力。在夢(mèng)醒時(shí)分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床,伸一伸懶腰,望一望窗臺(tái)上那一朵早已綻放得絢麗的花,那花藤的蔓延是延續(xù)生命的氣息,給人一種生機(jī),一種嶄新的活力。開啟那扇柴門,一眼望去,那一塊塊有規(guī)格的田地,給人增添幾分藝術(shù)的想象。饒著田埂漫步,吸一吸清晨的空氣,那風(fēng)送來的空氣里面夾雜著泥土的清香,那清香沁人心脾給人以爽朗,看著田里嬉笑忙活的人們,臉上洋溢著幸福的笑容,可感受到他們生活是多么完美。
搞笑是大人們的生活了,早飯過后,便能聽到瑯瑯的叫賣聲,相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣的貨便宜些便互相通知,推薦,象是有好東西定要一齊分享。在農(nóng)活過后,人們一齊集聚小溪邊清洗著農(nóng)具相互幫著,有時(shí)還潑弄著溪水?钢r(nóng)具回家路上,歌聲,笑聲朗朗,不時(shí)光還夾雜著一兩聲沒有惡意的叫罵。晚飯使,人們總喜愛端著飯串門,品嘗一下誰家的菜味道好,交流做菜的心得。
當(dāng)然,小孩子們的生活也毫不遜色,正所謂童趣是最天正開朗可是了。一放學(xué)仍下書包叫上幾個(gè)死黨成群結(jié)伴的向荷塘奔去。用幾塊木板編排著,下方再綁上幾個(gè)車胎,一只能穿梭水面的小船在幾個(gè)人的合力之下成形了。游蕩在湖里偷摘著蓮籽,甜甜蓮籽的味道是無比的清香。趁著落日的余暉跳進(jìn)水里游一游涼爽一下。拖著一身淤泥回家沖洗總能聽到父母的訓(xùn)聲一片。玩膩了,便換換地兒,把目標(biāo)轉(zhuǎn)向水稻田里抓小蟹,或是到那淺溝里抓小魚,那是最搞笑可是了。
熱情好客,恬靜舒適就是鄉(xiāng)村生活的最大特點(diǎn)。鄉(xiāng)村的人們不大愛講煩瑣事,也不大愛拘禮節(jié),簡(jiǎn)單自在,無拘無束,都彼此和睦相處著。
生活就是這般完美,就看你怎樣過了,感受鄉(xiāng)村生活就是在享受人生的完美,就是在為人生增添樂趣,增添快樂與完美的回憶。人生就是要體驗(yàn)盡不相同的生活,要是沒有嘗試過鄉(xiāng)村生活那就趕快探訪一下吧!保證會(huì)讓你流連忘返。
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