花三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-06-27 20:07:47 三年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)花三年級(jí)作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

有關(guān)花三年級(jí)作文8篇

花三年級(jí)作文篇1

　　今天下午，我的作業(yè)都做好了，作文寫什么好呢？于是，我就去花園看花。我剛走到花旁就聞到一陣淡淡的清香。

　　月季花已經(jīng)開了很多�；ê腿~子都擠在一起，就像相親相愛的一家人，紅月季花在葉子之間探出頭來，可能在想：我要看看兄弟是什么樣子？還要看看外面的世界是什么樣子？有的才展開三四片紅色的花瓣，好像一位亭亭玉立的少女，正在微風(fēng)中搖擺著自己的身姿，有的花瓣全都展開了，像一幅色彩繽紛的國畫。有的還是花骨朵兒好像快要爆炸了。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一只正在采花的蜜蜂�？纯催@朵花，又看看那朵花，終于找到了花粉。我興致勃勃地吸了起來，“多么美味的花粉呀！我要把這些花粉帶回家，在家慢慢享受。”我剛剛吸了一點(diǎn)就沒有了，再怎么找就是沒有花粉。我好奇地問月季花姐姐“您這么美麗，微風(fēng)吹來您就隨風(fēng)搖動(dòng)，就像在跳舞呀！請(qǐng)問這些花上面的花粉都那兒去了？”“這上面的花粉都被其它蜜蜂搶走了，只留下一點(diǎn)，你應(yīng)該早點(diǎn)兒來采呀！”風(fēng)過了，月季花姐姐還在優(yōu)美的跳著舞，好像全世界都沒有一朵花能比得上它的舞姿，比得上它的容貌。我跟月季花姐姐打了聲招呼，又繼續(xù)去尋找花粉了。

　　這時(shí)，我還以為自己真是一只蜜蜂，過了好一會(huì)兒，才緩過神來我不是一只蜜蜂，只是在花園里賞花。

花三年級(jí)作文篇2

　　我們家樓下的花壇一年四季都有花，我最喜歡的是它冬天開的花，那就是茶梅花。

　　它一年四季不落葉，傲霜斗雪，獨(dú)自開放。它樸實(shí)，沒春天開的花那樣?jì)蓺�，�?jīng)不起風(fēng)吹雨打，也不像夏天開的花那么短暫，更沒有秋天開的菊花和牡丹那樣富貴，但是它給寒冷的冬天帶來了喜氣和清香，我喜歡它。瞧，這花壇里粉紅色的茶梅已經(jīng)露出了笑臉，還有大紅的花包也裂開了嘴。它好像在告訴我，冬天不是那么可怕，小朋友早睡早起，可別遲到呵！我喜歡茶梅花，所以我從不遲到。早晨起來背背書，上學(xué)去時(shí)總要看看茶梅花開了多少。茶梅花的花期可長(zhǎng)了，它可以開上一個(gè)多月呢，它讓我們的家園更美麗。

　　我這美麗的愛茶梅花。

花三年級(jí)作文篇3

　　從那扇寬厚的大門走進(jìn)我家庭院，迎面而來的是一股香氣，隨之你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)出如此香氣的竟是一株小小的茉莉花。

　　茉莉花剛長(zhǎng)出來的枝非常細(xì)，還帶著嫩綠，雖然不怎么堅(jiān)硬，但很有彈性，一段時(shí)間后，茉莉花的枝就會(huì)慢慢變成褐色，這時(shí)已經(jīng)很硬了。奇怪的是，茉莉花的葉子，隨著枝條，一節(jié)節(jié)的。成雙成對(duì)的生長(zhǎng)出來。開始是淡綠色，長(zhǎng)得很像小桑葉，幾天后，葉子長(zhǎng)大了，更寬更厚了，顏色也變?yōu)榱松罹G色，映襯著晶瑩的花苞格外好看。

　　我不知道花兒什么時(shí)候開，但我知道它們開到深秋才會(huì)停止。開了一批又一批，那競(jìng)相開放的場(chǎng)景就像一出大戲，你方唱罷，我登臺(tái)，總是讓人難以忘記。那精致的小花苞是粉白的，靠近托的地方還有些嫩綠，花也是粉白的，花芯還有些黃。一到花兒成熟，開放時(shí)，一叢花仿佛被染白了，那淡雅的氣味更是迷人。小蟲們樂開了花，它們大概是被這一朵朵“蜂蜜庫”的“招牌”吸引來的吧，總是快樂的一罐。一罐。又一罐的滿載而歸。由于花香，自古就有品茉莉茶的習(xí)慣，所以，茉莉茶便成了文人靜心。修身最普通，且有名貴的“奢侈品”。坐在庭院石椅上，品著茉莉茶，耳邊似乎又響起了那首名曲，《茉莉花》，“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開誰也香不過它，我有心摘一朵戴，又怕來年不發(fā)芽……”

　　現(xiàn)在，我家的茉莉花依舊很好，滴滿晨露的葉子更有活力了，每天早上走到充滿陽光的.庭院里，依舊聞到那股熟悉的芳香。

花三年級(jí)作文篇4

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，大地復(fù)蘇了，花兒開放了，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其喜歡春天里粉嫩的桃花。

　　我喜歡桃花，是因?yàn)樗鼈円欢涠淞⒃谥︻^，像一群活波的小孩，天真可愛。它們的姿態(tài)可是有很多呢！有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的倒掛枝頭……令人目不暇接！但有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過，桃花散發(fā)處一陣陣清香。風(fēng)停止了，小蝴蝶飛來和美麗的桃花作伴，似乎在說著悄悄話；而小蜜蜂卻辛勤地工作著，真想為它豎起大拇指！

　　我喜歡桃花，不僅僅是因?yàn)樗芙Y(jié)出可口的果實(shí)，更是因?yàn)樗苊利悺?/p>

花三年級(jí)作文篇5

　　我沒有牡丹的富麗堂皇，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅，我沒有玫瑰的火紅燦爛，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹干沒有搖曳多姿的嫩枝條，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時(shí)悄悄地開放。那么，您知道我是誰了吧？——臘梅花！

　　漫長(zhǎng)孤獨(dú)的一年可真難熬�。∩厦婺切┹喎菆�(chǎng)的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。

　　我的身體開始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數(shù)的小花苞，像金豆子，盛開了，像金花。我有復(fù)層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細(xì)絲簇成的圓形，團(tuán)坐在花瓣中央，她的每一個(gè)細(xì)絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的，散發(fā)出靜靜的幽香。

　　有十幾只蜜蜂大約是經(jīng)過了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天，餓急了，對(duì)花香特別敏感，不顧一切的撲向我的花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊里飛來飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個(gè)很喜歡，那個(gè)舍不得，看到它們開心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶啊！不過，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢

　　好了！我是不是有點(diǎn)很自豪��？告訴您吧！還曾經(jīng)有人作詩贊美過我呢！不相信！請(qǐng)您看看吧！

　　風(fēng)雨送春歸，

　　飛雪迎春到，

　　已是懸崖百丈冰，

　　猶有花枝俏。

　　俏也不爭(zhēng)春，

　　只把春來報(bào)！

　　待到山花爛漫時(shí)，

　　她在叢中笑。

花三年級(jí)作文篇6

　　武義縣的十里荷花，夏季的時(shí)候，一進(jìn)去就聞到一陣陣清香，而且一片一片的荷花映入眼簾，一眼望不到邊。

　　一眼望去，荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，就像一把把碧綠的雨傘，很少有給荷花留出開放的地方。粉色的荷花在這些雨傘之間冒出來。有的含苞待放。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全掉光了，可以把蓮蓬摘下來吃了！

　　這么多的粉荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的歪著腦袋，看水中自己的倒影。有的對(duì)另一朵荷花說：“我美吧！”……看上去美極了。如果把眼前的荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

　　我忽然覺得自己就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我們的舞姿美不勝收！風(fēng)過了，我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。青蛙跳過來，告訴我它昨天把害蟲吃光了，今天我可以安心生長(zhǎng)了，小蝴蝶在身邊飛過，告訴我它昨天做的好事……

　　過了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！

花三年級(jí)作文篇7

　　有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡傲雪迎霜的梅花，還有人喜歡含笑一現(xiàn)的曇花，而我卻喜歡艷麗動(dòng)人的鳳仙花。

　　在一次上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師給我們每人發(fā)了幾顆鳳仙花的種子。我回家后立即把種子種在花盆里，天天給它松土、澆水、施肥，我多么盼望它早日開花��！等呀等呀，種子長(zhǎng)出了幼芽，幼芽長(zhǎng)出了花蕾，花蕾綻開了鮮花。

　　鳳仙花又叫指甲花，它的顏色有很多，有火紅的，有粉紅的，還有紫色的，萬紫千紅漂亮極子�；ǖ拿總€(gè)花瓣柔嫩嬌弱，最外面都是白色的，好像是纏上的一條白絲帶。鳳仙花的花朵有兩三層，多的每層約有六、七片，少的只有三、四片，中間的蕊像熟睡的嬰兒。一朵一朵的鳳仙花三個(gè)一簇，五個(gè)一層，層層交錯(cuò)，好像是一群群身穿紅色裙子的女孩子在微笑。

　　我把鳳仙花放在我家的陽臺(tái)上，陣陣微風(fēng)吹過，一股清香撲鼻而來。鳳仙花搖動(dòng)著，仿佛在對(duì)我說：“小主人，謝謝你把我培育地這么漂亮！”。

　　我喜歡這艷麗動(dòng)人的鳳仙花。