【熱門(mén)】對(duì)不起三年級(jí)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的對(duì)不起三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫冼泳詩(shī)，今年9歲，是龍口西小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生。我的興趣愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡的'是畫(huà)畫(huà)和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚(yú)。
我今天看了一個(gè)叫對(duì)不起的視頻，這個(gè)視頻告訴我們做人要學(xué)會(huì)做對(duì)不起的大道理。如果你想聽(tīng)，我可以來(lái)說(shuō)講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說(shuō)對(duì)不起，小女兒不聽(tīng)，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽(tīng)爸爸說(shuō)了道理，小女兒才說(shuō)了一聲對(duì)不起。過(guò)了不久，一位女士走過(guò)來(lái)撞到了小女兒，女士不但不說(shuō)對(duì)不起，還直撞了過(guò)去，小女兒對(duì)爸爸說(shuō)：“她為什么不說(shuō)對(duì)不起？”爸爸說(shuō)：“我不知道。”說(shuō)完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當(dāng)一回事，只說(shuō)了：“我不是故意的”，就走開(kāi)了。
她們的爸爸去找了商店的總經(jīng)理，然后總經(jīng)理就和女士說(shuō)：“你撞了人就要說(shuō)對(duì)不起�！薄拔叶颊f(shuō)了我不是故意的”，女士說(shuō)，說(shuō)完就跑走了。又過(guò)了一會(huì)兒，總經(jīng)理這一回帶著兩個(gè)警察來(lái)了，可是女士還是不說(shuō)對(duì)不起這三個(gè)字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來(lái)說(shuō)：“我只是想要她的一聲對(duì)不起�！闭f(shuō)完她像爸爸對(duì)她說(shuō)的那樣，說(shuō)給了女士聽(tīng)，女士很慚愧，說(shuō)了一聲對(duì)不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個(gè)視頻告訴我：做人要學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起和做人要有禮貌的大道理。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇2
“對(duì)不起呢……烈焰猩猩，我利用了你�！�
我多么想再一次的對(duì)烈焰猩猩說(shuō)出這句話，可是，為時(shí)已晚。他再也聽(tīng)不到了。
甚至，我還想見(jiàn)一見(jiàn)他，對(duì)他微笑著。
甚至，我還想對(duì)他說(shuō)：“烈焰猩猩，我們?nèi)ゴ虬⒖宋鱽啺�？�?/p>
甚至……
可是，這一切都不能重來(lái)了，這一切都不可能重現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我只有一個(gè)愿望，對(duì)烈焰猩猩說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我利用了你。
兩年前。
我輕輕的打開(kāi)了門(mén)。
有一次的看見(jiàn)了那個(gè)傻瓜，他面對(duì)著我，傻傻的微笑著。眼里充滿了溫柔的光芒，背上的火焰悲哀的燒著。
那是一個(gè)冬天，氣溫十分低�？伤麖奈以缟献吡碎_(kāi)始，就一直坐在那里，一直傻傻的等我回來(lái)，一直忍著渾身的寒冷等我回來(lái)。
他很傻，對(duì)吧？
我不是那種冷冰冰的人，但我不喜歡他，打從心底的不喜歡他。
他一點(diǎn)也不可愛(ài)，一點(diǎn)也不溫柔，至少在我看來(lái)是這樣。
我的隊(duì)伍里，有巴魯斯，有布布花，唯獨(dú)沒(méi)有烈焰猩猩。
可是，誰(shuí)叫每天的任務(wù)里偏偏就有小火猴的任務(wù)？為了那一萬(wàn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我只好在博士笑咪咪的眼下，十分厭惡的領(lǐng)取了小火猴，或得了他。
此后的每一天，我?guī)е�，讓他坐在練功石上，一次又一次的或得�?0xx點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
“主人，你看，我戰(zhàn)勝浮躁了呢……”
“主人，我越來(lái)越勇敢了呢！”
“主人，我進(jìn)化了呢！”
是的，他因?yàn)榫毠κ脑颍惶煊忠惶斓?在成長(zhǎng)，一天又一天的變強(qiáng)，但是，我在利用他啊。
可是，我無(wú)動(dòng)于衷。
哪怕是你進(jìn)化成了烈焰猩猩，我也不會(huì)親自去培育你的。
我不喜歡他，打從心底的不喜歡。
可是，自從我喜歡冰雪天使索拉之后，我就瘋狂的想打敗阿克西亞，只是每一次大敗而歸。
看來(lái)，我又要再一次的利用他了呢……
我緩緩的打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，輕輕按下火系的按鈕，看著一臉兇相的烈焰猩猩，我十分不情愿的將它放進(jìn)了寵物包。
“主人，你放心，既然你這么相信我，我一定會(huì)為你打敗阿克西亞的�！�
為什么？我的心那么不舒服？是因?yàn)槲以谝淮蔚睦昧怂麊幔?/p>
這不像我。
塞西利亞星。
望著高高在上的阿克西亞，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，能贏嗎？
烈焰猩猩拼勁他的全力在戰(zhàn)斗，可是，畢竟級(jí)數(shù)相差太遠(yuǎn)，眼看著他就要輸了。
“不行，為了主人，我不能輸！”那個(gè)傻瓜，那個(gè)傻到底的傻瓜，他竟然用自己背上的生命火焰去觸碰阿克西亞，阿克西亞一聲慘叫，王者風(fēng)范蕩然無(wú)存。
那個(gè)傻瓜，他難道不知道，這樣做他會(huì)喪命的嗎？
我不顧一切的跑過(guò)去，扶起奄奄一息的烈焰猩猩，眼淚不聽(tīng)話的留下來(lái)。
“你這個(gè)笨蛋，你在做什么��？”
“主人……這樣……你就可以或得索拉了吧……”
他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，阿克西亞的身體化為一個(gè)精元。
“你……為什么那么傻？”
“既然主人那么……喜歡我……既然主人相信我�！彼念^，深深地垂了下來(lái)。
“烈焰猩猩！”
這，就是兩年前的那件事。
而今天，就是烈焰猩猩的生日。
事后，雖我得到了索拉，但我從來(lái)沒(méi)用過(guò)它，一直將它放在倉(cāng)庫(kù)的最深處。
烈焰猩猩，你還幸福嗎？
你還快樂(lè)嗎？
你還愛(ài)我嗎？
在天堂的你……想我了嗎？
對(duì)不起，烈焰猩猩。我利用了你。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇3
兩年前的一個(gè)暑假，我在家附近的小樹(shù)林里撿到兩顆被遺棄的小鳥(niǎo)蛋，這兩顆蛋全身冰涼，但還能感覺(jué)到有一絲生氣。我一向喜愛(ài)小動(dòng)物，不忍心將它們丟棄在這里，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)受過(guò)一次傷害了，我不想讓它們?cè)儆幸淮瓮瑯拥脑庥�。為了保護(hù)好這兩個(gè)小生命，我撿了一些樹(shù)枝和樹(shù)葉費(fèi)了九牛二虎之力編了一個(gè)簡(jiǎn)陋的.鳥(niǎo)巢，希望在這個(gè)巢里鳥(niǎo)蛋會(huì)不在冰冷。本來(lái)想再為它們做些什么，忽然聽(tīng)到媽媽在叫我回家吃飯了，我小心翼翼的把建好的鳥(niǎo)巢和蛋放在了一個(gè)能避風(fēng)的樹(shù)杈上，回家了。
晚飯時(shí)，本想說(shuō)服媽媽能夠同意讓我把那兩個(gè)鳥(niǎo)蛋帶回家，媽媽卻說(shuō)我還小，照顧不好那兩顆鳥(niǎo)蛋的，說(shuō)不定鳥(niǎo)媽媽會(huì)來(lái)找它們的。第二天我偷偷從家里帶出來(lái)一張很厚很暖和的小毯子，我把它們包裹在鳥(niǎo)巢里，心想這樣就算沒(méi)有鳥(niǎo)媽媽，雛鳥(niǎo)也能自己孵出來(lái)了。
從那以后我每天都來(lái)看這兩顆鳥(niǎo)蛋，但是后來(lái)開(kāi)學(xué)之后我就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。直到某一天我突然想起了它們，它們卻因?yàn)槲业氖韬鲈缫褯](méi)有了生命。鳥(niǎo)巢里也只剩下一張破舊的毯子，裂開(kāi)的蛋殼和兩具雛鳥(niǎo)的尸體……
我悲痛不已，既然我決定要照顧它們，我就是它們的“媽媽”，但因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)，讓這兩個(gè)無(wú)辜的小生命還未感受過(guò)生命的美好就消失了……
至今我仍忘不掉我曾收養(yǎng)過(guò)的那兩顆鳥(niǎo)蛋，它們是因?yàn)槲业拇笠獠潘赖舻�。雖然它們已經(jīng)不在了，但我仍思念著它們，就好像牽掛著我遠(yuǎn)方的親人一樣。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇4
爸爸媽媽告訴我，有三個(gè)字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅心中的怒火。這三個(gè)字就是——“對(duì)不起”。
記得有一次，由于我在學(xué)校樂(lè)器比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來(lái)。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書(shū)掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的.新書(shū)呀！
只見(jiàn)表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問(wèn)：“你為什么弄壞我的書(shū)，你難道不知道這是我剛買來(lái)的新書(shū)嗎？”
“對(duì)不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說(shuō)，“下次我一定會(huì)注意的�！�
當(dāng)?shù)艿苈?tīng)到“對(duì)不起”，握緊的拳頭松開(kāi)了，說(shuō)：“算了吧，不就是一本書(shū)嗎，沒(méi)關(guān)系，撕破了可以補(bǔ)，下次注意就行了。”說(shuō)完，我和弟弟一起拿來(lái)透明膠，把撕破的書(shū)補(bǔ)好了。
“對(duì)不起”真神奇，讓我避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”，真像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場(chǎng)春雨熄滅了表弟心中的怒火。
【對(duì)不起三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
對(duì)不起,小鳥(niǎo)三年級(jí)作文05-29
對(duì)不起,畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文06-05
對(duì)不起，爸爸作文01-28
對(duì)不起父母的作文01-26
作文：同桌，對(duì)不起01-27
小鳥(niǎo),對(duì)不起作文04-30
妹妹對(duì)不起的作文01-26
對(duì)不起，媽媽作文01-29
爸爸對(duì)不起作文02-03
弟弟，對(duì)不起作文11-25